Geometria Plana

Geometria Bsica
SUMRIO
Volume 1 - Mdulo 1
Prefcio _________________________________________________________ 7
Dirce Uesu Pesco / Roberto Geraldo Tavares Arnaut
Aula 1 Conceitos Bsicos___________________________________________ 11

Aula 2 Congruncia de Tringulos_ __________________________________ 47

Aula 3 Polgonos Convexos_ _______________________________________ 61

Aula 4 ngulos em uma Circunferncia_______________________________ 73

Aula 5 Quadrilteros Notveis_____________________________________ 93

Aula 6 Pontos Notveis de um Tringulo_____________________________ 115

Aula 7 Complementos_ _________________________________________ 129

Aula 8 Segmentos Proporcionais___________________________________ 141

Aula 9 Tringulos Semelhantes_ __________________________________ 155

Aula 10 Tringulo Retngulo______________________________________ 179

Aula 11 Polgonos Regulares______________________________________ 201

Aula 12 reas de Superfcies Planas_________________________________ 223

Exerccios Propostos __________________________________ 245

Exerccios Resolvidos _ ________________________________ 253

Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Aula 1 Conceitos B
asicos
A Geometria Elementar, tambem chamada Geometria Euclidiana, fundamenta-se em tres entes geometricos aceitos sem definicao: ponto, reta e plano.
Representacao
Notacao:
pontos: A, B, C, . . .
retas: a, b, c, . . .
planos: , , , . . .
Indicaremos por AB uma reta que passa pelo pontos A e B.

Postulado ou axioma e uma proposicao aceita como verdadeira, sem
demonstracao.
Vamos dar exemplos de axiomas ou postulados.
1. A reta e ilimitada nos dois sentidos.
2. Por um ponto passam infinitas retas.
3. Por dois pontos distintos passa uma e somente uma reta.
11
CEDERJ
Conceitos Basicos
4. Por um ponto, nao pertencente a uma reta r, e possvel tracar uma e

somente uma reta paralela s. Este postulado e chamado de Postulado
de Euclides.
5. Toda reta que passa por dois pontos distintos de um plano esta contida
nesse plano.
6. Um ponto O, de uma reta, divide-a em duas regioes denominadas semiretas. O e denominado origem das duas semi-retas.
Notacao: OA
Definicao: Dados dois pontos A e B de uma reta r, denomina-se segmento
de reta AB a todos os pontos de r entre A e B. A e B sao chamados de
extremos.
Notacao: AB
medida de um segmento AB = m(AB)
Definicao: Segmentos congruentes tem medidas iguais e, reciprocamente, segmentos que tem medidas iguais sao congruentes.
AB CD
CEDERJ
12
se m(AB) = m(CD)
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Medida de um Segmento: Para medir segmentos, tomamos um segmento

como unidade e a partir da, podemos medir qualquer outro segmento.
CD = 2 m(AB)
7. Postulado do Transporte de Segmentos: Dados um segmento AB e uma

semi-reta de origem A , existe sobre essa semi-reta um u
nico B tal que
A B AB.
Definicao: Pontos colineares sao pontos que pertencem à uma mesma reta.
8. Dados tres pontos colineares e distintos dois a dois, um deles, e apenas

um, esta entre os outros dois.
9. Dados dois pontos distintos A e B de uma reta r, existe sempre um

ponto C que esta entre A e B, e um ponto D tal que A esta entre D e
B.
13
CEDERJ
Conceitos Basicos
10. Se B esta entre A e C, entao m(AC) = m(AB) + m(BC)
11. Uma reta pertencente a um plano, divide-o em duas regioes chamadas

semiplanos sendo r a reta origem dos dois semiplanos.
Teorema e uma proposicao aceita como verdadeira mediante demonstracao.

Corolario e um resultado imediato de um teorema.
Pontos coplanares sao pontos que pertencem a um mesmo plano.
12. Tres pontos nao colineares determinam um u

nico plano que passa por
eles.
Posicoes relativas entre duas retas distintas: Duas retas r e s sao:
1) concorrentes se sua intersecao e um ponto.
2) paralelas se sao coplanares e nao tem ponto em comum.
3) reversas se nao sao coplanares.
CEDERJ
14
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Exerccios Resolvidos
1. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
a) Por um ponto passam infinitas retas.( )
b) Por tres pontos dados passa uma so reta.( )
c) Tres pontos distintos sao colineares.( )
d) Duas retas coplanares e distintas sao concorrentes ou paralelas.( )
e) Duas retas que nao tem ponto em comum sao paralelas.( )
Soluc
ao:
a) ( V ), axioma.
b) ( F ), por tres pontos passam tres retas.
c) ( F ), tres pontos distintos nao sao colineares.
d) ( V ),
15
CEDERJ
Conceitos Basicos
e) ( F ), pois elas podem ser reversas e nessa caso nao sao paralelas.
2. Quantas semi-retas ha em uma reta com origem nos cinco pontos

A, B, C, D e E?
Soluc
ao:
Seja r a reta, e A, B, C, D, E pontos pertencentes a esta reta r.
Pelo axioma 6, cada ponto determina duas semi-retas, entao 5 pontos

determinam 10 semi-retas.
3. Por seis pontos todos distintos, sendo tres deles colineares, quantas
retas podemos construir?
Soluc
ao:
Considere seis pontos A, B, C, D, E, F distintos, sendo tres deles (A, B
e C) colineares, vamos construir todas as retas possveis, usando o
axioma 3.
CEDERJ
16
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Sao 13 retas.
Exerccios Propostos
1. Quantos segmentos ha em uma reta, com origem nos sete pontos distintos, dada na figura a seguir?
2. A, B e C sao tres pontos distintos numa reta. Se AB e igual ao dobro

de BC e AC = 18 cm, determine AB e BC.
3. O segmento AB de uma reta e igual ao quntuplo do segmento CD dessa
mesma reta. Determine a medida do segmento AB, considerando-se
como unidade de medida a sexta parte do segmento CD.
4. Quatro retas distintas em um plano cortam-se em n pontos. Qual o
maior valor que n pode assumir?
Gabarito
1. 14.
2. AB = 12 cm e BC = 6 cm ou AB = 36 cm e BC = 18 cm.
3. 30.
4. 6.
17
CEDERJ
Conceitos Basicos
Angulos
Definicao: Angulo
geometrico e a reuniao de duas semi-retas de mesma origem
e nao colineares.
b onde O e o vertice.
Notacao: AOB,

As semi-retas OA e OB sao os lados do angulo.
Axioma 13: Um angulo pode ser medido por meio de um instrumento chamado
transferidor, que tem o grau como unidade. O n
umero de graus de um angulo
e a sua medida. A medida de um angulo geometrico e um n
umero real , tal
que 0 < < 180.
b angulo geometrico
Notacao: AOB:
b
b
m(AOB):
medida do angulo AOB
b entao m(AOD)
b
b
Se OD e uma semi-reta que divide AOB,
+ m(DOB)
b
= m(AOB).
Nota:
1) O angulo de 180 e chamado raso e e quando os lados sao semi-retas
opostas.
CEDERJ
18
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
2) O angulo de 0 e quando os lados coincidem.
3) Toda vez que houver referencia a angulo, entenda-se angulo geometrico.

4) Dois angulos sao chamados congruentes se tem a mesma medida, na
mesma unidade.
Exemplo:
b e D EF
b na figura sao congruentes.
Os angulos ABC
b D EF.
b
Notacao: ABC
Setor angular, interior de um

angulo, exterior de um
angulo
b num plano e consideremos os semiplanos
Definicao: Seja um angulo AOB
1 de origem na reta OA que contem o lado OB e 2 , de origem na reta OB
e que contem OA conforme a Figura 1. O conjunto dos pontos comuns aos

semiplanos 1 e 2 denominamos de setor angular. A Figura 2 mostra um
setor angular.
19
CEDERJ
Conceitos Basicos
Definicao: Um ponto que pertence ao setor angular e nao pertence ao angulo

b
diz-se ponto interior ao angulo AOB.
Definicao: Um ponto do plano do angulo que nao pertence ao setor angular

diz-se ponto exterior ao angulo. O ponto D, na figura, e exterior ao angulo
b
AOB.
Definicao: Angulos
que possuem o mesmo vertice e um lado comum sao deb e AOC
b sao consecutivos.
nominados angulos consecutivos. Os angulos AOB
Definicao: Dois angulos consecutivos que nao possuem ponto interior comum
sao denominados angulos adjacentes.
b e B OC
b sao adjacentes.
Os angulos AOB
CEDERJ
20
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Definicao: Bissetriz de um angulo e a semi-reta interior ao angulo, que determina com os seus lados, dois angulos adjacentes e congruentes. Na figura,
b
OC e bissetriz do angulo AOB.
b e
Definicao: Angulo
reto e um angulo cuja medida e 90. Na figura AOB
reto, o smbolo representa um angulo reto.
Definicao: Angulo
agudo e um angulo cuja medida e menor que 90. Na
b
figura, AOB e angulo agudo.
Definicao: Angulo
obtuso e um angulo cuja medida e maior que 90. Na
b e angulo obtuso.
figura, AOB
21
CEDERJ
Conceitos Basicos
Definicao: Dois angulos sao complementares se a soma de suas medidas e

igual a 90.
Exemplo:
Definicao: Dois angulos sao suplementares se a soma de suas medidas e igual

a 180.
Exemplo:
Definicao: Dois angulos sao denominados opostos pelo vertice, se os lados de

b
um sao as semi-retas opostas dos lados do outro. Na figura, os angulos AOB
b sao opostos pelo vertice.
e A OB
Teorema: Os angulos opostos pelo vertice sao congruentes.

Prova:
b e AOB
b dois angulos opostos pelo vertice.
Seja AOB
CEDERJ
22
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
b = X e m(AOB)
b
Denominamos m(AOB)
= Y.
Temos que:
b
b
m(AOA)
= 180 m(BOA)
= 180 X
(1)
b
b
m(BOB)
= 180 m(BOA)
= 180 Y
(2)
De (1) e (2) vem:
180 X = 180 Y X = Y
b = AOB.
b
Logo, AOB
Definicao: Duas retas sao perpendiculares se sao concorrentes e formam

angulos adjacentes suplementares congruentes. Na figura a seguir, r e s
sao perpendiculares.
Decorre da definicao que duas retas perpendiculares formam 4 angulos retos.

Definicao: Mediatriz de um segmento de reta e a reta perpendicular a este
segmento que passa pelo ponto medio desse segmento. A figura mostra a
reta m, mediatriz do segmento AB.
23
CEDERJ
Conceitos Basicos
b e
Axioma 14: Postulado de transporte de angulos. Dado um angulo AOB
uma semi-reta O A de um plano, existe sobre esse plano e num dos semi
planos que OA permite determinar, uma u

nica semi-reta OB que forma
b congruente ao angulo AOB.

b
com OA um angulo AOB
Sistema de unidades angulares

a. Sistema sexagesimal
Unidade: grau, notacao: m m graus.
1
Definicao: Um grau e 90
de um angulo reto.
Subm
ultiplos do grau sao o minuto e o segundo.
1 = 60 e 1 = 60 .
b. Sistema decimal
Unidade: grado, notacao: m gr m grados.
1
Definicao: Um grado e 100
de um angulo reto.
Relacao entre esses dois sistemas
Temos que:
1
1 = 90
do angulo reto
1
1gr = 100 do angulo reto
90 100gr
CEDERJ
24
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
1. Estabeleca a correspondencia dos itens a seguir com as figuras de 1
a 5.
a) bissetriz de um angulo;
b) angulos complementares;
c) angulos suplementares;
d) angulos adjacentes e complementares;
e) angulos adjacentes e suplementares.
Resposta: a) 3; b) 5, c) 2; d) 1; e) 4.
2. Determine o angulo entre as bissetrizes de dois angulos adjacentes e

complementares.
b e B OC
b adjacentes e compleSolucao: Considere dois angulos AOB
mentares.
25
CEDERJ
Conceitos Basicos
Tracemos as bissetrizes OD e OE desses angulos, respectivamente. Deb = X e m(BOC)

b = Y, vem que:
note m(AOB)
X + Y = 90
Temos que:
b = X e m(BOE)
b =Y
m(DOB)
2
2
b =
m(DOE)
Y
X+Y
90
X
+
=
=
= 45
2
2
2
2
Logo, o angulo entre as bissetrizes e 45 .

3. Calcule o complemento dos angulos:
a) 27
b) 32 38
Solucao:
a) 90 27 = 63
b) 90 32 38 = 89 60 32 38 = 57 22
4. Calcule o suplemento do complemento de 72 .
Solucao: O complemento de 72 e 90 72 = 18 .
Da, o suplemento do complemento de 72 e 180 18 = 162 .
3
5. Calcule a medida de um angulo cuja medida e igual a
do seu
5
suplemento.
Solucao: Seja X a medida do angulo procurado.
180 X e a medida do suplemento do angulo procurado, temos:
3
X = (180 X)
5
Resolvendo a equacao vem:
5X = 540 3X 8X = 540 X = 67 30
CEDERJ
26
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
6. Dois angulos opostos pelo vertice tem medidas expressas em graus

por 4X 20 e 2X + 15 . Calcule as medidas desses angulos.
Solucao: Como os angulos sao opostos pelo vertice, entao eles tem a
mesma medida, ou seja:
4X 20 = 2X + 15 2X = 35 X =
35
= 17 30 .
2
Assim, a medida de um deles e:

4X 20 = 4 17 30 20 = 50
Logo, os angulos medem 50 .
Exerccios Propostos
1. Calcule o suplemento dos angulos:
a) 47
b) 34 20
2. Dado um angulo agudo de medida , represente:
a) A quinta parte do seu complemento.
b) A decima parte do seu suplemento.
3. Qual e a medida de um angulo que excede o seu complemento de 69 ?
4. As medidas de dois angulos opostos pelo vertice sao 34 8 e 14 + 2.
Calcule .
5. Prove que dois angulos que tem o mesmo suplemento sao congruentes.
b = 32 e B OC
b = m(BOC)
b = 80 . Se OM e a bis6. Na figura m(AOB)
b ON e a bissetriz de B OC
b e OX e a bissetriz de M ON,
b
setriz de AOB,
b
determine a medida do angulo X OC.
27
CEDERJ
Conceitos Basicos
Gabarito
1. a) 133 , b) 145 40 .
2. a)
1
1
(90 ), b) (180 ).
5
10
3. 79 30 .
4. 30 .
5. Demonstracao.
6. 68 .
Tri
angulos
Definicao: Triangulo e a uniao de tres segmentos cujas extremidades sao tres
pontos nao colineares. A figura ao lado mostra um triangulo. Os pontos A,
B e C sao os vertices, e os segmentos AB, AC e BC sao os lados do triangulo.
Denotamos por ABC um triangulo de vertices A, B e C.
Definicao: Chama-se permetro de um triangulo o n

umero que exprime a
soma das medidas dos tres lados.
Notacao: 2p.
ABC
b e ACB
b
Definicao: Os pontos comuns aos interiores dos angulo B AC,
sao pontos interiores ao triangulo ABC. Na figura,o ponto P e interior ao
ABC
b e ACB
b sao os angulos internos do triangulo.
triangulo. Os angulos B AC,
CEDERJ
28
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Definicao: A uniao de um triangulo com o seu interior e chamada regiao

triangular. Os pontos que nao pertencem à regiao triangular sao os pontos
exteriores ao triangulo. Na figura, Q e um ponto exterior ao triangulo.
Definicao: Num triangulo, lado oposto a um angulo e o lado que une os

vertices dos dois outros angulos, lado adjacente a dois angulos e o lado que
une os vertices desses dois angulos. Na figura, o lado BC e oposto ao angulo
e o lado BC e adjacente aos angulos ABC
b e ACB.
b
B AC,
Definicao: Angulo
externo a um triangulo e aquele que e adjacente e supleb e
mentar a um de seus angulos internos. Na figura ao lado, o angulo ACD
um angulo externo ao triangulo ABC.
29
CEDERJ
Conceitos Basicos
Classificac
ao dos tri
angulos
Podemos classificar os triangulos de dois modos:
1 Quanto aos lados:
Equilatero: os que tem os tres lados congruentes.
Isosceles: os que tem dois lados congruentes.
Escaleno: os que tem os tres lados nao congruentes entre si.
CEDERJ
30
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
2 Quanto aos angulos:

Retangulos: quando tem um angulo reto.
Obtusangulos: quando tem um angulo obtuso.
Acutangulos: quando tem os tres angulos agudos.
Elementos not
aveis de um tri
angulo
Mediana de um triangulo e o segmento que une um vertice ao ponto medio
do lado oposto. Na figura, AM e uma mediana do triangulo ABC.
Bissetriz de um triangulo e o segmento da bissetriz de um angulo interno

que tem por extremidades o vertice desse angulo e o ponto de encontro com
o lado oposto. Na figura, AN e uma bissetriz do triangulo ABC.
31
CEDERJ
Conceitos Basicos
Altura de um triangulo e o segmento da perpendicular tracada de um vertice

à reta suporte do lado oposto, cujos extremos sao esse vertice e o ponto de
encontro com essa reta. Na figura, AH e uma altura do triangulo ABC.
Mediatriz de um triangulo e a mediatriz de um de seus lados. Na figura, a

reta t e a mediatriz do lado BC do triangulo ABC.
Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
a) Um triangulo possui tres angulos externos. ( )
b) Um triangulo isosceles e sempre acutangulo. ( )
c) Um triangulo obtusangulo pode ser isosceles. ( )
d) Um triangulo isosceles pode ser equilatero. ( )
CEDERJ
32
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Solucao:
a) ( F ), pois possui seis angulos externos.
b) ( F ), pois existe triangulo isosceles que e triangulo retangulo, por

exemplo.
c) ( V ), basta que o angulo formado pelos lados congruentes seja

obtuso.
d) ( V ), basta que possua os tres lados congruentes.
33
CEDERJ
Conceitos Basicos
Retas paralelas
Lembre-se de que ja vimos a definicao de retas paralelas em posicoes
relativas entre duas retas distintas e tambem o postulado 4. (Postulado de
Euclides).
Definicao: Duas retas r e s de um mesmo plano interceptados pela transversal
t formam oito angulos. Os pares de angulos, um com vertice em A e o outro
em B, conforme figura, sao denominados:
angulos correspondentes:
angulos alternos internos
1
4
2
3
e
e
e
e
5
8
6
7
4 e 6
3 e 5
1 e 7
2 e 8
(
1 e 8
angulos colaterais externos
2 e 7
(
4 e 5
angulos colaterais internos
3 e 6
angulos alternos externos
Vamos considerar verdadeira a propriedade a seguir, mas depois que

estudarmos congruencia, podemos demonstrar tal propriedade.
CEDERJ
34
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Propriedade: Uma reta transversal a duas retas paralelas formam angulos que
obedecem a`s relacoes seguintes:
1 Os angulos correspondentes e os angulos alternos sao congruentes.
2 Os angulos colaterais sao suplementares.
Seja t uma transversal as retas r e s e r k s.
a = e, b = f, c = g, d = h (correspondentes)
c = e, d = f, a = g, b = h (alternos internos e alternos externos)
c + f = d + e = b + g = a + h = 180 (colaterais)
Nota: As recprocas das propriedades 1e 2 sao verdadeiras.
1. Na figura, as retas a e b sao paralelas. Calcule o valor de x.
35
CEDERJ
Conceitos Basicos
Solucao:
Sendo 2x + 15 e 30 x as medidas de dois angulos alternos internos,
temos:
30 x = 2x + 15 x 2x = 15 30 3x = 15 x = 5
2. Na figura, as retas a e b sao paralelas. Calcule o valor de x.
Solucao:
Sendo 4x + 70 e 50 as medidas de dois angulos colaterais internos,
temos:
4x + 70 + 50 = 180 4x = 180 120 4x = 60 x = 15
3. Na figura, as retas a e b sao paralelas. Calcule a medida do angulo
b
ACB.
Solucao:
b = X +Y
Seja a figura dada. Trace por C uma reta c k a, e seja m(ACB)
conforme a figura.
Logo 125 + X = 180 (angulos colaterais internos) X = 55 .
Y = 20 (angulos alternos internos).
b = 55 + 20 = 75 .
Logo, m(ACB)
CEDERJ
36
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
4. Duas retas distintas a e b de um plano, cortados por uma transversal t, formam angulos colaterais internos, cujas medidas em graus sao,
respectivamente, 6X 30 e 2X + 34 . Determine X de modo que as
retas a e b sejam paralelas.
Solucao:
Queremos que as retas a e b sejam paralelas, entao 6X30 +2X+34 =
180 (angulos colaterais internos) 8X = 176 X = 22 .
Exerccios Propostos
1. Em cada figura a seguir, as retas r e s sao paralelas. Calcule o valor
de x.
37
CEDERJ
Conceitos Basicos
2. Em cada figura, a seguir, as retas r e s sao paralelas. Calcule o valor

de x.
3. Seja na figura r k s, calcule o valor de x.
4. Na figura a seguir, calcule x.
CEDERJ
38
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
Gabarito
1. a) x = 70 , b) x = 20 , c) x = 44 , d) x = 110 .
2. a) 17 30 , b) 100 .
3. x = 90 .
4. a) x = 95 , b) x = 60 .
Angulos
no tri
angulo
Teorema Angular de Tales: A soma das medidas dos angulos internos de um
triangulo e igual a 180.
Prova:
Seja ABC e considere uma reta r k AB passando por C.
b = m(BAC)
Da, m(ACD)
(angulo alterno interno)
b
b
m(ECD) = m(CBA) (angulo correspondente)
Como um angulo raso tem 180 , vem:
b+A
+B
b = 180
C
Corolario: Em todo triangulo, qualquer angulo externo tem medida igual à

soma das medidas dos dois angulos internos nao adjacentes a ele.
Prova:
b angulo externo em relacao ao vertice C.
Seja o ABC, considere Ce
39
CEDERJ
Conceitos Basicos
Temos que:
b +B
b+C
b = 180
A
b +C
b = 180
Ce
(1)
(2)
Subtraindo (1) de (2) vem:
b +B
b Ce
b = 0 Ce
b =A
b +B
b
A
b = A
b + C,
b onde Be
b e o angulo externo em relacao ao
De forma similar Be
b =B
b + C,
b onde Ae
b e o angulo externo em relacao ao vertice
vertice B e Ae
A.
1. No triangulo ABC da figura, calcule o valor de X.
Solucao:
Temos por Tales que: X + 2X + 3X = 180 6X = 180 X = 30
2. No triangulo ABC da figura, calcule o valor de x.
Solucao:
Pelo resultado do angulo externo, vem:

