Aluno: Valor da atividade: 2,0

Data: entrega ___/___/___

Ano: Turma: Nota:
devolução ___/___/___
Ass. Professor:
Disciplina: ÁLGEBRA Trimestre: 1º
Ass. Resp./Aluno:
Nome do Professor: LUCIANE MOTOKANE

EXERCÍCIOS DE RECUPERAÇÃO (GABARITO)

1. Transforme os números indo-arábicos abaixo em numerais romanos:

a) 432 = CDXXXII d) 1397 = M C C C X C V I I

b) 298 = CCXCVIII e) 2539 = M M D X X X I X

c) 976 = CMLXXVI f) 3824 = M M M D C C C X X I V

2. Transforme os numerais romanos abaixo em números indo-arábicos:

a) DXXXI = 531 d) DCCCLXXXIV = 884

b) MLXI = 1061 e) MCMXIV = 1914

c) DLXXXVIII = 588 f) MMCMVIII = 2908

3. Observe o calendário e responda:

a) Que número, neste calendário, NÃO TEM sucessor?

O número 29 não tem sucessor.

b) Que número, neste calendário, NÃO TEM antecessor?

O número 1 não tem antecessor.

c) Escreva uma sequência de quatro números consecutivos usando os números do calendário.

Há várias possibilidades: 1,2,3 e 4 ou 5,6,7 e 8 ou 9,10,11 e 12 ou 13,14,15 e 16, etc.

d) Escreva os cinco números quadrados que estão neste calendário.

São os números 1,4,9,16 e 25.

4. Escreva o número 1 893 345 010 980 por extenso:

Um trilhão, oitocentos e noventa e três bilhões, trezentos e quarenta e cinco milhões, dez mil e
novecentos e oitenta unidades.
 5. As sequências a seguir obedecem a uma regra lógica. Descubra essa regra e escreva os três
próximos números da sequência e complete as sequências:

a) 2, 4, 6, 8 , 10 , 12 .

b) 35 , 30 , 25 , 20 , 15 , 10 .

c) 76 , 72 , 68 , 64 , 60 , 56 .

d) 87, 94 , 101 , 108 , 115 , 122 .

6. Dado o número 97 853 078 695, pergunta-se:

a) Qual o valor posicional do algarismo 3?

O valor posicional do algarismo 3 é três milhões ou 3 000 000 ou três unidades de milhão.

b) Quantas classes tem esse número?

Esse número tem 4 classes: unidade, milhar, milhão e bilhão.

c) Quantas ordens tem esse número?

Esse número tem 11 classes.

d) Escreva-o por extenso:

Noventa e sete bilhões, oitocentos e cinquenta e três milhões, setenta e oito mil e seiscentos e
noventa e cinco unidades.

7. Leia o texto:
Com 4,6 bilhões de anos, o Sol tem 1 milhão de vezes o diâmetro da Terra e temperatura
que chega a 20 milhões de graus Celsius no núcleo. Seu brilho é 600 mil vezes mais
intenso que o da lua cheia e leva 8 minutos para chegar até nós. Imenso reator nuclear, a
estrela cospe chamas de até 150 mil quilômetros de altura.

Adaptado de revista Isto É. São Paulo: Editora Três, n. 1830, 3 nov. 2004, p. 82.

No texto, foram citados seis números. Escreva-os em ordem crescente, usando somente algarismos. Por
exemplo: 4,6 bilhões escreve-se 4 6 0 0 0 0 0 0 0 0 .

1º) 8 4º) 1 000 000

2º) 150 000 5º) 20 000 000

3º) 600 000 6º) 4 600 000 000

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 8. Resolva as contas abaixo e, em cada conta, escreva os termos de cada operação:

a) 332 937+293 720 = 626 657 e) 9 313×13 = 121 069

b) 8 137 483+9 437 242 = 17 574 725 f) 452×178 = 80 456

c) 382 941−283 445 = 99 496 g) 47 240÷8 = 5 905

d) 9 138 447−8 340 013 = 798 434 h) 48 840÷15 = 3 256

CÁLCULOS
a) e)
9 3 1 3 Fator
1 1 X 1 3 Fator
332 937 Parcela
27 939
2 9 3 7 2 0 +Parcela
9 3 1 3 0_+_
626 657 Soma
1 2 1 0 6 9 Produto

b) f)

4 5 2 Fator
1 1 X 1 7 8 Fator
8 137 483 Parcela
3 616
9 4 3 7 2 4 2 + Parcela
31 640 +
17 574 725 Soma
4 5 2 0 0__
8 0 4 5 6 Produto

c) g) dividendo 47 240 8 divisor

40 5 9 0 5 quociente
2 17 8 13
3 8 12 9 4 11 Minuendo 07 2

2 8 3 4 4 5 - Subtraendo 7 2

0 9 9 4 9 6 Diferença 040
40
resto 0

d) h) dividendo 48 840 15 divisor

45 3 2 5 6 quociente
8 10 03 8
9 1 13 8 4 4 7 Minuendo
3 0
8 3 4 0 0 1 3 - Subtraendo
84
0 7 9 8 4 3 4 Diferença
75
090
90
resto 0

