MANUAL Educacao Parental Compressed
MANUAL Educacao Parental Compressed
MANUAL Educacao Parental Compressed
Achar-se situada
à margem do
mundo não é
posição favorável
para quem quer
recriá-lo.
Simone de Beauvoir
2 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Este material foi desenvolvido pela Parent Coaching Brasil, uma empresa em
contínua busca do que há de mais atual sobre a parentalidade no Brasil e no
Mundo.
nossa missão
Transformar as relações
familiares de forma positiva e
duradoura, contribuindo para a
construção de uma geração mais
conectada com os seus valores e
propósitos.
nossos valores
(que são compartilhados com
os nossos alunos)
Conexão, Cooperação, Respeito,
Realização e Evolução.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 3
Sumário
A Educação Parental 5
A Parentalidade 7
PARTE 1 10
A Parentalidade e as Sombras 11
Emoções A Flor da Pele 15
Família, a Base da Sociedade 17
Biologicamente, Cuidar das Famílias é
Questão de Sobrevivência 19
Família e Escravidão, um Equívoco Infeliz 21
O Seu Desconhecimento Também Molda a Sociedade 29
PARTE 2 36
Arquitetura Familiar 37
PARTE 3 45
O Segredo da Educação Parental 46
Educação Parental Como um Caminho 47
Considerações Finais 50
Bibliografia 51
Sites 52
4 A EDUCAÇÃO PARENTAL
A EDUCAÇÃO PARENTAL
A EDUCAÇÃO PARENTAL 5
O grande ponto é que só ter
Se não se nasce e sim torna-se, conhecimento não basta porque,
podemos dizer que precisamos no momento da ação, podemos
aprender a nos tornar? simplesmente agir sob forte emoção
sem sermos capazes de controlar as
Certo ou errado? próprias atitudes, mesmo sabendo que
E esse tornar-se passa pelas construções elas são erradas.
sociais, pela história da família e o Já aconteceu com você? Foi mais
papel que a sociedade atribuiu a cada forte do que eu, quando eu vi já tinha
membro familiar ao longo de centenas feito isso e me sinto tão culpada!
de anos.
Infelizmente, muitos pais ao redor
Eu prometo que durante a sua leitura do Brasil estão tentando dominar
tudo ficará mais fácil de entender. O sozinhos as formas de educar os filhos
que eu quero te ajudar a refletir é por acreditarem que se os antigos
extremamente simples. conseguiram, eles também podem dar
A maioria dos pais acha que pode dar conta.
conta de lidar sozinhos com os desafios Quando, na verdade, o que realmente
familiares. Outros defendem que se os pais precisam é descobrir como os
estudarem muito serão bons pais, o mecanismos estruturais mais profundos
que não é uma verdade completa. impactam e ameaçam a saúde da sua
família.
6 A EDUCAÇÃO PARENTAL
A PARENTALIDADE
Parentalidade Positiva:
• Respeitar o estágio de desenvolvimento dos filhos;
• Dar segurança e base emocional;
• Criar vínculos saudáveis de amor e pertencimento;
• Cuidar, ouvir e responder aos sinais da criança;
• Transmitir valores familiares, como compaixão, empatia, respeito;
• Baseados nas consequências das escolhas e não em castigos;
• Na cooperação e não na obediência cega.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 7
Parentalidade Negativa:
• Maus tratos físicos ou psicológicos;
• Viver em ambiente inseguro, com brigas e conflitos recorrentes;
• Controlar e fazer tudo pelos filhos (não desenvolver a independência);
• Excesso de críticas e cobranças;
• Falta de espaço para os filhos demonstrarem o que sentem e pensam;
• Ausência de cuidado e carinho;
• Negligência;
8 A EDUCAÇÃO PARENTAL
como as dinâmicas são feitas dentro
Como esse ebook pode te das famílias.
ajudar? E na terceira fase eu vou te mostrar
Ele é dividido em 3 partes. Nessa o caminho para a Educação Parental
primeira parte eu vou te mostrar os segura.
conceitos importantes sobre educação
No Brasil ainda estamos construindo
parental e os fatos históricos que
um modelo de parentalidade saudável
ditaram a dinâmica familiar ao longo de
e entender alguns aspectos históricos,
muitos anos.
culturais e emocionais vai te ajudar (e
Na segunda parte eu vou te mostrar muito) a ajustar o seu próprio modelo
como funciona a arquitetura familiar e de educação parental.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 9
O opressor não
seria tão forte se
não tivesse
cúmplices entre
os próprios
oprimidos.
Simone de Beauvoir
10 A EDUCAÇÃO PARENTAL
A PARENTALIDADE E AS SOMBRAS
A EDUCAÇÃO PARENTAL 11
na vida real... e como são realmente
os dias, semanas, meses da sua
O que justifica vida familiar, onde as coisas ficam
complicadas, dolorosas, confusas, fora
a atitude dessa de controle. Essa é a vida das famílias
12 A EDUCAÇÃO PARENTAL
baseados em algum parâmetro Julgamentos. Provavelmente você
imaginário de “boa educação”. também os faz. E é por isso que
Viramos o opressor e também o escondemos as nossas sombras...
oprimido. Ou apontamos para a Mas esconder não faz elas
criança, dizemos que ela é birrenta, má desaparecerem. Nossa mente nos
ou preguiçosa, ou diagnosticamos o atormenta com perguntas para as quais
adolescente com todo tipo imaginável não temos uma resposta convincente:
de nomes, ou nos culpamos pela nossa Mas e toda a preparação que fizemos?
incapacidade, rezando para que um
O amor e o suor que colocamos na
milagre aconteça.
pintura e decoração do quarto de
Nossa angústia é ainda mais dolorosa nosso filho?
porque nos sentimos envergonhados
A infinidade de acessórios para bebês
de nossos momentos de
em que investimos?