2x+3x = 110 5x = 110 x = 22
CEDERJ
40
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
3. Dada a figura 1 a seguir, calcule o valor de x.
Solucao:
Considere A, B, C e D os vertices da figura dada. Prolongue BC ate AD e
denomine de E a intersecao da reta BC com a reta AD.
Da denominando m(CED)
= Y vem usando o resultado do angulo externo
no ABE,
Y = 30 + 40
e no CED,
X = Y + 20 X = 70 + 20 = 90
4. Na figura a seguir, O e o ponto de encontro das bissetrizes internas do
b e o triplo da medida do angulo
triangulo ABC e a medida do angulo BOC
b Calcule a medida do angulo A.
b
A.
Solucao:
z
Seja o ABC, O o ponto de encontro das bissetrizes internas desse triangulo
b = 3 m(A).
b
e m(BOC)
b
b
b
b
Considere m(ACO)
= m(BCO)
= a e m(ABO)
= m(CBO)
= b.
41
CEDERJ
Conceitos Basicos
Da
2b + 2a + m(A) = 180
b + a + 3m(A) = 180 (x 2)
2b + 2a + m(A) = 180 (1)

2b + 2a + 6m(A) = 360 (2)
Fazendo (2) - (1) vem:

6 m(A) - m(A) = 180 5 m(A)= 180 m(A)= 36
b e C.
b
5. Na figura 1 a seguir, P e a intersecao das bissetrizes externas em B
b e 70 .
Calcule a medida do angulo B PbC sabendo que a medida do angulo A
Solucao:
b
Seja a figura 1 dada, com P sendo a intersecao das bissetrizes externas em B
b e m(A)
b = 70 . Denote m(BPC)
b = X, m(CBP)
b = a e m(BCP)
b = b.
eC
Temos que:
b = 180 2a
m(ABC)
b = 180 2b
m(BCA)
Por Tales no BCP vem: a + b + X = 180

Por Tales no ABC vem:
180 2a + 180 2b + 70 = 180

CEDERJ
42
Conceitos Basicos
Logo,
MODULO
1 - AULA 1
a + b + X = 180
180 2a + 180 2b + 70 = 180
a + b + X = 180 (1)
2a 2b = 250 (2)
De (2) temos que

2a + 2b = 250 a + b = 125
(3)
Substituindo (3) em (1) vem:

125 + X = 180 X = 180 125 = 55
Logo,
m(BPbC) = 55
Exerccios Propostos
b e C.
b
1. Na figura a seguir, P e a intersecao das bissetrizes internas em B
b sabendo que o angulo A
b mede 80 .
Calcule a medida do angulo BPC
bb
b
2. Na figura a seguir, calcule a soma dos quatro angulos
b, ,
e .
b com a
3. Na figura a seguir, P e a intersecao da bissetriz interna de B
b Calcule o angulo BPC
b em funcao de A.
b
externa de C.
43
CEDERJ
Conceitos Basicos
b e isosceles. Sendo
4. Na figura a seguir, o triangulo ABC e retangulo em A
b = 30 , calcule a medida do angulo ABD.
b
BD = BE e DAC
Nota: Nesta questao use o fato de que em um triangulo isosceles os

angulos da base sao congruentes. Este fato sera provado na Aula 2.
5. Na figura a seguir, calcule o angulo
b. Dica: Use o resultado do angulo
externo de um triangulo.
6. O triangulo ACD da figura e isosceles de base AD. Sendo 42 a medida

b e 20 a medida do angulo ABC,
b calcule a medida do
do angulo BAD
b
angulo ACD.
CEDERJ
44
Conceitos Basicos
MODULO
1 - AULA 1
b um angulo e r uma reta do seu plano que contem O e situ7. Seja AOB

ada na regiao nao convexa. Seja OX e OY as bissetrizes dos angulos

b mede 150 , calcule o
agudos OA e OB que formam com r. Se AOB
b
angulo XOY.
8. Na figura, P e a intersecao da bissetriz interna de B com a bissetriz
b
externa de C. Calcule o angulo BPbC em funcao do angulo A.
Gabarito
1. m(BPbC)= 130 .
2. A soma pedida e 540 .

3. m(BPbC)=
b
m(A)
.
2
b
4. m(ABD)=
15 .
5. m(b
)= 33 .
b
6. m(ACD)=
56 .
b
7. m(XOY)=
165.
b
A
8. m(Pb)= .
2
45
CEDERJ
Congruencia de Triangulos
MODULO
1 - AULA 2
Aula 2 Congru
encia de Tri
angulos
A ideia de congruencia entre segmentos, angulos e triangulos formouse intuitivamente, levando-se em conta que dois segmentos congruentes, dois
angulos congruentes e dois triangulos congruentes podem ser superpostos por
meio de um deslocamento conveniente.
O conceito abstrato de congruencia entre triangulos e definido da seguinte
maneira:
Dois triangulos sao denominados congruentes se tem ordenadamente congruentes os tres lados e os tres angulos. Exemplo: Os triangulos ABC e ABC
sao congruentes.
AB AB
A = A
= B
Indicamos: ABC ABC se

AC AC e
B
BC BC
C = C
Observacao:
Em dois triangulos congruentes, sao congruentes entre si:
a) os lados opostos a angulos congruentes;
b) os angulos opostos a lados congruentes;
Casos de congru
encia
A definicao de congruencia de triangulos da 5 condicoes que devem ser
satisfeitas para que dois triangulos sejam congruentes. Existem condicoes
mnimas para que dois triangulos sejam congruentes. Estas condicoes sao
denominadas casos ou criterios de congruencia.
1 Caso (LAL)
Se dois triangulos tem ordenadamente congruentes dois lados e o angulo
compreendido entre esses dois lados, entao eles sao congruentes.
Este caso e normalmente dado como postulado e indica que se dois
triangulos tem ordenadamente congruentes dois lados e o angulo compreendido entre estes dois lados, entao o lado restante e os dois angulos
tambem sao ordenadamente congruentes.
47
CEDERJ
Exemplo: Os triangulos ABC e ABC da figura sao congruentes pelo

caso LAL.
Esquema de aplicacao.
AB AB
B = B
= A
= ABC ABC =
A
BC BC
LAL
Definica
o
AC AC
C = C
Os demais casos serao teoremas que inicialmente vamos apresenta-los.

Alguns desses casos serao provados e alguns serao deixados como exerccios.
2 Caso (ALA)
Se dois triangulos tem ordenadamente congruentes dois angulos e o
lado adjacente a esses angulos, entao eles sao congruentes.
caso ALA.
B = B
AB AB
= A
BC BC = ABC ABC =
A
ALA
Defini
c
a
C = C
AC AC
CEDERJ
48
MODULO
1 - AULA 2
3 Caso (LLL)
Se dois triangulos tem ordenadamente congruentes os tres lados, entao
eles sao congruentes.
caso LLL.
AB AB
AC AC = ABC ABC =
LLL
Definica
o
BC BC
= A
A
= B
B
= C
4 Caso (LAAo)
Se dois triangulos tem ordenadamente congruentes um lado, um angulo
adjacente e um angulo oposto a esse lado, entao eles sao congruentes.
caso LAAo.
BC
BC
C = C
= B
= ABC ABC =
B
AB AB
LAAo
Definica
o
A = A
AC AC
5 Caso (Caso Especial)

Se dois triangulos retangulos tem ordenadamente congruentes um cateto
e a hipotenusa, entao eles sao congruentes.
49
CEDERJ
Exemplo: Os triangulos retangulos ABC e ABC da figura sao congruentes pelo caso especial.
Aplicacao nos problemas

Se, ao resolver um problema, sabe-se que os elementos de dois triangulos
verificam as condicoes de um dos casos de congruencia:
1) pode-se afirmar que os triangulos sao congruentes.
2) conclui-se da que os outros elementos desses triangulos, que nao se conhecem, sao dois a dois congruentes.
1. Em cada grupo de triangulos, verificar os congruentes e indicar o
caso de congruencia.
CEDERJ
50
MODULO
1 - AULA 2
Soluc
ao:
(a) I II pelo caso LAL.
(b) I III pelo caso ALA.
(c) I III pelo caso especial.
(d) I III pelo caso LLL.
(e) II III pelo caso LAAo.
2. Na figura, M e o ponto medio do segmento CD, ou seja, CM MD.
BDM
e os pontos A, M e B sao colineares.
ACM
Prove que AM MB.
51
CEDERJ
Soluc
ao:
Seja a figura dada:
Temos que:
(hipotese)
ACM
BDM
CM DM (hipotese)
(opostos pelo vertice)

AMC
BMD
= ACM DBM
(ALA)
= AM MB
Definica
o
Note que M e ponto medio do segmento AB.

3. Prove que os angulos da base de um triangulo isosceles sao congruentes.
Soluc
ao:
Seja o ABC isosceles de base BC e o triangulo isosceles ACB, conforme figura.
Temos:
AB AC (hipotese)
=A
(angulo comum )
A
AC AB (hipotese)
CEDERJ
52
=C
= ABC ACB = B
(LAL)
Def.
MODULO
1 - AULA 2
4. Prove que em um triangulo isosceles a mediana relativa à base e

tambem bissetriz e altura.
Soluc
ao:
Seja o triangulo isosceles de base BC. Tracemos a mediana AM relativa
à base e provemos que AM e bissetriz e altura.
Considere os triangulos ABM e ACM, entao:
AB AC por ser isosceles do ABC

BM CM (Definicao de mediana)
AM AM lado comum
Pelo caso (LLL), temos ABM ACM.

Da congruencia desses dois triangulos decorrem:
CAM
e da AM e bissetriz.
1) BAM
AMC
e que sao angulos adjacentes, congruentes e suple2) AMB
mentares, entao sao retos.
Logo AM BC e portanto AM e altura.
5. Dado um triangulo isosceles ABC de base BC, considere as bissetrizes internas BD e CE desse triangulo. Prove que BD CE.
Soluc
ao:
Seja o triangulo isosceles ABC de base BC e as bissetrizes internas BD
e CE.
53
CEDERJ
Considere os triangulos BCD e CBE.
Temos que:
ABC ACB (angulos da base) Exerccio 3

BC BC (comum)
BCE
(metade dos angulos da base)

CBD
= BCD CBE
ALA
e da BD CE (definicao de triangulos congruentes)

6. Demonstre o caso LLL.
Soluc
ao:
AB AB
Hipotese:
AC AC
BC BC
Tese: ABC ACB
Considere os triangulos ABC e ABC.
Transportemos o ABC de modo que o lado BC coincida com BC,
ficando o vertice A no semiplano oposto ao de A, em relacao a reta BC.

Unimos os pontos A e A, cujo segmento interceptara a reta suporte de
lado BC num ponto D, conforme figura.
CEDERJ
54
MODULO
1 - AULA 2
Dessa construcao e sendo:

AB AB
AC AC
resulta que os triangulos ABA e ACA sao isosceles e, portanto
BAA
BAA
CAA
CAA
Concluimos da que
BAC
BAC
ou seja,
= A
A
Logo pelo caso LAL, temos:
ABC ABC
7. Demonstre o caso LAAo.
Soluc
ao:
Sejam os triangulos ABC e ABC da figura e suponhamos BC BC,
= B
eA
= A.
Vamos provar que ABC ABC.

Para provar essa congruencia, basta provar que AB AB, recaindo
no caso LAL.
Transportemos entao o ABC sobre o ABC, caindo o lado BC
e B.
sobre seu congruente BC de modo a coincidirem os angulos B

Seja D a nova posicao do ponto A, e provemos que D coincide com A.
55
CEDERJ
De fato, a nao coincidencia de D com A conduz a um absurdo, pois se

externo em relacao
D ficasse entre B e A, Figura (*), o angulo BDC
(resultado anterior) (1).
ao CDA seria maior que A
maior
Por outro lado, se D ficasse no prolongamento de BA, teramos A
(resultado anterior) (2).
que BDC
As desigualdades (1) e (2) sao absurdas, pois por hipotese o angulo

que e a nova posicao do angulo A
apos o deslocamento, e conBDC,
gruente ao angulo A.
Portanto o ponto A, estando sobre AB e nao podendo ficar nem antes
nem depois do ponto A, devera coincidir com A.
Da,
AB AB
Entao, os triangulos ABC e ABC sao congruentes pelo casos LAL.
Nota:
Qualquer angulo externo de um triangulo e maior que qualquer interno
=B
+ C.
nao adjacente, ja que na Aula 1 vimos que: Ae
CEDERJ
56
MODULO
1 - AULA 2
Exerccios Propostos
1. Em cada grupo de triangulos, verificar os congruentes e indicar o caso
de congruencia.
2. Prove que, se um triangulo tem dois angulos congruentes, entao ele e

isosceles.
3. Prove que, se um triangulo tem os tres angulos congruentes entre si,
entao ele e equilatero.
4. Considere o triangulo isosceles ABC da figura. Seja os segmentos BD e
CE sobre a base BC congruentes entre si. Prove que o triangulo ADE
e isosceles.
57
CEDERJ
5. Sobre os lados de um triangulo equilatero, tomam-se tres pontos D, E

e F conforme figura. Sendo AD BE CF, prove que o triangulo
DEF e equilatero.
6. Na figura, o triangulo ABD e congruente ao triangulo CBD. Calcular

x e y.
7. Na figura, o triangulo ABC e congruente ao triangulo CDE. Determine

o valor de x e y.
8. Prove que a bissetriz relativa à base de um triangulo isosceles e tambem

mediana e altura.
9. Na figura, o triangulo P CD e congruente ao triangulo P BA. Determine
os valores de x, y e a razao entre os permetros dos triangulos P CA e
P BD.
CEDERJ
58
MODULO
1 - AULA 2
b = m(FDE)
b e m(BAC)
b = m(DEF),
b
10. Na figura, sendo BF = CD, m(ABC)
prove que AC = EF .
11. Prove o caso ALA.

12. Prove o caso especial de congruencia.
Gabarito
1. a) I II Caso LAAo.
b) I III Caso LAL.
2. Demonstracao.
3. Demonstracao.
4. Demonstracao.
5. Demonstracao.
6. x = 16 e y = 8.
7. x = 9 e y = 5.
8. Demonstracao.
9. x = 10, y = 9 e a razao entre os permetros dos triangulos P CA e
P BD e 1.
10. Demonstracao.
11. Demonstracao.
12. Demonstracao.
59
CEDERJ
Polgonos Convexos
MODULO
1 - AULA 3
Aula 3 Polgonos Convexos

Conjunto convexo
Definicao: Um conjunto de pontos chama-se convexo se, quaisquer que sejam
dois pontos distintos desse conjunto, o segmento que tem esses pontos por
extremidades esta contido nesse conjunto.
Exemplo 1: A figura 1 mostra um conjunto convexo, e a figura 2 mostra um
conjunto nao convexo.
Exemplo 2: O crculo e convexo, figura 1, e a circunferencia, figura 2, nao e

convexa.
Polgono
Definicao: Consideremos um n
umero n (n 3) de pontos ordenados A1 , A2 , . . . An
de modo que tres pontos consecutivos sejam nao colineares e consideremos os
segmentos consecutivos A1 A2 , A2 A3 , . . . An A1 . Denomina-se polgono a figura
constituda pelos pontos dos n segmentos consecutivos A1 A2 , A2 A3 , . . . An A1 .
Exemplo: A figura mostra um polgono de 8 vertices ou 8 lados.
61
CEDERJ
Polgonos Convexos
Regi
ao poligonal
Definicao: A reuniao de um polgono com o seu interior chama-se regiao
poligonal ou superfcie poligonal.
Exemplo: A figura mostra uma regiao poligonal.
Polgono convexo
Definicao: Denomina-se polgono convexo àquele cujo interior e um conjunto
convexo.
Exemplo: A figura 1 mostra um polgono convexo e a figura 2 mostra um
polgono nao convexo.
CEDERJ
62
Polgonos Convexos
MODULO
1 - AULA 3
Classificac
ao
Os polgonos convexos, quanto ao n
umero de lados n (n 3) classificam-se
em:
triangulo
n=3
eneagono
n=9
quadrilatero n = 4
decagono
n = 10
pentagono
n=5
undecagono n = 11
hexagono
n=6
dodecagono n = 12
..
..
heptagono
n=7
.
.
octogono
n=8
icosagono
n = 20
Diagonal
Definicao: Chama-se diagonal de um polgono convexo todo segmento que
une dois vertices nao consecutivos.
Exemplo: Na figura o segmento AD e uma diagonal do polgono ABCDEF.
Permetro
Definicao: O permetro de um polgono e a soma das medidas dos lados desse
polgono.
Notacao: 2p.
Angulos
Definicao: Chama-se angulo interno de um polgono convexo o angulo formado por dois lados do mesmo vertice.
Exemplo: Na figura, o angulo ABC.
63
CEDERJ
Polgonos Convexos
Definicao: Chama-se angulo externo de um polgono convexo o angulo formado por um lado qualquer e o prolongamento do lado adjacente.
Exemplo: Na figura anterior, o angulo BCF.

Polgono regular
Definicao: Chama-se polgono regular todo polgono convexo que tem:
(a) todos os lados congruentes entre si.
(b) todos os angulos congruentes entre si.
Exemplos: Um triangulo equilatero. Um quadrado.
N
umero de diagonais
O n
umero d de diagonais distintas de um polgono convexo de n (n 3)
lados e:
n(n 3)
d=
.
2
Considere o triangulo, n = 3:
Temos que o n
umero de diagonais que sai de cada vertice e: 0.
Ou seja, dv = 3 3 = 0.
Considere o quadrilatero, n = 4:
O n
umero de diagonais que sai de cada vertice e 1, ou seja, dv = 1 = 4 3
CEDERJ
64
Polgonos Convexos
MODULO
1 - AULA 3
Considere o polgono convexo de n lados:
temos que o n
umero de diagonais que sai de cada vertice e n 3,
dv = n 3.
Como cada diagonal tem extremidades em dois vertices, cada diagonal foi
contada duas vezes.
n(n 3)
.
Da, o n
umero d de diagonais e: d =
2
1. Calcule o n
umero de diagonais de um pentadecagono convexo.
Soluc
ao:
Temos
n = 15 d =
15(15 3)
= 90.
2
2. Qual e o polgono convexo que possui 65 diagonais?

