Teste1 1P 9 Ano (Out21)

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TESTE DE

MATEMÁTICA
9.º ano Nome: ___________________________________________________ Nº:________ Turma: ______
Duração: 90 minutos Classificação: _________________________________________

1. O Nuno obteve, no ano letivo passado, nas quatro primeiras fichas de avaliação de
Matemática, a classificação de 86%. Sabendo que o Nuno acabou o ano com uma média de
87%, determina a classificação que obteve na quinta e última ficha de avaliação de
Matemática. Mostra como chegaste à tua resposta.

2. O diagrama de extremos e quartis seguinte é referente às idades de um grupo de 200


pessoas.

2.1 Em qual das seguintes opções se apresenta o valor da mediana deste conjunto de
dados?
[A] 12 [B] 14 [C] 15 [D] 18

2.2 Qual é a amplitude interquartis deste conjunto de dados?

3. Dentro de uma gaveta encontram-se 40 esferográficas azuis e 32 vermelhas. Algumas


dessas esferográficas vermelhas vão ser retiradas da gaveta. Quantas esferográficas
vermelhas devem ser retiradas para que, depois disso, ao escolher ao acaso uma
2
esferográfica da gaveta, a probabilidade de sair uma esferográfica azul seja 3 ?

4. Considera a experiência aleatória que consiste em lançar o


dado, cuja planificação se apresenta na figura, e registar a cor
da face que fica voltada para cima.
4.1 Indica o universo de resultados da experiência.

4.2 Classifica cada um dos seguintes acontecimentos, utilizando


os termos: elementar, composto mas não certo, composto e
certo, impossível.
a) A = {verde, vermelho}
b) B: “sair face de cor laranja”

4.3 Seja G o acontecimento {amarelo, verde, azul}. Indica o acontecimento contrário de G.

Fátima Cerqueira Magro, Fernando Fidalgo, Pedro Louçano Matemática – 9.º ano
5. No âmbito de uma sondagem acerca das intenções de voto à população de um
determinado país num referendo, realizou-se um inquérito a 600 pessoas. Os dados
recolhidos apresentam-se na tabela seguinte, em que alguns números foram substituídos
pelas letras a, b, c e d.
Idade
18-25 26-40 41-60 61 ou mais Total
A favor 52 98 120 100 d
Contra 40 a 50 22 130
Indeciso 52 b c 20 100
Total 144 128 186 142 600

5.1 Determina o valor de a, b, c e d.

5.2 Escolhida, ao acaso, uma das pessoas que respondeu ao inquérito, qual é a
probabilidade de essa pessoa:
a) ter 61 ou mais anos e estar indecisa?

b) estar a favor?

5.3 Dos inquiridos, escolheu-se, aleatoriamente, uma pessoa e verificou-se que tinha entre
18 e 25 anos. Qual é a probabilidade de essa pessoa estar indecisa?

6. Assistiram a um festival de cinema 80 pessoas. Esse festival apresentou dois filmes (A e B).
Sabe-se que 65 pessoas viram o filme B e que 40 pessoas viram os dois filmes. Escolhida
uma pessoa ao acaso, de entre os que assistiram ao festival, qual é a probabilidade de essa
pessoa ter assistido ao filme A?

7. Na figura ao lado encontra-se a planificação de um dado de jogar,


cujas faces têm numeração especial.
A Leonor vai lançar o dado duas vezes e adicionar os números das
faces que ficam voltadas para cima. Determina a probabilidade
que a Leonor tem de obter uma soma maior do que 3.
Mostra como chegaste à tua resposta.

Fátima Cerqueira Magro, Fernando Fidalgo, Pedro Louçano Matemática – 9.º ano
8. Considera a tabela seguinte, onde se relacionam as grandezas 𝑥 e 𝑦.

𝒙 1 a 2 3
𝒚 12 6 b c

Determina os valores de a, b e c, sabendo que as grandezas 𝑥 e 𝑦 são inversamente


proporcionais.

9. Em qual das seguintes opções está representada uma função de proporcionalidade inversa?
[A] [B] [C] [D]
𝒙 𝒇(𝒙) 𝒙 𝒇(𝒙) 𝒙 𝒇(𝒙) 𝒙 𝒇(𝒙)
2 4 2 12 1 1 1 1
3 6 24 1 2 2 2
3 1
4 8 3 8 3 3
3
3 10 6 4 4 4 1
4
4
5 1
5

10. O tempo necessário para que um corpo percorra uma determinada distância é
inversamente proporcional à velocidade média desse corpo. A uma velocidade média de
100 km/h, o corpo demora 4 horas a percorrer a referida distância. Quanto tempo
demorará o corpo a percorrer a mesma distância, se a sua velocidade média for 80 km/h?

4
11. Considera a função f, definida por 𝑓(𝑥) = .
𝑥

11.1 Determina, por f, a imagem do objeto 2.

11.2 No referencial cartesiano da figura está


representado parte do gráfico da função
f e o quadrado [ABCD]. Sabe-se que o
ponto B tem coordenadas (1, −1).
Determina a área do quadrado [ABCD].
Apresenta todos os cálculos que
efetuares.

Fátima Cerqueira Magro, Fernando Fidalgo, Pedro Louçano Matemática – 9.º ano
12. Na figura estão representados, num
referencial cartesiano, uma função
quadrática 𝑓 e o trapézio retângulo
[ABCD].
Sabe-se que:
 o ponto D pertence ao gráfico da
função f e tem abcissa igual a 2;
 o ponto A é o simétrico do ponto D
em relação ao eixo das ordenadas;
𝑥2
 a função 𝑓 é definida por 𝑓(𝑥) = 2
.

Determina a área do trapézio [ABCD].


Mostra como chegaste à tua resposta.

4.2 4.2 5.2


Questão 1. 2.1 2.2 3. 4.1 4.3 5.1
a) b) a)
Cotação 8 5 5 8 2 2 2 2 4 2
5.2
Questão 5.3 6. 7. 8. 9. 10. 11.1 11.2 12.
b)
Cotação 2 4 8 8 6 6 8 2 8 8

Fátima Cerqueira Magro, Fernando Fidalgo, Pedro Louçano Matemática – 9.º ano

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