UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “GABRIEL RENÉ MORENO”

Facultad de Ciencias Veterinarias

_________________________________
REGLAMENTO DE TRABAJO DIRIGIDO
__________________________________
Dirección de Investigación Veterinaria

Santa Cruz de la Sierra – Estado Plurinacional de Bolivia

2022
 I. MARCO NORMATIVO

Esta guía se sustenta en el Art. 14 de la Resolución No 007/2000 del Ilustre Consejo Universitario,
donde menciona que “todas las carreras deben aplicar a partir de la gestión 2000, en su integridad
las modalidades de graduación aprobadas por los VII y IX Congresos Nacionales de Universidades”, a
ser reglamentados por el Vicerrectorado de cada Universidad. Por ello, en uso de sus atribuciones, el
Vicerrector ha homologado en todas sus partes y alcances la resolución No 05/2005 del Honorable
Consejo Facultativo de la Facultad de Ciencias Veterinarias, que aprobó el reglamento de
modalidades de graduación que incluye: Graduación Directa (Excelencia, Rendimiento académico y
Buen Desempeño), Tesis de Grado, Trabajo Dirigido y Examen de Grado.
Los alumnos que opten por la modalidad de graduación a través de trabajo dirigido deberán
enmarcarse a lo establecido en el presente reglamento.
Art. 1. De la definición:
El trabajo dirigido es una práctica académica-laboral, mediante el cual el estudiante tiene la
oportunidad de conjuncionar sus conocimientos adquiridos en su formación universitaria con
experiencias de trabajo en instituciones públicas o privadas, comunidades urbanas o rurales, en el
país o en el exterior. En este proceso el estudiante recibirá el apoyo técnico de un profesional guía
Médico Veterinario y/o Zootecnista del centro de prácticas y de un docente guía de la Facultad de
Ciencias Veterinarias.

Art. 2. De los Objetivos:

Durante el desarrollo del trabajo dirigido, el estudiante deberá cumplir con los siguientes objetivos:

o Conjuncionar las competencias (pre-profesionales) adquiridas durante su formación,

mejorando su capacidad técnica en las áreas específicas de trabajo que el centro de práctica
le permita participar.
o Asumir la identidad y rol profesional del Veterinario Zootecnista, demostrando predisposición
para involucrarse en dar sugerencias para la solución de los problemas técnicos presentes en
el centro de práctica.
o Interactuar con responsables de otras áreas afines del centro de práctica, debiendo tomar
parte de dichas actividades como una vía de realizar aporte técnico ó ampliar sus
conocimientos.
o Consolidar su capacidad técnica de análisis y redacción a través de la elaboración de su
informe técnico correspondiente a la sistematización de las actividades ejecutadas durante su
práctica dirigida.
 II. OFICINA DE TITULACIÓN

Artículo 3.- La oficina de titulación, tendrá la responsabilidad de organizar y administrar las

modalidades de titulación sobre la base de lo siguiente:

Definir y regular los procedimientos administrativos que permitan desarrollar las prácticas dirigidas,
en coordinación con la dirección de carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia y los docentes guía.

El profesional guía, perteneciente al ámbito público o privado deberá tener la experiencia necesaria
en el área para poder ser asignado como profesional guía.

Adecuar el proceso de selección, acreditación, ejecución y supervisión del programa de prácticas

dirigidas a las disposiciones legales vigentes.

Brindar al estudiante la orientación y el apoyo institucional necesario a fin de contribuir al logro del
perfil del egresado que define la carrera de medicina veterinaria y zootecnia.

Otorgar las certificaciones correspondientes de aprobación de prácticas dirigidas tras la acreditación

por parte del profesional guía y el docente guía a la finalización de la práctica.

Artículo 4.- Conformación

La oficina de titulación dependiente de la dirección de carrera, estará integrado por un coordinador

y docentes guías de las diferentes áreas, reconocida por la dirección de carrera y por el estatuto de
la UAGRM, además contará con personal administrativo.

El cargo de responsable de titulación será propuesto por dirección de carrera como así también su
período de duración, para este cargo será asignado un docente con carga adicional.

III. DE LOS REQUISITOS, ELECCIÓN Y ASIGNACIÓN DE ESTUDIANTES

Artículo 5.- Para optar por esta modalidad de graduación, los estudiantes de la Facultad de Ciencias
Veterinarias deben haber aprobado todas las materias del plan de estudios: hasta el noveno
semestre.
Artículo 6.- Los estudiantes para poder postular al trabajo dirigido, previo cumplimiento del Artículo
5, deberán presentar a la oficina de titulación la siguiente documentación:
a) Avance académico hasta el noveno semestre
b) Fotocopia del carnet de identidad
 c) Copia de la Póliza de seguro contra accidentes por el término mínimo de seis (6) meses, a
partir del inicio de la práctica.