Soluc
ao:
Temos que
d = 65 65 =
n(n 3)
n2 3n = 130
2
n2 3n 130 = 0
3 + 23
= 13
2
3 9 + 520
n=
=
3 23 = 10 (nao serve).
2
Logo, o polgono pedido e o polgono de 13 lados.
65
CEDERJ
Polgonos Convexos
3. Qual o polgono convexo cujo n

umero de diagonais e igual ao
quadruplo do n
umero de lados?
Soluc
ao:
Temos que
d = 4n 4n =
n(n 3)
.
2
Como n 6= 0, temos que:

n 3 = 8 n = 11.
O polgono convexo e o undecagono.
Soma dos
angulos internos
A soma das medidas dos angulos internos de um polgono convexo de
n (n 3) lados e:
Si = 180 (n 2).
Prova:
Seja um polgono convexo de n lados. De um vertice qualquer tracemos todas
as diagonais que tem esse vertice como um dos extremos e consideremos os
n 2 triangulos assim formados.
A soma das medidas dos angulos internos do polgono e exatamente igual à

soma das medidas dos angulos internos desses n 2 triangulos.
Da,
Si = (n 2)180 .
Exemplo: A soma das medidas dos angulos internos de um icosagono convexo
e:
Si = (20 2)180 = 3240.
CEDERJ
66
Polgonos Convexos
MODULO
1 - AULA 3
Soma dos
angulos externos
A soma das medidas dos angulos externos de um polgono convexo de
n(n 3) lados e 360 .
Prova:
Seja um polgono convexo de n lados, e sejam i1 e e1 , i2 e e2 , , in e en , respectivamente, o angulo interno e angulo externo considerados de cada vertice.
Temos:
i1 + e1
i2 + e2
= 180
= 180
..
in + en =
..
.
(+)
180
Si + Se = 180 n Se = 180n Si = 180 n 180(n 2) =

= 180n 180 n + 360 = 360
Se = 360 .
Exemplo: A soma das medidas dos angulos externos de um dodecagono e:

Se = 360 .
67
CEDERJ
Polgonos Convexos
Angulos
de um polgono regular
Seja um polgono regular de n lados, e considere as medidas dos angulos
internos de ai e as medidas dos angulos externos de ae . Entao:
ai =
180 (n 2)
n
ae =
360
.
n
4. Calcule a soma das medidas dos angulos internos de um eneagono
convexo.
Soluc
ao:
Temos n = 9 e Si = (9 2)180 = 1260 .
5. Calcule a medida do angulo externo de um octogono regular.
Soluc
ao:
360
Temos n = 8 e ae =
= 45 .
8
6. Calcule a medida do angulo interno de um decagono regular.
Soluc
ao:
Temos n = 10 e ai =
180(10 2)
= 18 8 = 144 .
10
7. O angulo interno de um polgono regular e nove vezes o seu angulo

externo. Qual e esse polgono?
Soluc
ao:
180(n 2)
360
Temos ai = 9 ae
=9
n 2 = 18 n = 20.
n
n
Portanto, o polgono e o icosagono.
8. As mediatrizes de dois lados consecutivos de um polgono regular
formam um angulo de 24 . Determine o n
umero de diagonais desse
polgono.
Soluc
ao:
Considere o angulo de 24 entre as mediatrizes de dois lados consecutivos do polgono regular.
CEDERJ
68
Polgonos Convexos
MODULO
1 - AULA 3
Temos que no quadrilatero M1 BM2 O a soma dos angulos internos e

360, entao
180 (n 2)
Ai + 90 + 90 + 24 = 360 Ai = 156 =
156n =
n
180n 360 24n = 360 n = 15.
Da, o n
umero de diagonais e
d=
15(15 3)
= 90.
2
9. A figura, mostra um pentagono convexo ABCDE. Sendo AE paralelo

+D
+ E.
a BC, calcule o valor de C
Soluc
ao:
Vamos determinar a soma dos angulos internos desse pentagono convexo.
Si = 180 (5 2) = 540
e B
sao angulos colaterais internos.
Como AE k BC, temos que A
Entao,
+B
= 180 .
A
Logo,
+B
+C
+D
+E
= 540 e A
+B
= 180
A
+D
+E
= 540 180 = 360.
C
Da,
+D
+E
= 360 .
C
69
CEDERJ
Polgonos Convexos
10. Prolongando-se os lados AB e CD de um polgono regular ABCDE ,

obtem-se um angulo de 132 . Qual e esse polgono?
Soluc
ao:
Seja o polgono regular e prolongue os lados AB e CD obtendo-se um
angulo de 132.
No HBC vem:
132 + 180 Ai + 180 Ai = 180
180(n 2)
n
156 n = 180 n 360 24 n = 360

2Ai = 312 Ai = 156 =
n = 15.
Portanto, o polgono e o pentadecagono.
Exerccios Propostos
1. Calcule a soma das medidas dos angulos internos de um undecagono
convexo.
2. A soma dos angulos internos de um polgono convexo e 1080 . Calcule
o n
umero de diagonais desse polgono.
3. Num quadrilatero convexo, a soma de dois angulos internos consecutivos mede 190 . Determine o maior dos angulos formado pelas bissetrizes internas dos dois outros angulos.
x
3x
4. Na figura, os angulos a, b, c e d medem, respectivamente, , 2x,
e x.
2
2
O angulo e e reto. Qual e a medida do angulo f ?
CEDERJ
70
Polgonos Convexos
MODULO
1 - AULA 3
mede 18 .
5. Num polgono regular convexo ABCDE , o angulo BAD
Calcule o n
umero de lados do polgono.
6. Seja ABCD um polgono regular. Calcule o n
umero de diagonais
desse polgono sabendo que as diagonais AC e BD formam um angulo
de 20 .
7. Na figura, detemine a soma das medidas dos angulos a + b + c + d +
e + f.
8. Os lados de um polgono regular de n lados, n > 4, sao prolongados

para formar uma estrela. Determine o n
umero de graus em cada vertice
da estrela.
3
9. Achar dois polgonos regulares cuja razao entre os angulos internos e
5
1
e a razao entre o n
umero de lados e .
3
10. Na figura, r e a bissetriz do angulo ABC.

Se = 40 e = 30 ,
determine a medida do angulo .
11. Dado o triangulo isosceles ABC de base AB, calcule o valor de x.

71
CEDERJ
Polgonos Convexos
12. Dados dois polgonos regulares com n + 1 lados e n lados, respectivamente, determine n sabendo que o angulo interno do polgono de n + 1
lados excede o angulo interno do polgono de n lados de 5 .
13. Um polgono convexo tem cinco lados mais que o outro. Sabendo-se que
o n
umero total de diagonais vale 68, determine o n
umero de diagonais
de cada polgono.
Gabarito
1. 1620 .
2. 20.
3. 95 .
4. 18 .
5. 20.
6. 135.
7. 300 .
180 (n 4)
.
n
9. Os polgonos sao o quadrado e o dodecagono regular.
8.
10. = 5 .
11. x = 30 .
12. n = 8.
13. 14 e 54.
CEDERJ
72

Angulos
em uma Circunferencia
MODULO
1 - AULA 4
Aula 4 Angulos
em uma Circunfer
encia
Circunfer
encia
Definicao: Circunferencia e o conjunto de todos os pontos de um plano cuja
distancia a um ponto fixo desse plano e uma constante positiva.
A figura representa uma circunferencia de centro em O e raio de medida
R, ou seja,
= {P OP = R}
Crculo
Definicao: Crculo e a reuniao de uma circunferencia com o seu interior.
A figura, representa um circulo de centro em O e raio de medida R, ou
seja,
= {P OP R}
Elementos de um crculo
Seja o crculo de centro O da figura.
Temos:
AO - raio
AB - diametro
CD - corda
CMD - arco
Sendo R a medida do raio, temos : AO = R e AB = 2 R.

73
CEDERJ

Angulos
Posic
oes relativas de reta e circunfer
encia
Seja uma reta r, uma circunferencia de centro em O e raio R, e d a distancia
do centro O à reta r. A reta e a circunferencia podem ocupar entre si uma
das tres posicoes:
1 posicao: A reta r e secante à circunferencia , isto e, a reta tem dois
pontos distintos comuns com a circunferencia nos pontos A e B.
Note que d < R e r = {A, B}.
2 posicao: A reta r e exterior à circunferencia , isto e, r nao tem ponto

comum com . Todos os pontos da reta r sao exteriores à circunferencia
.
3 posicao: A reta r e tangente à circunferencia , isto e, a reta tem um

so ponto comum com a circunferencia, e os outros pontos da reta sao
exteriores à circunferencia.
Note que d = R e r = {A}.
CEDERJ
74

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
Teorema: Toda reta tangente a uma circunferencia e perpendicular ao raio

que tem uma extremidade no ponto de tangencia.
A recproca e verdadeira.
Nota: Vamos provar este teorema na Aula 6.
Angulo
central
Definicao: Angulo
central de uma circunferencia e o angulo que tem o vertice
no centro da circunferencia.
e um angulo central da circunferencia de centro O.
Na figura, o angulo AOB
e denominado arco corresponO arco AB situado no interior do angulo AOB

dente.
Medida do
angulo central e do arco correspondente
Se tomarmos para unidade de arco (arco unitario) o arco definido na circunferencia por um angulo central unitario (unidade de angulo), temos:
A medida de um arco de circunferencia e igual à medida do angulo central
correspondente.
Considerando a circunferencia de centro O:
1) Se m(AOB)
= 30 , entao m(AB)= 30 , e reciprocamente;
= 30 AB= 30 .
AOB
2) Se m(COD)
= 120 , entao m(CD)= 120 e reciprocamente;
= 120 CD= 120.

COD
75
CEDERJ

Angulos
Observacao:
Para simplificar a simbologia, na maioria dos casos, vamos confundir um arco
AB com sua medida m(AB), indicando ambos por AB.
Na figura =EF
Angulo
inscrito
Definicao: Angulo
inscrito em uma circunferencia e o angulo que tem o vertice
nessa circunferencia e os lados secantes a mesma.
e inscrito na circunferencia . O arco AB situado

Na figura, o angulo APB
e denominado arco correspondente.
no interior do angulo APB
Teorema: Um angulo inscrito e a metade do angulo central correspondente

ou a medida de um angulo inscrito e a metade da medida do arco correspondente.
o angulo inscrito de medida e AOB
o angulo central corresponSeja APB
dente de medida .
AB
Vamos provar que = ou =
.
2
2
CEDERJ
76

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
Prova: Temos tres casos a considerar:

1 caso: O esta em um lado do angulo.
2 caso: O e interno ao angulo.
3 caso: O e externo ao angulo.
No 1 caso:
==A
OP = OA (raio) OPA e isosceles P

e angulo externo no OAP = + = 2
AB
Logo = e como =AB, vem que =

.
2
2
No 2 caso:
Sendo C o ponto de intersecao de P O com a circunferencia e sendo:

= 1 , AOC
= 1 , CPB
= 2 e COB
= 2 , temos pelo 1 caso
APC
que
1 = 21 e 2 = 22 1 + 2 = 2(1 + 2 ) = 2.
AB
Logo = e como =AB, vem que =
.
2
2
77
CEDERJ

Angulos
No 3 caso:
Sendo C o ponto de intersecao de P O com a circunferencia e sendo:

= 1 , BOC
= 1 , APC
= 2 e AOC
= 2 ,
BPC
temos pelo 1 caso que
1 = 21 e 2 = 22 1 2 = 2(1 2 ) = 2.
AB
Da = e como =AB, vem que =
.
2
2
Angulo
de segmento
Definicao: Angulo
de segmento e o angulo que tem o vertice em uma circunferencia, um lado secante e o outro tangente à circunferencia.
A figura mostra um angulo de segmento APB.
e denominado arco correspondente.

O arco P B no interior do angulo APB
Teorema: A medida de um angulo de segmento e igual a metade da medida do arco correspondente.
Prova:
e a medida
Seja a figura, sendo a medida do angulo de segmento APB
do arco correspondente AB, temos que provar que = .

2
e reto, e como o arco P BC e uma semi-circunferencia,

Temos que o angulo APC
= m(P C) (1).
temos que m(APC)
2
m(BC)
Por outro lado m(BP C) =
(2).
2
CEDERJ
78

Angulos
Subtraindo as duas relacoes, vem:
MODULO
1 - AULA 4
- m(BP C) = m(P C) m(BC)

m(APC)
2
2
= m(P C) m(BC) m(APB)

= m(P B) , ou seja,
m(APB)
2
2
=
.
2
Obs:
Note que consideramos o angulo agudo. Faca o teorema com reto e
obtuso.
1. Na figura, o arco ADB mede 110 . Calcule o valor de x.
Soluc
ao:
vem:
Sendo x a medida do angulo inscrito ACB
m(ADB)
110
x=
=
= 55 .
2
2
mede 75 . Calcule a medida do arco ADC.

2. Na figura, o angulo ABC
79
CEDERJ

Angulos
Soluc
ao:
e angulo inscrito m(ABC)

= m(ADC)
ABC
2
m(ADC) = 2 75 = 150.
Logo m(ADC) = 150 .
mede 100 . Calcule a medida do angulo
3. Na figura, o angulo BCD
ABD.
Soluc
ao:
e um angulo de segmento, entao
O angulo ABD
m(BCD)
100
m(ABD)=
=
= 50 .
2
2
e central.
Note que BCD = BD, ja que o angulo BCD
Da m(ABD)
= 50 .
Definicao: Angulo
excentrico interno e o angulo formado por duas secantes
que se interceptam no interior da circunferencia, fora do centro.
Na figura, e um angulo excentrico interno.
AB + CD
4. Considere a figura anterior. Mostre que =
.
2
CEDERJ
80

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
Soluc
ao:
Consideremos a figura dada.
- angulo excentrico interno.

Considere o PAD - angulo externo do PAD.
= m e PAD
= n, entao = m + n (1).
Considere PDA
Mas m e n sao angulos inscritos, entao
AB
m=
2
(2)
CD
n=
2
(3).
Substituindo (2) e (3) em (1) vem:
AB CD
AB + CD
=
+
=
.
2
2
2
5. Na figura, o arco AEB mede 100 , e o arco CF D mede 60 . Calcule

o valor de x.
Soluc
ao:
O angulo x e excentrico interno, usando o exerccio 4, vem:
x=
100 + 60
= 80 .
2
Definicao: Angulo
excentrico externo e o angulo formado por duas secantes
que se interceptam no exterior da circunferencia.
Na figura, e um angulo excentrico externo.
81
CEDERJ

Angulos
AB CD
6. Considere a figura anterior. Mostre que =
2
Soluc
ao:
Consideremos a figura dada:
- angulo excentrico externo.

= m e DAC
= n (angulos inscritos),
Considere o PAC. Seja BCA
m e angulo externo do PAC
m = + n = m-n (1).
Temos que:
AB
m=
2
(2)
CD
n=
2
(3).
AB CD
AB CD
=
=
.
2
2
2
Obs:
Esta relacao continua valida nos casos em que um ou ambos os lados
sao tangentes ao crculo.
CEDERJ
82

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
AMB ANB
=
2
AB AC
=
2
7. Na figura, o arco AEB mede 140 , e o arco CF D mede 30 . Calcule

o valor de x.
Soluc
ao:
O angulo x e excentrico externo, usando o exerccio 6, vem:
140 30
x=
= 55 .
2
8. Considere uma circunferencia de centro O e um diametro AB. Tome
um ponto C, qualquer dessa circunferencia, distintos de A e B. Calcule
a medida do angulo ACB.

Soluc
ao:
De acordo com o enunciado, temos a figura:
83
CEDERJ

Angulos
O diametro AB divide a circunferencia em duas semi-circunferencias

inscrito, temos:
de medida 180, cada uma. Sendo ACB
=
m(ACB)
180
= 90 .
2
9. Mostre que em um triangulo retangulo a mediana relativa à hipotenusa

tem medida igual à metade da medida da hipotenusa.
Soluc
ao:
Seja ABC o triangulo retangulo e AO a mediana relativa à hipotenusa
BC
BC. Vamos mostrar que AO =
.
2
sendo reto, esta inscrito em uma circunferencia

De fato, o angulo BAC,
e seus lados AB e AC passam pelos extremos B e C de um diametro
dessa circunferencia. (exerccio 8).
BC
Temos que AO = BO = CO =
como raios de uma mesma circun2
BC
ferencia. Da AO =
.
2
Definicao: Um quadrilatero convexo e chamado inscrito em uma circunferencia se os quatro vertices pertencem a essa circunferencia.
10. Mostre que, em todo quadrilatero convexo inscrito em uma circunferencia, os angulos opostos sao suplementares.
CEDERJ
84

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
Soluc
ao:
Seja o quadrilatero ABCD inscrito na circunferencia conforme a figura.
e = BCD.
Denotamos por = BAD

Vamos mostrar que + =
180 .
De fato,
m(BCD) = 2 e m(BAD) = 2
e como m(BCD) + m(BAD) = 360 vem:

2 + 2 = 360 + = 180 .
Obs: A recproca do exerccio 10 e verdadeira.
11. Na figura, AB e AD sao tangentes a circunferencia de centro O.
Sabendo-se que o arco BMD mede 190 , calcule a medida do angulo
BAD.
Soluc
ao:
Considere a figura dada no enunciado. Temos que:
m(BMD) + m(BND) = 360 m(BND) = 360 190 = 170 .

Do (exerccio 6 OBS) vem:
= BMD BND = 190 170 = 10 .

BAD
2
2
85
CEDERJ

Angulos
12. Seja a circunferencia de centro O e um ponto P exterior a .

