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    Projeto Sobre Multiculturalismo

    Enviado por

    Francine França
    Este projeto propõe abordar o multiculturalismo na escola através de quatro etapas: 1) curso de formação sobre multiculturalismo para professores, 2) seminário de apresentação do tema, 3) ensino sobre multiculturalismo em sala de aula e 4) feira multicultural expondo diferentes culturas. A avaliação será qualitativa, sobre a importância do curso e nível de aprendizado, e quantitativa, sobre o número de participantes.

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    Enviado por

    Francine França
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    Este projeto propõe abordar o multiculturalismo na escola através de quatro etapas: 1) curso de formação sobre multiculturalismo para professores, 2) seminário de apresentação do tema, 3) ensino sobre multiculturalismo em sala de aula e 4) feira multicultural expondo diferentes culturas. A avaliação será qualitativa, sobre a importância do curso e nível de aprendizado, e quantitativa, sobre o número de participantes.

    Título original

    Projeto sobre multiculturalismo

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    Este projeto propõe abordar o multiculturalismo na escola através de quatro etapas: 1) curso de formação sobre multiculturalismo para professores, 2) seminário de apresentação do tema, 3) ensino sobre multiculturalismo em sala de aula e 4) feira multicultural expondo diferentes culturas. A avaliação será qualitativa, sobre a importância do curso e nível de aprendizado, e quantitativa, sobre o número de participantes.

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    Projeto Sobre Multiculturalismo

    Enviado por

    Francine França
    Este projeto propõe abordar o multiculturalismo na escola através de quatro etapas: 1) curso de formação sobre multiculturalismo para professores, 2) seminário de apresentação do tema, 3) ensino sobre multiculturalismo em sala de aula e 4) feira multicultural expondo diferentes culturas. A avaliação será qualitativa, sobre a importância do curso e nível de aprendizado, e quantitativa, sobre o número de participantes.

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    de 2

    Problematização

    Quais meios podem ser utilizados para introduzir esse assunto?


    O que a criança pode aprender com multiculturalismo?
    De que forma Por que falar sobre outras culturas?
    De qual maneira podemos abordar esse tema e fazer com que as crianças se interessem no
    assunto?

    Apresentação
    Este projeto tem como proposta abordar e entender o multiculturalismo. Entendo a expressão de
    uma forma objetiva, no qual existem grupos, línguas , valores e de adesão que são totalmente
    diferentes, relacionando com a educação, apontando um ensino dirigido a turmas diversificadas,
    construindo ideias de que é algo que pode ser discutido e construído no imaginário social.
    Candau (2020) entende o multiculturalismo como uma realidade social, ou seja, a presença das
    diferentes grupos culturais numa mesma sociedade.

    Objetivo
    Promover o diálogo sobre multiculturalismo na escola identificando a cultura local e as
    possibilidades de inserção da mesma, debatendo sobre cultura popular e a possibilidade de
    convivência harmoniosa entre esta e a educação formal. Permitindo que a cultura faça parte das
    discussões e manifestações dos alunos em seu ambiente escolar. Impulsionando o resgate da
    cultura como fator de identidade do aluno presente em seu cotidiano e no seu pensar. 

    Desenvolvimento
    Este projeto será desenvolvido em quatro etapas
    1° Etapa; Curso de formação profissional em multiculturalismo.
    2° Etapa; Seminário de apresentação do tema, expondo e apontando a sua metodologia para o ano
    letivo.
    3° Etapa; Colocar em pratica o ensino sobre multiculturalismo.
    4° Etapa; Feira multiculturalismo terá exposição de trabalhos sobre as mais diversas culturas,
    com enfoque em seu território. Aberto a comunidade escolar e a comunidade circunvizinhas.
    Culminância
    Uma exposição de fotos mostrando o dia a dia na sala de aula e registros da feira multicultural
    onde os alunos explanaram seus conhecimentos e as mais variadas culturas, propondo assim uma
    expansão na troca de informações.

    Recursos
    Especialista em multiculturalismo que irão mediar o curso
    Módulos para o curso
    Matérias para feira de cultura
    Matérias para a exposição
    Datashow

    Avaliação
    Qualitativa- Qual a importância do curso, qual o nível de aprendizado qual a porcentagem de
    participação dos profissionais e alunos e como se desenvolveu os alunos mediante as novas
    metodologias.
    Quantitativa- Quantos alunos e profissionais frequentaram e conseguiram terminar, qual a
    porcentagem de alunos no inicio e qual a porcentagem no final

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