Teste de compreensão do oral 1

NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

Unidade de diagnóstico – Ponto de partida

Antes de iniciares uma primeira audição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente esta notícia sobre «Leitura Digital» e responde às questões.

1.a audição ( Áudio: «Leitura Digital» – Rádio Renascença) CD1 Faixa 21

1. Seleciona a opção correta, de forma a completares os itens seguintes. (50 pontos)

1.1 Esta notícia fala-nos sobre um projeto desenvolvido

a) por uma escola.
b) pela Biblioteca Municipal de Barcelos.
c) por um escritor.
d) por uma instituição bancária.

1.2 O projeto referido permite que os alunos

a) requisitem cinco livros por dia.
b) partilhem os seus livros com os colegas.
c) requisitem os livros digitais.
d) usem os tablets e telemóveis para fazer exercícios.

1.3 Na estante virtual existente nos corredores da escola encontram-se

a) diversos livros da biblioteca.
b) livros de José Saramago.
c) livros de Fernando Pessoa.
d) lombadas de diversos livros.

1.4 Nesta notícia há

a) um interveniente.
b) dois intervenientes.
c) três intervenientes.
d) quatro intervenientes.

1.5 O último dos escritores presentes nas estantes digitais a ser referido é
a) Jorge de Sena.
b) valter hugo mãe.
c) Miguel Torga.
d) Eça de Queirós.

Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano 209

2. Completa as frases seguintes. (50 pontos)

a) Os alunos podem consultar livros através de _____________________________________________ .

b) Para além de poderem ler os livros digitais, os alunos também podem aceder a informações
sobre ___________________________________________________________________________________ .
c) Este projeto iniciou-se no ano de ________________________________________________________ .
d) O número máximo de livros digitais a ser requisitado de cada vez é _______________________ .
e) Segundo o professor, este projeto desenvolve ___________________________________________ .

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

210 Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano

 Teste de compreensão do oral 2
NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

No tempo em que os animais falavam – Fábulas e outros textos

Antes de iniciares uma primeiraaudição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente o programa Livro do dia e responde às questões.

1.a audição ( Áudio: Livro do dia – TSF) CD1 Faixa 22

1. De acordo com a informação que escutaste, classifica cada afirmação como verdadeira (V) ou
falsa (F), corrigindo as falsas. (80 pontos)

a) O Capuchinho Vermelho é uma das histórias referidas pelo jornalista.

b) As histórias citadas são do conhecimento da população em geral.
c) Os verdadeiros autores destas histórias infantis são conhecidos por todos.
d) Os Contos da infância e do lar são da autoria dos Irmãos Grimm.
e) Os Contos da infância e do lar foram publicados há cerca de duzentos anos.
f) A primeira edição destes contos reunia todas as histórias no mesmo livro.
g) Este livro é a segunda obra em língua alemã mais traduzida e editada em todo o mundo.
h) Inicialmente, os contos não foram escritos para crianças.
i) A segunda edição completa dos contos dos Irmãos Grimm vai ser editada em Portugal.
j) Esta edição portuguesa será publicada em três volumes.

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2. Por que razão este livro de contos se chama «O tesouro dos Irmãos Grimm»? (20 pontos)

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____________________________________________________________________________________________

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano 211

 Teste de compreensão do oral 3
NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

Histórias com barbas - Contos tradicionais, lendas e outros textos

Antes de iniciares uma primeira audição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente a «Lenda do encanto dos carvões» e responde às questões.

1.a audição ( Áudio: Histórias assim mesmo) CD1 Faixa 23

1. Ordena os seguintes acontecimentos da ação, do mais antigo para o mais recente. (80 pontos)

a) A menina espreitou para dentro do cesto.

b) Há muitos anos, uma menina pastoreava as ovelhas.
c) Apressadamente, a menina correu para casa.
d) A moura fez uma recomendação à menina.
e) A mãe da menina descobriu pepitas de ouro dentro do cesto.
f) A menina encontrou uma moura encantada.
g) A moura encheu o cesto da menina com carvões e tapou-o.
h) Quando viu que eram carvões, a menina deitou-os fora.

2. Lê a afirmação. (10 pontos)

A mãe encontrou pepitas de ouro dentro da cesta, mas a família não enriqueceu.

Apresenta uma justificação para esta afirmação, de acordo com a lenda que escutaste.
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____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

212 Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano

 Teste de compreensão do oral 4
NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

Somos feitos de histórias – Textos narrativos de autor e outros textos

Antes de iniciares uma primeira audição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente esta notícia sobre a exposição «Florestas submersas»
e responde às questões.

1.a audição ( Áudio: «Florestas submersas» – SIC Notícias) CD1 Faixa 24

1. Completa as frases, de acordo com a informação que escutaste. (50 pontos)

a) Onde podemos ver a exposição: _________________________________________________________

b) O que podemos observar: _______________________________________________________________
c) Título da exposição: _____________________________________________________________________
d) Nacionalidade do artista responsável: ____________________________________________________
e) Quatro elementos representados nesta recriação: ________________________________________

2. Seleciona a opção correta, de forma a completares os itens seguintes. (30 pontos)

2.1 Esta exposição inclui espécies

a) da Malásia.
b) de vários países.
c) dos Açores.
d) da Escócia.