3
9. Paulo está escolhendo a roupa que vai vestir para ir trabalhar, mas não consegue decidir qual
combinação de calça, camisa e sapato ele prefere. São três opções de calças e quatro opções de
camisa. Mas quando ele pensa nos três sapatos que tem para combinar, fica indeciso. Quantas
opções de trajes (calça, camisa e sapato) diferentes ele tem para escolher?
CÁLCULOS

3 calças 12
X 4 camisas X 3 sapatos
12 36

Paulo pode escolher 36 opções de trajes diferente

10. Em uma lanchonete, há três tipos de sanduíche, dois tipos de suco e dois tipos de sobremesa De
quantas maneiras diferentes pode-se fazer um lanche, nessa lanchonete, escolhendo um sanduíche,
um suco e uma sobremesa? CÁLCULOS

3 sanduiches 6
X 2 sucos X 2 sobremesas
6 12

Pode-se fazer 12 lanches diferentes nessa lanchonete.

11. Uma indústria, no final de 1991, tinha 10635 empregados. No inicio de 1992, em virtude da crise
econômica, dispensou 1880 funcionários. Com quantos funcionários a indústria ficou?
CÁLCULOS
10 635
1 880 -
8 755

A indústria ficou com 8 755 funcionários.

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12. Em uma gráfica, a quantidade de impressões feitas no primeiro semestre foi de 82429 impressões. Já
no segundo semestre, o número de impressões aumentou, e foi para 92969 impressões. Quantas
impressões esta gráfica fez neste ano?
CÁLCULOS

82 429
92 969 +
175 398

A gráfica fez 175 398 impressões neste ano

13. No final do ano de 2014, uma escola irá construir um auditório para as apresentações de fim de ano.
No projeto deste auditório, há 13 fileiras de poltronas e 32 poltronas em cada fileira. Sabendo disto,
podemos afirmar que há quantos lugares neste auditório?
CÁLCULOS

13 fileiras
X32 poltronas
26
390+
416 lugares

Podemos afirmar que há 416 lugares neste auditório

14. Fui a um restaurante com meus 4 amigos e a conta deu R$376,00. Se formos dividir a conta
igualmente entre nós, quanto que cada um terá que pagar?
CÁLCULOS

376 4
36 94
016
16
0

Cada amigo terá que pagar R$ 94,00

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 15. Em uma escola há dois turnos: matutino e vespertino. No período matutino há 1894 alunos. No
período vespertino, há 1638 alunos. Quantos alunos há nesta escola?
CÁLCULOS

1 894
1 638 +
3 532

Há 3 532 alunos nesta escola.

16. Uma escola tem três andares. No primeiro, há 9 salas com 32 alunos em cada uma. No segundo
andar, há 11 salas com 29 alunos em cada uma. No terceiro andar, há 8 salas de 26 alunos em cada
uma. Sabendo disto, podemos afirmar que há quantos alunos nesta escola?
CÁLCULOS

1º Andar: 2º Andar: 3º Andar: Total:

3 2 alunos 2 9 alunos 2 6 alunos 288
X 9 salas X 1 1 salas X 8 salas 319 +
288 29 208 208
290+ 815
319

Podemos afirmar que nessa escola há 815 alunos.

17. Á vista, um automóvel custa 26494 reais. Á prazo, o mesmo automóvel custa 38392 reais. A diferença
entre o preço cobrado a prazo e a vista é chamado de juros. Qual é a quantia que a pessoa que
comprar a prazo pagará de juros?
CÁLCULOS

38 392
26 494 -
11 898

A pessoa que comprar a prazo pagará 11 898 reais de juros.

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18. Uma fábrica tem 85 800 bombons para distribuir em caixas que cabem 30 bombons em cada uma.
Quantas caixas de 30 bombons poderão ser formadas com a quantidade de bombons que há na
fábrica? CÁLCULOS

85 800 30
60 2 860
258
240
180
180
0

Poderão ser formadas 2 860 caixas de bombons.

19. Qual número que ao ser dividido por 14 tem como quociente 348 e resto 10?
CÁLCULOS

348 quociente 4 872

X14 divisor 1 0 + resto
1 392 4 882 dividendo
3 480 +
4 872

O número é 4 882.

20. Considerando-se o ano com 365 dias, quantos anos encontramos em 12 000 dias? Quantos dias
sobram? CÁLCULOS

12000 365
1095 32
01050
730
0320

Encontramos 32 anos e sobram 320 dias.