Trace pelo ponto P as semi-retas P A e P B tangentes a nos pontos
A e B. Mostre que P A = P B.
Soluc
ao:
De acordo com o enunciado temos a figura:
Os triangulos PAO e PBO sao congruentes pelo Caso Especial, ja que
AO = BO
OP = OP (lado comum)

= 90
OAP = OBP
PA = PB
13. Seja um triangulo ABC, a circunferencia de centro O inscrita

nesse triangulo, e P o ponto de tangencia de com o lado BC. Sendo
AB = 10; BC = 11 e AC = 9, quanto mede BP ?
Soluc
ao:
De acordo com o enunciado, temos a figura a seguir:
CEDERJ
86

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
Temos que:
BP = BQ = x
AQ = AR = 10 x, pelo exerccio 12
CP = CR = 11 x.
Da
10 x + 11 x = 9 12 = 2x x = 6.
Logo,
BP = 6.
Definicao: Um quadrilatero convexo e circunscritvel a uma circunferencia se os quatro lados sao tangentes a essa circunferencia.
14. Em todo quadrilatero convexo circunscritvel a uma circunferencia,
a soma das medidas dos lados opostos sao iguais.
Soluc
ao:
Seja o quadrilatero ABCD circunscritvel a uma circunferencia de centro O, onde E, F, G e H sao os pontos de tangencia dos lados AB, BC,
CD e AD, respectivamente.
Vamos provar que:
AB + CD = AD + BC
Pelo exerccio 12 temos:
AE = AH = x;
CF = CG = z;
BE = BF = y;
DG = DH = w;
Logo :
AB + CD = x + y + w + z
(1)
87
CEDERJ

Angulos
AD + BC = x + w + y + z
(2)
De (1) e (2):
AB + CD = AD + BC.
Este resultado e conhecido como Teorema de Ptolomeu ou Hiparco.
Exerccios Propostos
1. Nas figuras, calcule o valor de x.
2. Nas figuras, calcule o valor e x.
CEDERJ
88

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
3. Na figura, o arco ACB mede 100, e o arco DEF mede 36 . Calcule

a medida do angulo APbB.
4. Na figura, o arco CMD mede 120 , e o arco ANB mede 24 . Calcule

a medida do angulo APbB.
5. Nas figuras, calcule o valor de x.
= 80 .
6. Na figura, AB e AC sao tangentes à circunferencia e BAC
Calcule a medida do arco BMC.
89
CEDERJ

Angulos
7. Na figura, sendo M o ponto medio da hipotenusa BC do triangulo

ABC, e AM = 10, calcule x e y.
8. Na figura, o quadrilatero ABCD e a circunscritvel à circunferencia de

centro O. Sendo AB = 10, BC = 8 e CD = 6, calcule AD.
9. Na figura, os segmentos AB, CE e CF sao tangentes à circunferencia

de centro O. Sendo CE = 4, calcule o permetro do triangulo ABC.
10. Seja a circunferencia de centro O, representado na figura. Determine

o valor de x.
CEDERJ
90

Angulos
MODULO
1 - AULA 4
11. Seja o pentagono PQRST da figura, inscrito na circunferencia de cen vale 70 ; chamando-se de x e y os
tro O. Sabe-se que o angulo POQ
e QRS,
respectivamente, determine x + y.
angulos PTS
12. O triangulo PAB e formado por tres tangentes ao crculo de centro O

= 40 . Calcule o angulo AOB.
e APB
13. ABC e um triangulo cujos angulos medem 40 , 60 e 80 . Circunscrevese ao triangulo uma circunferencia, e à circunferencia um novo triangulo
MNP que toca a circunferencia nos pontos A, B e C. Calcule o menor
angulo do triangulo MNP.
14. Na figura, AB e um diametro, a corda AM e o lado do triangulo
equilatero inscrito e BN o lado do quadrado inscrito. Calcule o angulo
, formado pelas tangentes PM e PN.
15. Determine o raio do crculo inscrito num triangulo retangulo de semipermetro 24 cm e hipotenusa 20 cm.
91
CEDERJ

Angulos
mede 70 e a medida do angulo

16. Na figura, a medida do angulo ACD
AP D mede 110. Determine a medida do angulo B AC.
Gabarito
1. (a) x = 27 30, (b) x = 2 30 , (c)x = 50 .
2. (a) x = 60 , (b) x = 40 .
3. 68 .
4. 48 .
5. (a) x = 55 , (b) x = 70 .
6. 260 .
7. x =
10
e y = 40.
3
8. 8.
9. 8.
10. x = 40 .
11. 215 .
12. 70 .
13. 20 .
14. 30 .
15. O raio do crculo inscrito e 4 cm.
= 40 .
16. m(B AC)
CEDERJ
92
Quadrilateros Notaveis
MODULO
1 - AULA 5
Aula 5 Quadril
ateros Not
aveis
Paralelogramo
o quadrilatero convexo que possui os lados opostos paralelos.
Definicao: E
A figura mostra um paralelogramo ABCD.
Teorema 1: Se ABCD e um paralelogramo, entao:

i) Os lados opostos sao congruentes.
ii) Os angulos opostos sao congruentes.
iii) Dois angulos consecutivos sao suplementares.
iv) As diagonais cortam-se ao meio.
Prova: Seja o paralelogramo ABCD da figura:
i) Tracemos a diagonal BD e consideremos os triangulos (I) e (II), assim

formados. Temos:
1 4 (alternos internos)
BD BD (comum)

AB CD
= I = II
e
ALA
BC AD
C,
pois sao angulos opostos a lados
ii) Se I = II (item i), entao A
congruentes em triangulos congruentes.
Por outro lado:
1 4 m(1)
= m(4)
2 3 m(2)
= m(3)
+ m(2)
= m(4)
+ m(3)

m(1)
= m(D)
B
D
m(B)
93
CEDERJ
iii) Seja o paralelogramo ABCD.
Temos que:
AB k CD e AD k BC
+
A
B
+

D+
= 180
B
= 180
C
= 180
D
= 180
A
(angulos colaterais internos)
iv) Seja o paralelogramo ABCD, tracemos as diagonais AC e BD, que se

cortam em um ponto M.
AB CD (item i)

AM = MC
= I = II
e
ALA
BM = MD
M e ponto medio das diagonais AC e BD.
OBS: Todo quadrilatero convexo que gozar de uma das propriedades

acima sera um paralelogramo e gozara de todas as outras propriedades.
Teorema 2: Se um quadrilatero convexo tem dois lados opostos paralelos e
congruentes, entao esse quadrilatero e um paralelogramo.
Prova:
Seja ABCD um quadrilatero convexo com AD k BC e AD BC.
CEDERJ
94
MODULO
1 - AULA 5
Tracemos a diagonal AC e sejam os triangulos (I) e (II). Temos:
AC AC (comum)
AD BC (hipotese)
= I II 1 4
LAL
Logo, os lados AB e CD do quadrilatero sao paralelos.

Da, AD k BC e AB k CD ABCD e um paralelogramo.
mede 50 . Determine os
1. Em um paralelogramo ABCD, o angulo A
outros tres angulos desse paralelogramo.
= 50 .
Soluc
ao: Seja ABCD um paralelogramo e A
Usando (ii) e (iii) do teorema 1, vem:

+ B
= 180 e A
=C
eB
=D
A
= 130 , C
= 50 e D
= 130 .
B
2. Determine o angulo entre as bissetrizes de dois angulos consecutivos
de um paralelogramo.

Soluc
ao: Seja ABCD o paralelogramo da figura e AM e BM as bis e B.
setrizes dos angulos consecutivos A
95
CEDERJ
Temos que:

A
+ B = 180 M
= 180 A + B (1)
+M
2
2
2
Do teorema 1(iii),
+B
= 180 (2).
A
Substituindo (2) em (1), vem:
= 180 180 = 90 .
M
2
Da, o angulo pedido e 90 .

3. Em um paralelogramo ABCD, AB = 2x + 1, BC = 3x + 4, CD =
9 e AD = y + 1. Calcule os valores de x e y.
Soluc
ao: Seja o paralelogramo ABCD.
AB = CD
BC = AD
Pelo teorema 1(item i) vem:
x=4
e
3 4 + 4 = y + 1 16 = y + 1 y = 15.
Da, x = 4 e y = 15.
CEDERJ
96
2x + 1 = 9
3x + 4 = y + 1
MODULO
1 - AULA 5
Paralelogramos particulares
a) Ret
angulo
o paralelogramo que possui um angulo reto.
Definicao: E
Nota: O retangulo tem os quatro angulos retos.
De fato, seja ABCD um retangulo, entao um dos angulos e reto.
= 90 .
Vamos escolher A
Como ABCD e paralelogramo, temos que:
= C,
A
+B
= 180 e B
=D
A
= 90 , 90 + B
= 180 B
= 90
C
= 90 , ou seja, os 4 angulos sao retos.
e da, D
Teorema 3: Em todo retangulo as diagonais sao congruentes entre si.
Prova: Seja ABCD o retangulo da figura.
Tracemos as diagonais AC e BD. Vamos provar que AC = BD.

De fato,
B = C = 90
ABC DCB, ja que:
= AC BD.
AB CD
LAL
BC (lado comum)
97
CEDERJ
b) Losango
o paralelogramo que possui dois lados consecutivos congruentes.
Definicao: E
Nota: O losango tem os quatro lados congruentes.
De fato, seja ABCD um losango.
Temos que dois lados consecutivos tem a mesma medida, ou seja,

AB = BC (1).
Mas como ABCD e um paralelogramo,
AB = CD (2)
e
BC = AD (3).
De (1), (2) e (3), vem:
AB = BC = CD = AD.
Logo, os quatro lados tem a mesma medida.
Teorema 4: Em um losango:
a) as diagonais sao perpendiculares.
b) as diagonais sao bissetrizes dos angulos opostos.
Prova: Seja ABCD o losango da figura:
CEDERJ
98
MODULO
1 - AULA 5
Tracemos as diagonais AC e BD, que se cortam em M, ponto medio de ambas

(teorema 1, item (iv)),
ABD e isosceles, AM e mediana relativa à base BD, entao AM e altura e
bissetriz em relacao a esta base. Portanto, AC e perpendicular à BD. O que
prova o item a) e AC e bissetriz do angulo A.

De modo analogo, sejam os triangulos isosceles CBD, ABC e ADC, entao
BD bissetriz dos angulos B
e D.
AC e bissetriz do angulo C,
c) Quadrado
o paralelogramo que possui dois lados consecutivos congruentes
Definicao: E
e um angulo reto.
Nota: Pela definicao dada, temos que todo quadrado e um losango (possui
dois lados congruentes) e todo quadrado e um retangulo ( possui um angulo
reto).
Da, o quadrado e um quadrilatero convexo regular, sendo simultaneamente
retangulo e losango, portanto gozando de todas as propriedades relativas a
eles.
4. Calcule os angulos de um losango, sabendo que uma diagonal forma
com um lado um angulo de 41 .
99
CEDERJ
Soluc
ao: Seja o losango ABCD da figura
Temos pelas propriedades de losango que:

=C
= 2 41 = 82
A
e C.
pois a diagonal AC e bissetriz dos angulos A

Por outro lado,
=D
= 180 82 = 98 .
B
Da, os angulos do losango sao:
82 , 98, 82 e 98 .
5. Calcular os lados de um retangulo cujo permetro mede 40 cm,
sabendo que a base excede a altura de 4 cm.
Soluc
ao: Seja o retangulo cujo permetro mede 40 cm e a base excede
a altura de 4 cm.
CEDERJ
100
MODULO
1 - AULA 5
Seja a base b e a altura h. Temos que:

(
2b + 2h = 40
b=h+4
b + h = 20 (1)
b = h + 4 (2)

h + 4 + h = 20 2h = 16 h = 8.
De (2) vem que
b = 8 + 4 = 12.
Da, os lados do retangulo sao 8 cm e 12 cm.
Trap
ezio
Definicao: Um quadrilatero convexo e chamado trapezio se possui dois lados
paralelos.
A figura mostra um trapezio ABCD de bases AD e BC.

Classificacao: Podemos classificar os trapezios em tres tipos:
1 tipo: Escaleno - os lados nao paralelos nao sao congruentes.
A figura mostra um trapezio ABCD escaleno.
101
CEDERJ
2 tipo: Isosceles - os lados nao paralelos sao congruentes.

A figura mostra um trapezio isosceles.
3 tipo: Retangulo - um lado e perpendicular às bases.

A figura mostra um trapezio retangulo ABCD, onde AB e perpendicular às bases AD e BC.
Teorema 5: Em um triangulo o segmento que une os pontos medios de dois

lados e tal que:
a) ele e paralelo ao terceiro lado.
b) sua medida e igual à metade da medida do terceiro lado.
Prova: Considere M e N pontos medios dos lados AB e AC, respectivamente,
de um triangulo ABC.
Vamos provar que

MN k BC e MN =
CEDERJ
102
BC
2
MODULO
1 - AULA 5
a) Pelo ponto C tracemos uma reta r paralela a AB e prolonguemos MN ate

encontrar a reta r em D, conforme figura.
Temos:
CND = ANM (opostos pelo vertice)

= CDN AMN
CN = AN (hipotese)
ALA
NCD = MAN (alternos internos)
CD = AM .
Da, o quadrilatero BMDC possuindo dois lados opostos CD e BM congruentes e paralelos e um paralelogramo (teorema 2 desta Aula).
Portanto,
MN k BC
b) Como BMDC e um paralelogramo, temos que : MD = BC.
Mas
MN + ND = MD MN + ND = BC (1).
Da congruencia dos triangulos CDN e AMN, temos que
ND = MN (2).
MN + MN = BC MN =
BC
.
2
Definicao: O segmento MN do teorema 5 e denominado uma base media do

triangulo ABC.
6. No triangulo ABC da figura, M, N e P sao os pontos medios dos lados AB, AC e BC, respectivamente. Se AB = 20, BC = 18 e AC = 15,
calcule o permetro do triangulo MNP.
103
CEDERJ
Soluc
ao: Temos pelo teorema 5 que:
MN =
18
BC
=
=9
2
2
NP =
AB
20
=
= 10
2
2
PM =
AC
15
=
= 7, 5
2
2
Da, o permetro do triangulo MNP e:

MN + NP + P M = 9 + 10 + 7, 5 = 26, 5.
7. Mostre que os pontos medios de um quadrilatero qualquer sao vertices
de um paralelogramo.
Soluc
ao: Seja ABCD um quadrilatero, M, N, P e Q os respectivos
pontos medios de AB, BC, CD e DA.
CEDERJ
104
MODULO
1 - AULA 5
Temos pelo teorema 5:

ABC MN k AC e MN =
DAC P Q k AC e P Q =
AC
2
AC
2
MN k P Q e MN = P Q.
Logo pelo teorema 2, MNPQ e paralelogramo.
Teorema 6: Em um trapezio o segmento de reta que une os pontos medios
dos lados nao paralelos e tal que:
a) ele e paralelo às bases.
b) sua medida e igual a semi-soma das medidas das bases.
Prova: Sejam M e N os pontos medios dos lados nao paralelos AB e CD,
respectivamente, de um trapezio ABCD. Vamos provar que:
a) MN k AD k BC
b) MN =
AD + BC
2
a) Tracemos pelo ponto N uma reta paralela ao lado AB.

Sejam E e F os pontos em que essa reta paralela encontra, respectivamente, a base BC e o prolongamento da base AD. Temos:
105
CEDERJ
CNE = DNF (opostos pelo vertice)

= CEN DFN
CN = DN (hipotese)
ALA
ECN = FDN (alternos internos)
EN = F N .
Como AB = EF (lados opostos do paralelogramo BAFE) AM = EN, ja

que
AB
EF
BM =
e EN =
.
2
2
Da, BENM e um paralelogramo, ja que
BM EN e BM k EN.
Logo,
MN k AD k BC.
b) Temos a figura:
Trace a diagonal BD e denomine a intersecao de MN com BD de E.

No ABD, ME base media, entao ME =
No BCD, EN base media, entao NE =
AD
(teorema 5).
2
BC
(teorema 5).
2
Da,
MN = ME + EN =
AD BC
AD + BC
+
MN =
.
2
2
2
Definicao: O segmento MN do teorema 6 e denominado base media do

trapezio ABCD.
CEDERJ
106
MODULO
1 - AULA 5
Teorema 7: Em um trapezio, o segmento de reta que une os pontos medios

das diagonais e tal que:
a) ele e paralelo as bases.
b) sua medida e igual a semi-diferenca das medidas das bases.
Prova:
a) Seja o trapezio ABCD, vamos mostrar primeiro que os pontos medios M e
N dos lados nao paralelos e os pontos medios P e Q das suas diagonais estao
situados sobre uma mesma reta paralela às bases.
De fato, no BCA, MQ liga os pontos medios dos lados e pelo teorema 5,

MQ k BC.
Analogamente no triangulo BCD, PN k BC e no triangulo CAD, QN k BC.
Entao os quatro pontos M, P, Q e N estao colocados sobre uma mesma reta
paralela a`s bases.
Logo,
PQ k AD k BC
b) Seja o trapezio ABCD, e considere os pontos medios das diagonais:
Do item a) temos que M, P, Q e N estao em uma mesma reta, e esta e

paralela as bases. Entao,
BDC, P N =
BC
(teorema 5)
2
107
CEDERJ
ADC, QN =
AD
(teorema 5).
2
Da,
P Q = P N QN =
BC AD
BC AD
PQ =
2
2
2
Definicao: O segmento P Q do teorema 7 e denominado mediana de Euler.
8. Se os pontos A e B distam, respectivamente, 3 cm e 5 cm da reta
r, calcule a distancia do ponto M, medio de AB a essa reta, em cada
caso.
Soluc
ao:
a) Vamos achar as projecoes A, M e B de A, M e B sobre a reta r.
CEDERJ
108
MODULO
1 - AULA 5
Temos entao o trapezio AABB e MM base media, logo,

MM =
3+5
= 4 cm.
2
b)
Temos que AB e AB sao as diagonais do trapezio. Neste caso, MM

e a mediana de Euler.
MM =
53
= 1 cm
2
9. Sendo ABCD um paralelogramo, e a, b, c e d, respectivamente, as

distancias dos vertices A, B, C e D à reta r exterior. Mostre que
a + c = b + d.
Soluc
ao: Seja ABCD um paralelogramo, e a, b, c e d as distancias dos
vertices A, B, C e D à reta r exterior.
A, B, C e D as projecoes de A, B, C e D.
Seja O o ponto de encontro das diagonais e O a sua projecao.

Temos no trapezio AACC que OO e base media, entao OO =
a+c
(1)
2
109
CEDERJ
Temos no trapezio BBDD que OO e base media, entao OO =
b+d
(2).
2
De (1) e (2) vem:

a+c
b+d
=
a + c = b + d.
2
2
10. Prove que em um trapezio isosceles os angulos adjacentes à mesma
base sao congruentes.
Soluc
ao: Seja um trapezio isosceles, conforme figura.
Tracemos AE k CD. O quadrilatero AECD e um paralelogramo, pois
os lados opostos sao paralelos AE CD.
Mas AB CD (Definicao de trapezio isosceles) AB AE.
C
(angulos corresponPortanto, o triangulo ABE e isosceles e AEB
dentes).
Logo,
C.
B
eD
sao suplementares de B
e C,
entao A
D.
Temos que A
= 60 e AD = DC =
11. O trapezio da figura e isosceles, o angulo A
CB = 1 metro. Calcule a base media e a mediana de Euler do trapezio.
CEDERJ
110
MODULO
1 - AULA 5
= 60 e AD = DC = CB = 1
Soluc
ao: Seja o trapezio ABCD, com A
= 60
Temos pelo exerccio 10 que B
Seja CE k AD, entao ADCE e paralelogramo, e BCE e triangulo
equilatero. Entao AE = 1 e BE = 1.
Da, a base media
1+2
3
=
MN =
2
2
e a mediana de Euler
21
1
= .
PQ =
2
2
12. Na figura, sabe-se que AD = DC = CB e BD = BA. Calcule o
do trapezio ABCD.
angulo A
Soluc
ao: Seja o trapezio ABCD, tal que
AD = DC = CB
BD = BA
= CDB
=b
BCD e isosceles DBC
= BAD
= a.
ABD e isosceles BDA
= b.
Como CD k AB (Definicao de trapezio), entao DBA
Temos que BC = AD (Trapezio isosceles), entao 2b = a (Exerccio 10).
111
CEDERJ
No ABD, a + a + b = 180 2b + 2b + b = 180 5b = 180 b =

36 .
Como a = 2b a = 72 .
= 72 .
Da, A
Exerccios Propostos
1. Assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F).
a) Todo trapezio e paralelogramo. ( )
b) Todo paralelogramo e retangulo. ( )
c) Todo losango e quadrado. ( )
d) Existe losango que e retangulo. ( )
2. Em um paralelogramo, o permetro mede 45 cm e a diferenca das
medidas de dois lados e 15 cm. Calcule a medida dos lados.
3. As diagonais de um trapezio retangulo medem respectivamente 19 cm
e 24 cm. Calcule o permetro do quadrilatero convexo cujos vertices
sao os pontos medios dos lados do trapezio.
4. Calcule as diagonais do quadrilatero determinado pelas bissetrizes internas de um paralelogramo cujos lados medem 9 cm e 6 cm.
5. Na figura, ABCD e um paralelogramo e r uma reta exterior a ele.
Calcule a distancia de D a r se A, B e C distam 2 cm, 3 cm e 5 cm,
respectivamente de r.
6. ABCD e um trapezio isosceles de bases AB e CD. A bissetriz interna

contem A.
em D intercepta o lado BC em M, e a bissetriz de BMD
= 24 , calcule os angulos do trapezio ABCD.
Sabendo-se que MAB
CEDERJ
112
MODULO
1 - AULA 5
3
7. A base media de um trapezio mede 60 cm, e a base menor e igual a
7
da base maior. Calcule as medidas das bases.
8. Mostre que as bissetrizes dos angulos obtusos de um paralelogramo
sao paralelas.
9. No triangulo ABC de lados AB = 9, BC = 14 e AC = 11, os pontos
D, E e F sao pontos medios de AB, AC e BC, respectivamente. Calcule
o permetro do triangulo DEF.
10. Mostre que as diagonais de um trapezio isosceles sao congruentes.
mede 108 e CAP Q um
11. ABCD e um losango no qual o angulo B
outro losango cujo vertice P esta no prolongamento de AB (no sentido
de A para B). Determine o menor angulo formado por AQ e BC.
12. Num paralelogramo ABCD, a bissetriz interna de D intercepta o lado
BC em P e a bissetriz de B P D contem A. Sabendo-se que a medida
vale 57 , determine a medida do angulo A.
do angulo P AB
Gabarito
1. (a) F, (b) F, (c) F, (d) V.
2.
15
75
cm e
cm.
4
4
3. 43 cm.
4. 3 cm.
5. 4 cm.
=D
= 96 ; A
=B
= 84 ;
6. C
7. 84 cm e 36 cm.
8. Demonstracao.
9. 17.
10. Demonstracao.
11. 54 .
= 136 .
12. m(A)
113
CEDERJ
Pontos Notaveis de um Triangulo
MODULO
1 - AULA 6
Aula 6 Pontos Not

aveis de um Tri
angulo
Definicao: Lugar Geometrico e um conjunto de pontos que gozam de uma
mesma propriedade.
Uma linha ou figura e um lugar geometrico se:
a) todos os seus pontos tem a propriedade;
b) so os seus pontos tem a propriedade.
Exemplos:
Circunfer
encia
1) Na figura, e a linha que representa uma circunferencia de centro O e raio
R.
Note que um ponto P dessa linha dista R do ponto O. A propriedade caracterstica de cada ponto dessa linha em relacao ao ponto O e distar R do ponto
O. Nao existe nenhum ponto nao pertencente à circunferencia que diste R
do ponto O porque, se Q for interior à circunferencia, entao OQ < R e, se S
for exterior à circunferencia, entao OS > R.
Assim podemos afirmar que so os pontos dessa circunferencia distam R de
O. Da, o lugar geometrico dos pontos que distam R do ponto O e a circunferencia de centro O e raio R.
Mediatriz como lugar geom
etrico
2) Ja estudamos que mediatriz de um segmento e a reta perpendicular ao
segmento que passa pelo seu ponto medio.
Teorema 1: A mediatriz de um segmento e o lugar geometrico dos pontos
de um plano que equidistam dos extremos desse segmento.
Prova:
1 parte: Vamos mostrar que todo ponto da mediatriz equidista dos extremos
do segmento.
115
CEDERJ
Considere m a reta perpendicular ao segmento AB e que passa pelo seu

ponto medio M, e Q um ponto qualquer dessa mediatriz m. Vamos provar
que QA = QB
Sejam os triangulos AMQ e BMQ, temos:
MA = MB (construcao)
= BMQ
(angulo reto)
AMQ
MQ = MQ (lado comum)
= AMQ BMQ
LAL
Da, QA = QB.
Logo, Q e equidistante dos extremos A e B.
2 parte: So os pontos da mediatriz equidistam dos extremos desse segmento.
Seja E um ponto qualquer do plano, tal que EA = EB, e provemos que E
pertence à mediatriz de AB.
De fato, ligando E com o ponto medio M de AB e seja os triangulos AME e

