Alfa3p Aval Trim2

Português
Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___
I
1. Lê o texto.
Surpresas de Páscoa
No jardim, os brinquedos começaram a encontrar cada vez mais ovos de Páscoa! “Está
aqui um ovo!”, gritou um Rato.
“E aqui estão mais!”, exclamou o Carneirinho. Mas, quando os brinquedos se
aproximaram do fundo do jardim, viram alguém atarefado no meio dos arbustos.
“Olhem!”, gritou o Ursinho. “É o Coelhinho da Páscoa!”
O Ursinho tinha razão! Lá estava o Coelhinho da Páscoa, rodeado por um bando de
pintainhos que escondiam o último ovo entre as flores.
“Feliz Páscoa!”, exclamaram os pintainhos. “Hoje somos os ajudantes do Coelhinho da
Páscoa e estamos a ajudá-lo a esconder os ovos!”
Mas, quando o Coelhinho da Páscoa se voltou e viu a coleção de ovos que os brinquedos
tinham juntado, não ficou nada satisfeito.
“Que brinquedos feios e malcomportados!”, exclamou o Coelhinho. “Estes ovos estavam
escondidos para que as crianças os encontrassem! Agora, como é que eles vão poder fazer a
caça ao ovo da Páscoa?”
Que grande asneira eles tinham feito. Todos os brinquedos baixaram as cabeças,
envergonhados. O que poderiam eles fazer para remediar a situação?
Mas, nesse exato momento, um dos pintainhos teve uma excelente ideia. “Não te
preocupes!”, afirmou ele. “Se todos ajudarem, ainda temos tempo para voltar a colocar os ovos
nos esconderijos.”
E foi o que eles fizeram... e mesmo a tempo porque, no exato momento em que
acabaram, ouviram a vozinha do Luís dizer: “Iupi! É dia de Páscoa!”
Dugald Steer, Surpresas de Páscoa, Porto Editora, 2006
2. Assinala com X a época do ano em que decorre a ação do texto.

Magusto Natal Carnaval Páscoa Santos Populares
3. Completa a afirmação.
Os brinquedos andavam no _____________ e começaram a encontrar cada vez mais ______
de ________________.
4. Assinala com X a afirmação que se encontra de acordo com o texto.
Assim que se aproximaram do fundo do jardim, os brinquedos viram muitos ovos de
Páscoa.
No fim do jardim, os brinquedos viram alguém a descansar no meio dos arbustos.
No meio dos arbustos do fim do jardim, os brinquedos viram alguém muito atarefado.
Nos arbustos do início do jardim, estava alguém muito atarefado.
5. Quem é que andava muito atarefado?

____________________________________________________________________________
6. Assinala com X se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F).

V F
O Coelhinho da Páscoa andava acompanhado por pintainhos.
Os pintainhos estavam a nascer dos ovos da Páscoa.
O Coelhinho da Páscoa gostou de ver que os brinquedos tinham muitos
ovos da Páscoa
7. Explica por que motivo o Coelhinho da Páscoa disse: “Que brinquedos feios e malcomportados!”
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. Quem teve uma excelente ideia para resolver o problema que os brinquedos causaram?
____________________________________________________________________________
8.1 Qual foi a solução encontrada?

_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
8.2. O problema foi resolvido a tempo? Copia do texto a frase que justifica tua resposta.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2
II
1. Assinala com X as frases afirmativas.

Os brinquedos encontram muitos ovos de Páscoa.
O Coelhinho da Páscoa não estava sozinho.
Os brinquedos ficaram envergonhados.
Os pintainhos não se preocuparam com o problema que os brinquedos causaram.
1.1 Sublinha, nas frases anteriores, o advérbio de negação.
2. Sublinha os nomes nas frases.

Os brinquedos andavam muito satisfeitos.
O coelho da Páscoa ficou zangado.
O pintainho arranjou uma solução.
2.1 Escreve o nome próprio presente nas frases anteriores.

_____________________________
3. Completa a tabela.
Masculino Feminino
galo
Nomes
cadela
cavalo
4. Reescreve as frases no plural.

