C A D E R N O

M0701
AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM EM PROCESSO
1º BIMESTRE 2021
MATEMÁTICA 7º ano do Ensino Fundamental

Nome da Escola
Nome do Aluno
Data Turma

UTILIZE O LEITOR RESPOSTA ABAIXO DESSA LINHA ENQUADRANDO A CÂMERA APENAS NAS BOLINHAS

A B C D
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
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26
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01) (M070204H6) Em uma aula de Matemática, o professor Ricardo pediu que os alunos se dividissem em
grupos e que cada um desses grupos levasse três palitos para a aula seguinte. Esses palitos iam ser
utilizados para montar um triângulo. Observe, no quadro abaixo, as medidas dos palitos que cada um
desses grupos levou.

30 cm, 30 cm e 70 cm 10 cm, 20 cm e 30 cm 10 cm, 15 cm e 35 cm 45 cm, 30 cm e 35 cm

Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV

Qual desses grupos levou palitos com os quais é possível montar um triângulo?
A) Grupo I.
B) Grupo II.
C) Grupo III.
D) Grupo IV.

02) (M073711I7) Alguns cometas passam pela órbita da Terra periodicamente. Um desses cometas passa a
cada 8 anos, outro a cada 7 anos e, um terceiro, a cada 6 anos. Em 2004, esses três cometas passaram
pela órbita da Terra.
Após 2004, em quantos anos ocorrerá a próxima passagem desses cometas pela Terra no mesmo ano?
A) 21 anos.
B) 42 anos.
C) 168 anos.
D) 336 anos.

03) (M060161H6) Observe o número apresentado no quadro abaixo.

16

Qual é o conjunto formado por todos os divisores naturais desse número?

A) {2, 4, 8}.
B) {1, 2, 4, 8, 16}.
C) {16, 32, 48, 64, 80, 96}.
D) {3, 5, 6, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15}.

04) (M070080I7) Em um parque de diversões, a altura mínima exigida de uma pessoa para andar na
montanha-russa é de 1,37 metro. Heitor estava nesse parque e foi impedido de andar nesse brinquedo,
pois sua altura é de 120,40 centímetros.
Em quantos centímetros a altura de Heitor estava abaixo da mínima exigida para andar nessa montanha-russa?
A) 16,60 centímetros.
B) 119,03 centímetros.
C) 257,40 centímetros.
D) 1 249,60 centímetros.

05) (M090509I7) Em uma loja, Luíza comprou 6,1 metros de fio na cor verde e 10,2 metros de fio na cor preta.
O metro de cada um desses fios, nessa loja, custa R$ 9,50.
Quanto Luíza pagou, ao todo, por esses fios?
A) R$ 22,82.
B) R$ 25,80.
C) R$ 103,00.
D) R$ 154,85.
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1
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06) (M073703I7) Observe a expressão numérica apresentada no quadro abaixo.

2 1 4
+ +
3 3 3

A fração que representa o resultado dessa expressão é

A) 7 .
9
B) 4 .
3
C) 7 .
3
D) 8 .
3

07) (M080119H6) Maria é professora de matemática e, em determinada aula de geometria, expôs aos alunos
uma demonstração em quatro etapas, as quais estão apresentadas no quadro abaixo.
Etapa I Etapa II
Desenhou as retas paralelas t e u e, entre elas, Em seguida, traçou uma reta v, paralela ao
um quadrilátero MNQP com os ângulos internos segmento NQ, passando pelo vértice P,
θ e ω destacados. formando, assim, o triângulo MPS e o ângulo
interno β sobre o vértice P.

P t v
Q
P Q t


θ ω u
M N θ ω u
M S N
Etapa III Etapa IV
Ao traçar a reta v, concluiu que um dos ângulos Finalmente, destacou de cinza três ângulos no
internos do triângulo MPS também seria ω. vértice P e concluiu a demonstração.
Além disso, identificou os ângulos θ e ω no
vértice P do triângulo.
v v
P Q t P Q t
θ ω θ ω
 

θ ω ω u θ ω ω u
M S N M S N
Com relação aos ângulos internos θ, ω e β do triângulo MPS, a professora Maria demonstrou, nessas
quatro etapas, que a soma deles é igual a
A) 90º.
B) 180º.
C) 360º.
D) 540º. 2
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08) (M070146H6) Valéria trabalha em uma escola de idiomas que possui quatro turmas de francês. A
turma I tem 3 alunos, a turma II tem 6 alunos, a turma III, 14 alunos e a turma IV, 48 alunos. Valéria
leciona para apenas uma dessas turmas e deseja comprar algumas embalagens de balas para
distribuir para seus alunos. Essas embalagens são todas iguais e cada uma vem com 4 balas. Valéria
vai distribuir uma bala para cada um de seus alunos e sabe que, com algumas dessas embalagens,
ela conseguirá isso sem faltar e nem sobrar nenhuma bala.
Valéria leciona para qual turma desse curso?
A) Turma I.
B) Turma II.
C) Turma III.
D) Turma IV.