BME. Temos:
EA = EB (Hipotese)
AM = BM (Construcao)
EM = EM (lado comum)
CEDERJ
116
= AME BME
LLL
MODULO
1 - AULA 6
e BME
sao retos, pois sao congruentes e adjacentes
Logo, os angulos AME
suplementares. Assim, a reta EM e perpendicular ao segmento AB, passando

pelo ponto medio M do segmento AB e da, pela unicidade de perpendicular,
EM = m.
Logo, E pertence à mediatriz m de AB.
Bissetriz como lugar geom
etrico
Ja estudamos que bissetriz de um angulo e a semi-reta interior ao angulo que
determina com os seus lados, dois angulos adjacentes e congruentes.
Teorema 2: A bissetriz de um angulo e o lugar geometrico dos pontos de
um plano que equidistam dos lados desse angulo.
Prova:
1 parte: Todo ponto da bissetriz equidista dos lados desse angulo.
PM e PN
Seja P um ponto qualquer da bissetriz OC de um angulo AOB,
sao as distancias de P aos lados OA e OB, respectivamente.
Vamos provar que:
PM = PN
Seja os triangulos MOP e NOP, temos:
OP OP (lado comum)
NOP
(definicao de bissetriz)
MOP

( angulo reto)
OMP ONP
= MOP NOP
LAAo
P M = P N.
Logo, P e equidistante dos lados do angulo AOB.

2 parte: So os pontos da bissetriz equidistam dos lados desse angulo.
Seja Q um ponto qualquer do plano tal que:
QM = QN (distancias de Q aos lados OA e OB de um angulo AOB),

e
provemos que o ponto Q pertence à bissetriz de AOB.
117
CEDERJ
De fato, sejam os triangulos retangulos MOQ e NOQ. Temos:

(
QM = QN (hipotese)
OQ = OQ (lado comum)
Caso Especial
MOQ NOQ
NOQ
e sao adjacentes, e OQ e bissetriz.
Da, MOQ
Logo, Q pertence a` bissetriz de AOB.

Vamos, agora, estudar os pontos notaveis de um triangulo.
1. Baricentro
Definicao: Baricentro de um triangulo e o ponto de encontro das medianas
desse triangulo.
No triangulo ABC da figura, AMa , BMb e CMc sao as medianas relativas aos
lados BC, AC e AB, respectivamente. O ponto G (encontro das medianas)
e o baricentro do triangulo ABC.
2. Incentro
Definicao: Incentro de um triangulo e o ponto de encontro das bissetrizes
internas desse triangulo.
CEDERJ
118
MODULO
1 - AULA 6
No triangulo ABC da figura, AR, BS e CT sao as bissetrizes internas relativas

aos lados BC, AC e AB, respectivamente.
O ponto I e o incentro do triangulo ABC, este ponto e o centro do crculo
inscrito ao triangulo ABC.
3. Ortocentro
Definicao: Ortocentro de um triangulo e o ponto de encontro das retas suportes das alturas desse triangulo.
No triangulo ABC da figura, AH, BH, e CH sao as retas suportes das

alturas AD, BE, CF , respectivamente, relativas aos lados BC, AC e AB,
respectivamente.
O ponto H e o ortocentro do triangulo ABC.
Observacoes:
1) Em um triangulo obtusangulo, o ortocentro e um ponto exterior a esse
triangulo.
119
CEDERJ
Na figura, o triangulo ABC e obtusangulo e o ortocentro H e exterior ao

triangulo.
2) Em um triangulo retangulo, o ortocentro e o vertice do angulo reto.
Na figura, o triangulo ABC e retangulo em A e o ortocentro H coincide com
A.
4. Circuncentro
Definicao: Circuncentro de um triangulo e o ponto de encontro das mediatrizes
dos lados desse triangulo.
No triangulo ABC da figura ma , mb e mc sao as mediatrizes dos lados BC,
AC e AB, respectivamente.
O ponto O e o circuncentro do triangulo ABC, este ponto e o centro do

crculo circunscrito ao triangulo ABC.
1. Mostre que as tres medianas de um triangulo concorrem em um
mesmo ponto, o qual divide cada mediana em duas partes, tais que a
que contem o vertice e o dobro da outra.
Soluc
ao: Seja o triangulo ABC e tracemos as medianas BMb e CMc ,
que se cortam em G, conforme figura.
CEDERJ
120
MODULO
1 - AULA 6
Tracemos a semi-reta AG que encontra BC e Ma .
Vamos provar que:

1) AMa e a terceira mediana, isto e, Ma e o ponto medio de BC.
2
2) AG = 2 GMa ou AG = AMa .
3
De fato, seja E em AG, tal que GE = AG e tracemos BE e CE.

No ABE, GMc k BE, pois G e Mc sao pontos medios dos lados AE
e AB, respectivamente (base media).
De modo analogo, GMb k CE no ACE.
Da, BECG e um paralelogramo (Definicao) e suas diagonais BC e GE
se encontram em seus pontos medios.
Logo,
1) Ma e o ponto medio de BC e AMa e a terceira mediana.
2
2) AG = GE = 2 GMa ou AG = GE = AMa
3
De modo similar, se prova que BG = 2 GMb e CG = 2 GMc .
2. Na figura, o ponto R e ponto medio de AB, e o segmento RS e paralelo ao lado BC. Sendo AC = 28, calcule a medida do segmento ST.
Soluc
ao: Sendo R o ponto medio de AB e RS k BC, entao S e o ponto
medio de AC.
Da, BS e CR sao medianas e T e o baricentro do ABC.
Da,
2
1
AC
1
BT = BS = T S = BS, mas BS =
= 28 = 14
Ex. 1
3
3
2
2
121
CEDERJ
Logo, T S =
1
14
14
14 =
TS = .
3
3
3
3. Mostre que as tres bissetrizes internas de um triangulo concorrem

em um mesmo ponto, que e equidistante dos lados.
eB
Soluc
ao: Seja o ABC e AM e BR as bissetrizes dos angulos A
na figura.

As semi-retas AM e BR formam com o lado AB, angulos cuja soma
B
A
+ e menor que 180 e, terao que encontrar-se.
2
2
Seja I o ponto de intersecao. I pertencendo à bissetriz AM, temos que
IE = IF (Teorema 2).
I pertencendo à bissetriz BR, temos que IE = ID.
Logo, IF = ID, entao I pertence a bissetriz CS.
Logo, as tres bissetrizes internas do ABC concorrem em um mesmo
ponto, que e equidistante dos lados.
Note que o incentro de um triangulo e o centro da circunferencia inscrita neste triangulo.
4. Em um triangulo retangulo ABC, tracam-se as bissetrizes BM e

e C,
onde M e o incentro. Calcule a medida
CM dos angulos agudos B
do angulo BMC.
CEDERJ
122
MODULO
1 - AULA 6
Soluc
ao: Seja um triangulo retangulo ABC, tracemos as bissetrizes
e C,
onde M e o incentro.
BM e CM dos angulos agudos B
Temos que:
+B
+C
= 180 no ABC B
+C
= 180 90 = 90 .
A
No BMC temos:
B
+ C = 180 BMC
= 180 B C
+ BMC
2
2
2
2

= 180 B + C
BMC
2
= 180
BMC
90
= 180 45 = 135 .
2
e 135 .
Logo, a medida do angulo BMC
5. Mostre que as tres mediatrizes de um triangulo concorrem em um

mesmo ponto equidistante dos vertices desse triangulo.
Soluc
ao: Seja o triangulo ABC, e MN e PQ as mediatrizes relativas
aos lados AB e AC.
O pertence à mediatriz MN do lado AB OA = OB (1)

O pertence à mediatriz PQ do lado BC OB = OC (2)
123
CEDERJ
De (1) e (2) OA = OB = OC OA = OC
Logo, O pertence à mediatriz RS, do lado AC.
6. Exprimir os angulos formados pelas mediatrizes em funcao dos angulos

B,
C
do triangulo ABC.
A,
Soluc
ao: Consideremos a figura, onde OM e OP sao mediatrizes dos
lados AB e BC.
Entao, no quadrilatero AMOP temos:

+ MOP
= 180 MOP
= 180 A
A
bb
Chamando
b, ,
os angulos formados pelas mediatrizes, temos que
De forma similar
b = 180 A
eb
b = 180 B
= 180 C
7. Mostre que as retas suportes das tres alturas de um triangulo concorrem em um mesmo ponto.
Soluc
ao: Seja o triangulo ABC, e tracemos para cada vertice a paralela
ao lado oposto. Estas cortam-se, porque sao paralelas às retas secantes
e formam o triangulo MPQ.
CEDERJ
124
MODULO
1 - AULA 6
Os quadrilateros AMBC, ABCQ e CABP sao paralelogramos, ja que

os lados opostos sao paralelos.
Entao:
AM = BC = AQ
BM = AC = BP (Propriedade de paralelogramo)
CP = AB = CQ
Entao, A, B e C sao os pontos medios dos lados do triangulo MPQ.
Assim, as tres alturas do triangulo dado ABC, confundem-se com as
tres mediatrizes do triangulo MPQ e concorrem em um mesmo ponto,
H.
= 55 e ACB
= 45 .
8. Na figura, calcule o valor de x, se ABC
= 55 e ACB
= 45 .
Soluc
ao: Seja a figura dada, temos que ABC
Entao,
= 180 ABC
ACB
= 180 55 45 = 80
BAC
No quadrilatero AFHE, temos:
= 180 80 = 100 .
m(FME)
125
CEDERJ
e FHE
sao opostos pelo vertice entao:
Como os angulos BHC
= 100
x = m(BMC)
= m(FHE)
Observacoes:
1) Em um triangulo isosceles os quatro pontos notaveis estao sobre a
mesma reta, ja que a mediatriz, mediana, altura e bissetriz relativas à
base coincidem.
2) No caso do triangulo equilatero, esses quatro pontos se reduzem a
um so.
Exerccios Propostos
1. Na figura, o ponto D e medio do lado AB, e DE e paralelo ao lado BC.
Sendo AC = 60 cm, calcule a medida de GE.
2. Considere um triangulo ABC tal que as medianas BD e CE, que se

cortam em G, sejam congruentes. Mostre que:
a) BG = CG
b) CGD = BGE
c) o triangulo ABC e isosceles.
CEDERJ
126
MODULO
1 - AULA 6
3. Na figura, a circunferencia de centro O esta inscrita no triangulo ABC.

Sendo DOE paralelo ao lado BC, AB = 16, AC = 20, calcule o permetro
do triangulo ADE.
4. Em um triangulo ABC as tres mediatrizes fazem entre si tres angulos

iguais a 120 . Mostre que este triangulo e equilatero.
mede 60 e o angulo B
mede 80 .
5. Em um triangulo ABC, o angulo A
Calcule as medidas dos seis angulos formados pelas alturas com vertice
no ortocentro H desse triangulo.
mede 40 e o angulo B
mede
6. Considere um triangulo ABC, o angulo A
60 . Une-se o ponto medio M do lado BC aos pes D e E das alturas BD
e CE. Determine as medidas dos angulos internos do triangulo MDE.
eC
de um triangulo ABC formam
7. As bissetrizes internas dos angulos B
um angulo de 116 . Determinar a medida do menor angulo formado
pelas alturas relativas aos lados AB e AC desse triangulo.
8. Mostre que em um triangulo acutangulo o ortocentro e incentro do seu
triangulo ortico.
Nota: Triangulo ortico e o triangulo cujos vertices sao os pes das alturas
de um triangulo.
9. Considerando os quatro pontos notaveis de um triangulo,
a) Quais os que podem ser externos ao triangulo?
b) Qual o que pode ser ponto medio de um lado?
c) Qual o que pode ser vertice de um triangulo?
127
CEDERJ
10. A hipotenusa de um triangulo retangulo mede 20 cm e um dos angulos

20 .
a) Qual a medida da mediana relativa à hipotenusa?
b) Qual a medida do angulo formado por essa mediana e pela bissetriz
do angulo reto?
Gabarito
1. 10.
2. Demonstracao.
3. 36.
4. Demonstracao.
5. 80 , 60 , 40 , 80, 60 , 40 .
6. 100 , 40 , 40.
7. 52
8. Demonstracao.
9. a) ortocentro e circuncentro; b) circuncentro; c) ortocentro.
10. a) 10 cm; b) 25 .
CEDERJ
128
Complementos
MODULO
1 - AULA 7
Aula 7 Complementos
Apresentamos esta aula em forma de Exerccios Resolvidos, mas sao
resultados importantes que foram omitidos na primeira aula que tratou de
Conceitos Basicos.
Exerccio 1: Em um plano, por um ponto, existe e e u
nica a reta perpendicular a uma reta dada.
Solucao:
Seja o plano , r e P . Vamos considerar dois casos:
1o Caso: P r.
Existencia:
Vamos exibir pelo menos uma reta s que passa por P e e perpendicular
à reta r.
Seja A r e A 6= P.
com B em um dos semiplanos de origem

Constroem-se os angulos APB,
= 90 .
r, tal que m(APB)
Seja BP sendo s. Entao existe pelo menos uma reta s que passa por
P e e perpendicular à reta r.
Unicidade:
Vamos supor que existe mais de uma reta perpendicular à reta r que
passa pelo ponto P, ou seja, que existem as retas s e s1 , perpendiculares
a` reta r que passa por P. E vamos provar que s = s1 .

Considere as retas s e s1 que contem as semi-retas P B e P B1 em um
dos semiplanos de origem r.
e APB
1 sao
Pela definicao de retas perpendiculares, os angulos APB
retos, conforme a figura.
129
CEDERJ
Complementos
Da, por construcao, os pontos B e B1 estao na mesma semi-reta. Da,

s e s1 tem mais de um ponto comum e nao podem ser distintas.
Portanto s = s1 .
2o Caso: P nao pertence à reta r.
Existencia:
Sejam A e B dois pontos distintos de r. Ligue P com A.
Se m(PAB)
= 90 , P A e perpendicular à reta r e a existencia esta
provada.
seja agudo, conforme a figura:
Vamos supor que PAB
Trace a semi-reta AC formando com AB angulo congruente a PAB.
Por construcao AP = AC e ligue P com C. A reta CD encontra a reta

r em D, pois P e C estao em semiplanos opostos em relacao à reta r.
Sejam
os triangulos PAD e CAD, temos:
AD AD (lado comum)
= CAD
(construcao) = PAD CAD
PAD
LAL
AP = AC (construcao)
ADC
e esses angulos sao adjacentes e suplementares,
Logo, ADP
entao P C e perpendicular à reta AB.

Da existe por P pelo menos uma reta s perpendicular à r.
Unicidade:
Suponha P D = s perpendicular à reta r. Vamos provar que uma outra
reta P E = s1 com E r e distinto de D, nao pode ser perpendicular à

reta r.
CEDERJ
130
Complementos
MODULO
1 - AULA 7
e um angulo externo ao triangulo PDE. Da m(PEB)

>
De fato, PEB
= 1 reto.
m(PDE)
e obtuso, logo s1 nao pode ser perpendicular à reta r.
Entao PEB
Assim, a reta s, perpendicular a r, que passa por P e u
nica.
Exerccio 2: Mostre que em um plano, duas retas distintas e perpendiculares a uma terceira sao paralelas entre si.
Solucao:
Seja a reta r e dois pontos distintos A e B pertencentes à reta r. Por esses
dois pontos tracemos as retas a e b perpendiculares à reta r.
As retas a e b nao tem ponto em comum, pois, se tivesse, teramos duas retas
distintas perpendiculares à reta r passando por esse ponto comum, o que
contraria a unicidade da perpendicular.
Logo, a k b.
Observacoes:
1) Figura fantasma e uma figura que nao tem sentido geometrico, usada
para que possamos chegar a contradicoes em relacao a propriedades
aceitas como verdadeiras.
131
CEDERJ
Complementos
2) A propriedade que acabamos de provar justifica o fato de que nao

existe triangulo com dois angulos retos.
Exerccio 3: Mostre que duas retas distintas de um plano, que formam com
uma transversal angulos alternos internos congruentes, sao retas paralelas.
Solucao:
Considere as retas a e b distintas cortadas pela transversal t nos pontos A
e B, e os angulos alternos internos de medidas e com = e vamos
provar que a k b.
Vamos provar pelo metodo de reducao ao absurdo, ou seja, vamos negar a
tese, admitindo que as retas a e b se encontram num ponto C, conforme a
figura fantasma.
Seja o ABC, o angulo e externo e e interno.

Temos que > (o angulo externo e maior que qualquer interno nao adjacente).
Absurdo, ja que = (hipotese). Entao a k b.
Observacao:
De modo similar provaramos o caso de e serem alternos externos, correspondentes ou colaterais.
Exerccio 4: Mostre que, em um plano, dadas duas retas paralelas, qualquer
reta paralela a uma delas sera paralela à outra.
Solucao:
Sejam a e b as retas paralelas e c uma reta paralela à reta a.
Vamos provar que c k b.
Vamos usar o metodo de reducao ao absurdo.
CEDERJ
132
Complementos
MODULO
1 - AULA 7
Se as retas b e c tivessem um ponto comum, teramos por esse ponto

duas retas distintas b e c paralelas à reta a, o que contraria o postulado das
paralelas, ou postulado de Euclides.
Logo as retas b e c nao tem ponto comum e sao paralelas, ou seja, c k b.
Exerccio 5: Mostre que duas retas paralelas distintas, cortadas por uma
transversal, formam angulos alternos internos congruentes.
Solucao:
Sejam as retas paralelas e distintas a e b cortadas por uma transversal t nos
pontos A e B. Se e sao as medidas dos angulos alternos internos, vamos
provar que = .
Usando o metodo de reducao ao absurdo, vem:
Vamos supor 6= . Pelo ponto A, trace a reta a , tal que uma de suas
semi-retas forma com t um angulo = .
Pelo Exerccio 3, como = entao a k b.