O brinquedo levava um belo ovo da Páscoa na mão.
____________________________________________________________________________.
No fim do jardim havia um portão enorme.
____________________________________________________________________________.
Ao pequeno-almoço a criança comeu um pão com manteiga.
____________________________________________________________________________.
3
5. Escreve os quantificadores numerais presentes nas frases.
Os três brinquedos apanharam uma dúzia de ovos da Páscoa. – _________ ; ___________
Metade dos ovos eram de chocolate branco. – ___________
Os pintainhos já tinham escondido o dobro dos ovos. -– ___________
6. Preenche a tabela.
Forma verbal Infinitivo
Os brinquedos encontraram muitos ovos de Páscoa. encontraram
No fim do jardim viram o coelhinho da Páscoa. ver
Um pintainho teve uma boa ideia.
Os brinquedos e os pintainhos corrigiram o problema.
Os brinquedos ouviram as crianças.
6.1 Escreve os infinitivos dos verbos anteriores no espaço correspondente.

Verbos
1.ª conjugação (ar) 2.ª conjugação (er) 3.ª conjugação (ir)
7. Completa as frases com os adjetivos do quadro.

feios atarefado felizes
Os brinquedos estavam __________________ com os ovos de Páscoa.

O coelho da Páscoa andava __________________ a esconder os ovos.
O coelhinho achou os brinquedos ____________________.
8. Sublinha os adjetivos nas frases. Escreve os nomes que eles qualificam.
Os brinquedos tinham feito uma enorme asneira. – ________________________
Os brinquedos ficaram envergonhados. – ________________________
Um pintainho teve uma ideia brilhante. – ________________________
9. Reescreve as frases, substituindo o sublinhado pelos respetivos pronomes pessoais.
____________________________________________________________________________
O Coelhinho da Páscoa ficou zangado com os brinquedos.
____________________________________________________________________________
4
III
1. O texto terminou com os brinquedos, os pintainhos e o Coelho da Páscoa a ouvirem a voz do
Luís. Será que ele foi procurar os ovos de Páscoa? Será que a criança encontrou os ovos? E
será que viu os seus brinquedos no jardim?
Imagina o que aconteceu no jardim e escreve um texto a dar continuidade à história.
___________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
1.2 Lê o texto que escreveste e reescreve o que achares necessário.
5
SOLUÇÕES Português
I
2.
Magusto Natal Carnaval X Páscoa Santos Populares
3. Os brinquedos andavam no jardim e começaram a encontrar cada vez mais ovos de Páscoa.
4.
Assim que se aproximaram do fundo do jardim, os brinquedos viram muitos ovos de
Páscoa.
No fim do jardim, os brinquedos viram alguém a descansar no meio dos arbustos.
X No meio dos arbustos do fim do jardim, os brinquedos viram alguém muito atarefado.
Nos arbustos do início do jardim, estava alguém muito atarefado.
5. Quem andava muito atarefado era o Coelhinho da Páscoa.
6.
V F
O Coelhinho da Páscoa andava acompanhado por pintainhos. X
Os pintainhos estavam a nascer dos ovos da Páscoa. X
O Coelhinho da Páscoa gostou de ver que os brinquedos tinham muitos X
ovos da Páscoa
7. O Coelhinho da Páscoa disse que os brinquedos eram feios e malcomportados porque

andavam a apanhar os ovos que ele tinha escondido para as crianças fazerem a caça ao ovo de
Páscoa.
8. Foi um dos pintainhos que andavam a ajudar o Coelho da Páscoa que teve uma excelente
ideia para ajudar a resolver o problema.
8.1 Para resolverem o problema, os brinquedos, os pintainhos e o Coelhinho da Páscoa

esconderam novamente os ovos, antes de as crianças chegarem.
8.2. Sim, o problema foi resolvido a tempo. “e mesmo a tempo porque, no exato momento
em que acabaram, ouviram a vozinha do Luís dizer: “Iupi! É dia de Páscoa!””
6
II
1. e 1.1.
X Os brinquedos encontram muitos ovos de Páscoa.
X Os brinquedos ficaram envergonhados.