09) (M073702I7) Mariana tinha 20 moedas guardadas em um pote. Certo dia, ela ganhou mais algumas
moedas de sua mãe e também as guardou nesse pote. Em seguida, Mariana retirou 12 moedas desse
pote para comprar um sorvete, e nele ainda sobraram 16 moedas.
Qual é a equação que permite determinar o número x de moedas que Mariana ganhou de sua mãe nesse dia?
A) 20 + x – 12 = 16.
B) 20 – x + 12 = 16.
C) 16 + x – 12 = 20.
D) 12 + x – 20 = 16.

10) (M073712I7) Uma fábrica possui dois modelos de máquinas para produzir parafusos. As máquinas do
modelo X fabricam 60 parafusos a cada remessa, e as máquinas do modelo Y, 84. O proprietário dessa
fábrica irá criar um formato único de embalagem em que caiba o maior número possível de parafusos, de
tal modo que, ao embalar uma remessa produzida por um desses modelos de máquina, utilizando esse
formato de embalagem, não sobre nenhum parafuso.
Para atender ao objetivo desse proprietário, quantos parafusos cada embalagem deve conter?
A) 6.
B) 7.
C) 12.
D) 24.

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11) (M073708I7) João comprou 9 garrafas que continham 1,5 L de refrigerante em cada uma.
Quantos litros de refrigerante João comprou ao todo?
A) 1,35 L.
B) 9,45 L.
C) 10,5 L.
D) 13,5 L.

12) (M073714I7) Uma estrutura metálica com o formato triangular será construída conforme o esboço
representado na figura abaixo.

84°

34° α

Qual deverá ser a medida, em graus, do ângulo α dessa estrutura metálica?

A) 56°.
B) 62°.
C) 118°.
D) 242°.

13) (M060203I7) Para pintar as paredes do seu quarto, Marisa reaproveitou uma tinta que encontrou em sua
casa. A lata dessa tinta estava com 3 de sua capacidade total. Ao final da pintura, restou o equivalente a
5
1 da capacidade total dessa lata.
2
A quantidade de tinta que Marisa utilizou para pintar as paredes de seu quarto corresponde a qual fração
da capacidade total dessa lata?

A) 1 .
10
B) 2 .
10
C) 1 .
2
D) 2 .
3

14) (M073449I7) Heloísa foi à padaria e comprou um refrigerante, que custou 7 reais, e 2 bolos iguais. Ela
gastou, ao todo, 20 reais com essa compra.
Qual é a equação que permite calcular o preço x de cada bolo que Heloísa comprou nessa padaria?
A) x + 7 = 20.
B) 2x = 20.
C) 2x + 7 = 20.
D) 9x = 20.

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15) (M060160H6) Para renovar o estoque, o gerente de uma papelaria decidiu montar kits de lapiseiras
para vender as 56 lapiseiras disponíveis. Ele deseja montar, no máximo, 10 kits, todos com a mesma
quantidade de lapiseiras. Cada um dos quatro vendedores dessa papelaria sugeriu uma quantidade
diferente de lapiseiras para colocar nesses kits. Observe abaixo a sugestão de cada um deles.

Álvaro: 4 lapiseiras.
Carlos: 11 lapiseiras.
Rodrigo: 6 lapiseiras.
Samuel: 8 lapiseiras.

Qual desses quatro vendedores deu uma sugestão que atende ao desejo do gerente da papelaria?
A) Álvaro.
B) Carlos.
C) Rodrigo.
D) Samuel.

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16) (M050694H6) Diariamente, os funcionários de uma academia fazem o controle do acesso dos alunos
em cada atividade esportiva. A tabela abaixo apresenta a quantidade de alunos que frequentaram essas
aulas em um determinado dia nos turnos da manhã e da tarde.