Artículo 7.- La asignación de los estudiantes a los centros de práctica, se realizará de acuerdo a lo
estipulado en el Articulo 6, a cargo del docente guía, quién tomará en cuenta el convenio vigente con
el centro de práctica.
Artículo 8.- Respecto al número de estudiantes para cada centro de práctica, esta dependerá de la
demanda por parte del centro y la evaluación realizada a este por la oficina de titulación dependiente
de dirección de carrera.

IV. DERECHOS Y OBLIGACIONES DEL ESTUDIANTE

Artículo 9.- Derechos. Los estudiantes que realizan el Trabajo Dirigido, tienen los siguientes derechos:
a) Elegir el área de trabajo dirigido; sin embargo, definir el lugar de práctica para cada estudiante
es competencia del docente guía y oficina de titulación, siendo una referencia su rendimiento
académico (PPA).
b) Recibir el reglamento de trabajo dirigido, a ser proveídos (versión electrónica) por el
responsable o coordinador de titulación.
c) Recibir orientación dirigida por la dirección de titulación sobre la aplicación de la guía, previa
a iniciar la práctica y durante el desarrollo de la misma.
d) Recibir la carta de acreditación para presentarse en su centro de práctica asignado. En la
misma se establece las fechas en que el estudiante será evaluado por su docente guía.
e) Recibir el asesoramiento técnico permanente del profesional guía y el apoyo necesario en la
elaboración del informe para cada período de evaluación.
f) Recibir buenas condiciones de alojamiento, alimentación, seguridad física y moral en el centro
de práctica.
g) Ser reubicado en otro centro de práctica, en caso de incumplimiento del convenio por parte
del centro donde realiza su práctica dirigida.

Artículo 10.- Obligaciones. Son obligaciones del estudiante que realiza el trabajo dirigido:
a) Conocer y cumplir con lo establecido en el reglamento de trabajo dirigido.
b) Cumplir las normas establecidas por el centro de práctica.
c) Cumplir con la metodología y cronograma de actividades previstos para su trabajo dirigido.
d) Cumplir sus actividades con puntualidad, responsabilidad, honestidad, voluntad y respeto
para con sus superiores y demás personal del Centro.
e) Consultar y coordinar con el profesional guía las actividades a desempeñar dentro del centro,
no pudiendo tomar decisiones arbitrariamente; salvo en caso de emergencia,
 excepcionalmente podrá asumir y ejecutar decisiones tendientes a solucionar imponderables,
debiendo reportarlas inmediatamente al profesional guía.
f) Participar de las evaluaciones, que se desarrollan bajo la siguiente modalidad:

Evaluación Responsable
1er cohorte Docente guía y Profesional guía
2do cohorte Docente guía y Profesional guía
Examen final Docente guía, dos docentes alternos
y dirección de carrera

El periodo de evaluación estará sujeto al cronograma académico aprobado por consejo

facultativo, para el primer y segundo cohorte las evaluaciones se realizarán por el profesional
guía mediante un formulario (anexo1) emitido por la oficina de titulación y en coordinación
con el docente guía.
Para la evaluación final el docente guía y un docente paralelo al área de prácticas coordinaran
la evaluación final, a partir del cronograma de actividades desarrolladas, dirección de carrera
verificará el cumplimiento de los requisitos exigidos por secretaria general para la emisión del
acta de aprobación final.
g) Para cada evaluación el estudiante presentará un informe técnico sobre el desarrollo de sus
actividades enmarcadas en el cronograma del centro de prácticas, este informé será
presentado al docente guía como parte de su evaluación. Para la evaluación final el informe
técnico previamente revisado por el docente guía servirá de base para que el docente paralelo
conozca las actividades desarrolladas por el practicante.

V. DE LAS SANCIONES AL ESTUDIANTE

Artículo 11.- Sanciones. El estudiante que durante el desarrollo de su trabajo dirigido incumpla alguna
de las obligaciones estipuladas en el Artículo 10, será pasible a la aplicación de las siguientes
sanciones:
a) Amonestación verbal (faltas leves), cuando por primera vez se registra, inasistencia y/o
ausencia injustificada del centro de práctica.
b) Amonestación escrita (faltas leves reincidentes), cuando reitera las faltas del inciso a).
c) Suspensión temporal y/o definitiva (faltas graves) de la práctica y pérdida del semestre,
cuando sea sorprendido en actos de conducta impropia, a saber: estado de ebriedad, actos
inmorales y deshonestos, falta de respeto para con sus superiores y con el personal del centro
de práctica, y otras situaciones que alteren la concordia y el bienestar en el ambiente de
trabajo.
 d) Reprobación de las materias correspondiente a la evaluación establecida por cada período, en
caso de no presentarse a las evaluaciones establecidos en el presente reglamento.
e) En caso de reprobación del semestre, el estudiante deberá optar por otra modalidad de
titulación.
f) En caso de no asistir a la jornada de preparación organizado por el docente guía, se le asignara
el centro de prácticas disponible.