Mas, por hipotese, a k b, da pelo ponto A temos duas retas a e a distintas
paralelas à reta b, isto e absurdo, por causa do postulado das paralelas.
Logo = .
Observacao:
De modo similar, provaramos que sao congruentes os angulos alternos externos e os correspondentes e que os colaterais sao suplementares se tivermos
duas retas paralelas distintas, cortadas por uma transversal.
133
CEDERJ
Complementos
Exerccio 6: Mostre que, se um triangulo tem dois lados de medidas desiguais, ao lado da maior medida opoe-se o angulo de maior medida.
Solucao:
> B.
Seja um triangulo ABC tal que AB > AC e vamos provar que C

Seja sobre o lado AB um ponto D, tal que AD = AC.
Ligando D com C vem:

> m(ACD)
(1)
O triangulo ACD e isosceles por construcao,

= m(ACD)
AD = AC m(ADC)
(2)

> m(ADC)
(3)
e externo em relacao ao BDC. Entao

Temos que o angulo ADC
>B
m(ADC)
(4)
De (3) e (4) vem:

>B
C
Exerccio 7: Mostre que, se um triangulo tem dois angulos de medidas desiguais, ao angulo de maior medida opoe-se o lado de maior medida.
Solucao:
>B
e vamos provar que AB > AC.
Seja um ABC tal que C
Temos que AB < AC ou AB = AC ou AB > AC.
1 Possibilidade: AB < AC
< B;
absurdo, ja que C
> B.
Aplicando o Exerccio 6, temos que C
CEDERJ
134
Complementos
MODULO
1 - AULA 7
2 Possibilidade: AB = AC
= B;
absurdo, ja que C
> B.
Sendo AB = AC , o ABC e isosceles C

Da so nos resta a terceira alternativa: AB > AC
Exerccio 8: Mostre que, em qualquer triangulo, a medida de um lado e
menor que a soma das medidas dos outros dois e e maior que a diferenca
dessas medidas em valor absoluto.
Solucao:
Seja ABC um triangulo qualquer, tal que BC = a, AC = b e AB = c.
Vamos mostrar que :
1) a < b + c
2) a > |b c|
1 parte: a < b + c
Seja sobre a reta suporte do lado AB um ponto D, tal que AD = AC = b.
Ligue os pontos D e C, obtendo o triangulo isosceles CAD de base CD.

Temos:
< m(BCD)
m(ACD)
(1)
= m(CDA)
m(ACD)
(2)
De (1) e (2) vem:
< m(BCD)
m(CDA)
Da no BCD temos que BC < BD, ou seja,
a < BD
(3) (Exerccio 7)
Como
(
BD = AB + AD
BD = AB + AC, ou seja, BD = c + b
AD = AC
De (3) e (4), vem:
a<b+c
(4)
135
CEDERJ
Complementos
2 parte: a > |b c|
Se b = c, e evidente a desigualdade a ser provada.
Se b > c entao pela 1 parte temos:
a+c> ba> bc
(1)
Se b < c a + b > c a > c b a > (b c)

De (1) e (2) vem que:
a > |b c|
(2)
Observacao:
Uma condicao necessaria e suficiente para que tres n
umeros reais positivos a,
b e c sejam as medidas dos lados de um triangulo e que um deles seja menor
que a soma dos outros dois e maior que a diferenca desses outros dois em
valor absoluto.
Por exemplo: |b c| < a < b + c.
Exerccio 9: Verificar se existe algum triangulo cujos lados medem:
a) 7 cm, 10 cm e 19 cm.
b) 6 cm, 9 cm e 14 cm.
Solucao:
a) Usando o Exerccio 8 vem: |19 7| < 10 < 19 + 7, que e uma desigualdade falsa.
Da nao existe triangulo com lados medindo 7 cm, 10 cm e 19 cm.
b) Usando o Exerccio 8 vem: |14 6| < 9 < 14 + 6, que e uma desigualdade verdadeira.
Da, existe triangulo com lados medindo 6 cm, 9 cm e 14 cm.
Exerccio 10: Mostre que em qualquer triangulo a medida de cada lado e
menor que a medida do semipermetro desse triangulo.
Solucao:
Considere a, b e c as medidas dos lados de um triangulo ABC de permetro
2p.
CEDERJ
136
Complementos
MODULO
1 - AULA 7
Vamos provar que a < p.

De fato, temos pelo Exerccio 8 que a < b + c
(1)
Somando a medida a aos dois membros da desigualdade (1) vem:
a + a < a + b + c 2a < a + b + c a <
Ou seja,
a<
a+b+c
2
2p
a<p
2
De forma similar
b<p
c<p
Exerccios Propostos
1. Mostre que em um triangulo qualquer a medida de cada altura e menor
que a semi-soma das medidas dos lados adjacentes a ela.
2. Mostre que em qualquer triangulo retangulo a altura relativa à hipotenusa
e menor do que a metade da hipotenusa.
3. Se x N e os n
umeros x 1, 2x + 1 e 10 sao medidas dos lados de um
triangulo, determine o n
umero de possibilidades de x.
4. Mostre que em qualquer triangulo isosceles ABC, as bissetrizes dos
angulos congruentes sao congruentes. (Use congruencia de triangulos).
5. Mostre que a soma das medidas das tres medianas e menor que o
permetro desse triangulo.
Gabarito
1. Demonstracao.
2. Demonstracao.
3. 4.
4. Demonstracao.
5. Demonstracao.
137
CEDERJ
Complementos
Estudo de posic
oes relativas de duas circunfer
encias
Definicoes:
1) Uma circunferencia e interna à outra se todos os seus pontos sao pontos
internos da outra.
2) Uma circunferencia e tangente interna à outra se tem um u
nico ponto
comum e os demais pontos da primeira sao pontos internos da segunda.
3) Duas circunferencias sao secantes se tem em comum somente dois pontos distintos.
4) Duas circunferencias sao tangentes externas se tem u
nico ponto comum
e os demais pontos de uma sao externos à outra.
5) Duas circunferencias sao externas se os pontos de uma delas sao externos à outra.
Se 1 e circunferencia de centro O1 e raio r1 .
Se 2 e circunferencia de centro O2 e raio r2 .
d distancia entre os centros O1 e O2 .
2 e interna a 1 , d < r1 r2
2 e tangente interna a 1 , d = r1 r2
2 e 1 sao secantes, r1 r2 < d < r1 + r2
CEDERJ
138
Complementos
MODULO
1 - AULA 7
2 tangente externa a 1 , d = r1 + r2
2 e externa a 1 , d > r1 + r2
1. Duas circunferencias sao secantes, sendo de 20 cm a distancia entre
seus centros. Sabendo que o raio da menor circunferencia mede 11 cm,
determine o raio da maior que e m
ultiplo de 12.
Soluc
ao: Temos que : d(O1 , O2) = 20 e r1 = 11.
Entao para existir o triangulo O1 AO2 vem:

20 11 < r2 < 20 + 11 9 < r2 < 31
Como r2 e m
ultiplo de 12, temos que r2 = 12 ou r2 = 24.
2. A distancia entre os centros de duas circunferencias exteriormente e

de 33 cm. Determinar seus diametros sabendo que a razao entre seus
4
raios e .
7
139
CEDERJ
Soluc
ao: Sejam duas circunferencias tangentes externas de raios r1 e
r2 , entao
d = 33 = r1 + r2
r
4
1 =
r2
7
(1)
(2)
De (2) vem:
7r1 = 4r2 r1 =
4
r2
7
(3)

11 r2
4 21
4 r2
+ r2 = 33
= 33 r2 = 21 r1 =
= 12
7
7
7
Da, os diametros sao 24 cm e 42 cm.
Segmentos Proporcionais
MODULO
1 - AULA 8
Aula 8 Segmentos Proporcionais

Nas aulas anteriores, aprendemos uma formacao geometrica basica,
atraves da Geometria Plana de Posicao.
Aprendemos que:
1. A soma das medidas dos angulos internos de um triangulo sao 180o .
2. Em um triangulo, a medida de cada lado e menor que a soma das
medidas dos outros dois.
3. Incentro de um triangulo e o ponto de encontro das tres bissetrizes
internas.
No entanto, apesar de sabermos o que e uma altura, bissetriz ou mediana, essa geometria de posicao nao nos da condicoes para o calculo do
comprimento dessa altura, bissetriz ou mediana. A parte da geometria que
estuda as relacoes metricas entre medidas de segmentos de uma figura e denominada Geometria Metrica que vamos estudar a partir deste momento.
Raz
ao de dois segmentos
A razao entre dois segmentos e igual à razao dos n
umeros que exprimem
as medidas com a mesma unidade. Supor que AB e CD sejam comensuraveis,
isto e, admitem uma medida comum u, que esta m vezes em AB e n vezes
em CD.
Temos:
AB = mu
CD = nu
u
mu
C
D
u
nu
141
CEDERJ
A razao entre os segmentos AB e CD e igual a razao entre suas medidas,

ou seja,
m
AB
AB
mu
=
=
= .
CD
nu
n
AB
Obs.: Se os segmentos AB e CD sao incomensuraveis, ou seja, nao
admitem uma medida comum, podemos provar que:
AB
AB
=
.
CD
CD
Segmentos proporcionais
Definicao:
Dois segmentos s
ao proporcionais a dois outros segmentos se à
razao dos dois primeiros e igual `
a raz
ao dos outros dois.
Exemplo
AB
CD
A B
C D
A igualdade dessas duas razoes formam uma proporcao.

Feixe de retas paralelas
Definicao:
1) Feixe de retas paralelas e um conjunto de retas coplanares entre si.
Exemplo
Na figura a seguir, as retas a, b e c constituem um feixe de retas paralelas.
a
b
c
2) Transversal do feixe de retas paralelas e uma reta do plano do feixe

que concorre com todas as retas do feixe de retas paralelas.
CEDERJ
142
MODULO
1 - AULA 8
Exemplo
Na figura a seguir, a reta d e uma reta transversal às retas paralelas a,
b e c.
d
a
b
c
3) Pontos correspondentes de duas transversais s

ao pontos destas transversais que estao numa mesma reta do feixe de retas paralelas A e A , B e B ,
C e C , D e D , E e E sao pontos correspondentes.
Exemplo
Na figura a seguir, a, b, c, d e e e o feixe de retas parlelas.
4) Segmentos correspondentes de duas transversais s

ao segmentos
cujas extremidades sao os respectivos pontos correspondentes.
Exemplo
AB e A B , BC e B C , CD e C D sao segmentos correspondentes.
Teorema 1
Se um feixe de retas paralelas tem duas transversais, entao os segmentos congruentes de uma tem como correspondentes segmentos
congruentes na outra.
143
CEDERJ
Demonstracao:
Seja um feixe de retas paralelas com
duas transversais, temos que a//b//c//d
e AB CD (hipotese). Tracemos pelos pontos A e C os segmentos AE e CF , tal que
AE//t e CF//t . Temos que AE A B e
CF C D (1), ja que sao lados opostos dos
paralelogramos AEB A e CF D C .
Entao,
ABE CDF
pois
(caso ALA) o que implica,
AB CD
b
b
ABE
C DF
b
b
B AE D CF
AE CF ,
de (1)
A B C D .
Teorema de Tales
Se duas retas sao transversais de um feixe de retas paralelas, entao
à razao entre dois segmentos quaisquer de uma delas e igual à razao
entre os segmentos correspondentes da outra.
Demonstracao:
Considere AB e CD dois segmentos de uma transversal e A B e C D
sao os respectivos segmentos correspondentes da outra transversal.
Vamos provar que
CEDERJ
144
AB
CD
A B
.
C D
MODULO
1 - AULA 8
1o caso: AB e CD sao comensuraveis.

A
p
B
u
u
u
u
B
C
C
q
D
x
x
x
B x
u
u
u
A
x
x
p
x
x B
C
x
x
x
x
x
x
q
D
Existe um segmento u que e subm

ultiplo de AB e CD.
AB
CD
pu
qu
AB
CD
p
q
(1)
Conduzindo retas do feixe pelos pontos de divisao de AB e CD e aplicando

o Teorema 1 vem:
A B = px
A B
C D
A B
C D
p
q
C D = qx
AB
CD
2o caso: AB e CD sao incomensuraveis.

Da, nao existe segmento subm
ultiplo comum de AB e CD.
Tomemos um segmento u subm
ultiplo de CD, isto e, CD = nu
(1).
Por serem AB e CD incomensuraveis, marcando necessariamente u em AB, temos que para
um certo n
umero inteiro m de
vezes acontece mu < AB < (m +
1)u (2).
A
u
m u
m+1
u
B
u
u m m + 1
u
B
C
C
n
D
u
u
u
u
u
u
n
D
De (1) e (2)
mu < AB < (m + 1)u
nu
=
CD
m
n
<
AB
CD
<
m+1
n
(3)
145
CEDERJ
Conduzindo retas do feixe pelos pontos de divisao de AB e CD e aplicando o Teorema 1 vem:

C D = nu
mu < A B < (m + 1)u
Temos:
mu < A B < (m + 1)u
nu
<
C D
Pelas relacoes (3) e (4) as razoes
e
m+1
n+1
1
n
, cuja diferenca e
AB
CD
m
n
A B
C D
<
A B
C D
<
m+1
n
(4)
estao compreendidos entre
m
n
.
AB
A B
Em outras palavras, as razoes

e tem valores aproximados a
CD
CD
1
menos de
n
Logo temos,
AB
CD
A B
.
C D
1. Nas figuras a seguir, as retas r, s e t sao paralelas. Determine os valores
de x e y.
a)
4
2x
10
b)
r
s
8
t
2x 4
3x 1
Soluc
ao:
Usando o Teorema de Tales vem:
a)
4
10
CEDERJ
146
2x
6
20x = 24 x =
24
20
6
5
MODULO
1 - AULA 8
b)
2x 4
3x 1
3
8
16x 32 = 9x 3 16x 9x = 32 3 7x = 29 x =
29
7
2. Na figura, MN //BC. Calcule o valor de AB.

A
x
30
N
12
10
Soluc
ao:
Usando o Teorema de Tales vem:
x
10
30
12
12x = 30 10 x = 25 .
Logo,
AB = x + 10 = 25 + 10 = 35 .
Bissetriz de um tri
angulo
Teorema da bissetriz interna (TBI)
Em qualquer triangulo, uma bissetriz interna divide o lado oposto em
segmentos proporcionais aos lados adjacentes.
Demonstracao:
Seja ABC um triangulo de lados a, b e c, AS uma bissetriz interna,
x
y
SB = x e SC = y. Vamos provar que = .
c
De fato, tracemos pelo vertice C do ABC, a paralela CD à bissetriz

interna AS, conforme a figura.
147
CEDERJ
Temos que:
=
=
=
=
(hipotese)
(alternos internos)
(correspondentes)
Da, o ACD e isosceles, de base CD, logo AD = AC = b. Usando o

teorema de Tales no BCD vem:
BS
CS
BA
AD
Como BS = x, CS = y, BA = c e AD = AC = b vem
x
y
c
b
Obs: A recproca desse teorema e verdadeira. Tente provar!
Bissetriz de um tri
angulo
Teorema da bissetriz externa (TBE)
Em um triangulo qualquer, a bissetriz externa de um angulo externo
divide o lado, externamente, em segmentos proporcionais aos lados
adjacentes.
Demonstracao:
Seja ABC um triangulo, tal que BC = a, AC = b e AB = c. Seja AS
bissetriz externa e = , como na figura.
CEDERJ
148
MODULO
1 - AULA 8
Pelo vertice C tracemos CE//AS , conforme a figura.

Temos que:
= (hipotese)
= (alternos internos)
= (correspondentes)
Da, =
Logo, o triangulo ACE e isosceles de base CE. Entao, AE = AC = b.
Usando o teorema de Tales vem:
BS
CS
BA
EA
Como BS = x, CS = y, BA = c e AE = AC = b temos que
x
y
c
b
= .
Obs.:
1. A recproca desse teorema e verdadeira. Tente provar!
2. Em um triangulo isosceles ABC, de base BC, a bissetriz externa de
vertice A e paralela à base. De fato, no ABC da figura, o angulo
b mede 2y; como e externo, temos 2y = x + x = 2x y = x.
C AE
Logo, x e y sao angulos alternos internos.
Da, a bissetriz AD e paralela à base BC.

Note que neste caso nao se aplica o Teorema da bissetriz externa.
149
CEDERJ
3. Na figura, AS e bissetriz interna do triangulo ABC, calcule o valor de
x.
A
x+6
5x
Soluc
ao:
Usando TBI vem:
6
9
x+6
5x
30x = 9x + 54 21x = 54 x =
54
21
18
7
b Calcule x.
4. Na figura, AD e bissetriz externa do angulo A.
Soluc
ao:
Usando TBE vem:
x+4
x
3
2
3x = 2x + 8 x = 8.
5. Os lados de um triangulo medem 12 cm, 15 cm e 18 cm. Do vertice

oposto ao lado de maior medida tracem-se as bissetrizes interna e externa. Calcule a distancia entre os pes dessas bissetrizes.
Soluc
ao:
Seja ABC o triangulo onde BC = 18, AB = 15 e AC = 12, AD e AE
sao as bissetrizes interna e externa, como na figura.
CEDERJ
150
MODULO
1 - AULA 8
15
B
18 x
12
x
D
Calculemos DC = x e CE = y. Pelo TBI vem:

18 x
x
15
12
15x = 216 12x 27x = 216 x = 8 .
Pelo TBE vem:

18 + y
y
15
12
15y = 216 + 12y 3y = 216 y = 72 .
Logo, a distancia entre as duas bissetrizes sao x + y = 8 + 72 = 80 cm.

6. O permetro de um triangulo e 100 metros. A bissetriz do angulo
interno A divide o lado oposto em dois segmentos de 16 metros e 24
metros. Determine os lados desse triangulo.
Soluc
ao:
Considere o triangulo ABC de permetro 100 e BC = 40, como na
figura.
De AB = c e AC = b vem:
a + b + c = 100
a = 16 + 24
.
16 = c (TBI)
24
Da, b + c = 100 40 = 60
b + c = 60
c = 16
b
(2)
24
Substituindo (1) em (2) vemos:

60 b
b
16
24
c = 60 b
c = 16
b
b = 36 .
24
(3)
151
CEDERJ

c = 60 36 = 24 .
Os lados do triangulo sao 36, 24 e 40.
Exerccios Propostos
1. Na figura, calcule o valor de x.
18
12
x
16
2. Um feixe de quatro paralelas determina sobre uma transversal tres

segmentos que medem 5 cm, 6 cm e 9 cm, respectivamente. Determine
os comprimentos dos segmentos que este mesmo feixe determina sobre
uma outra transversal, sabendo que o segmento compreendido entre a
primeira e quarta paralelas mede 60 cm.
3. Na figura, r//s//t. Determine as medidas de x e y sabendo que sao
proporcionais a 3 e 4, respectivamente. O segmento A C mede 70 cm
e as retas a e b sao paralelas.
a
C
s
r
CEDERJ
152
MODULO
1 - AULA 8
4. Na figura, calcule os valores de x e y, respectivamente, sendo BS a

bissetriz interna do angulo B.
5. Na figura, sendo AD bissetriz externa do angulo A, calcule CD.
6. Os lados de um triangulo ABC medem 10 cm, 12 cm e 18 cm. Do

vertice oposto ao lado de maior medida tracam-se as bissetrizes internas
e externas dos angulos correspondentes. Calcule a distancia entre os
pes das bissetrizes.
Gabarito
1. x = 24
2. Os comprimentos sao 15 cm, 18 cm e 27 cm, respectivamente.
(
x = 30
3.
y = 40
4. x =
13
5
ey=
12
5
5. CD = 60
6.
1080
cm.
11
153
CEDERJ
Triangulos Semelhantes
MODULO
1 - AULA 9
Aula 9 Tri
angulos Semelhantes
Definic
ao: Dois triangulos sao semelhantes se os tres angulos sao ordenadamente congruentes e se os lados homologos sao proporcionais.
A figura mostra dois triangulos ABC e A B C semelhantes. Lados homologos sao lados opostos a angulos ordenadamente congruentes.
A
A
c
B
c
B
b
a
Os triangulos ABC e A B C da figura sao semelhantes.

bA
b temos que os lados a e a sao homologos
A
bB
c temos que os lados b e b sao homologos
B
bc
C
C temos que os lados c e c sao homologos
Vertices homologos sao os vertices de angulos ordenadamente congruentes.

Razao de semelhanca e a razao de dois lados homologos quaisquer.
b=A
b , B
b=B
c , C
b=C
c e tambem
Temos que ABC A B C se A
a
a
b
b
c
c
= k; k e a razao de semelhanca.
Teorema Fundamental: Se uma reta e paralela a um dos lados

de um triangulo e encontra os outros dois lados em pontos distintos,
entao o triangulo que ela determina e semelhante ao primeiro.
Prova:
Seja DE a reta paralela ao lado BC do triangulo ABC. Vamos provar

que ADE ABC.
A
D
B
E
C
155
CEDERJ
Para provarmos essa semelhanca, precisamos provar que eles tem angulos
ordenadamente congruentes e lados homologos proporcionais.
1) Os tres angulos ordenadamente congruentes.
A
D
De fato,
b
b
A A (comum)
b B
b (correspondentes)
D
b
b (correspondentes)
E C
2) Os lados homologos sao proporcionais.