‘parentalidade obscura’. Sentimos
que de alguma forma deveríamos O dinheiro e tempo gasto com
saber o que fazer e ser capazes de educação?
enfrentar de uma forma melhor os Todos aqueles livros sobre pais que
problemas familiares, com gratidão e lemos?
sentimentos bons.
Os cursos que frequentamos?
Recentemente, no meu Instagram
Os votos que fizemos sobre o tipo de
@jacqvilela, eu postei um
pais que seríamos?
depoimento de uma mãe dizendo
que conseguiu pedir perdão à filha Muito do que acontece na vida familiar
porque durante um período ela não nos pega de surpresa - nos faz sentir
conseguia abraçá-la. pequenos e despreparados. Mais
cedo ou mais tarde, nossos filhos
Meu Deus, como é possível terão reações que não esperávamos.
não querer abraçar um Eles nos submeterão a testes para
serzinho tão inocente e os quais não estudamos. Por um
momento (e às vezes por muitos
maravilhoso? Que horrível! momentos), em estado de forte
A EDUCAÇÃO PARENTAL 13
estresse, nos tornaremos a mesma
pessoa que juramos nunca ser ou
nos comportaremos como nossos
pais, responsáveis ou professores que
juramos nunca imitar.
Já se pegou assim?
Cometendo erros que jurou
não cometer?
Bem-vinda ao lado negro da criação
de filhos. Se você for capaz de olhar
para ele, exercer a educação parental
com mais leveza e menos culpa será
possível.
14 A EDUCAÇÃO PARENTAL
EMOÇÕES À FLOR DA PELE
A EDUCAÇÃO PARENTAL 15
Os filhos adolescentes se afastam de E se muitas dessas provações não
você. Às vezes você se sente um pouco significarem que algo deu errado?
inútil, descartada ou insignificante. A E se considerássemos os tempos
meia idade, o afastamento dos nossos
difíceis uma parte integrante da jornada
filhos rumo a independência... essa
da parentalidade?
passagem com certeza pode parecer
triste às vezes. E se aprendermos a procurar ajuda ao
Essas são apenas algumas das provações invés de tentarmos ser super heróis o
típicas que enfrentamos no exercício tempo todo?
da parentalidade, mas você pode ter A jornada da Parentalidade é
os seus próprios desafios neste exato sobre vulnerabilidade intencional.
momento e eles doem, cansam, Passar por estágios dos filhos, pelos
frustram, te deixam com medo. relacionamentos familiares e de alguma
Cada ciclo familiar que entramos, desde forma encontrar a graça, significados
o nascimento dos filhos, passando para comuns, um amor mais profundo e
cada fase de crescimento é uma viagem relacionamentos amadurecidos.
que será marcada por explosões de
emoções, contratempos e enigmas. Sozinha é muito difícil.
Mas e se houver um contexto mais Com ajuda, totalmente
profundo, uma lente maior através
da qual podemos ver e compreender transformador.
nossas lutas?
16 A EDUCAÇÃO PARENTAL
FAMÍLIA, A BASE DA SOCIEDADE
A EDUCAÇÃO PARENTAL 17
Alguns especialistas defendem a cama A questão mais importante que
compartilhada, já outros dizem que precisamos debater é:
isso é um problema.
Alguns ensinam como eliminar a birra Por que você age da forma
completamente, já outros dizem que que você age no seu universo
as birras são processos naturais. familiar?
Quem está certo? Quem está errado?
Existe uma fórmula mágica que resolve Quer descobrir, continue lendo.
os nossos problemas com 100% de
eficácia?
Se existisse não teríamos tantas famílias
desestruturadas.
O ponto chave dessa discussão é
que no final das contas não há livro,
conhecimento e fórmula mágica que
fará o trabalho que precisa ser feito por
você, que é o arregaçar as mangas e
agir pelo bem da sua família.
E é exatamente aqui que a história
entra. Eu não sei o quanto você está
preparada para essa conversa, mas as
suas ações não são 100% originais,
elas foram moldadas, culturalmente
criadas, enraizadas, interiorizadas.
18 A EDUCAÇÃO PARENTAL
BIOLOGICAMENTE, CUIDAR DAS
FAMÍLIAS É QUESTÃO DE SOBREVIVÊNCIA
A EDUCAÇÃO PARENTAL 19
Onde foi que a essência da se tornaram escassas, o ser humano
família se perdeu? descobriu uma forma nova de obter
alimentos através da agricultura e as
Você já aprendeu que biologicamente
famílias se reorganizaram mais uma
somos plenamente capazes de
vez. Homens tinham como função a
nos reestruturar, no entanto, as
segurança da família, a caça, criação dos
interferências humanas trouxeram
animais e o cuidado e preparo da terra
inúmeras feridas que até hoje não
(lavra); Mulheres plantavam, colhiam,
cicatrizaram, especialmente em
preparavam os alimentos e cuidavam
crianças, mulheres e classes sociais
dos filhos.
menos favorecidas.