VI. ETAPAS DEL TRABAJO DIRIGIDO

Artículo 12. Para optar por la modalidad de trabajo Dirigido el estudiante deberá cumplir con las
siguientes etapas:
a) Registrarse en el listado proveído por la oficina de titulación (antes de la conclusión del
semestre), donde el estudiante cursando el noveno semestre de Medicina Veterinaria y
Zootecnia, registra preliminarmente la modalidad (Tesis o Trabajo Dirigido) y el área donde
espera desarrollar su práctica.
b) Concluido el noveno semestre, confirmará su habilitación, habiendo vencido el plan de
estudio de los nueve semestres de la carrera. Entonces, debe presentar la documentación
pertinente a la oficina de titulación, según el Artículo 5.
c) En este período el estudiante debe confirmar la modalidad y el área elegida para su trabajo
dirigido. Debe asistir a las jornadas preparatorias desarrolladas por los docentes guías de cada
área.
d) Una vez que la oficina de titulación cuenta con la nómina oficial de los estudiantes habilitados
para cursar el décimo semestre, según el área elegida enviará la lista a los docentes guías,
quienes se encargarán de asignar el lugar del trabajo dirigido para cada estudiante. Esta
elección se realizará de manera consensuada, que en caso de que haya dos estudiantes
interesados por el mismo centro de práctica, la elección se resolverá aplicando el orden de
notas según el PPA de cada estudiante, por lo que el de mayor calificación elegirá primero el
lugar de preferencia.
e) El estudiante habilitado para realizar el trabajo dirigido debe inscribir tres materias
correspondientes al último semestre de la Carrera (ZOT223, VET123 y SAP109) y la de
Titulación (GRL001).
f) Acreditación. Una vez definido el centro de práctica, la oficina de titulación proveerá una carta
de acreditación firmada por dirección de carrera y responsable de titulación, documento que
junto a la copia de seguro de accidente deberá ser presentado por el estudiante al centro de
práctica asignado. En dicho documento se especifica las fechas de las evaluaciones (tres)
establecidas para el tiempo de duración de la práctica. De igual manera, en el documento se
aclara que la relación del estudiante con la FCV y el Centro de Práctica es eminentemente
académica.
 VII. DEL TIEMPO DE PERMANENCIA Y DESARROLLO DEL TRABAJO DIRIGIDO

Artículo 13.- El trabajo dirigido tiene la duración de acuerdo al semestre académico, con algunas
particularidades que se tienen entre el primero y segundo semestre. Esta modalidad de graduación
tiene la siguiente condición:
a) Debe realizarse en el décimo semestre del plan de estudios de la carrera de Medicina
Veterinaria y Zootecnia.
Artículo 14.- De las causales para la interrupción del trabajo dirigido.
a. Accidente, enfermedad u otras causales, con impedimento no mayor a 30 días. En estos
casos, el estudiante presentará la oficina de titulación la solicitud de interrupción temporal
a su trabajo dirigido justificando esta situación, con el visto bueno del profesional guía y
docente guía. Podrá, posteriormente completar el periodo de trabajo dirigido siempre y
cuando su reincorporación se realice dentro del periodo establecido para esta modalidad.
b. Si el practicante sufriera algún impedimento superior a los 30 días o de carácter
permanente, el trabajo dirigido queda anulado. Por lo tanto, el practicante o algún familiar
de primer o segundo grado presentará a la oficina de titulación la solicitud de anulación
de trabajo dirigido y de retiro de las asignaturas correspondientes al décimo semestre, con
el visto bueno del profesional guía y docente guía. El estudiante podrá posteriormente
nuevamente optar por alguna otra modalidad de graduación.

