Flexibilizada Nov1

ESTUDOS MONITORADOS – 1ª QUINZENA DE NOVEMBRO/2020
***ATIVIDADES FLEXIBILIZADAS***
ENTREGA: 05/11/2020 / DEVOLUÇÃO: 19/11/2020

ESCOLA PROFESSORA ESTER JUSTINA TROIAN BENVENUTTI
ANO: 2° TURMAS: A, B e C.
COMPONENTE(S) CURRICULAR(ES): LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, CIÊNCIAS DA NATUREZA, CIÊNCIAS HUMANAS
E ENSINO RELIGIOSO.
PROFESSOR(A): LISANDRA, HEMILY E CLEONI.
HABILIDADES: EF01LP05CX - EF01LP08 - EF12LP01 - EF12LP02CX - EF01MA01 - EF01MA04CX02 - EF01MA06RS-2CX03 -
EF01MACX11 - EF02CI01RS-4 – EF02CI04CX02 – EF02HI04RS-01 - EF02GE03 EF02GE03CX-01 – EF02GE03RS-04 -
EF02ER02RS02
ESTUDANTE (NOME COMPLETO): ___________________________________________________________ TURMA: ___º_____
2ª ATIVIDADE AVALIATIVA – 2º SEMESTRE

LÍNGUA PORTUGUESA:
1. LEIA O TEXTO COM

ATENÇÃO, SE PRECISAR
PEÇA AJUDA DE UM ADULTO.
2. PARA APRENDER UM POUCO MAIS, SE POSSÍVEL ACESSE O VÍDEO ABAIXO:
"ANIMAIS TERRESTRES, AÉREOS E AQUÁTICOS – ALFABRINCA"

http://youtube.com/watch?v=OcE4ZjaU8B8
3. AGORA RESPONDA:
A) O QUE É HABITAT? ____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
B) OS ANIMAIS PODEM VIVER EM TRÊS AMBIENTES DIFERENTES, QUAIS SÃO ELES?
________________________________________________________________________________________
4. COMPLETE O QUADRO ABAIXO, CONFORME O PRIMEIRO EXEMPLO:

x NOME QUANTAS QUANTAS QUAL HABITAT?
LETRAS? SÍLABAS?
LEÃO 4 2 TERRESTRE
5. NESTE CAÇA PALAVRAS VOCÊ PODE ENCONTRAR O NOME DE 9 ANIMAIS. ESCREVA O NOME
DELES ABAIXO, LOGO QUE VOCÊ ENCONTRAR.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
6. ORGANIZE AS SÍLABAS PARA CRIAR NOME DE ANIMAIS.
TAR – RU – TA – GA: ______________________
BA – TU – RÃO: ______________________
A – LEI – BA: ______________________
PÓ – PO – HI – MO – TA: ______________________
7. VAMOS APRENDER MAIS SOBRE O FEMININO E MASCULINO? ALGUNS NOMES DOS ANIMAIS
MUDAM, DEPENDENDO SE ELE É FEMININO (MENINA) OU MASCULINO (MENINO). SABENDO DISSO,
VAMOS A UM EXEMPLO: FEMININO DE GALO É GALINHA. AGORA É COM VOCÊ, ESCREVA O
FEMININO DOS SEGUINTES ANIMAIS:
GATO - ________________________
LEÃO - ________________________
RATO - ________________________
8. AS PROFES PRECISAM VER COMO ESTÁ A SUA ESCRITA. POR ISSO, FAÇA ESTA ATIVIDADE
SOZINHO! ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS:
10. SE POSSÍVEL, ESCUTE A HISTÓRIA:
"BICHO POR BICHO – VARAL DE HISTÓRIAS"
http://youtube.com/watch?v=l80cLpqKyhs
✔ PARA COMPLEMENTAR SEUS ESTUDOS:
VOCÊ PODE LER E REALIZAR AS ATIVIDADES DO SEU LIVRO DIDÁTICO "ENCONTROS CIÊNCIAS" -
UNIDADE 4 - PÁGINAS 48 ATÉ 59. ESSA SUGESTÃO DE ATIVIDADE É APENAS PARA COMPLEMENTAR OS
ESTUDOS E UTILIZAR O LIVRO DIDÁTICO, NÃO É NECESSÁRIO POSTAR FOTOS, NEM ENVIAR
MATERIAL PARA CORREÇÃO!
✔ PARA APRENDER MAIS:
CLIQUE NO LINK ABAIXO E JOGUE O "JOGO DO GRAU" - BRINQUE NESTE JOGO E APRENDA AS
FORMAS DE AUMENTATIVO E DIMINUTIVO DAS PALAVRAS.
https://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=4220
✔ SUGESTÃO DE LEITURA " A ESCOLINHA DO MAR, RUTH ROCHA."