Ainda que controverso, já há muitos
Na Pré-História os seres humanos
estudos que defendem a participação
se auto-organizaram para sobreviver.
da mulher de forma ativa em vários
Homens caçavam para alimentar a
contextos, de acordo com as
esposa e os filhos, que ficavam sob os
necessidades naturais de uma família.
cuidados intensivos da mãe.
Foi a partir do acúmulo dos bens e
Já no período Neolítico, em virtude da de terras que a família começou a ser
necessidade, já que a caça e a coleta conduzida de outra forma.
20 A EDUCAÇÃO PARENTAL
FAMÍLIA E ESCRAVIDÃO, UM
EQUÍVOCO INFELIZ
A EDUCAÇÃO PARENTAL 21
Até o Século XVIII sozinhos e às situações sanitárias
precárias, ocasionavam um alto índice
As concepções de infância e de de mortalidade infantil.
adolescência não tinham relevância
Outro costume comum era o de enviar
e não haviam estudos e pesquisas
crianças a partir dos sete aos nove
direcionados a esse campo. Crianças
anos de idade, aproximadamente,
eram tratadas como mini adultos,
para viverem com outras famílias e
diferente apenas no tamanho e na
aprenderem ofícios. Era através do
força.
serviço doméstico que o mestre
As famílias não cuidavam diretamente transmitia a uma criança, filho de outra
de seus filhos e o comum era a prática família, a bagagem de conhecimentos,
exercida pelas mães, mesmo as a experiência prática e as suas próprias
mulheres da elite, de enviarem os seus visões de mundo.
bebês para amas de leite, para serem
Só em 1774 é que surgiram as primeiras
amamentados até os seus dois anos de
escolas públicas do país, impulsionada
idade.
pela vinda da família real para o Brasil.
Essa prática, aliada ao grande número Cada estado desenvolvia seu projeto
de bebês abandonados em instituições educacional de forma autônoma, mas
de caridade, à prática de deixarem os o acesso à escola era um privilégio
bebês por longos períodos de tempo restrito aos mais ricos.
22 A EDUCAÇÃO PARENTAL
A Revolução Industrial e o Século XIX
espírito Capitalista
A Criança passa a frequentar as escolas
O Século XVIII também teve a sua e a permanecer nos seus lares. A família
importância Revolução Industrial, torna-se um espaço privado.
com a mecanização dos sistemas de O que se viu desta pequena mudança
produção. também é o indício de que o natural
A família era uma unidade de e biológico é o mais saudável.
A mortalidade infantil diminuiu
produção, onde o marido, mulher e
drasticamente e a família transformou-
filhos exerciam o trabalho na fazenda
se profundamente e positivamente na
e na oficina do artesão. Com as medida em que modificou suas relações
fábricas, os trabalhos manuais foram internas com a criança. O “ficar juntos”
perdendo a serventia o que obrigou, finalmente demonstrou ser eficaz.
pela primeira vez na história, o No entanto, foi um século marcado
trabalhador a sair da sua casa, muitas pelas histéricas, mulheres que guardavam
vezes para viver nas cidades. A uma grande carga de afeto e de emoção
produção fabril passa a suplementar o reprimida, levando a um profundo
espaço doméstico, ocorre a entrada sentimento de culpa, ansiedade e ao
da mulher e da criança no mercado adoecimento. A repressão causada pelo
de trabalho. patriarcado deixou muitas marcas.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 23
Século XX
Na primeira metade do Século XX o homem ainda se encontrava no
vértice da pirâmide, sendo a esposa extremamente submissa a ele.
O pai (masculino) exercia o papel de provedor, constituindo-se na
principal fonte de recursos monetários, a mãe (feminino), por sua vez,
ficava com o papel de cuidar e zelar pelo bem-estar do convívio social
entre os membros da família; organizando, protegendo, administrando
o orçamento doméstico, no sentido de proporcionar um clima familiar
ameno e harmonioso.
Um dos marcos do início do século foi código civil de 1916. Nele
determinou-se que para ter uma família era preciso casar (sem casamento,
sem família). O filho adotivo não tinha os mesmos direitos do filho
biológico: a morte dos pais adotivos extinguia a adoção e o excluía da
herança e até 1949 o homem casado era proibido de reconhecer filho
fora do casamento.
24 A EDUCAÇÃO PARENTAL
MARCOS IMPORTANTES
• Ditadura.
• A escola e a família pregavam a disciplina e o compromisso com
a formação para o emprego (ordem e o progresso). O lema
central era: Brinque muito, pense pouco, obedeça sempre.
• Muitos pais paravam de estudar para trabalhar.
• Comportamento e disciplina, assiduidade e asseio eram tão
centrais como o estudo e a obediência.
• Apenas 4 milhões de lares no Brasil possuíam TV.
• Lei do Divórcio, em 1977.
• Visão construtivista sobre a aprendizagem.
• Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), em 1990.
• A adoção por casais homoafetivos, em 1996.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 25
Direitos resguardados pela Século XXI
Constituição para as famílias A partir de 2000 o movimento
Da dignidade da pessoa humana; da educação parental se tornou
mais intenso, mobilizado pelas
Igualdade e respeito à diferença;
consequências de séculos de repressão
Solidariedade familiar; e autoritarismo praticados dentro da
Do Pluralismo das entidades família e que culminaram em famílias
familiares; estruturalmente desfeitas.