VIII. DEL ASESORAMIENTO, SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN

Artículo 15.- El docente guía con la colaboración del profesional guía, garantizará el debido
cumplimiento del trabajo dirigido del estudiante, a través del asesoramiento y supervisión de las
actividades planificadas.
Artículo 16.- El docente guía debe ser docente de la FCV a tiempo completo y con asignación de hasta
48 horas/mes para ejercer esta responsabilidad. Los docentes serán designados según el área de su
competencia y deberán haber presentado su planificación semestral ante la dirección de carrera. Esta
documentación será elevada al Honorable Consejo Facultativo, para la selección y designación de los
docentes guías, quiénes asumirán las siguientes responsabilidades:
a. Participar en la selección, calificación y evaluación periódica de los centros de práctica.
b. Participación en la distribución de los estudiantes para cada Centro de práctica.
c. Monitorear a través del profesional guía el desempeño estudiantil en el centro de práctica,
verificando la autenticidad de las calificaciones obtenidas y oficializadas en el formulario
presentado en el Artículo 10 de este reglamento.
d. Realizar un seguimiento personalizado del desempeño del estudiante, el cual debe consistir
en las siguientes acciones:
 d.1. Participar de las reuniones informativas y de coordinación entre la oficina de titulación
con los estudiantes de su área.
d.2. Coordinación con los alumnos a su cargo y los centros de práctica para el inicio del trabajo.
d.3. En el caso de trabajos dirigidos en otro departamento ó fuera del país, el docente guía
deberá coordinar con el profesional guía para el cumplimiento de las normas establecidas en
el Artículo 13. Sin embargo, los estudiantes que realizan su trabajo dirigido en otro
departamento deberán participar en las reuniones establecidas para la presentación de cada
informe. En el caso del estudiante que realiza el trabajo dirigido fuera del país, se establecerá
un acuerdo específico para cada caso.
Artículo 17.- El centro de práctica, deberá presentar una nota de solicitud para ingresar al programa
de prácticas dirigidas (cuando no exista un convenio), currículo vitae del veterinario guía y una
propuesta de actividades, utilizando un modelo estandarizado (anexo 2) debe contar con grado
académico de licenciatura o superior en las áreas de las Ciencias Veterinarias y/o Zootécnicas, y será
responsable de:
a) Coordinar con el docente guía sobre las condiciones de trabajo en el centro, con el fin de
acordar el plan de trabajo y regularizar la evaluación del desempeño de los estudiantes. El
centro de prácticas junto con el profesional guía son quienes definen el cronograma de
actividades a cumplir por el practicante, quién recibirá el asesoramiento permanente, bajo el
entendido que este se realiza bajo las normativas de los procesos de aprendizaje.
b) Familiarizar al estudiante con el funcionamiento general y los pormenores del trabajo a
desarrollarse en el centro de prácticas.
c) Guiar al estudiante en aspectos técnicos, algunas actividades gerenciales y actividades
prácticas.
d) Supervisar y controlar la buena marcha del trabajo hasta su conclusión y brindar el informe al
docente guía según el formato establecido en el Artículo 10 de este reglamento.

IX. DE LA EVALUCION DEL DESARROLLO DE LAS PRÁCTICAS

Artículo 18.- La evaluación en primera instancia del estudiante es responsabilidad del docente guía,
en coordinación con el profesional guía del centro de práctica. Deberá sustentarse en los siguientes
puntos:
a) Primera Evaluación. Se realizará de acuerdo al período establecido en el calendario académico
del semestre. El estudiante será evaluado por el profesional guía y docente guía en base al
avance y/o desarrollo del cronograma de actividades desarrollado por el centro de prácticas
(anexo 1), además de esto presentará la primera parte de un informe técnico siguiendo el
formato establecido (anexo 3) la calificación servirá para la aprobación de la primera
asignatura.
b) Segunda Evaluación. De acuerdo al calendario académico del semestre. El estudiante será
evaluado por el profesional y docente guía en base al avance y/o desarrollo del cronograma
de actividades desarrollado por el centro de prácticas (anexo 1), además de esto presentará
la senda parte de un informe técnico siguiendo el formato establecido (anexo 3) la calificación
servirá para la aprobación de la segunda asignatura.
c) Tercera evaluación. De acuerdo al calendario académico, la permanencia en el centro de
práctica concluirá una semana antes del último día de ingreso de la nota para el cierre del
semestre. El estudiante será evaluado de forma oral (Anexo 6) o escrita, por el docente guía
en base a la ejecución del cronograma de actividades desarrollado en el centro de prácticas y
el informe técnico finalizado siguiendo el formato establecido (anexo 3), la calificación servirá
para la tercera asignatura.
d) Evaluación de la materia GRL001. La nota para esta asignatura resultara del promedio de las
tres evaluaciones antes realizadas, además de una evaluación oral (Anexo 6) o escrita que
tomara el docente guía, un docente paralelo al área de prácticas y dirección de carrera que
coordinará junto a secretaria general el cumplimiento de los requisitos establecidos para la
emisión del acta de aprobación, en caso de que el estudiante reprobara, podrá volver a
inscribir la modalidad de graduación, sin embargo, si el estudiante incurriera en algunas de las
faltas descritas en el artículo 10 y haber sido sancionado según el artículo 11, el mismo deberá
inscribir otra modalidad de graduación.
 X. ANEXOS

Anexo 1a. Modelos de informe del profesional guía para el área de salud animal

Nombre de la práctica:
Área:
Profesional responsable:
Período de actividad:
Carga horaria total:
Apellido y nombre del alumno:
C.I. del alumno:

Califique entre 1 (más bajo) y 5 (más alto)

1.- CONDUCTA PERSONAL

Entusiasmo: 1 2 3 4 5

Responsabilidad: 1 2 3 4 5

Puntualidad: 1 2 3 4 5

Conducta professional: 1 2 3 4 5

Comunicación con clients: 1 2 3 4 5

Compromiso con las tareas asignadas: 1 2 3 4 5

Nivel de conversación: 1 2 3 4 5

Nivel de escritura: 1 2 3 4 5
2.- FORMACIÓN TEÓRICA

Tener en cuenta la formación en aspectos tales como:

Anamnesis: 1 2 3 4 5

Examen clínico: 1 2 3 4 5

Plan de diagnóstico: 1 2 3 4 5

Diagnósticos diferenciales: 1 2 3 4 5

Métodos complementarios y su interpretación: 1 2 3 4 5

Integración de los conocimientos: 1 2 3 4 5

Criterio medico: 1 2 3 4 5

Elaboración de un plan terapéutico: 1 2 3 4 5

3.- HABILIDAD PRÁCTICA

Habilidades demostradas en la realización de procedimientos clínicos:

1 2 3 4 5

Habilidades demostradas en la realización de procedimientos quirúrgicos:

1 2 3 4 5

Cuidado del paciente: 1 2 3 4 5

Manejo de instrumental: 1 2 3 4 5

Manejo de equipos: 1 2 3 4 5

4.- OTROS ASPECTOS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………....

