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    Junho

    Enviado por

    O CARACOL
    O plano de atividades para o mês de junho inclui: (1) atividades relacionadas com as emoções e preparativos para a festa de final de ano; (2) expressão artística e desenvolvimento da linguagem através de pintura, colagem e dramatizações; (3) passeio ao jardim zoológico e uma semana na praia para conhecer o mundo.

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    Junho

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    O CARACOL
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    O plano de atividades para o mês de junho inclui: (1) atividades relacionadas com as emoções e preparativos para a festa de final de ano; (2) expressão artística e desenvolvimento da linguagem através de pintura, colagem e dramatizações; (3) passeio ao jardim zoológico e uma semana na praia para conhecer o mundo.

    Descrição original:

    Plano semanal pré escolar

    Título original

    junho

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    O plano de atividades para o mês de junho inclui: (1) atividades relacionadas com as emoções e preparativos para a festa de final de ano; (2) expressão artística e desenvolvimento da linguagem através de pintura, colagem e dramatizações; (3) passeio ao jardim zoológico e uma semana na praia para conhecer o mundo.

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    Junho

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    O plano de atividades para o mês de junho inclui: (1) atividades relacionadas com as emoções e preparativos para a festa de final de ano; (2) expressão artística e desenvolvimento da linguagem através de pintura, colagem e dramatizações; (3) passeio ao jardim zoológico e uma semana na praia para conhecer o mundo.

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    Creche Jardim Infantil “O Caracol”

    Plano de Atividades – Pré-Escolar

    Educadora: Sandra Aires Sala: A Mês: junho

    Conteúdos: As Emoções, Festa de Final de Atividades e a Praia


    Área de
    Objetivos Atividades Recursos Avaliação
    Conteúdo

    Desenvolver o autocontrolo e a ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros


    disciplina através da respiração e do canções, etc.)
    Formação relaxamento; Leitor de C.D.
    Pessoal e Social ∙ Atividades/jogos alusivos ao Projeto Observação direta:
    Incentivar a autonomia, descobrindo e pré: Guia de Competências
    desenvolvendo as suas próprias Manual Projeto
    habilidades; ∙ Celebração do Dia Mundial da Criança pré: Guia de • Comportamentos
    (lanche, atividades lúdicas e pinturas Competências
    Identificar os próprios sentimentos, faciais) • Participação
    emoções e necessidades, bem como
    os dos outros, respeitando-os; ∙ Ensaios e preparativos para a Festa de Pinturas • Interesse
    Final de Atividades (23 de junho) na faciais e
    Promover o espirito de grupo; Sede do Real Sport Clube em Massamá outros • Organização
    materiais
    Fomentar a descoberta e o interesse o Conversa sobre a história e • Autonomia
    Expressão e pela linguagem oral e escrita; escolha dos personagens
    comunicação o Elaboração de fatos e Roupas • Capacidade de
    Explorar e dramatizar acessórios (dramatização da pedidas aos execução
    histórias/vivências relacionadas com história e finalistas) pais
    as emoções; o Ensaios das atuações • Oralidade

    Desenvolver a capacidade de escutar, ∙ Aplicação de diferentes técnicas de Cartolinas,


    cantar, dançar, etc.; expressão plástica nos trabalhos marcadores,
    individuais e de grupo: tintas, pincéis, Registos:
    Incentivar a criança a representar e folhas A4,
    assumir um pequeno papel de um ∙ Pintura tesoura, cola, • Trabalhos
    personagem; ∙ Colagem papel elaborados
    ∙ Recorte autocolante,
    Interpretar e memorizar diferentes ∙ Digitinta, etc. etc. • Diversos
    textos (canções, rimas, lengalengas,
    etc.); ∙ Jogos de palavras (sílabas Plasticina
    semelhantes, fonemas iniciais, rimas,

    IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2017/2018


    Creche Jardim Infantil “O Caracol”
    etc.) Computador
    Estimular para o reconto de histórias;
    ∙ Escrita do nome em letra minúscula e Imagens
    Enriquecer o vocabulário, desenvolver manuscrita (Finalistas)
    a linguagem e estimular a memória;
    ∙ Desenho nas fitas dos finalistas Materiais e
    Estimular a expressão oral de brinquedos e
    vivências e sentimentos; ∙ Fichas de trabalho: Domínio da objetos da sala
    educação física, domínio da linguagem
    Proporcionar o contacto com as e domínio da matemática Manual de
    diferentes funções e formas do código Iniciação à
    escrito; ∙ Exploração das noções temporais Língua Inglesa

    Conhecimento Desenvolver uma consciência silábica ∙ Dramatização de um dia de Praia Instrumentos


    e fonémica; Musicais
    do mundo ∙ Poesias, rimas e lengalengas
    Promover o desenvolvimento da Material de
    imaginação e da criatividade; ∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa Ginástica

    Prever, experimentar e observar  Ensaios: Sementes


    através de algumas experiências;
    ▫ Aula de Expressão Musical
    Reconhecer o Jardim Zoológico como Autocarro
    um espaço de proteção das espécies e ▫ Aula de Expressão Motora
    preservação da vida animal;
    ∙ Germinação de sementes Pulseiras
    Identificar algumas espécies em vias “Estou Aqui”
    de extinção e consciencializar para os ∙ Passeio ao Jardim Zoológico de Lisboa
    perigos que enfrentam; com piquenique ao almoço (7 de junho) T-shirt e boné

    Conhecer as normas de segurança na ∙ Praia (25 a 29 de junho ) – Praia da Brinquedos de


    praia; Sereia na Costa da Caparica praia

    Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir
    mencionadas no P.I. (Plano Individual)

    IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2017/2018

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