CAI-4 Ano Matematica

Nome:
Série: 4º ano Data: Lista de Exercícios - Revisão

Disciplina: Matemática Professoras: Micheli, Lilian e Patrícia
1º Bimestre
SIMETRIA
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=tU1ImzQ70qk
Eixo de simetria é a linha que divide uma figura em duas partes iguais. Podemos encontrar simetria na
natureza, nas formas geométricas e até mesmo em paisagens.
FIGURAS GEOMÉTRICAS ESPACIAIS
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=_gEm11EDh5U

Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=6A4N5w7oEps
12. Complete a tabela com o nome do sólido e a quantidade de vértices, arestas e faces de cada um deles:
Sólido
Nome
Vértices
Arestas
Faces
Observe a planificação.
13. Qual dos sólidos abaixo pode ser formado com essa planificação?
(A)
(B)
(C)
(D)
14. Na aula de matemática a professora trouxe diversas figuras geométricas conforme podemos ver na
ilustração abaixo:
Quantas destas figuras são corpos redondos?
A) 2.
B) 3.
C) 4.
D) 5.
15. No livro de matemática, Marta observou o desenho de várias figuras geométricas conforme podemos
ver na ilustração abaixo:
Dentre as figuras encontradas neste livro de matemática, a figura que possui a maior quantidade de lados é
o:
A) trapézio.
B) pentágono.
C) hexágono.
D) losango.
NÚMEROS NATURAIS
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=fvtjQLkufoE
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=eVLzmZq1LVk
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=fV8nfe_QPDE
16. Numa gincana, as equipes deveriam recolher latinhas de alumínio. Uma equipe recolheu 5 sacos de
105 latinhas cada e outra equipe recolheu 3 sacos de 52 latinhas cada. Quantas latinhas foram recolhidas
ao todo?
CÁLCULO:
A) 100
B) 671
C) 681
D) 157
17. Em minha escola, há 548 meninos e 627 meninas. Quantos alunos há em minha escola?
CÁLCULO:
(A) 1.175
(B) 1.063
(C) 1.165
(D) 1.155
18. Dona Maria comprou um aparelho de som por 719 reais e as caixas de som por 96 reais. Tendo pago 17
reais pela instalação, qual a quantia que ela gastou?
CÁLCULO:
A) 616
B) 732
C) 815
D) 832
19. Uma empresa tem 1087 pessoas trabalhando na sua fábrica e 462 pessoas trabalhando no seu escritório.
Quantas pessoas trabalham, ao todo, nessa empresa?
CÁLCULO:
A) 1450
B) 1549
C) 1652
D) 1849
20. Há 4.591 pássaros pousados em duas árvores. Uma árvore tem 2.561 aves. Quantas aves estão na
outra árvore?
CÁLCULO:
A) 2030
B) 2130
C) 3061
D) 1020
21. Descubra a regra utilizada na construção das sequências abaixo e complete os espaços com números
que faltam:
a) 204 208 216 228 240
642 652 702 732

b)
22. A professora de Rafael enviou como tarefa de casa um quadro para completar os numerais e
responder algumas perguntas. No entanto, ele não lembrava como colocava alguns números nesse
quadro, por isso deixou alguns quadrinhos em branco. Ajude Rafael a terminar esse quadro, completando-
o com os numerais que estão faltando nos lugar das figuras:
Agora, continue ajudando Rafael respondendo realizando os comandos abaixo:

a) Pinte de verde o menor número do quadro e de amarelo, o maior número.
b) Pinte de vermelho o número que vem antes do 57 e depois do 55.
c) Pinte de azul os números que estão entre o 45 e 50.
d) Pinte o restante dos números de rosa.
NÚMEROS E ORDENS
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=RBN6whQwMsY
23. Outra forma de representar os números é utilizando o ábaco. O ábaco é mais antiga máquina de
calcular. No Japão, no século XVII, era de uso comum pelo povo, embora já fosse conhecida há mais
tempo.
Observe e represente os números indicados nos ábacos abaixo.
24. 175 dias é o tempo que uma pessoa a correr sem parar (9,5 Km/h) demoraria a dar uma volta à Terra.
Uma volta ao redor da Terra tem 39.840 Km.
Fonte: https://www.sitedecuriosidades.com/curiosidade/131-curiosidades-sobre-numeros.html
Observe o número em destaque, o algarismo 9 deste número representa a quantidade de:
A) unidades.
B) dezenas.
C) centenas.
D) milhares.
26. Joana estava brincando de representar números no ábaco. Veja o número que ela representou.
O número representado por Joana é:
A) 123
B) 1026
C) 10206
C) 10.260
COMPOSIÇÃO E DECOMPOSIÇÃO
Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=N76MmUADlVE
27. Componha os números abaixo:
a) Sete centenas + duas dezenas + cinco unidades = _____________________________________________
b) Uma centena + sete dezenas = ____________________________________________________________
c) Três centenas + oito unidades = ___________________________________________________________
d) Cinco centenas + quatro dezenas + seis unidades = ____________________________________________
e) Oito centenas + cinco dezenas + nove unidades = _____________________________________________
f) Duas centenas + sete dezenas + três unidades = ______________________________________________
g) Cinco centenas + nove dezenas = __________________________________________________________
28. Decomponha os números abaixo:
a) Quarenta e seis = ____________________________________________________________________

b) Trinta e nove = ______________________________________________________________________
c) Oitocentos e vinte e quatro = ___________________________________________________________
d) Seiscentos e trinta = __________________________________________________________________
e) Noventa e três = _____________________________________________________________________
f) Quatrocentos e cinco = ________________________________________________________________
29. Siga o exemplo e decomponha os números abaixo:
a) 757 =
b) 9 568 =
c) 48 254 =
d) 734 =
e) 10 385 =
30. Componha os números abaixo:
a) 30 000 + 2 000 + 300 + 30 + 9 = _________________________________________________________
b) 3 000 + 600 + 90 = ___________________________________________________________________
c) 10 000 + 100 + 40 + 2 = _______________________________________________________________
d) 400 000 + 8 000 + 200 + 8 = ____________________________________________________________
e) 7 000 + 400 + 50 = ___________________________________________________________________
Sugestões de jogos educativos
http://www.escolagames.com.br/jogos/dificil/?q=matematica
https://www.smartkids.com.br/jogos-educativos/c/matematica
https://rachacuca.com.br/jogos/tags/matematica/
https://www.cokitos.pt/tag/jogos-de-matematica/
https://novaescola.org.br/conteudo/4990/7-jogos-virtuais-de-nova-escola-para-ensinar-matematica
Bons estudos!

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Quantas destas figuras são corpos redondos?

Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=fvtjQLkufoE

Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=eVLzmZq1LVk

Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=fV8nfe_QPDE

a) 204 208 216 228 240

642 652 702 732

Agora, continue ajudando Rafael respondendo realizando os comandos abaixo:

Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=RBN6whQwMsY

Observe e represente os números indicados nos ábacos abaixo.

Observe o número em destaque, o algarismo 9 deste número representa a quantidade de:

O número representado por Joana é:

Acesse a seguinte vídeo aula: https://www.youtube.com/watch?v=N76MmUADlVE

27. Componha os números abaixo:

a) Sete centenas + duas dezenas + cinco unidades = _____________________________________________

b) Uma centena + sete dezenas = ____________________________________________________________

c) Três centenas + oito unidades = ___________________________________________________________

d) Cinco centenas + quatro dezenas + seis unidades = ____________________________________________

e) Oito centenas + cinco dezenas + nove unidades = _____________________________________________

f) Duas centenas + sete dezenas + três unidades = ______________________________________________

g) Cinco centenas + nove dezenas = __________________________________________________________

28. Decomponha os números abaixo:

a) Quarenta e seis = ____________________________________________________________________

c) Oitocentos e vinte e quatro = ___________________________________________________________

d) Seiscentos e trinta = __________________________________________________________________

e) Noventa e três = _____________________________________________________________________

f) Quatrocentos e cinco = ________________________________________________________________

29. Siga o exemplo e decomponha os números abaixo:

a) 30 000 + 2 000 + 300 + 30 + 9 = _________________________________________________________

b) 3 000 + 600 + 90 = ___________________________________________________________________

c) 10 000 + 100 + 40 + 2 = _______________________________________________________________

d) 400 000 + 8 000 + 200 + 8 = ____________________________________________________________

e) 7 000 + 400 + 50 = ___________________________________________________________________

Sugestões de jogos educativos

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