5.- COMENTARIOS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………...

6.- CALIFICACIÓN DEL ALUMNO

(Aprobado/Reprobado)

Lugar:

Fecha:

Firma del Profesional guía:

Anexo 1b. Modelo de informe del profesional guía para el área de producción animal

Nombre de la práctica:
Área:
Profesional responsable:
Período de actividad:
Carga horaria total:
Apellido y nombre del alumno:
C.I. del alumno:

Califique entre 1 (más bajo) y 5 (más alto)

1.- CONDUCTA PERSONAL

Entusiasmo: 1 2 3 4 5

Responsabilidad: 1 2 3 4 5

Puntualidad: 1 2 3 4 5

Conducta professional: 1 2 3 4 5

Comunicación con clients: 1 2 3 4 5

Compromiso con las tareas asignadas: 1 2 3 4 5

Nivel de conversación:
1 2 3 4 5

Nivel de escritura: 1 2 3 4 5

2.- FORMACIÓN TEÓRICA

Tener en cuenta, según corresponda, la formación en aspectos tales como:

 Biotecnología de la reproducción: 1 2 3 4 5

Etapas del sistema de producción animal: 1 2 3 4 5

Controles de proceso de producción animal en todas sus etapas:

1 2 3 4 5

Alimentos para consumo animal: 1 2 3 4 5

Identificación/clasificación/tipificación de los animales y sus productos

1 2 3 4 5

Trazabilidad en explotaciones animales: 1 2 3 4 5

Aptitud sanitaria y zootécnica de animales de producción

1 2 3 4 5

Administración de la empresa agropecuaria: 1 2 3 4 5

3.- HABILIDAD PRÁCTICA

Habilidades demostradas para:

Planificar y evaluar recursos forrajeros en función de la producción animal:

1 2 3 4 5

Prevenir y controlar los factores bióticos y abióticos que afectan la producción pecuaria:

1 2 3 4 5

Evaluar fundamentos de proyectos de desarrollo rural y productivo:

 1 2 3 4 5

Participar en la elaboración de normas relativas al bienestar animal:

1 2 3 4 5

Interactuar con personal rural: 1 2 3 4 5

Trabajar en equipo: 1 2 3 4 5

4.- OTROS ASPECTOS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………....

5.- COMENTARIOS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………...

6.- CALIFICACIÓN DEL ALUMNO

(Aprobado/Reprobado)

Lugar:

Fecha:

Firma del Profesional guía:

Anexo 1c. Modelo de informe del profesional guía para el área de salud pública

Nombre de la práctica:
Área:
Profesional responsable:
Período de actividad:
Carga horaria total:
Apellido y nombre del alumno:
C.I. del alumno:

Califique entre 1 (más bajo) y 5 (más alto)

1.- CONDUCTA PERSONAL

Entusiasmo: 1 2 3 4 5

Responsabilidad: 1 2 3 4 5

Puntualidad: 1 2 3 4 5

Conducta professional: 1 2 3 4 5

Comunicación con clients: 1 2 3 4 5

Compromiso con las tareas asignadas: 1 2 3 4 5

Nivel de conversación:
1 2 3 4 5

Nivel de escritura: 1 2 3 4 5

2.- FORMACIÓN TEÓRICA

Tener en cuenta, según corresponda, la formación en aspectos tales como:

 Metodología de los estudios epidemiológicos: 1 2 3 4 5

Zoonosis: 1 2 3 4 5

Estadística: 1 2 3 4 5

Fundamentos del desarrollo de biológicos de origen animal aplicables a seres humanos:

1 2 3 4 5

Sistemas de calidad de alimentos: 1 2 3 4 5

Residuos y desechos de origen biológico: 1 2 3 4 5

Evaluación de las condiciones higiénico-sanitarias y bromatológicas de los alimentos y

establecimientosdestinados a la elaboración y procesamiento de los mismos:

1 2 3 4 5

3.- HABILIDAD PRÁCTICA

Habilidades demostradas para:

Planificar y evaluar acciones sanitarias y estudios epidemiológicos destinados a la prevención,

control yerradicación de las enfermedades trasmitidas por alimentos:

1 2 3 4 5

Ejercer la dirección de servicios veterinarios de control y prevención de zoonosis:

1 2 3 4 5
Interpretar las normas que rigen en la industria frigorífica:

1 2 3 4 5

Interpretar las normas higiénico-sanitarios que rigen las actividades involucradas en la

producción ydistribución de productos alimenticios de origen animal:

1 2 3 4 5

Efectuar el control higiénico-sanitario de las especies animales sus productos, subproductos y

derivadospara consumo y uso humano e industrial:

1 2 3 4 5

4.- OTROS ASPECTOS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………....