2. Os brinquedos andavam muito satisfeitos.

O pintainho arranjou uma solução.
2.1 Páscoa
3.
Masculino Feminino
galo galinha
Nomes
cão cadela
cavalo égua
4. – Os brinquedos levavam uns belos ovos da Páscoa nas mãos.

– No fim dos jardins havia uns portões enormes.
– Ao pequeno-almoço as crianças comeram uns pães com manteiga.
5. Os três brinquedos apanharam uma dúzia de ovos da Páscoa. – três ; dúzia

Metade dos ovos eram de chocolate branco. – metade
Os pintainhos já tinham escondido o dobro dos ovos. – dobro
6.
Os brinquedos encontraram muitos ovos de Páscoa. encontraram encontrar
No fim do jardim viram o Coelhinho da Páscoa. viram ver
O Coelhinho da Páscoa ficou zangado. ficou ficar
Um pintainho teve uma boa ideia. teve ter
Os brinquedos e os pintainhos corrigiram o problema. corrigiram corrigir
Os brinquedos ouviram as crianças. ouviram ouvir
7
6.1
Verbos
1.ª conjugação 2.ª conjugação 3.ª conjugação
encontrar ver corrigir
ficar ter ouvir
7. Os brinquedos estavam felizes com os ovos de Páscoa.

O Coelhinho da Páscoa andava atarefado a esconder os ovos.
O Coelhinho achou os brinquedos feios.
8. Os brinquedos tinham feito uma enorme asneira. – asneira

Os brinquedos ficaram envergonhados. – brinquedos
Um pintainho teve uma ideia brilhante. – ideia
9. Eles encontram muitos ovos de Páscoa.

Ele ficou zangado com os brinquedos.
8
COTAÇÃO Português
Grelha de cotação
Grupo Questão Cotação
2. 2
3. 4
4. 2
5. 2
I 6. 6
7. 4
8. 3
8.1 3
8.2 2
1 2
1.1 2
2. 5
2.1 2
3. 3
4. 3
II
5. 4
6. 6
6.1 3
7. 3
8. 6
9. 3
III 1.1 30
9
CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português
Avaliação trimestral 2 – Português