Quantidade de alunos
Atividades esportivas
Turno da Manhã Turno da Tarde
Hidroginástica 40 10
Luta 25 30
Musculação 35 24
Natação 25 20

De acordo com essa tabela, qual foi a quantidade total de alunos que frequentaram as aulas de musculação
nesse dia?
A) 11.
B) 35.
C) 55.
D) 59.

17) (M050125I7) Observe o número no quadro abaixo.

978 053

Qual é o valor relativo do algarismo 8 nesse número?

A) 8 000.
B) 800.
C) 80.
D) 8.

18) (M070468E4) João tinha 50 figurinhas. Além dessas figurinhas, ele ganhou outras 32 dos seus amigos da
escola e doou, desse total, 24 figurinhas para seu melhor amigo. Ao voltar para casa, ele deu 15 figurinhas
repetidas para o seu irmão mais novo.
Com quantas figurinhas João ficou ao todo?
A) 82.
B) 58.
C) 43.
D) 39.

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19) (M050586I7) Pedro organizou o seu armário colocando cada tipo de roupa ou acessório em uma divisória
diferente. O desenho abaixo representa a organização do armário de Pedro, em que as divisórias estão
representadas por um referencial de linhas e colunas.

Cintos

Blusas
Calças

Sapatos
H I J K

As peças guardadas nesse armário que Pedro mais utiliza estão na divisória de coordenadas J2 desse
referencial.
Quais são as peças mantidas nesse armário que Pedro mais utiliza?
A) Blusas.
B) Calças.
C) Cintos.
D) Sapatos.

20) (M051856I7) Paula está treinando para uma competição de atletismo. Em um final de semana, ela
correu uma distância de 17 quilômetros no sábado e uma certa distância no domingo. Ao todo, Paula
correu 35 quilômetros nesse final de semana.
Qual foi a distância, em quilômetros, que Paula correu nesse domingo?
A) 18 km.
B) 22 km.
C) 35 km.
D) 52 km.

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21) (2012_MAT_EF5_H04_020N) Observe as figuras abaixo.

As partes pintadas das figuras I, II e III podem ser representadas, nesta ordem, pelos números
A) 5 ; 3 ; 2
8 4 5
B) 3 ; 1 ; 3
5 2 5
C) 3 ; 3 ; 3
6 10 10
D) 3 ; 1 ; 3
8 4 4

22) (2010_MAT_EF6_H23_0359) Carlos é eletricista e verificou que precisaria comprar fios elétricos para fazer
consertos em uma casa. Ele preparou uma lista para cada cômodo da casa:

• cozinha: 70 cm de fio.
• sala: 2 metros e 40 cm de fio.
• quarto: 60 cm de fio.
• banheiro: 1 metro e 20 cm de fio.

Portanto, Carlos deverá comprar um total de

A) 4,90 m.
B) 4,09 m.
C) 3,190 m.
D) 3,019 m.

23) (M050592H6) A reta numérica abaixo está dividida em intervalos de mesmo comprimento.

0,2 0,8 1,8

Nessa reta numérica, o ponto R está representando qual número?

A) 0,9
B) 1,1
C) 1,4
D) 1,6

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24) (2013_MAT_H13_0025) Usando 2 copos de polpa de fruta, é possível fazer 4 litros de suco, misturando
água. Se forem usados 9 desses copos, de polpa, poderão ser feitos

A) 22 litros de suco.
B) 20 litros de suco.
C) 19 litros de suco.
D) 18 litros de suco.

25) (2009_MAT_EF5_SAEB_46247) Para fazer um quebra-cabeças, Ricardo dividiu uma figura geométrica em 4
partes, como mostra a ilustração a seguir:

Quais foram as formas geométricas encontradas por Ricardo depois que ele fez a divisão?
A) Retângulo, triângulo e pentágono.
B) Retângulo, triângulo e losango.
C) Triângulo, pentágono e losango.
D) Triângulo, quadrado e pentágono.

26) (2012_MAT_EF5_H06_024) Para comemorar o seu aniversário, Patrícia fez um bolo com 20 pedaços
para compartilhar com seus amigos. Na comemoração, oito pedaços foram degustados. A fração que
corresponde aos pedaços degustados em relação ao todo é
A) 5 .
12
B) 8 .
20
C) 12 .
20
D) 8 .
12

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 ANOTAÇÕES

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02

03

04

05

06

07

08

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