5.- COMENTARIOS

…………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………...

6.- CALIFICACIÓN DEL ALUMNO

(Aprobado/Reprobado)

Lugar:

Fecha:

Firma del Profesional guía:

Anexo 2. Modelos de cronograma de actividades
Anexo 3. Formato para el informe técnico de práctica

El informe de práctica deberá ser presentado impreso, anexando registro fotográfico para el día de
su evaluación final. El texto debe ser a interlineado simple, en hojas tamaño carta, las que no podrán
exceder de 20 hojas, excluyendo el capítulo de Anexos.

El informe estará estructurado en base a las siguientes partes:

1. Carátula
Debe llevar nombres institucionales (Universidad Autónoma Gabriel René Moreno, Facultad
de Ciencias Veterinarias), nombre de la carrera (Medicina Veterinaria y Zootecnia),
centrado, en letras mayúsculas y negrillas, tamaño de letra 14. Título de la práctica,
centrado, en letras mayúsculas, negrillas, observando margen superior de 5 cm al logo de
la FCV, con las palabras simétricamente distribuidas; y subtítulo, si es necesario, tamaño de
letra 18. Nombre completo del autor, en letras mayúsculas, negrillas, centrado y a 7 cm de
la última línea del título, precedido de “Informe técnico presentado por: (con letra
minúscula), tamaño de letra 14. Nombre completo del Profesional guía, escrito en letras
minúsculas, centrado y a 6 cm debajo del nombre del autor y precedido de la palabra
“Profesional Guía”, tamaño letra 12. Nombre completo del Docente Guía, escrito en letras
minúsculas, centrado y a 2 cm debajo del nombre del Profesional guía y precedido de la
palabra “Docente Guía:”, tamaño letra 12.

2. Descripción de la institución
Deberá describir la infraestructura, equipamiento, recurso humano, unidades y funciones
(organigrama oficial), superficie, rubro de producción, etc.
En este punto se debe incluir también el cronograma de actividades de forma esquemática
las actividades realizadas (en detalle) durante el tiempo establecido para la práctica
(generalmente cinco meses). Se debe indicar en detalle las actividades desarrolladas en el
centro de prácticas.

3. Descripción de las actividades desarrolladas

En esta parte describa en “tercera persona” y en “tiempo pasado”.
a) En caso que realicen su práctica en el área de clínica de animales mayores o menores
deben presentar cinco casos clínicos. Estos deben incluir; datos del paciente,
anamnesis, examen clínico, diagnóstico presuntivo, exámenes complementarios,
diagnóstico confirmativo, tratamiento, pronóstico y control.
b) Para los que realicen su práctica en el área de producción o salud pública, deberán
presentar el detalle de actividades o manejos realizados, junto a una breve descripción
de cada uno de los trabajos desarrollados.
4. Análisis crítico
El estudiante deberá analizar en forma crítica los trabajos que le correspondió desarrollar,
así como el funcionamiento general observado, deberá presentar de manera integral e
incorporar en su análisis: a) oportunidades de mejora y b) ventajas comparativas.

5. Conclusiones
En este punto se debe destacar lo más sobresaliente de cada actividad, presentando en
forma lógica, clara y concisa las conclusiones, las cuales deben ser basadas solamente en
hechos comprobados.

6. Bibliografía
El estudiante deberá contemplar la consulta bibliográfica para complementar la
información recogida, con antecedentes bibliográficos que sean de interés para enriquecer
el informe. Se trata de extractar algunos datos de importancia y no una copia textual de los
libros consultados.

7. Anexo
En este Capítulo se podrá incluir gráficos, dibujos, etc. o cualquier otro antecedente que
facilite o enriquezca la presentación del informe.
Anexo 4. Rubrica para la evaluación del informe de práctica

1. Evaluación del informe en su aspecto formal

Deficiente Logrado Destacado

Calidad / Indicador Puntaje
1 punto 2 puntos 3 puntos
Formato No se ajusta al Presenta Presenta todos los /3
(1 punto) formato de entrega parcialmente los aspectos solicitados en
aspectos el formato.
solicitados en el
formato.
Redacción El trabajo presenta El trabajo El trabajo presenta un /9
(3 puntos) un hilo conductor, sin presenta un hilo hilo conductor, es
embargo, presenta conductor, es ordenado, muestra
problemas de síntesis ordenado y coherencia y
y consistencia entre coherente. consistencia entre sus
sus partes, no es partes. Destaca la
clara. capacidad de síntesis y
es atractivo a la lectura.
Ortografía Presenta varios Presenta algunos No presenta errores /6
(2 puntos) errores ortográficos. errores ortográficos.
ortográficos.
Bibliografía Presenta algunas Presenta Referencias y citas /9
(3 puntos) citas y referencias referencias de formuladas de acuerdo a
que no responden a acuerdo a normas normas Harvard,
las normas Harvard y Harvard, bibliografía satisfactoria,
no es satisfactoria. bibliografía y actualizada.
satisfactoria, no
muy actualizada
TOTAL /9 /18 /27
 2. Evaluación del informe en su contenido de fondo