Da proteção integral às crianças,
adolescentes e idosos; A geração do século XXI até o
momento é conhecida como:
Da proibição do retrocesso social;
Geração Z (2000-2010)
Da afetividade.
Geração Alfa (2010-Atual)
A família moderna evoluiu e passou a
ter uma nova conotação, o de família Neste século as mudanças
nuclear, formada pelo pai, mãe e seus ocorreram com muita ferocidade e
filhos. Recuperou-se, ainda que com velocidade. Antes, as gerações eram
uma força muito pequena, o processo definidas a partir de acontecimentos
natural da família diretamente ligado históricos ou sociais importantes.
ao sentimento de cuidado com a Hoje, são delimitadas pelo uso de
infância e que surgiram da união do
determinada tecnologia.
pai, da mãe e dos filhos. O amor
materno gerou um ninho sentimental
que uniu a família moderna.
Houve também uma revolução
cognitiva na forma de entender
o ensino e a aprendizagem e as
mudanças nas concepções sobre o
conhecimento e do saber por causa
das tecnologias.
26 A EDUCAÇÃO PARENTAL
MARCOS IMPORTANTES
A EDUCAÇÃO PARENTAL 27
ATÉ SÉCULO XX NO SÉCULO XXI
Mãe com o cuidado integral com os filhos; Mãe e Pai dividindo o cuidado com os filhos;
Respeito aos mais velhos; Respeito ao ser humano e a diversidade;
Obediência aos adultos; Cooperação;
Tarefas domésticas como obrigação das Desvalorização do trabalho doméstico;
mulheres; Mulheres mais voltadas ao mercado de
Cumprimento de obrigações escolares; trabalho;
No final do dia, reunião com vizinhos, Escola em período semi-integral ou integral.
amigos; Atividades extra curriculares;
Final de semana com parentes e primos; Menos apoio direto da comunidade;
Férias garantidas como descanso; Afastamento da família de origem;
Televisão e rádio. Férias fracionadas ou vendidas. Trabalho
nas férias;
Uso das Tecnologias.
28 A EDUCAÇÃO PARENTAL
O SEU DESCONHECIMENTO
TAMBÉM MOLDA A SOCIEDADE
E
u fico feliz que você tenha chegado Embora a sociedade atual ensaie
até essa parte da leitura. Isso mudanças nas dinâmicas familiares,
significa que agora você conhece você consegue perceber o quanto
as origens da constituição familiar e ainda temos vestígios e feridas dessas
o quanto ela está longe de ser um épocas passadas?
modelo ideal de educação parental.
Enquanto não abrirmos a mente
Algumas pessoas vão entender mais para entender que os interesses da
rapidamente, já outras vão questionar: sociedade patriarcal moldaram o
O casamento não é algo bom? O nosso estilo de educar, também não
respeito aos pais, a fé, isso não foram conseguiremos entender os motivos
coisas boas? de, mesmo sem querer, continuarmos
Sim, são coisas boas. O que não é bom repetindo padrões, explodindo em
são as formas usadas pela sociedade emoções e errando na dose do educar.
para manipular e oprimir, em nome
desses conceitos. Jacqueline, eu até entendo o
Quantas mulheres foram forçadas a que você quis dizer,
se casar, mesmo a contragosto? mas a sociedade de
Quantas, durante anos, tiveram “antigamente” parecia ter mais
que se manter em um casamento controle sobre os filhos, eu
abusivo, porque mulher sem marido
vejo que hoje não está melhor,
era mal vista?
os filhos fazem o que querem,
Quantos castigos foram impostos em
estão desobedientes, frágeis,
nome da fé?
sem respeito nenhum aos pais.
Quantos abusos físicos e psicológicos
foram praticados para se obter Bom, isso nos leva ao próximo
respeito? assunto...
A EDUCAÇÃO PARENTAL 29
As famílias estão conseguindo sociedade, mas principalmente pela sua
educar filhos para a sociedade família de origem (pais e cuidadores).
Pós Moderna? Ideologias como maternidade,
Definitivamente não. domesticidade, castidade, passividade
e beleza.
Através dos quadros anteriormente
apresentados fica fácil perceber que O homem pós-moderno também
conceitos impostos pelo modelo de tem as suas batalhas. Se esforça
família patriarcal para o casamento, para sair de padrões incutidos pela
o trabalho, a sexualidade e o amor, sociedade e família de origem, como
transformaram-se ao longo dos anos. competitividade exagerada, machismo
(exercício de dominação), frieza nas
Vivemos atualmente o que foi chamado
emoções, agressão e o estoicismo
de “família igualitária”, onde a divisão
(rigidez de princípios morais).
das funções, o detentor da autoridade
e todas as questões dos direitos e No meio do fogo cruzado de
deveres familiares são negociados lutas individuais de homens e
entre os membros, desde a divisão do mulheres para encontrarem a sua
trabalho doméstico e cuidado dos filhos individualidade,
entre os cônjuges, até a cooperação estão os filhos.
financeira da mulher no sustento do lar.