2.2 Nesta exposição estão representadas

a) plantas aquáticas e terrestres.
b) animais e plantas terrestres.
c) apenas plantas terrestres.
d) apenas plantas aquáticas.

2.3 A característica do ecossistema destacada pela primeira entrevistada é a

a) beleza.
b) exuberância.
c) simplicidade.
d) calma.

Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano 213

3. Assinala todas as opções que estão de acordo com a informação escutada. (20 pontos)

a) Nesta exposição, foi recriado o maior aquário natural de sempre.

b) Uma das espécies presentes são peixes dos Açores.
c) A exposição é acompanhada de música japonesa.
d) Jornalistas estrangeiros têm sido atraídos pela exposição.
e) A paisagem muda ao longo do período da exposição.
f) Nesta exposição, foram utilizadas técnicas de jardinagem japonesa.

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

214 Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano

 Teste de compreensão do oral 5
NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

Apanha-me um poeta – Poemas e outros textos

Antes de iniciares uma primeira audição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente a leitura do poema recolhido por Alice Vieira e responde às
questões.

1.a audição ( Áudio: «Casamento perfumado») CD 1 Faixa 25

1. Completa o esquema. (80 pontos)

Noiva Noivo Madrinha Padrinho

Casamento perfumado a) b) c) d)

Grinalda Ramo Pajens Aias

A noiva e) f) g) h)

Os bolos O chá

A boda i) j)

2. Seleciona a opção correta, de forma a completares os itens seguintes. (20 pontos)

2.1 A donzela que queria casar tinha um dos sentidos muito apurado, ou seja:
a) o tato.
b) a visão.
c) o olfato.
d) a audição.

2.2 A mãe da noiva era

a) a Madre Silva.
b) a Flor de Laranjeira.
c) D. Rosa.
d) D. Açucena.

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano 215

 Teste de compreensão do oral 6
NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

Um pé no palco – Textos de teatro e outros textos

Antes de iniciares uma primeira audição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente o programa Teatro de bolso e responde às questões.

1.a audição ( Áudio: Teatro de bolso) CD 1 Faixa 26

1. Completa as frases, de acordo com a informação que escutasse. (20 pontos)

a) Local do espetáculo: ____________________________________________________________________

b) Público-alvo: ____________________________________________________________________________
c) Encenador(a): ___________________________________________________________________________
d) Título do espetáculo: ____________________________________________________________________

2. De acordo com a informação que escutaste, classifica cada afirmação como verdadeira (V) ou
falsa (F), corrigindo as falsas. (55 pontos)

a) O programa de rádio intitula-se Teatro de bolso.

b) As histórias ouvidas são todas inspiradas nos livros do Plano Nacional de Leitura.
c) Nesta emissão de rádio, ouvimos quatro vozes diferentes.
d) Este é um espetáculo para todas as idades.
e) Uma das histórias é «A maior casa do mundo», que fala de uma rã.

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___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

3. No final, ouvimos um excerto de um dos espetáculos. (25 pontos)

Completa os espaços, de forma a reconstituires a história de «Isto é mesmo um bicho?»

A Girafa teve ____________________, pois abriu o primeiro ____________________ animalástico.

A primeira lição foi dada pela ____________________, que tinha ____________________, e cujo
pescoço chegava quase ao ____________________.

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

216 Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano

 Teste de compreensão do oral 7
NOME ______________________________________________ Ano ______ Turma _____ Número _____

O mundo à nossa volta – Textos de imprensa e outros textos

Antes de iniciares uma primeira audição, lê o questionário.

Em seguida, escuta atentamente o programa Código verde e responde às questões.

1.a audição ( Áudio: Código verde – TSF) CD 1 Faixa 27

1. De acordo com a informação que escutaste, assinala todas as informações verdadeiras. (60 pontos)

a) O estudo incide sobre os hábitos de reciclagem dos portugueses.

b) A pesquisa estendeu-se a todo o território português.
c) Os dados foram analisados pelas câmaras municipais.
d) Os hábitos de reciclagem variam de distrito para distrito.
e) Os resultados da sondagem são definitivos.
f) Leiria é o distrito com mais separadores de reciclagem.

2. Seleciona a opção correta, de forma a completares o item seguinte. (20 pontos)

A média do número de separadores é de

a) 72% em todo o território português.

b) 69% no distrito de Leiria.
c) 72% no distrito de Leiria.
d) 69% em todo o território português.

3. Completa as frases seguintes. (20 pontos)

a) Um dos contributos da Sociedade Ponto Verde para melhorar os hábitos de reciclagem é _

_________________________________________________________________________________________
b) Numa hora, a Sociedade Ponto Verde recicla um peso de embalagens equivalente ao ____
_________________________________________________________________________________________

2.a audição
Depois de uma segunda audição do texto, verifica com cuidado as tuas respostas.

Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano 217

 Notas

218 Editável e fotocopiável © Texto | Palavra Mágica 5.o ano