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO
I
Item 2.
Descritor de desempenho Cotação
Seleciona apenas a opção: 2
Páscoa
Dá outra resposta. 0
Resposta em branco. 0
Item 3.
Completa as duas lacunas na frase de acordo com o texto. 4
Ex.: Os brinquedos andavam no jardim e começaram a encontrar cada vez mais
ovos de Páscoa.
Completa apenas uma das lacunas na frase de acordo com o texto.
Por cada lacuna completada corretamente: 2
Item 4.
Seleciona apenas a opção: 2
No meio dos arbustos do fim do jardim, os brinquedos viram alguém muito
atarefado.
Item 5.
Dá uma resposta que indique quem andava muito atarefado. 2
Ex.: Quem andava muito atarefado era o Coelhinho da Páscoa.
10
Item 6.
Assinala corretamente as três frases. 6
V – O Coelhinho da Páscoa andava acompanhado por pintainhos.
F – Os pintainhos estavam a nascer dos ovos da Páscoa.
F – O Coelhinho da Páscoa gostou de ver que os brinquedos tinham muitos ovos
da Páscoa.
Assinala corretamente algumas das frases.
Por cada frase assinalada corretamente: 2
Item 7.
Dá uma resposta que indique o motivo que levou o Coelhinho da Páscoa a 4
considerar os brinquedos eram feios e malcomportados.
Ex.: O Coelhinho da Páscoa disse que os brinquedos eram feios e
malcomportados porque andavam a apanhar os ovos que ele tinha escondido
para as crianças fazerem a caça ao ovo de Páscoa.
Item 8.
Dá uma resposta que indique quem teve a ideia para resolver o problema. 3
Ex.: Foi um dos pintainhos que andavam a ajudar o Coelho da Páscoa que teve
uma excelente ideia para ajudar a resolver o problema.
Item 8.1.
Dá uma resposta que indique qual foi a solução encontrada. 3
Ex.: Para resolverem o problema, os brinquedos, os pintainhos e o Coelhinho da
Páscoa iam esconder novamente os ovos, antes de as crianças chegarem.
11
Item 8.2.
Dá uma resposta que indique que o problema foi resolvido e transcreve 2
expressões do texto que justifiquem a resposta dada.
Ex.: Sim, o problema foi resolvido a tempo.
“e mesmo a tempo porque, no exato momento em que acabaram, ouviram a
vozinha do Luís dizer: “Iupi! É dia de Páscoa!””
Dá uma resposta em que apenas indique que o problema foi resolvido. 1
II
Item 1.
Seleciona apenas as opções: 2
Os brinquedos ficaram envergonhados.
Seleciona uma das opções anteriores. 1
Item 1.1.
Sublinha os dois advérbios nas frases: 2
Sublinha apenas um dos advérbios anteriores.
Por cada advérbio sublinhado corretamente: 1
12
Item 2.
Sublinha os cinco nomes nas frases: 5
brinquedos, coelho, Páscoa, pintainho, solução
Sublinha apenas alguns dos nomes anteriores.
Por cada nome sublinhado corretamente: 1
Item 2.1.
Indica o nome próprio: 2
Páscoa
Item 3.
Completa a tabela com os três nomes: 3
galinha, cão, égua
Completa a tabela com alguns dos nomes anteriores.
Por cada nome escrito corretamente: 1
Item 4.
Escreve corretamente as frases no plural: 3
Os brinquedos levavam uns belos ovos da Páscoa nas mãos.
No fim dos jardins havia uns portões enormes.
Ao pequeno-almoço as crianças comeram uns pães com manteiga.
Escreve corretamente no plural algumas das frases anteriores.
Por cada frase escrita corretamente no plural: 1
13
Item 5.
Escreve corretamente os quatro quantificadores numerais das frases: 4
três; dúzia; metade; dobro.
Escreve corretamente alguns dos quantificadores numerais anteriores.
Por cada quantificador numeral escrito corretamente: 1
Item 6.
Preenche corretamente a tabela: 6
encontraram encontrar
viram ver
ficou ficar
teve ter
corrigiram corrigir
ouviram ouvir
Preenche a tabela corretamente com algumas formas verbais e/ou alguns

infinitivos. 0,5
Por cada forma verbal ou infinitivo escrito corretamente na tabela:
Item 6.1.
Escreve corretamente os infinitivos nos espaços correspondentes. 3
Verbos
1.ª conjugação 2.ª conjugação 3.ª conjugação
encontrar ver corrigir
ficar ter ouvir
Escreve corretamente na tabela alguns dos infinitivos.