Os adultos do século XXI são frutos de
Ficou evidente notar que depois
um modelo de educação do Século XX,
de tanta repressão, os indivíduos
dados pelos seus pais. Receberam valores
(principalmente as mulheres) anseiam
mais tradicionais que os seguem na vida
envolver-se em projetos individuais e
adulta, mesmo que inconscientemente.
realizar-se em outras áreas da vida e
Por outro lado, viram a sociedade
não apenas dentro do núcleo familiar.
mudar rapidamente nos últimos anos e
É claro que o espaço para a as tecnologias dominarem o cotidiano
individualidade e pensamento crítico de crianças e adolescentes.
impacta diretamente no sistema familiar.
Este adulto, agora pai ou mãe, vê-se
A mulher pós-moderna luta hoje para envolvido com o processo educativo
superar as ideologias incutidas tanto pela dos filhos em um mundo complexo e
30 A EDUCAÇÃO PARENTAL
tendo como bússola valores adquiridos que entram em choque. O que manter
dos valores recebidos pela família de origem e o que manter dos valores adquiridos
por eles na fase adulta?
Presenciamos na maioria a inexistência de referenciais pessoais claras para a
orientação da conduta dos filhos e até do sistema familiar como um todo.
Desafios Enfrentados
▸Perda das tradições (estrutura hierárquica);
▸Individualidade exacerbada;
▸Falta de estrutura familiar (tensões e conflitos);
▸Ambivalência entre permissividade-controle
rígido;
▸Imagem social distorcida;
▸Desconexão (uso excessivo das tecnologias).
A EDUCAÇÃO PARENTAL 31
Mas, obediência não é bom? Depois de perguntar mais uma vez e
Voltemos ao passado. receber a mesma resposta, meu amigo
entendeu: No Japão todos obedecem
Por que era importante que mulheres e a lei.
crianças obedecessem ao patriarcado?
Porque desta forma eles eram Agora, reflita um pouco: Quando
controlados. acatamos uma lei obedecemos por
respeito à própria lei ou por temer o
Olhando por essa ótica, obedecer castigo?
não é nada bom porque está ligado a
submissão, controle e unilateralidade. O mesmo se dá para uma ordem
dos pais. Os filhos obedecem porque
Mas, será que a palavra entenderam a importância da ordem
obediência também não ou por medo de punição e castigo?
foi deturpada por causa É exatamente o que Mc Mahon e
Forehand apontaram ao descreverem
desses tempos sombrios? dois tipos de obediência:
Quando eu era jovem, um amigo meu
viajou para o Japão. Viu, na ocasião, Obediência situacional:
uma placa onde estava escrito: Proibido Refere-se aos comportamentos
estacionar. mantidos por punição ou reforço
Ele se aproximou de um guarda japonês positivo/negativo com uso de
e fez a seguinte pergunta: O que reforçadores arbitrários (como o
acontece se alguém estacionar nessa ganho ou a esquiva da perda de
vaga? O guarda respondeu: Ninguém presentes ou privilégios);
vai estacionar, é proibido. Obediência receptiva ou
Sim, disse o meu amigo, eu vi a comprometida:
placa. Mas, o que acontece se alguém Refere-se a comportamentos
estacionar? O guarda, confuso, mantidos pelas consequências
respondeu: É proibido, então ninguém sociais intrínsecas ao colaborar
vai estacionar. mútuo.
32 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Quando você pensa que deseja um filho filhos em situação de vulnerabilidade
obediente, está falando do tipo 1 ou 2? frente a vida.
A obediência do tipo 1 é a herança Já a obediência comprometida é a
que recebemos, aquela que foi que surge naturalmente a partir de
praticada pelos que vieram antes uma dinâmica parental saudável.
de nós. Esse tipo de obediência é Estudos sobre responsividade parental
nocivo porque não ensina a criança e obediência infantil, apontam que
ou adolescente a pensar, construir quanto mais responsivos forem os pais,
raciocínio crítico e se proteger de maior a probabilidade de ocorrência
ordens inapropriadas de pessoas que de obediência por parte das crianças.
para elas são autoridades. Em locais onde os pais cuidam para
“A maioria das pessoas faz desenvolver (ou reformular) um
o que lhes é dito para fazer, sistema familiar saudável há maior
independentemente do conteúdo frequência de comportamentos infantis
do ato e sem dores de consciência, pró-sociais, dentre os quais pode
apenas para obedecer às ordens de estar incluso o comportamento de
uma autoridade legítima”. obediência.
Essa foi a constatação de Milgram depois Certa vez eu estava conversando com
de um controverso experimento que um aluno, que é padre, sobre o que
constatou que pessoas comuns eram ele entendia por obediência. Como eu
capazes de obedecer cegamente a uma disse, durante muito tempo a própria
ordem, sem refletir, apenas porque um igreja controlou as famílias, mas para
superior mandou. a minha alegria o padre me disse um
Ensinar os filhos a obedecerem conceito de obediência que é educação
cegamente, apenas utilizando a parental pura! E me indicou um texto
autoridade parental é colocar os da Canção Nova, que dizia:
A EDUCAÇÃO PARENTAL 33
A obediência (do latim obedire = obedecer) pode ser classificada
como uma das virtudes, e se define como um comportamento de
alguém que se coloca na posição de escuta. O termo obediência,
tal como a ação de obedecer, conduz da escuta atenta à ação, que
pode ser puramente passiva ou exterior ou, pelo contrário, provocar
uma profunda atitude interna de resposta. No caso de Jesus, e
também o que Deus espera de nós, não é uma obediência de
submissão, passiva, de medo, mas de alguém que se coloca
diante do Pai como amigo e reconhece a importância de
escutar sua voz e praticar seus ensinamentos:
“Aquele, pois, que ouve estas minhas palavras e as põe em
prática é semelhante a um homem prudente, que edificou sua
casa sobre a rocha” (Mateus 7,24)
34 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Qual tipo de obediência você tem cultivado?