Deficiente Logrado Destacado

Calidad / Indicador Puntaje
1 punto 2 puntos 3 puntos
Descripción y No señala Escasamente Expone en forma clara y /15
discusión de las indicadores de su emite sintética las actividades
actividades trabajo, ni comentarios en desarrolladas señalando
desarrolladas complementa apoyo de la indicadores de su
(5 puntos) información con discusión de las actividad. Contrasta lo
literatura. actividades observado con la
desarrolladas. realidad nacional y/o
internacional,
analizando y aportando
soluciones en cada caso.
Análisis crítico La reflexión en torno Se interioriza del Logra interiorizarse /9
(3 puntos) a los aspectos funcionamiento cabalmente del
observados referente del recinto, pero funcionamiento del
a deficiencias,no logra recinto. Destaca la
limitantes y ventajas cabalmente capacidad de reflexión y
es pobre o ausente. detectar las análisis de la situación
ventajas, observada, realizando
deficiencias y aportes para mejorar
limitaciones. limitantes y deficiencias.
Conclusiones No da respuestas a Parcialmente Logra cabalmente dar /6
(2 puntos) los objetivos logra dar respuesta a los objetivos
genéricos de las respuesta a los genéricos de las
prácticas dirigidas objetivos prácticas y los expone
genéricos de las claramente.
practicas
TOTAL /10 /20 /30
Para la asignar la nota del informe de prácticas:
El aspecto formal se pondera 30%
El aspecto del contenido se pondera 70%

Nota:

Formal

X 0.30 =

Contenido

X 0.70 =

Nota final del informe de prácticas:

Anexo 5. Rubrica para la evaluación oral de prácticas

1. Rúbrica de evaluación de actividades prácticas en el área clínica

Medianamente
Competencias Genéricas No logrado Logrado
logrado Sub-Total
o transversales (0 puntos) (2 puntos)
(1 puntos)
Realiza análisis y síntesis
de los casos
Demuestra conocimientos
y los aplica en su práctica
Planifica y gestiona su
tiempo
Demuestra interés por
aprender
Demuestra interés por
investigar
Realiza crítica y autocrítica
atingentes a la situación
Es capaz de adaptarse a
nuevas situaciones
Aporta o genera nuevas
ideas
Es capaz de solucionar
problemas y tomar
decisiones
Logra integrarse a un
equipo de trabajo
Tiene una buena relación
con el personal
Demuestra un compromiso
ético frente a situaciones
Se preocupa por la calidad
de su trabajo
 Medianamente
Competencias No logrado Logrado
logrado Sub-Total
disciplinarias o específicas (0 puntos) (2 puntos)
(1 puntos)
Realiza anamnesis completa
Es metódico en la
exploración clínica
Se desenvuelve
adecuadamente frente al
dueño
Desarrolla correctamente el
examen clínico del paciente
Plantea prediagnósticos
acertados
Evalúa posibilidades de
métodos diagnósticos
Evalúa varios diagnósticos
diferenciales coherentes
Interpreta en forma
correcta
resultados de exámenes
Propone utilización de
fármacos con justificación
de su uso en los
tratamientos
Relación a la sintomatología
observada con posibles
patologías a diagnosticar
Aplica correctamente
protocolos a seguir (en caso
de urgencia, anestésicos,
control sano, quirúrgicos,
sanitarios)
Propone aspectos
preventivos frente al alta del
paciente
Reacciona bien frente a
Urgencias
Demuestra ser hábil en el
manejo de toma de
muestras, aplicación de
fármacos u otros
procedimientos.
TOTAL /0 /27 /54
 2. Rúbrica de evaluación de actividades prácticas en el área producción