A
De fato, pela hipotese, temos

AD
AB
AE
AC
(1)
BF
BC
(2)
Tracemos EF//AB. Temos:

AE
AC
Temos que o quadrilatero DBF E e um paralelogramo e, portanto,

BF = DE (3). Substituindo (3) em (2), vem
AE
AC
DE
BC
(4)
Das relacoes (1) e (4), temos:

AD
AB
AE
AC
DE
BC
e os lados homologos sao proporcionais. Logo, os triangulos ADE e ABC

sao semelhantes.
CEDERJ
156
MODULO
1 - AULA 9
Observa
c
ao: Dois triangulos congruentes sao semelhantes, e a razao
de semelhanca e k = 1.
1. Os tres lados de um triangulo ABC medem, respectivamente, 6 cm,
15 cm e 16 cm. Determine os lados de um triangulo A B C semelhante
a ABC, sabendo que a razao de semelhanca do triangulo ABC para o
triangulo A B C e igual a 4.
Soluc
ao:
Temos que ABC A B C . Denominando os lados do A B C de
a , b e c , vem:
6
3
a =
=
4
2
6
15
16
15
= = =4
b =
a
b
c
4
c = 16 = 4
4
3 15
2 4
Logo, os lados do A B C valem ,
e 4.

2. Na figura, AB = 3 BC , AE = 3 DE e BE = 14. Calcule CD,

sabendo que BE//CD.
D
E
14
C
157
CEDERJ
Soluc
ao:

Seja a figura, sendo AB = 3 BC , AE = 3 DE e BE = 14. Denotemos CD = x, CB = a, AB = 3a.
D
E
x
14
C
a B
3a
Temos que ABE ACD, ja que DC//BE (Teorema Fundamental):

x
14
56
=
x= .
4a
Logo, CD =
3a
56
.
3
3. Os lados de um triangulo medem 4 cm, 8 cm e 12 cm. Calcule as medidas dos lados de um triangulo semelhante, cujo permetro mede 96
cm.
Soluc
ao:
Sejam x, y e z as medidas dos lados do triangulo procurado. Temos
x
y
z
que = =
(definicao) e x + y + z = 96.
4
8
12
x + y + z = 96
usando a propriedade
Resolvendo o sistema
y
z
x
=
=
4
8
12
de proporcao, vem:
x+y+z
4 + 8 + 12
96
24
4=
x
4
x
4
x
4
y
8
z
12
y
8
y
8
z
12
z
12
x = 16 cm, y = 32 cm e z = 48 cm.
CEDERJ
158
MODULO
1 - AULA 9
Casos de semelhanca entre tri

angulos
o caso: AA
1
Se dois triangulos possuem dois angulos ordenadamente congruentes,
entao eles sao semelhantes.
Prova:
b=A
b e B
b=B
c . Vamos
Considere os triangulos ABC e A B C com A
provar que ABC A B C .
Se o lado A B fosse congruente
ao lado AB, os dois triangulos seriam
b
b
A = A
b = B
c e a semelhanca estaria
congruentes pelo caso ALA, ja que
B

A B = AB
verificada (k = 1).
A
A
A
C B
C B
Supondo que AB nao seja congruente a A B . Seja A B < AB.

Tomemos AD = A B sobre o lado AB e tracemos DE//BC, pelo
Teorema Fundamental, vem:
ABC ADE
(1)
Vamos provar que ADE A B C . Temos que
b = A
b (hipotese)
A
AD = A B (construcao)
b
b (correspondentes)
D = B
o que implica (ALA) que ADE A B C (2).
De (1) e (2) ABC A B C .
159
CEDERJ
o caso: LAL
2
Se dois triangulos possuem dois lados correspondentes ordenadamente
proporcionais e os angulos compreendidos entre esses lados sao congruentes,
entao os triangulos sao semelhantes.
Sejam os triangulos ABC e A B C .

A
A
C
C
B
Entao:
Prova:
b
B
AB
A B
c
B
=
=
ABC A B C .
BC
BC
Sejam os triangulos ABC e A B C . Se AB A B , BC B C e

b=B
c entao (LAL) ABC A B C .
B
B
D
A
Vamos supor que AB e A B nao sao congruentes e seja A B < AB.

Tomemos BD A B sobre o lado AB e tracemos DE paralela ao lado AC.
Pelo Teorema Fundamental, temos:
ABC BDE ()
Vamos provar que BDE A B C .
De fato,
Se DE//AC, entao
AB
BD
BC
BE
(1).
Por construcao, BD = A B (2).

De (1) e (2)
De (3) e (4)
CEDERJ
160
AB
BC
=
A B
BE
BC
BC
=
BE
BC
(3), mas, por hipotese,

BE = B C .
AB
A B
BC
BC
(4).
MODULO
1 - AULA 9
Logo:
BD A B
b B
c
B
BE B C
LAL
BDE A B C ()
De () e () vem que: ABC A B C .
o caso: LLL
3
Se dois triangulos tem os lados homologos proporcionais, entao eles sao
semelhantes.
Sejam os triangulos ABC e A B C tal que

AB
A B
BC
BC
AC
A C
ABC A B C
A
A
Prova:
Considere os triangulos ABC e A B C , tal que
AB
A B
BC
BC
AC
A C
(1).
Se os lados AB e A B sao congruentes, de (1) que AC A C e BC

B C . Da, ABC A B C (LLL) e o teorema esta provado.
Vamos supor que AB e A B nao sao congruentes. Seja entao A B <

AB. Tomemos AD = A B sobre o lado AB e tracemos DE//BC.
A
A
A
D
B
E
C
Pelo Teorema Fundamental, temos:

ABC ADE (1)
Vamos provar que ADE A B C .
161
CEDERJ
De (1), vem que:

AB
AD
BC
DE
(2)
AC
AE
BC
DE
(4)
AC
A C
BC
BC
(5)
AC
AE
Por construcao, AD = A B (3).

De (2) e (3), vem:
AB
A B
Mas, por hipotese,

De (4) e
AD
AE
DE
AB
A B
(5), vem: AE = A C (6) e DE = B C (7), entao

A B (construcao)
A C (6)
B C (7)
LLL
ADE A B C (8)
De (1) e (8), vem que: ABC A B C , caso de congruencia LLL.
1. Associar as alternativas seguintes com pares de triangulos T1 , T2 , ,
abaixo.
a) Os triangulos sao semelhantes pelo criterio (AA)
b) Os triangulos sao semelhantes pelo criterio (LLL)
c) Os triangulos sao semelhantes pelo criterio (LAL)
8
T2
4
T1
5
CEDERJ
162
10
MODULO
1 - AULA 9
800
800
T3
600
400
T4
700
8
12
700
T6
T5
8
Soluc
ao:
1) T1 T2 (b) (criterio LLL) ja que:
3
6
4
8
5
.
10
2) T3 T4 (a) (criterio AA) pois o terceiro angulo do triangulo T3 e:

1800 600 800 = 400 e da temos nesses dois triangulos dois angulos
congruentes, que sao 800 e 400 .
8
12
3) T5 T6 (c) (criterio LAL) ja que: = , e o angulo compreendido

6
9
entre esses dois lados e congruente a (700 ).
2. Na figura, AC//BD, e os pontos C, D e E sao co-lineares. Sabendo
que AE = 14 cm, AC = 18 cm e BE = 10 cm, calcule a medida do
lado BD.
D
A
E
Soluc
ao:
Temos que:
b B ED
b
AEC
b ACE
b
B DE
(angulos opostos pelo vertice)

(alternos internos)
AA
BDE ACE .
163
CEDERJ
Portanto:
BD
AC
BE
AE
BD
18
10
14
BD =
90
7
cm .
3. Com os dados da figura, calcule x.

A
D
3
Soluc
ao:
ABC CDE, pois
b = B AC
b =
E DC
.
b e comum
C
Temos entao o 1o caso de semelhanca. Logo:

CE
BC
CD
AC
5
10
3
5+x
30 = 25 + 5x 5x = 5 x = 1 .
4. Considere dois triangulos semelhantes ABC e A B C , de razao k e

medianas homologas AM e A M . Mostre que
AM
A M
= k.
Soluc
ao:
A
A
Seja ABC A B C , de razao k e medianas homologas AM e A M .

Entao:
bB
c (angulos homologos)
(1) B
De (2) vem:
(2)
BC
BC
CEDERJ
164
AB
A B
1
BC
2
1
BC
2
BC
BC
=k
=k
BM
BM
= k.
MODULO
1 - AULA 9
Da, temos que:
bB
c
B
Logo:
AB
A B
LAL
BM
BM
=k
AM
A M
ABM A B M .
= k.
Observac
ao:
Em dois triangulos semelhantes, se a razao de semelhanca e k, entao:
A razao entre os permetros e k
A razao entre as alturas homologas e k
A razao entre as bissetrizes internas homologas e k
A razao entre os raios dos crculos inscritos e k
A razao entre os raios dos crculos circunscritos e k
..
.
A razao entre dois elementos lineares homologos e k .
5. Dois triangulos semelhantes tem permetros 60 cm e 48 cm. Quanto mede a altura do primeiro, sabendo-se que a altura homologa do segundo
mede 9 cm?
Soluc
ao:
Considere dois triangulos semelhantes, cujos permetros sao 60 cm e
60
h
48 cm. Pela observacao, temos que
= , onde h e a altura homologa
48
9
do primeiro triangulo. Entao:
h=
9 60
48
45
4
h=
45
4
cm .
165
CEDERJ
6. Na figura a seguir, consideremos os quadrados de lados x, 6 e 9.

Determine o permetro do quadrado de lado x.
Soluc
ao:
A
C
Considere na figura os quadrados de lados x, 6 e 9.

(
bD
b 900
B
Temos ABC CED, pois
(AA ).
b D CE
b
B AC
Entao:
AB
CD
BC
DE
96
6x
6
x
3x = 6(6 x) 3x = 36 6x
9x = 36 x = 4.
7. Calcular R, raio da circunferencia circunscrita ao triangulo ABC da
figura, sendo AB = 4, AC = 6 e AH = 3.
A
R
B
CEDERJ
166
MODULO
1 - AULA 9
Soluc
ao:
Seja a figura dada, com AB = 4, AC = 6 e AH = 3.
A
R
3
O
H
D
Trace o diametro AD. Temos que ABH ACD, pois:
b = 900 = ACD
b
(angulo inscrito e note que AD e diametro)

AHB
ABH
b = ADC
b = AC
(angulo inscrito)
(caso AA). Entao:

AB
AD
AH
AC
4
2R
3
6
6R = 24 R = 4 .
Polgonos Semelhantes
Definic
ao: Dois polgonos quaisquer com um mesmo n
umero de
lados sao semelhantes se tem ordenadamente congruentes todos os
angulos e os lados homologos proporcionais.
Exemplo:
Considere um quadrilatero qualquer ABCD e um ponto B sobre o lado
AB, conforme a figura.
A
D
D
B
C
B
C
Tracemos as diagonais de um mesmo vertice e os segmentos B C e

C D , respectivamente paralelos a BC e CD.
167
CEDERJ
Temos assim o paralelogramo AB C D . Os quadrilateros ABCD e

AB C D sao semelhantes pois tem:
b = A,
bB
b=B
c , C
b=c
b=D
c
a) A
C e D
b)
AB
AB
BC
BC
CD
C D
DA
D A
pela construcao de paralelas.
Observac
ao:
A notacao para os polgonos semelhantes e analoga à dos triangulos
semelhantes. Assim,
B e B sao vertices homologos;
AB e AB sao lados homologos;
AB
AB
= k e a razao de semelhanca.
Teorema: Dois polgonos regulares de mesmo n

umero de lados sao
semelhantes.
Prova:
Considere os dois polgonos regulares de p e p . Vamos mostrar que
p e p tem seus angulos ordenadamente congruentes e seus lados homologos
proporcionais.
1800 (n 2)
1o : Em cada um desses polgonos, cada angulo interno mede
,
n
e da todos os angulos sao ordenadamente congruentes e em particular congruentes entre si.
CEDERJ
168
MODULO
1 - AULA 9
2o . Os lados AB, BC, CD, do primeiro polgono sao congruentes

entre si, o mesmo ocorrendo com os lados A B , B C , C D , do segundo
polgono.
C
C
B
D
Da:
AB
A B
BC
BC
CD
C D
= ... = k.
Da, p p
8. A razao entre os permetros de dois hexagonos regulares e . Sabendo-se

4
que o lado maior de um dos hexagonos mede 45 cm, calcule a medida do lado
menor.
Soluc
ao:
Seja x a medida do lado que queremos. Os polgonos regulares sao
semelhantes, entao à razao entre os permetros e igual à razao entre os lados
homologos.
x
45
Da, o lado menor e
45
4
1
4
x=
45
4
cm.
Relac
oes m
etricas em um crculo
Teorema das cordas: Se duas cordas se encontram, entao o produto das medidas dos dois segmentos de uma e igual ao produto das
medidas dos segmentos da outra.
169
CEDERJ
Prova:
Sejam as cordas AB e CD que se encontram em P no crculo.
C
A
P
O
Temos que P AD P CB, pois:
APbD C PbB
(opostos pelo vertice)
ADP
b P BC
b = AC
(angulo inscrito)
(caso AA). Entao:
PA
PC
PD
PB
PA PB = PC PD .
Teorema das Secantes: Se de um ponto exterior a um crculo tracamos duas secantes, entao o produto das medidas de uma secante
por sua parte exterior e igual ao produto das medidas da outra pela
sua parte exterior.
Prova:
P
B
D
A
O
Sejam as secantes P A e P C que se encontram em P . Ligue os pontos

A com D e B com C. Temos que P AD P CB, pois:
Pb (comum)
P AD
b = B CP
b = BD (angulo inscrito)
2
(caso AA). Entao:
PA
PC
CEDERJ
170
PD
PB
PA PB = PC PD .
MODULO
1 - AULA 9
Teorema: Se de um ponto exterior a um crculo tracamos uma

tangente e uma secante, entao a medida do segmento da tangente
e media geometrica entre as medidas do segmento da secante.
Nota: Dados os n
umeros reais positivos a e b, chama-se media geometrica
entre a e b o n
umero x positivo tal que x2 = ab.
Prova:
Seja P exterior a um crculo, P A secante e P T tangente ao crculo.
A
B
P
Ligue os pontos A e B ao ponto T , conforme a figura.

Temos que P AT P T B, pois:
Pb (comum)
B AT
b = B TbP = BT (angulo inscrito e de segmento)
2
(caso AA). Entao:
PT
PA
PB
PT
PT = PA PB .
Nota: No caso de a secante passar pelo centro do crculo e sendo d a

distancia de P ao centro do crculo e R o raio desse crculo, temos:
T
O
d
P T = P A P B = (d R)(d + R) P T = d2 R2 .
171
CEDERJ
Pot
encia de um ponto em rela
c
ao a um crculo
Consideremos em um plano uma circunferencia e um ponto P , o qual
podera ser exterior ou interior a ela, ou mesmo pertencer à circunferencia.
Por P tracamos uma reta que encontra a circunferencia em dois pontos
distintos A e B.
B
A
P
Definic
ao: O produto P A P B e denominado potencia do ponto P
em relacao ao crculo de centro O. Notacao: PotO P
.
Considere a figura a seguir.
F
A
P
C
D
O
E
B
Temos:
P A P B = P C P D = P E P F = constante (Teorema das Cordas) .
Considere, agora, a figura a seguir.
A
B
P
D
Temos:
2
P A P B = P C P D = P T = constante (teorema anterior) .

CEDERJ
172
MODULO
1 - AULA 9
Nota:
2
Sabemos que P T = d2 R2 , onde d e a distancia de um ponto ao

centro do crculo de raio R, situado no mesmo plano. Entao:
1) A potencia de P em relacao ao crculo sera positiva se d > R, pois:
2
P A P B = P T = d2 R2 = PotO P .
2) A potencia de P em relacao ao crculo e negativa se d < R.
3) A potencia de P em relacao ao crculo e nula se d = R.
4) A potencia de P em relacao ao crculo e mnima se d = 0.
9. Considere a figura. Calcule PotO A + PotO B + PotO C.
A
7
O
5
B
Soluc
ao:
Temos que PotO R = d2 R2 .
PotO A = 72 52
PotO B = 52 52
PotO C = 32 52
o que implica
PotO A + PotO B + PotO C = 72 52 + 52 52 + 32 52
= 49 25 + 9 25
= 8.
173
CEDERJ
10. Calcule x nas figuras a seguir:

a)
2
O
Soluc
ao:
Pelo Teorema das Cordas, vem:
2 x = 4 9 x = 18 .
b)
x
x
4
8
Soluc
ao:
Pelo Teorema das Secantes, vem:
x 2x = 8 16 2x2 = 8 16 x2 = 64 x = 8 .
11. Na figura, ABC representa um trecho reto de uma estrada que cruza o
patio circular de centro O e raio r. Se AC = 2r = AO, determine a medida
de BC em funcao da medida de AB.
C
B
A
CEDERJ
174
MODULO
1 - AULA 9
Soluc
ao:
Considere a figura, com AC = 2r = AO.
2r
B
A
Denominando AB = x, vem:
Usando o Teorema das secantes,
3r
2
x 2r = r 3r x =
Temos que:
BC = 2r
Logo:
AB
BC
3r
2
r
2
3r
2
r
2
= 3 BC =
AB
3
12. O ponto P esta no interior de uma circunferencia de 13 cm de raio e

dista 5 cm do centro da mesma. Pelo ponto P , traca-se a corda AB de 25
cm. Determine os comprimentos que P determina sobre a corda AB.
Soluc
ao:
Temos que P esta no interior de uma circunferencia de 13 cm de raio e
dista 5 cm do centro da mesma e a corda AB = 25.
B
8
y
P
5
A
x O
13
13
Vamos denominar AP = x e P B = y. Entao, usando o Teorema das

Cordas, vem:
18 8 = x y e x + y = AB = 25 .
175
CEDERJ
Da,
xy
= 144 (1)
x+y =
x = 25 y (3) .
25 (2)

(25 y)y = 144 y 2 25y + 144 = 0
y=
y=
625 576
2
25 + 7
= 16 ou
2
25
y=
25 7
2
=9
Assim, x = 25 16 = 9 ou x = 25 9 = 16.
Logo, os comprimentos pedidos sao 16 cm e 9 cm.
Exerccios Propostos
1. Calcule o valor de x na figura, sabendo que r e s sao transversais que
cortam as paralelas a, b e c.
a
x
12
15
2. A figura mostra um quadrado DEF G inscrito em um triangulo ABC.