Conclusão parte I:
1 Aparentemente pensou-se que a libertação do modelo rígido familiar
restauraria a harmonia natural dos sistemas.
2 Ocorre que esse adulto de hoje não aprendeu a buscar a informação, pensar
ou ter senso crítico e sim a obedecer.
3 Na falta de alguém que lhes diga “o que” fazer e “como fazer”, se percebem
destituídos de um referencial para seguir, o que leva aos extremos, como
exageros da autoridade do tipo tradicional ou a uma permissividade que tem
prejudicado as crianças, que, por vezes, estão sendo criadas sem o equilíbrio
e a colaboração necessários para uma vida saudável em família.
4 A estrutura base da família (que são os pais) está em reconstrução. Homem
e mulher, na sua essência, buscam se reencontrar. No entanto, você deve
ter percebido que a vida não se interrompe para que possamos resolver os
nossos conflitos internos ou para que a sociedade reavalie as suas práticas.
5 As razões pelas quais os pais de hoje erram na educação parental é porque
transitam nos extremos do autoritarismo e permissividade. Medem forças uns
com os outros nas redes sociais, acreditam que possuem a fórmula de educar
filhos, enquanto em quatro paredes percebem a família se desfazendo.
Essas lutas individuais que eu mencionei acima estão dentro de mim e dentro de
você. E só será possível mudar a sua realidade parental se você olhar com carinho
para a sua arquitetura familiar.
Quer dar mais um passo? Então só continue...
A EDUCAÇÃO PARENTAL 35
Podemos
aprender algo
novo a qualquer
momento, desde
que acreditemos
que podemos.
Virginia Satir
36 A EDUCAÇÃO PARENTAL
ARQUITETURA FAMILIAR
Q
uando estamos diante de algo É por isso que muitos pais
novo, nossa tendência natural simpatizantes da educação positiva,
é buscar referências antigas disciplina positiva, comunicação não
de algo semelhante que já nos tenha violenta, parentalidade consciente,
acontecido, já dizia Freud. entre outras, enfrenta dificuldades
para aplicar os conceitos, mesmo
E isso explica – e muito! - as acreditando neles.
famosas frases que escutamos (ou
Justamente porque lutam com as
pronunciamos) sobre parentalidade:
próprias programações internas,
- No meu tempo não era assim! que acarretaram traumas, crenças e
- Antigamente os jovens não eram sofrimento.
cheios de mimimi. Certamente você já ouviu falar que
- Cada um educa do seu jeito, se fazer exercícios físicos faz bem e é
quer fazer assim, ninguém tem nada altamente recomendado. Saber disso
te coloca em ação e o torna praticante
a ver com isso.
assíduo?
Ao mesmo tempo que queremos
O mesmo para alimentação,
implementar uma educação parental produtos industrializados, bebida,
positiva, estamos como adultos cigarro... O fato é que saber que
enfrentando as nossas próprias algo faz bem ou faz mal não é
resistências, fruto do que ouvimos dos necessariamente suficiente para
nossos pais. evitar um comportamento nocivo.
Quando você busca no seu filho Será que agora você começa a
uma obediência comprometida e entender que se você, como adulto,
não consegue, seu padrão mental vai não obedece aos próprios comandos,
naturalmente te conduzir lá para o como espera que uma criança o faça
passado, que você já conhece. Então, quando você ordena: - Pare de fazer
de forma inesperada sai da sua boca: birra que é feio!?
- Faça porque eu estou mandando e Muitos pais preferem insistir em lidar
pronto! com o efeito, com o comportamento.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 37
Sempre me perguntam: Como eu faço Quer ver como isso acontece?
para o meu filho parar de fazer birra? É dentro dessa família de origem
Como eu lido com as birras entre que acontece a nossa socialização
irmãos? Como eu consigo fazer meu primária. A criança aprende regras
filho adolescente me obedecer? DE CONVIVÊNCIA através das
Ou seja, a maioria dos pais ainda mensagens explícitas e implícitas que
acredita que precisa de uma solução são produzidas nas relações familiares
bem específica para o problema. Aqui, no seu sistema de origem, você
Já eu acredito que pais educadores quando criança introjetou padrões de
parentais são aqueles que não relacionamentos e de linguagem que
dependem de fórmulas prontas norteia suas noções de convívio por
e específicas para um tema e sim toda a vida.
que precisam buscar nas próprias
Sua forma de amar, de se comunicar,
estruturas familiares para entender
de se relacionar, de priorizar certas
como a dinâmica está causando
coisas em detrimento de outras, seus
aqueles comportamentos nos filhos e/
valores, enfim, seu modo de ser será
ou cônjuge.
resultado da vivência relacional no
Nesse ponto você já entendeu que núcleo familiar.
a família é necessária, mas o modelo
de família tradicional que foi imposta
socialmente e que precisa ser
reavaliado.
Também já entendeu que a
parentalidade é uma jornada e que é
impossível não sermos acionados nas
nossas próprias sombras e entrarmos
em contato com as nossas questões
mais profundas.