https://pt.slideshare.net/emeicantinhodoceu/a-escolinha-do-mar-ruth-rocha
MATEMÁTICA
A BICHARADA DA FAZENDA DO SEU LUÍS ESTÁ FAZENDO UMA FESTINHA! PARA QUE TUDO OCORRA
BEM, VAMOS AJUDÁ-LOS A RESOLVER ALGUNS PROBLEMINHAS.
1. A PORQUINHA PROMETEU QUE FARIA OS DOCINHOS. INICIALMENTE, ELA FEZ 20 DOCES. MAS
ACHOU POUCO PARA TODA AQUELA BICHARADA. ENTÃO, ACRESCENTOU 15 DOCINHOS NA SUA
SACOLA. QUANTOS DOCES A PORQUINHA FEZ AO TOTAL?
CÁLCULO: RESPOSTA:
2. OS PASSARINHOS IRIAM DECORAR A FESTA. ELES JUNTARAM 15 BALÕES E MAIS 4 ESTRELAS

BRILHANTES. QUAL A QUANTIDADE TOTAL DE ENFEITES QUE ELES JUNTARAM?
CÁLCULO: RESPOSTA:
3. A GALINHA FEZ 30 LEMBRANCINHAS. PORÉM, SEPAROU SOMENTE 20 PARA ENTREGAR AOS
CONVIDADOS DA FESTA. QUANTAS LEMBRANCINHAS A GALINHA DEIXOU EM CASA?
CÁLCULO: RESPOSTA:
4. RESOLVA AS CONTINHAS DE SUBTRAÇÃO COM ATENÇÃO.
5. CIRCULE AS ALTERNATIVAS ONDE TEM R$ 20,00:
6. NA FESTINHA DA FAZENDA, OS ANIMAIS FIZERAM MUITAS BRINCADEIRAS. ANALISE AS

SITUAÇÕES E MARQUE SE ELAS SÃO POUCO PROVÁVEIS, MUITO PROVÁVEIS, IMPROVÁVEIS OU
IMPOSSÍVEIS DE ACONTECER:
EM UM DOS JOGOS, OS PARTICIPANTES TERIAM QUE TIRAR A ÚNICA BOLINHA AMARELA DE
DENTRO DE UMA CAIXA QUE TINHA MUUUUITAS BOLINHAS AZUIS, SEM PODER VÊ-LA. QUAL A
PROBABILIDADE DISSO ACONTECER NAS
PRIMEIRAS TENTATIVAS?
O POUCO PROVÁVEL
O MUITO PROVÁVEL
O IMPROVÁVEL
O IMPOSSÍVEL
7. AINDA PENSANDO NA CAIXA DO EXERCÍCIO ANTERIOR, QUE TINHA VÁRIAS BOLINHAS AZUIS E SÓ
1 AMARELA. QUAL A PROBABILIDADE DE RETIRAR 1 BOLINHA VERMELHA?
O POUCO PROVÁVEL O IMPROVÁVEL
O MUITO PROVÁVEL O IMPOSSÍVEL
8. DESCUBRA O SEGREDO DA SEQUÊNCIA E COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:
10 - 20 - 30 - - - - 70 – 80 - .
CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS DA NATUREZA E ENSINO RELIGIOSO
1. OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR E RESPONDA:

QUAL É O ASSUNTO DA CAPA DA REVISTA DE
HISTÓRIA EM QUADRINHOS?
________________________________________
________________________________________
2. ALÉM DO TÍTULO DA HISTÓRIA, QUE OUTROS ELEMENTOS CHAMARAM SUA ATENÇÃO NA CAPA
DESTE GIBI E CONFIRMARAM QUE VOCÊ ESTÁ CERTO? ESCREVA 4 DELES.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
O TRÂNSITO E SUAS REGRAS