Por cada infinitivo escrito corretamente: 0,5
14
Item 7.
Completa as três lacunas nas frases com os adjetivos: 3
Ex.: Os brinquedos estavam felizes com os ovos de Páscoa.
O Coelhinho da Páscoa andava atarefado a esconder os ovos.
O Coelhinho achou os brinquedos feios.
Completa algumas das lacunas nas frases com os adjetivos anteriores.
Por cada lacuna completada corretamente: 1
Item 8.
Sublinha os três adjetivos nas frases e identifica corretamente os nomes que eles 6
qualificam:
enorme – asneira
envergonhados – brinquedos
brilhante – ideia
Sublinha alguns adjetivos e identifica alguns dos nomes.
Por cada adjetivo sublinhado ou nome identificado: 1
Item 9.
Reescreve corretamente as frases, utilizando os dois pronomes pessoais: 3
Eles encontram muitos ovos de Páscoa.
Ele ficou zangado com os brinquedos.
Nota: Os erros de transcrição não serão contabilizados.
Reescreve corretamente uma das frases.
Por cada frase reescrita corretamente: 1,5
15
III
Item 1.1.
Parâmetro A: Extensão
Redige um texto com 70 ou mais palavras. 4
Redige um texto com 36 a 69 palavras. 3
Redige um texto com 16 a 35 palavras. 2
Redige um texto com menos de 15 palavras ou redige palavras soltas. 1
Espaço do texto em branco. 0
Parâmetro B: Tema
Redige um texto que respeita integralmente a instrução quanto ao tema (escreve 5
um texto em que dê continuidade à história e que apresente um desfecho).
Redige um texto que respeita a instrução, embora com alguns desvios temáticos. 3
Redige um texto que respeita a instrução de forma insuficiente. 1
Não cumpre a instrução no que respeita ao tema. 0
Parâmetro C: Tipologia
Redige um texto narrativo em que se reconhecem quatro ou cinco dos elementos: 5
quando, quem, onde, o quê, como.
Redige um texto em que se reconhecem apenas dois ou três dos elementos. 2
Não cumpre a instrução no que respeita à tipologia textual. 0
Parâmetro D: Coerência
Redige um texto coerente e atribui um título adequado. 4
Redige um texto coerente, mas atribui um título pouco adequado. 3
Redige um texto coerente, mas não atribui um título. 2
Redige um texto com informação ambígua ou confusa, com ou sem título. 0
16
Parâmetro E: Pontuação
Pontua o texto, utilizando adequadamente os sinais de pontuação. 4
Pontua o texto, com alguns erros de utilização dos sinais de pontuação. 2
Pontua o texto de forma assistemática, infringindo regras elementares. 1
Não utiliza os sinais de pontuação. 0
Parâmetro F: Vocabulário
Utiliza vocabulário adequado. 4
Utiliza vocabulário adequado, ainda que com repetições pontuais. 2
Utiliza vocabulário pouco adequado e com repetições desnecessárias. 1
Utiliza vocabulário com elevado grau de redundância, por vezes com grave 0
inadequação.
Parâmetro G: Ortografia
Nota: no âmbito deste parâmetro, considere também os erros de:
• acentuação;
• uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial.
É contabilizada como uma única ocorrência quer a repetição de uma palavra com o mesmo erro
ortográfico, quer a presença de mais de um erro na mesma palavra (incluindo erro de
acentuação e uso indevido de letra minúscula ou de letra maiúscula inicial).
Erros ortográficos: 0 a 5 em 70 palavras. 4
Erros ortográficos: 16 ou mais erros em 70 palavras. 0
17

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Nome ___________________________________________________ Data ___– ___ – ___

2. Assinala com X a época do ano em que decorre a ação do texto.

5. Quem é que andava muito atarefado?

6. Assinala com X se as afirmações são verdadeiras (V) ou falsas (F).

8.1 Qual foi a solução encontrada?

1. Assinala com X as frases afirmativas.

1.1 Sublinha, nas frases anteriores, o advérbio de negação.

2. Sublinha os nomes nas frases.

2.1 Escreve o nome próprio presente nas frases anteriores.

4. Reescreve as frases no plural.

6.1 Escreve os infinitivos dos verbos anteriores no espaço correspondente.

7. Completa as frases com os adjetivos do quadro.

Os brinquedos estavam __________________ com os ovos de Páscoa.

1.2 Lê o texto que escreveste e reescreve o que achares necessário.

5. Quem andava muito atarefado era o Coelhinho da Páscoa.

7. O Coelhinho da Páscoa disse que os brinquedos eram feios e malcomportados porque

8.1 Para resolverem o problema, os brinquedos, os pintainhos e o Coelhinho da Páscoa

X Os brinquedos ficaram envergonhados.

2. Os brinquedos andavam muito satisfeitos.

4. – Os brinquedos levavam uns belos ovos da Páscoa nas mãos.

5. Os três brinquedos apanharam uma dúzia de ovos da Páscoa. – três ; dúzia

7. Os brinquedos estavam felizes com os ovos de Páscoa.

8. Os brinquedos tinham feito uma enorme asneira. – asneira

9. Eles encontram muitos ovos de Páscoa.

Grupo Questão Cotação

Avaliação trimestral 2 – Português

Preenche a tabela corretamente com algumas formas verbais e/ou alguns

Escreve corretamente na tabela alguns dos infinitivos.

CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO Português

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