Fig 1. Representa a sua família de
E que uma família com um sistema origem: Seus pais ou cuidadores,
seus irmãos e todos os que viviam
saudável regula os membros e melhora no mesmo ambiente familiar.
os comportamentos e dinâmicas.
38 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Se você hoje está em um relacionamento conjugal, o seu parceiro(a) também
veio de uma família de origem e da mesma forma trouxe uma programação, que
é diferente da sua, com o seu sistema de crenças, a sua forma de amar, de se
relacionar, etc.
Ao decidir sair da sua família de origem e constituir o seu próprio sistema familiar,
você e o seu parceiro(a) levaram esses padrões pra o seu novo sistema familiar.
Alguns conscientes, vários inconscientes.
Nathan W. Ackerman foi um psiquiatra americano, psicanalista e um dos pioneiros
mais importantes no campo da terapia familiar. Em 1986 ele disse: “A família é a
unidade básica de crescimento e experiência, desempenho ou falha. É também a
unidade básica de doença e saúde.”
A EDUCAÇÃO PARENTAL 39
Dentro desse novo sistema está inserido um subsistema: O Marital.
É nele que o casal vai se relacionar, vai fazer combinados, vai trazer significados, vai
ajustar as formas de exercer uma educação parental positiva e amorosa.
Se o sistema marital não é fortalecido, as bases do sistema familiar ficam
estremecidas.
40 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Fig 4. Representação do sistema parental.
Quando os filhos nascem, nasce também uma mãe e um pai. E nasce o sistema parental.
Dentro desse sistema os pais vão se relacionar com esse novo ser que chegou e
que deve pertencer àquela família. Os relacionamentos no sistema parental podem
ser em díade (mãe com filho, pai com filho) ou em tríade (mãe e pai com o filho).
Dessas relações se cria todo o universo da criança, o que ela acreditará que pode
ou não pode fazer, os vínculos e a segurança.
A criança não age passivamente, mas os padrões relacionais já estão em curso
quando a criança surge na família, através do SISTEMA MARITAL.
Internalizar padrões familiares é INEVITÁVEL.
O que isso quer dizer?
Sabe quando você pensa (ou escuta) assim: Ah, mas eu apanhei e sobrevivi!
Sim, sobreviveu. Mas internalizou uma série de crenças sobre você, sobre a vida,
sobre o que pode fazer, sobre merecimento, sobre amor, sobre a capacidade de
receber, sobre as emoções que sentem e que foram reprimidas.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 41
Toda a dinâmica da sua família de origem está internalizada em você. Você pode
enxergar ou pode continuar jogando para debaixo do tapete, dizendo que é
uma pessoa super resolvida, enquanto chora à noite se sentindo culpada.
42 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Fig 6. Representação do sistema familiar completo.
E por último dentro do sistema familiar tem cada pessoa, com os seus desejos,
as suas necessidades.
Cada membro da família precisa se sentir pertencendo. Quando isso não
acontece as famílias sofrem.
Mas, afinal, o que dá ritmo a uma família?
Linguagem, relacionamentos.
O sentimento de pertencer a uma família envolve afeto, liberdade, reciprocidade,
histórias compartilhadas, ou seja, aspectos que tratamos no começo deste ebook,
que são naturais do ser humano e que compreendem aspectos conscientes e
inconscientes.
E o que determina o seu funcionamento?
Valores, regras, propósito
O sistema se comporta como um todo coeso, o que implica que a mudança
de uma parte altera todas as outras partes e todo o sistema. Nenhum outro
sistema é mais conectado emocionalmente do que a família.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 43
E qual conclusão chegamos desse aprendizado?
Cada membro da família é um ser dinâmico, com pontos fortes individuais, talentos
e capacidades criativas, que são moldados e desenvolvidos por relacionamentos.
São as relações dentro desse sistema vivo que fornecem a chave para o crescimento.
Respondendo à afirmação: ...eu vejo que hoje não está melhor, os filhos fazem o
que querem, estão desobedientes, frágeis, sem respeito nenhum aos pais.
44 A EDUCAÇÃO PARENTAL
É um homem
sábio o que
conhece a seu
próprio filho.
William Shakespeare
A EDUCAÇÃO PARENTAL 45
O SEGREDO DA EDUCAÇÃO PARENTAL
46 A EDUCAÇÃO PARENTAL
EDUCAÇÃO PARENTAL
COMO UM CAMINHO
E
u não sei qual é a sua história e realidade familiar. Ele só está tentando
quais os seus dilemas familiares. te proteger, só que da forma errada.
Talvez você tenha decidido baixar Quando eu estou diante de uma
esse Ebook por curiosidade. Então, vai situação desafiadora, eu sempre me
acabar de ler (estamos já no final) e vai pergunto:
pensar: OK, gostei (ou não), agora vou
- Quanto vai me custar paralisar no
voltar para minha vida que eu tenho
medo e não avançar?
muito o que fazer. E vai seguir a vida
sem que nada tenha mudado. Deixar para depois pode custar muito
caro ou ser tarde demais, ainda mais
Talvez você esteja realmente buscando
quando estamos falando de algo tão
ajuda para o que não consegue resolver
precioso, que é a nossa família.
e chegue a este ponto do Ebook com
medo, porque percebeu que o trabalho Existe uma diferença
é mais profundo do que imaginou.