O DESLOCAMENTO DE PESSOAS E VEÍCULOS PELAS RUAS E AVENIDAS É CHAMADO TRÂNSITO. EM
ALGUNS BAIRROS, O TRÂNSITO É BASTANTE INTENSO. POR OUTRO LADO, EXISTEM BAIRROS
ONDE O TRÂNSITO É MAIS TRANQUILO.
O TRÂNSITO TEM REGRAS. ELAS FORAM ESTABELECIDAS PARA ORGANIZAR O DESLOCAMENTO DE

VEÍCULOS E ORIENTAR AS PESSOAS SOBRE COMO DEVEM AGIR NO TRÂNSITO. LEIA ALGUMAS
DELAS:
➢ USAR CINTO DE SEGURANÇA
➢ CAMINHAR PELAS CALÇADAS
➢ ATRAVESSAR AS RUAS PELA FAIXA DE PEDESTRE
➢ SEGUIR CORRETAMENTE AS PLACAS DE SINALIZAÇÃO
ESSAS SÃO ALGUMAS REGRAS QUE DEVEMOS SEGUIR PARA TORNAR O TRÂNSITO MAIS SEGURO
E EVITAR ACIDENTES.
3. COMO É O TRÂNSITO DE VEÍCULOS E PESSOAS PELA RUA QUE VOCÊ MORA?

O TRANQUILO O MOVIMENTADO O MUITO MOVIMENTADO
4. NA RUA DA SUA CASA EXISTE MAIS MOVIMENTO DE..
O PEDESTRES (PESSOAS QUE SE DESLOCAM A PÉ)
O VEÍCULOS
O DE PEDESTRES E VEÍCULOS.
5. QUAIS DAS REGRAS QUE VOCÊ LEU NO TEXTO, VOCÊ E SUA FAMÍLIA ADOTAM QUANDO ESTÃO
NO TRÂNSITO? __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
6. ESCREVA O NOME DAS PLACAS OU SINAIS DE TRÂNSITO QUE ESTÃO NOS DESENHOS ABAIXO.
1. _______________________________________________
2. _______________________________________________
3. ______________________________________________
7. FAÇA UMA PESQUISA SOBRE AS PLACAS E SINALIZAÇÕES DE TRÂNSITO QUE MAIS APARECEM
PELO SEU BAIRRO. FAÇA UM DESENHO DAS TRÊS QUE MAIS APARECERAM, ESCREVENDO O NOME
DELAS.
8. ELABORE UM CARTAZ LISTANDO AS REGRAS DE TRÂNSITO QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA

CONSIDERAM MAIS IMPORTANTES. CADA ATITUDE DEVE SER ACOMPANHADA DE UMA LEGENDA
COM LETRAS EM TAMANHO GRANDE E UMA ILUSTRAÇÃO. USE OS MATERIAIS QUE FORAM
ENVIADOS PARA CASA E CAPRICHE NA CRIAÇÃO! ANEXE SEU CARTAZ QUANDO FOR
ENTREGAR AS ATIVIDADES.
6.
9. NA SUA OPINIÃO, O QUE ACONTECERIA SE NÃO EXISTISSEM REGRAS PARA SEREM CUMPRIDAS
NO TRÂNSITO?
________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
10. COMPARE AS FOTOS DOS AUTOMÓVEIS E

MARQUE AS ALTERNATIVAS QUE ESTÃO FALANDO DO
CARRO ANTIGO.
O APRESENTA MAIOR CAPACIDADE DE

TRANSPORTAR PESSOAS E MERCADORIAS ENTRE
LUGARES DISTANTES.
O REPRESENTA UM MODELO DE TRANSPORTE

ANTIGO.
O DESLOCA-SE COM MAIOR VELOCIDADE.

O UM DOS PRIMEIROS AUTOMÓVEIS MOVIDOS A
GASOLINA.
11. LEVANDO EM CONSIDERAÇÃO OS UTENSÍLIOS QUE VOCÊ TEM EM CASA, MARQUE A
ALTERNATIVA QUE INDICA DO QUE O OBJETO É FEITO.
VIDRO METAL MADEIRA PAPEL PLÁSTICO

COPO
TALHERES
PANELA
PORTA
POTE DE MARGARINA
CADEIRAS
✔ PARA COMPLEMENTAR SEUS ESTUDOS:

VOCÊ PODE LER E REALIZAR AS ATIVIDADES DO SEU LIVRO DIDÁTICO "VAMOS APRENDER" -
INTERDISCIPLINAR - HISTÓRIA E GEOGRAFIA - PÁGINAS 80 ATÉ 95. ESSA SUGESTÃO DE ATIVIDADE É
APENAS PARA COMPLEMENTAR OS ESTUDOS E UTILIZAR O LIVRO DIDÁTICO, NÃO É NECESSÁRIO
POSTAR FOTOS, NEM ENVIAR MATERIAL PARA CORREÇÃO.
✔ SUGESTÃO DE JOGOS ONLINE:

TRÂNSITO LEGAL" - SÓ VOCÊ E SEUS CONHECIMENTOS SOBRE O TRÂNSITO PODEM COLOCAR UM
POUCO DE ORDEM NAS RUAS DA NOSSA CIDADE E EVITAR ACIDENTES. ASSIM, SUA TAREFA NO JOGO
TRÂNSITO LEGAL É COLOCAR AS PLACAS DE TRÂNSITO NO LUGAR CERTO E ACABAR COM AS AÇÕES
ERRADAS. ABRA O LINK ABAIXO E SE DIVIRTA!
http://www.escolagames.com.br/jogos/transitoLegal/?deviceType=computer
ESPAÇO DE AUTO AVALIAÇÃO:

CONSIDERANDO A FACILIDADE/DIFICULDADE DAS ATIVIDADES ENVIADAS PARA CASA NOS
ESTUDOS MONITORADOS, VOCÊ CONSEGUE FAZER TODAS AS ATIVIDADES?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
RECADINHO MUITO IMPORTANTE:

NÃO FAÇA AS ATIVIDADES PELO ESTUDANTE! ALÉM DE
ESTAR PRIVANDO ELE DE ADQUIRIR HABILIDADES
ESSENCIAIS DO 2º ANO O ÚNICO QUE ESTÁ SENDO
PREJUDICADO É ELE.
AS HABILIDADES TRABALHADAS NESSE ANO FARÃO MUITA
FALTA!!
CONTAMOS COM VOCÊS! SAUDADES!!
ESPAÇO PARA RECADINHOS:
____________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
____________________________________________________
____________________________________________________
REFERÊNCIAS UTILIZADAS:
https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/2020/10/ciencias-habitat-dos-animais.html?
m=1&fbclid=IwAR2POvU85fNzggscY1dgAG_RY-aX1OSXpgBc8NLBXwe-_MI09jojfdugbvw
https://www.youtube.com/watch?v=OcE4ZjaU8B8&t=46s
https://www.youtube.com/results?search_query=bicho+por+bicho+varal+de+hist%C3%B3ria
https://lereaprender.com.br/atividades-de-adicao-e-subtracao-para-o-1o-ano/atividade-de-matematica-1-ano-leia-e-responda/
Gil, Ângela Bernardes de Andrade. Encontros , ciências, 2º ano : componente curricular ciências : ensino fundamental, anos iniciais /
Ângela Bernardes de Andrade Gil, Sueli Fanizzi, - 1. ed. - São Paulo : FTD, 2018.
https://www.elo7.com.br/painel-desenho-infantil-fazendinha-fazenda-3d-rancho-3x2m/dp/E6152A
Minorelli, Caroline Torres. Vamos aprender interdisciplinar : história e geografia, 2º ano : ensino fundamental, anos iniciais / Caroline
Torres Minorelli, Charles Hokiti Fukushigue Chiba, Valquíria Pires Garcia - 1. ed. - São Paulo : Edições SM, 2017.
2º SEMESTRE – CONTEÚDOS POR QUINZENA