Medianamente
Competencias Genéricas No logrado Logrado
logrado Sub-Total
o transversales (0 puntos) (2 puntos)
(1 puntos)
Realiza análisis y síntesis
de los casos
Demuestra conocimientos
y los aplica en su práctica
Planifica y gestiona su
tiempo
Demuestra interés por
aprender
Demuestra interés por
investigar
Realiza crítica y autocrítica
atingentes a la situación
Es capaz de adaptarse a
nuevas situaciones
Aporta o genera nuevas
ideas
Es capaz de solucionar
problemas y tomar
decisiones
Logra integrarse a un
equipo de trabajo
Tiene una buena relación
con el personal
Demuestra un compromiso
ético frente a situaciones
Se preocupa por la calidad
de su trabajo
 Medianamente
Competencias No logrado Logrado
logrado Sub-Total
disciplinarias o específicas (0 puntos) (2 puntos)
(1 puntos)
Interpreta parámetros
productivos de la masa
ganadera
Es capaz de detectar
debilidades en la línea
productiva
Es capaz de proponer
modificaciones con bases
fundamentadas
Conoce tecnologías para
optimizar los sistemas
productivos
Conoce y maneja
parámetros nutricionales
Conoce y maneja aspectos
reproductivos
Conoce y maneja aspectos
sanitarios (calendarios de
vacunación,
desparasitación, entre
otros manejos)
Conoce y maneja
información con toma de
muestras para exámenes
rutinarios
Diagnostica enfermedades
presentes en el predio y
valora su presencia
Realiza tratamientos
médico-quirúrgicos
Conoce y maneja
información sobre la
legislación vigente
Puntaje Final /0 /24 /48
 3. Rúbrica de evaluación de actividades prácticas en el área salud pública

Medianamente
Competencias Genéricas No logrado Logrado
logrado Sub-Total
o transversales (0 puntos) (2 puntos)
(1 puntos)
Realiza análisis y síntesis
de los casos
Demuestra conocimientos
y los aplica en su práctica
Planifica y gestiona su
tiempo
Demuestra interés por
aprender
Demuestra interés por
investigar
Realiza crítica y
autocríticas atingentes a la
situación
Es capaz de adaptarse a
nuevas situaciones
Aporta o genera nuevas
ideas
Es capaz de solucionar
problemas y tomar
decisiones
Logra integrarse a un
equipo de trabajo
Tiene una buena relación
con el personal
Demuestra un
compromiso ético frente a
situaciones
Se preocupa por la
calidad de su trabajo
 Medianamente
Competencias No logrado Logrado
logrado Sub-Total
disciplinarias o específicas (0 puntos) (2 puntos)
(1 puntos)
Conoce y maneja
información del área en
que desarrolla las
actividades
Es capaz de detectar
puntos críticos en el
sistema
Entiende y confecciona
informes adecuados a los
solicitado
Maneja componentes
epidemiológicos y
estadísticos
Conoce y maneja
información sobre la
legislación vigente
Reconoce los diferentes
protocolos de acuerdo a la
actividad a desarrollar
Relaciona los conceptos y
enfermedades zoonóticas
y ETAS
Distingue los procesos
tecnológicos dentro de la
cadena alimenticia
Se interioriza del
organigrama en que está
inmerso y entiende las
funciones de cada uno
Propone mejoras al
sistema
Puntaje Final /0 /23 /46
 Anexo 6. Rúbrica para evaluar presentación y defensa oral de prácticas dirigidas

Docente: _________________________________________________________________

Estudiante expositor(a): _____________________________________________________

Fecha: ___________________ Calificación: ___________

CALIDAD Puntaje
Indicador
3 puntos 2 puntos 1 punto Total
Lenguaje Utiliza un lenguaje técnico, Utiliza un lenguaje No utiliza un lenguaje
2 puntos formal y apropiado, formal, pero su dominio apropiado ni
/6
demuestra dominio léxico. léxico es regular. demuestra dominio
Evita repeticiones. léxico.
Volumen El volumen es lo El volumen es lo El volumen con
1 punto suficientemente alto para suficientemente alto para frecuencia es muy
ser escuchado por todos ser escuchado por todos débil para ser
/3
los miembros de la los miembros de escuchado por todos
comisión en total de la la comisión al menos 50% los miembros de la
presentación. del tiempo. comisión.
Actitud Tiene buena postura, se ve La mayor parte del Tiene mala postura y/o
corporal y relajado y seguro de sí tiempo tiene una buena no mira a las personas
contacto mismo. Establece contacto postura y establece durante la exposición.
/3
visual visual con todos los contacto visual con todos
1 punto presentes en la exposición. en el salón durante la
exposición.
Organización Se evidencian la Evidencia parcialmente la Presenta evidentes
de la coherencia, la síntesis y la coherencia, síntesis y fallas en la
/6
presentación organización de la organización de la organización
2 puntos información. información. conceptual.
Contenido Demuestra un completo Demuestra un buen No parece entender
2 puntos entendimiento del tema. entendimiento del muy bien el /6
tema. tema.
Límite-Tiempo Se ciñe al tiempo Se excede en extensión, Extensión superior a
2 puntos establecido: Máximo 20 hasta 30 minutos. 40 minutos. /6
minutos.
Apoyo visual El/la estudiante usa El/la estudiante no usa El/la estudiante usa de
1 puntos adecuadamente el apoyo adecuadamente el apoyo manera
visual, este es organizado, visual, está bien excesiva el apoyo
Claramente presentado, focalizado, pero no visual, muy
/3
así como de fácil suficientemente sobrecargado de
seguimiento. organizado. información.
Cuadro impreciso y
poco claro
TOTAL 33 22 11 33