É com você, que deseja ardentemente
absurda entre teoria e
ter uma família saudável que eu quero prática, correto?
falar agora. Porque se deseja mudar, Então essa é a hora em que você
mas está com medo, isso significa que decide se vai colocar esse Ebook de
entendeu a mensagem, aproveitou cada lado ou se vai decidir mudar a sua
linha, cada capítulo, cada ensinamento, realidade familiar.
mas a sua resistência está te deixando
desconfortável. Investir em Educação Parental significa
se importar com o que mais importa.
A consciência é o primeiro dos passos,
sem ela a vida não muda. Menos culpa, estresse, arrependimentos.
Já o medo é um processo natural de Mais conexão, relacionamentos
quem aceita se desenvolver e mudar a saudáveis, colaboração.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 47
Isso tudo não para uma situação em específico, mas para toda uma vida com
significados poderosos.
Quero finalizar com duas passagens bíblicas que gosto muito, para refletir
(independente de religião):
Quantos de nós queremos ter uma família feliz e saudável, mas não avaliamos
que é preciso investir tempo para fazer acontecer? Que é preciso ter os recursos
necessários e que muitas vezes sozinhos não damos conta?
E a segunda passagem é:
Esses são os nossos projetos inacabados. Não há nada mais triste do que não
concluir nosso projeto de família, os sonhos, os relacionamentos que podemos ter.
Porque uma família saudável edifica a todos e filhos bem alicerçados podem
alçar voos altos.
48 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Eu sei que a educação parental é eficiente porque eu a vivo, na prática.
Eu tenho o privilégio de presenciar as mudanças lindas que ela fez no
meu sistema familiar. E tenho também a honra de proporcionar essa
mesma sensação para centenas de alunos, através das Certificações e
Formações da Parent Brasil, assim como a de ver pais se transformando
completamente, através dos programas destinados a quem deseja se
aprofundar mais no assunto.
Então aqui vai o convite:
Se você é mãe ou pai, eu te convido a embarcar em uma jornada comigo,
onde eu te guiarei no universo da Educação Parental.
Vamos olhar para essa nova forma de exercer a parentalidade com muito
carinho e amor, para que você consiga reconstruir a arquitetura familiar
e ver seus filhos mudarem!
A EDUCAÇÃO PARENTAL 49
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Com Amor,
Jacqueline Vilela
www.parentcoachingbrasil.com.br
11 99696-0373
[email protected]
50 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Bibliografia
ARIÉS, P. História social da criança e da família. Rio de Janeiro: Livros Técnicos e
Científicos, 1981.
BIASOLI-ALVES, Z. M. Crianças e adolescentes: a questão da tolerância na
socialização das gerações mais novas. Em Z. M. Biasoli-Alves & R. Fischman
(Orgs.), Crianças e adolescentes: construindo uma cultura da tolerância
(pp.79-93). São Paulo: EDUSP, 2001.
BOSSA, Nádia A. Do nascimento ao início da Vida Escolar: o que fazer para os filhos
darem certo? In Revista Psicopedagogia. Vol. 17, São Paulo, salesianas,1998
DESSEN, M. A. & POLONIA, A. C. A Família e a escola como contexto de
desenvolvimento humano. Brasília: universidade de Brasília, 2007.
GOKHALE, S.D. A Família desaparecerá? In: Revista Debates Sociais, Rio de
Janeiro, CBSSIS, n. 30, ano XVI, 1980.
GIORGI, P. A criança e as suas instituições – a família / a escola. Livros Horizonte,
Lisboa, 1980.
GIMENO, A. A Família: o desafio da diversidade. Instituto Piaget, Lisboa, 2001.
MATURANA H, A ontologia da realidade. Ed. UFMG, Belo Horizonte, 1997.
MATURANA H, Da biologia à psicologia. Artes Médicas, Porto Alegre, 1998.
MATURANA HE e Varela FG, A árvore do conhecimento. Editorial Psi, São
Paulo, 1995.
Atlan H, Tudo, não, talvez: educação e verdade. Instituto Piaget, Lisboa, 1991.
Capra F, A teia da vida: uma nova compreensão dos sistemas vivos. Cultrix, São
Paulo, 1996.
SOUSA, Rainer Gonçalves. "O cotidiano da mulher na Pré-História"; Brasil
Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/historiag/o-cotidiano-
mulher-na-pre-historia.htm. Acesso em 18 de janeiro de 2021.
A EDUCAÇÃO PARENTAL 51
Sites
https://medium.com/@augustodefranco/ainda-sobre-a-aprendizagem-tipicamente-
humana-b88b73c2df40
http://humana.social/wp-content/uploads/2018/09/Para-onde-vai-a-educacao-09-
Maturana.pdf
http://escoladeredes.net/group/bibliotecahumbertomaturana
https://monografias.ufrn.br/jspui/bitstream/123456789/6042/3/EfeitoCoopFamilia_
Monografia_2017.pdf
https://www.ipv.pt/millenium/Millenium41/10.pdf
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-
81232001000100012#:~:text=N%C3%A3o%20h%C3%A1%20
possibilidade%20l%C3%B3gica%20de,funcional%20(Atlan%2C%201992).
https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_
arttext&pid=S1413-73722007000200005
https://periodicos.claec.org/index.php/relacult/article/view/435/494
52 A EDUCAÇÃO PARENTAL
Jacqueline Vilela
A EDUCAÇÃO PARENTAL 53
54 A EDUCAÇÃO PARENTAL