10 / 09 / 2020 – Leitura e interpretação a partir de um texto sobre a Independência Brasil, separação de palavras em frases, feminino
e masculino, formas geométricas, cálculos com três números, escrita de números por extenso, decompor números de duas ordens,
unidades de medidas (mãos e pés), desenhar maquete da sua casa, benefícios e malefícios do sol, cuidados e proteção para a
exposição excessiva, religiões de cada família, símbolos religiosos que tem contato e seus significados.
24 / 09 / 2020 Leitura e interpretação a partir de um sobre o 20 de setembro, singular e plural, feminino e masculino, interpretação de
tirinhas, calculadora com reserva, adição com reserva, situações-problema, unidade de medida (régua), sequência numérica,
subtração, materiais que podem ser reciclados, tradições familiares, costumes religiosos, profissões, entrevistar sobre profissão.
08 / 10 / 2020 – TRABALHO AVALIATIVO – Leitura e Interpretação do Poema “Gente tem sobrenome”, singular e plural, gêneros,
separação de sílabas, ordem alfabética, sinônimos e antônimos, interpretação de tirinha, compor, decompor dezenas e unidades,
somar e subtrair, par e ímpar, situações problema, sequência numérica, dezena, meia dezena, uma dúzia, meia dúzia, escrever
números por extenso, separação de lixo, importância da água para os seres vivos, elementos que os seres vivos necessitam para
viver, movimento aparente do sol, importância e prevenções para exposição excessiva ao sol, antes, durante e depois, profissões,
desenho de diferentes pontos de vista, respeito, o que é e para que serve.
22 / 10 / 2020 – Leitura e interpretação de texto a partir de um poema sobre transportes, rimas, gênero do substantivo, plural,
pontuação, sistema monetário, probabilidade, situações-problema envolvendo operações simples, diferentes tipos de materiais e suas
composições, conceito de antigo e reflexão sobre amor, através de uma tirinha.
05 / 11 / 2020 - TRABALHO AVALIATIVO – Interpretação de texto sobre habitat e características dos animais, separação de sílabas,
aumentativo e diminutivo, feminino e masculino, situações-problema matemáticas envolvendo adição com reserva e subtração
simples, sistema monetário e equivalências, probabilidade, sequência numérica, trânsito e suas regras e sinais, conceito de antigo e
materiais de composição das coisas.

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ESTUDOS MONITORADOS – 1ª QUINZENA DE NOVEMBRO/2020

ENTREGA: 05/11/2020 / DEVOLUÇÃO: 19/11/2020

2ª ATIVIDADE AVALIATIVA – 2º SEMESTRE

1. LEIA O TEXTO COM

2. PARA APRENDER UM POUCO MAIS, SE POSSÍVEL ACESSE O VÍDEO ABAIXO:

"ANIMAIS TERRESTRES, AÉREOS E AQUÁTICOS – ALFABRINCA"

4. COMPLETE O QUADRO ABAIXO, CONFORME O PRIMEIRO EXEMPLO:

A – LEI – BA: ______________________

10. SE POSSÍVEL, ESCUTE A HISTÓRIA:

"BICHO POR BICHO – VARAL DE HISTÓRIAS"

✔ SUGESTÃO DE LEITURA " A ESCOLINHA DO MAR, RUTH ROCHA."

2. OS PASSARINHOS IRIAM DECORAR A FESTA. ELES JUNTARAM 15 BALÕES E MAIS 4 ESTRELAS

4. RESOLVA AS CONTINHAS DE SUBTRAÇÃO COM ATENÇÃO.

5. CIRCULE AS ALTERNATIVAS ONDE TEM R$ 20,00:

6. NA FESTINHA DA FAZENDA, OS ANIMAIS FIZERAM MUITAS BRINCADEIRAS. ANALISE AS

8. DESCUBRA O SEGREDO DA SEQUÊNCIA E COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS DA NATUREZA E ENSINO RELIGIOSO

1. OBSERVE A IMAGEM A SEGUIR E RESPONDA:

O TRÂNSITO E SUAS REGRAS

O TRÂNSITO TEM REGRAS. ELAS FORAM ESTABELECIDAS PARA ORGANIZAR O DESLOCAMENTO DE

3. COMO É O TRÂNSITO DE VEÍCULOS E PESSOAS PELA RUA QUE VOCÊ MORA?

8. ELABORE UM CARTAZ LISTANDO AS REGRAS DE TRÂNSITO QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA

10. COMPARE AS FOTOS DOS AUTOMÓVEIS E

O APRESENTA MAIOR CAPACIDADE DE

O REPRESENTA UM MODELO DE TRANSPORTE

O DESLOCA-SE COM MAIOR VELOCIDADE.

VIDRO METAL MADEIRA PAPEL PLÁSTICO

✔ PARA COMPLEMENTAR SEUS ESTUDOS:

✔ SUGESTÃO DE JOGOS ONLINE:

ESPAÇO DE AUTO AVALIAÇÃO:

RECADINHO MUITO IMPORTANTE:

ESPAÇO PARA RECADINHOS:

2º SEMESTRE – CONTEÚDOS POR QUINZENA

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