Sabendo que a base BC mede 15 cm e que a altura relativa a essa base
mede 10 cm, calcule a medida do lado desse quadrado.
A
CEDERJ
176
MODULO
1 - AULA 9
3. No triangulo ABC da figura, calcule os valores de x e y.
4. Na figura temos AB = 9, BC = 16, AC =

DE e CD.
337 e EC = 5. Determine
5. Calcule a altura AD do triangulo ABC inscrito na circunferencia de

centro O e de diametro AE = 7, 5 cm e os lados AB e AC medindo,
respectivamente, 5 cm e 6 cm.
A
O
B
D
E
6. Na figura, ABC e um triangulo eq

uilatero de lado 6 cm e M e o ponto
medio do lado AC. Calcule o segmento NB.
177
CEDERJ
7. As bases de um trapezio medem 4 m e 6 m, respectivamente, e a altura mede 8 m. Calcule a que distancia da base maior cortam-se as
diagonais.
8. Mostre que, em um paralelogramo, dois lados consecutivos sao inversamente proporcionais às alturas correspondentes.
9. Se, no crculo da figura, AB vale 10, CD vale 2, AB e perpendicular a
CD e D e o ponto medio de AB, calcule o diametro do crculo.
C
A
B
D
10. Por um ponto P distante 9 cm do centro de um crculo de 7 cm de raio,

traca-se a secante P BC ao crculo de modo que P B vale a metade de
P C. Calcule o comprimento do segmento P C.
Gabarito
1. 11.
2. 6.
3. x =
15
2
4. DE =
, y = 5.
80
9
, CD =
5. 4.
6. NB = 3, 2 cm.
7. 4,8 metros.
8. demonstracao.
9.
29
.
2
10. 8.
CEDERJ
178
5 337
.
9
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
Aula 10 Tri
angulo Ret
angulo
Projec
ao ortogonal
Em um plano, consideremos um ponto e uma reta. Chama-se projecao
ortogonal desse ponto sobre essa reta o pe da perpendicular tracada do ponto
à reta.
Na figura, o ponto Q e a projecao ortogonal de Q sobre r.
Projecao ortogonal de um segmento sobre uma reta e o conjunto das projecoes

ortogonais de todos os pontos desse segmento.
Nas figuras, a projecao ortogonal do segmento AB sobre a reta r e o segmento AB.
Note que a projecao ortogonal de um segmento cuja reta suporte e perpendicular à reta e o ponto A = B.
179
CEDERJ
Triangulo Retangulo
Relac
oes m
etricas nos tri
angulos ret
angulos
Elementos
Considere a figura:
BC = a e a hipotenusa.
AB = c e AC = b sao os catetos.
AH = h e a altura relativa à hipotenusa.
BH = n e CH = m sao, respectivamente, as projecoes dos catetos AB e
AC sobre a hipotenusa BC.
Relac
oes
No triangulo retangulo ABC da figura, sendo:
BC = a, AC = b,
AB = c, AH = h,
BH = n, e CH = m
entao valem as seguintes relacoes:

1) m + n = a;
2) b2 = a m;
3) b c = a h;
4) c2 = a n;
5) b2 + c2 = a2 (Teorema de Pitagoras);
6) h2 = m n.
CEDERJ
180
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
Prova:
Seja o ABC retangulo, sendo BC = a, AC = b, AB = c, AH = h, BH = n
e CH = m.
Como
BH + HC = BC n + m = a
(1)
Considere os triangulos AHC e ABC,
C comum
= BAC
= 90
AHC
= AHC ABC
AA
Da,
(
b2 = a m
b
c
a
=
=
b
m
h
bc=ah
(2)
(3)
Considere os triangulos AHB e ABC
B comum
= BAC
= 90
AHB
= AHB ABC
AA
Da
a
c
b
= = c2 = a n
c
n
h
(4)
Somando (2) e (4):

b2 + c2 = a m + a n = a(m + n)
De (1)
b2 + c2 = a a
Da
b2 + c2 = a2
(5)
181
CEDERJ
Triangulo Retangulo
Multiplicando (2) e (4) vem:

b2 c2 = a m a n = a2 m n,
De (3) vem:
a2 h2 = a2 m n, a 6= 0 h2 = m n
(6)
Observacao:
Triangulos pitagoricos sao triangulos retangulos cujos lados tem por medida
n
umeros inteiros.
Exemplo: Os triangulos cujos lados sao proporcionais aos n
umeros 3, 4 e 5
sao retangulos e tambem pitagoricos.
1. No triangulo retangulo da figura, calcule a, h, m e n.
Soluc
ao:
Do resultado anterior, temos:
De (5) vem: 52 + 122 = a2 a2 = 169 a = 13
25
De (2) vem: 52 = 13m m =
13
25
25
144
144
De (1) vem:
+ n = 13 n = 13
=
n=
13
13
13
13
25
144
5
12
60
60
De (6) vem: h2 =
h=
=
h=
13 13
13
13
13
2. Calcule a medida de cada diagonal de um quadrado em funcao da
medida l dos lados.
CEDERJ
182
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
Soluc
ao:
Seja ABCD um quadrado de lado l e BD uma diagonal cuja medida e d.
Usando (5) vem:
l 2 + l 2 = d2 d = l 2
Cada diagonal vale l 2.
3. Calcule a medida de cada altura de um triangulo equilatero em

funcao da medida l dos lados.
Soluc
ao:
Seja ABC um triangulo equilatero de lado l e AH = h (altura).
Considere o triangulo retangulo AHC. Como a altura e a mediana no

triangulo equilatero, vem:
BH = HC =
l
2
Da, por (5) vem:
2
2
2
3
l
l
3l
l
h2 +
= l2 h2 = l2 h2 =
h=
.
2
4
4
2
l 3
Logo, cada altura e
.
2
4. Calcule o raio de um crculo inscrito em um triangulo retangulo de

catetos 6 cm e 8 cm.
183
CEDERJ
Triangulo Retangulo
Soluc
ao:
Seja ABC o triangulo retangulo em A e r o raio do crculo inscrito.
A medida da hipotenusa BC e:
2
BC = 62 + 82 BC = 10 cm
Temos por resultado anterior que:

CD = CF = 8 r
BE = BF = 6 r
Temos que:
BC = BF + CF = 8 r + 6 r = 10
14 2r = 10 2r = 4 r = 2.
5. Na figura, as circunferencias de centros A e B e raios 8 cm e 3 cm,
respectivamente, sao tangentes exteriormente e tangenciam a` reta u
nos pontos C e D. Calcule a medida do segmento CD.
CEDERJ
184
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
Soluc
ao:
Se as circunferencias sao tangentes exteriormente, a distancia entre os
seus centros e igual à soma das medidas dos raios, ou seja,
AB = 3 + 8 = 11
Tracando por B a paralela à tangente u, BE, temos:
2
AE = 8 3 = 5 AE + EB = AB
2
52 + EB = 112 EB = 121 25 = 96
EB = 4 6
Mas EBDC e retangulo EB = CD = 4 6 cm.

Logo,
CD = 4 6 cm.
6. Dada a figura em que OA = OB = 6 metros, calcule o raio do
crculo de centro O3 .
Soluc
ao:
Seja r o raio do crculo de centro O3 ,
OO3 = 6 r, O2 O3 = 3 + r e OO2 =
6
=3
2
Temos que no OO3 O2 , usando Teorema de Pitagoras, vem:

185
CEDERJ
Triangulo Retangulo
OO3 + OO2 = O2 O3 (6 r)2 + 32 = (3 + r)2

36 12r + r 2 + 9 = 9 + 6r + r 2 18r = 36
r=2
Da, o raio do crculo de centro O3 e 2 metros.
7. Na figura, calcule a altura do trapezio retangulo ABCD.
Soluc
ao:
Seja E a intersecao de CD com a circunferencia dada. Temos que:
BC = CE e AD = DE CD = CE + ED = r + R
Tracando CF paralela a AB passando por C vem que:
2
CF + F D = CD CF + (R r)2 = (r + R)2
2
CF = r 2 + 2rR + R2 R2 + 2rR r 2 = 4rR
CF = 2 Rr
Como ABCF e retangulo, temos que AB = CF .
Da, a altura pedida e AB = 2 Rr.

Teorema: Lei dos co-senos
Em todo triangulo, o quadrado de um lado e igual a soma dos quadrados dos
outros dois menos o dobro do produto das medidas desses lados pelo co-seno
do angulo por ele formado.
CEDERJ
186
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
Nota:
1) Seja um triangulo retangulo ABC de lados a, b e c.
eC
sao angulos agudos. Pelo Teorema de Pitagoras b2 + c2 = a2
B
= cateto oposto = b
sen B
hipotenusa
a
= cateto adjacente = c
cos B
hipotenusa
= cateto oposto = b
tg B
cateto adjacente
c
2
2
+ cos2 B
=1
+ cos2 B
= b + c = 1 sen2 B
sen2 B
a2 a2
2) sen = sen(180 ), cos = cos(180 )
sen
3)
cos
tg
30
45
60
1
2
3
2
3
3
2
2
2
2
3
2
1
2
Prova:
Seja o triangulo ABC, vamos provar que
a2 = b2 + c2 2 b c cos A
Trace a altura BH = h relativa ao lado AC e denomine AH = m.

ABH
c2 = h2 + m2
= m m = c cos A
cos A
c
(1)
(2)
187
CEDERJ
Triangulo Retangulo
BCH
a2 = h2 + (b m)2 a2 = h2 + b2 2 b m + m2
a2 = b2 + h2 + m2 2 b m (3)
a2 = b2 + c2 2 b c cos A
De maneira similar:
b2 = a2 + c2 2 a c cos B
c2 = a2 + b2 2 a b cos C
Natureza de um tri
angulo (Sntese de Clairaut)
Observando a lei dos co-senos em um triangulo ABC onde a > b e a > c,
temos:
2
2
2
A < 90 a < b + c ABC e acutangulo

= 90 a2 = b2 + c2 ABC e retangulo
Se
A

A > 90 a2 > b2 + c2 ABC e obtusangulo
Portanto, dado um triangulo cujos lados medem a, b e c, se a > b e a > c,

eC
sao agudos.
entao os angulos B
Para determinar a natureza do terceiro angulo, comparamos o quadrado da
maior medida com a soma dos quadrados das medidas dos outros dois lados.
Exemplo:
1) Um triangulo cujos lados medem 6, 8 e 9 e acutangulo porque
92 < 62 + 82 .
2) Um triangulo cujos lados medem 12, 16 e 20 e retangulo porque
202 = 122 + 162.
3) Um triangulo cujos lados medem 6, 9 e 13 e obtusangulo porque
132 > 62 + 92 .
8. Dado um triangulo ABC tal que AC = 2, BC =
Determine a medida do lado AB.
CEDERJ
188
= 30 .
3 e ACB
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
Soluc
ao:
= 30 .
Seja o triangulo ABC, tal que AC = 2, BC = 3 e ACB
Usando a lei dos co-senos, vem:
AB = 22 + ( 3)2 2 2 3 cos C
2
AB = 4 + 3 4
3
2
=76=1
AB = 1
9. Na figura, calcule cos .
Soluc
ao:
Pela lei dos co-senos, vem:
( 2)2 = 12 + 22 2 1 2 cos
2 = 1 + 4 4 cos 2 5 = 4 cos
cos = 34
10. Dado um triangulo de lados a = 3 cm, b = 4 cm e c = 6 cm, calcule
a projecao do lado a sobre o lado c.
Soluc
ao:
Seja o triangulo de lados a = 3 cm, b = 4 cm e c = 6 cm. Seja a
projecao do lado a sobre o lado c.
Pela lei dos co-senos vamos encontrar cos .

42 = 32 + 62 2 3 6 cos
189
CEDERJ
Triangulo Retangulo
16 = 45 36 cos 36 cos = 29 cos =
29
36
m
Temos que cos =
m = 3 cos
3
Logo,
29
29
m=3
m=
36
12
11. Um dos angulos internos de um paralelogramo de lados 3 e 4
medem 120 . Calcule a maior diagonal deste paralelogramo.
Soluc
ao:
Seja o paralelogramo ABCD de lados 3 e 4 e um dos angulos internos
vale 120 .
BD e a maior diagonal. Usando a lei dos co-senos, vem:

2
BD = 32 + 42 2 3 4 cos 120
2
BD = 9 + 16 24 ( cos 60 )
2
BD = 25 24 ( 12 )
2
BD = 37 BD = 37

12. Os lados de um triangulo medem 5, 10 e 5. Qual o comprimento da altura relativa ao lado maior?
Soluc
ao:

Seja um triangulo ABC cujos lados medem 5, 10 e 5. O maior lado
e 5.
Seja h = AH a altura relativa ao lado BC.
Usando a lei dos co-senos, vamos achar cos B.
( 10)2 = ( 5)2 + 52 2 5 5 cos B
CEDERJ
190
10 = 5 + 25 10
5 cos B
Triangulo Retangulo
20 = 10
MODULO
1 - AULA 10
5 cos B
= 2 , mas cos B
= BH
cos B
5
5
BH
2
= BH = 2
5
5
Usando o Teorema de Pitagoras no ABH, vem:
( 5)2 = 22 + h2 h2 = 5 4 h = 1
13. Na figura, D e ponto medio do lado BC. Sendo AB = 5 cm,
AC = 7 cm e BC = 6 cm, calcule a medida do segmento AD.
Soluc
ao:
Seja a figura dada, D e ponto medio do lado BC, AB = 5 cm, AC =
7 cm e BC = 6 cm.
Usando a lei dos co-senos para o ABC, vem:

2
2
2
AC = AB + BC 2 AB BC cos B
72 = 52 + 62 2 5 6 cos B
49 = 61 60 cos B
49 = 25 + 36 60 cos B
= 12 = 1
cos B
60
5
Considerando que BD =
BC
e usando a lei dos co-senos para o
2
191
CEDERJ
Triangulo Retangulo
ABD vem:
2
2
2
AD 2 = 52 + 32 2 5 3 cos B
AD = AB + BD 2 AB BD cos B
2
AD = 25 + 9 30
1
= 34 6 = 28
5
AD = 2 7 cm
Observacao:
A lei dos co-senos permite determinar medianas, bissetrizes, alturas,
projecoes de um lado sobre o outro, etc.
Teorema: Lei dos senos

As medidas dos lados de um triangulo sao proporcionais aos senos dos angulos
opostos na mesma razao do diametro do crculo circunscrito ao triangulo.
Prova:
Seja ABC um triangulo de lados a, b e c, inscrito em uma circunferencia de
raio R. Tracemos o diametro BD.
ja que BCD
= BAD e BAD= 180.
O triangulo BDC e retangulo em C,
2
=A
= BC (angulo inscrito).
Temos que D
2
Desse triangulo retangulo temos:
=
sen D
a
2R
Mas
=D
sen A
= a a = 2R
A
2R
sen A
De maneira similar, temos que
b
sen B
CEDERJ
192
= 2R e
sen C
= 2R
Triangulo Retangulo
Portanto:
sen A
sen B
sen C
MODULO
1 - AULA 10
= 2R
14. Em um crculo de raio 5 metros esta inscrito um triangulo ABC
mede 45 . Determine a medida do lado oposto ao angulo A
no qual A
desse triangulo.
Soluc
ao:
Seja ABC e considere o raio do crculo circunscrito ao triangulo de
= 45 . Seja a medida pedida a.
5 metros e o angulo A
Pela lei dos senos temos:
a
a
2
=
2
a
=
10
=
5
= 2R
2 metros.
sen 45
2
sen A
= 45 , C
= 60 e AC = 4 2
15. Num triangulo ABC, tem-se: B
metros. Calcule a medida do lado AB e o raio do crculo circunscrito.
Soluc
ao:
Seja o triangulo ABC e o crculo circunscrito a este triangulo.
= 45 , C
= 60 e AC = 4 2 metros.
B
Pela lei dos senos vem:

AC
AB
=
= 2R
sen 45
sen 60
193
CEDERJ
Triangulo Retangulo
AB
4 2
= = 2R
2
3
2
2
2AB
8 = = 2R
3
AB = 4 3 e R = 4
Da, a medida do lado AB e 4 3 metros, e o raio do crculo circunscrito

e 4 metros.
Relac
ao de Stewart
Seja o triangulo ABC de lados a, b e c. Trace um segmento AD interno
ao triangulo, determinando sobre o lado BC os segmentos BD e CD de
medidas m e n, respectivamente.
Vamos provar que:
2
AD a = b2 m + c2 n a m n
Esta relacao e denominada Relacao de Stewart.
Prova:
Considere a figura com os dados do teorema:
Aplicando a lei dos co-senos nos triangulos ABD e ACD, temos:

2
c2 = AD + m2 2 AD m cos
2
b2 = AD + n2 2 AD n cos(180 )
(1)
(2)
Multiplicando as relacoes (1) e (2) por n e m, respectivamente, vem:

2
c2 n = AD n + m2 n 2 AD m n cos
2
b2 m = AD m + n2 m + 2 AD n m cos
(3)
(4)
Somando membro a membro das relacoes (3) e (4), temos:

CEDERJ
194
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
b2 m + c2 n = AD (m + n) + m n(m + n)
2
b2 m + c2 n = AD a + m n a
2
AD a = b2 m + c2 n a m n
Observacao:
O segmento AD e chamado ceviana.
Ceviana e todo segmento que une o vertice de um triangulo à reta suporte
do lado oposto.
Exemplo de ceviana: bissetriz interna, altura, mediana, etc.
Exerccio 16: Dado um triangulo ABC de lados a, b e c, calcule as medidas das tres medianas.
Solucao:
Seja AD a mediana relativa ao lado BC.
Da:
a
m=n=
2
e AD = ma
Usando a relacao de Stewart, vem:

a
a
a a
b2 c2 a2
+ c2 a m2a =
+
2
2
2 2
2
2
4
1
1
m2a = (2 b2 + 2 c2 a2 ) ma =
2 b2 + 2 c2 a2
4
2
m2a a = b2
De maneira similar, temos:

1
2 a2 + 2 c2 b2
2
e
1
mc =
2 a2 + 2 b2 c2
2
mb =
195
CEDERJ
Triangulo Retangulo
Exerccios Propostos
1. No retangulo ABCD de lados AB = 4 e BC = 3, o segmento DM e
perpendicular à diagonal AC. Determine a medida do segmento AM.
2. Determine o valor de x na figura a seguir:
3. Um ponto P dista 5 metros do centro de um crculo de raio de 13

metros. Calcule a medida da menor corda desse crculo que passa por
P.
4. Dado um triangulo isosceles ABC em que AB = AC = 10 cm e BC =
12 cm, calcule o raio do crculo inscrito no triangulo.
5. Os centros das duas circunferencias a seguir estao separados de 41 metros. A menor circunferencia tem raio igual a 4 metros e a maior, igual
a 5 metros. Calcule o comprimento da tangente comum interna.
6. Do mesmo lado de uma reta sao tracados tres crculos tangentes à reta
e tangentes entre si dois a dois. Sabendo que dois deles tem raio igual
a 12 metros, calcule o raio do terceiro crculo.
7. Na figura seguinte, as circunferencias de centros P e S sao ambas tangentes à reta L no mesmo ponto Q e a reta que passa por P e R tangencia a circunferencia menor no ponto T. Calcule a medida do segmento
QR sabendo que os raios das circunferencias medem, respectivamente,
8 metros e 3 metros.
CEDERJ
196
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
8. Um quadrado ABCD de lado l tem cada um de seus lados divididos

em 9 partes iguais. Ligando-se com segmentos de reta os pontos da
divisao, segundo a diagonal AC, obtem-se o hachurado mostrado na
figura. Calcule a soma dos comprimentos dos 17 segmentos assim obtidos.
9. No triangulo ABC da figura, calcule x.
10. Em um triangulo ABC, AB = 8 cm, AC = 5 cm e BC = 7 cm. Calcule:

a) a projecao do lado AC sobre o lado AB;
b) a altura relativa ao lado AB.
11. Determine a medida do lado BC de um triangulo ABC, onde AC = 10
cm, AB = 6 cm e a projecao ortogonal do lado BC sobre AC vale 10, 4
cm.
197
CEDERJ
Triangulo Retangulo
12. Sabendo que dois lados consecutivos de um paralelogramo medem 4 cm

e 5 cm, respectivamente, e uma das diagonais 6 cm, calcule a medida
da outra diagonal.
13. Dois lados consecutivos de um paralelogramo medem 8 metros e 12
metros e formam um angulo de 60 . Calcule as diagonais.
14. Num triangulo ABC, temos AC = 3 metros, BC = 4 metros e =
Se AB = 3 metros, calcule cos .
BAC.
15. Num triangulo ABC, as medidas dos lados BC e AC medem 5 metros
vale 0,6. Calcule o
e 6 metros, respectivamente, e o seno do angulo A
seno do angulo B.
16. Calcular as alturas de um triangulo cujos lados medem 6 metros, 10
metros e 12 metros.
17. Mostre que, em todo triangulo retangulo, a soma dos quadrados das
tres medianas e igual a tres vezes a metade do quadrado da hipotenusa.
18. Em um triangulo ABC, os lados medem a, b e c. Calcule a medidas
das tres alturas.
Gabarito
1.
9
.
5
2. 8.
3. 24 metros.
4. O raio e 3 cm.
5. 40 metros.
6. 3 metros.
7. QR = 6 metros.
8. 9 2 l.
9. 2 7.
5
5 3
10. a) cm, b)
cm.
2
2
CEDERJ
198
Triangulo Retangulo
MODULO
1 - AULA 10
11. BC = 12 cm.
12. 46 cm.
13. 4 7 metros e 4 19 metros.

14.
1
.
9
15. 0,72.
8 14
4 14
8 14
16.
metros,
metros e
metros.
3
5
3
17. Demonstracao.
18.
2p
p(p a)(p b)(p c)
a
2p
hb =
p(p a)(p b)(p c) e
b
2p
hc =
p(p a)(p b)(p c),
c
ha =
onde p =
a+b+c
, p semipermetro.
2
199
CEDERJ
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
Aula 11 Polgonos Regulares

Na Aula 3, em que apresentamos os polgonos convexos, vimos que um
polgono regular e um polgono convexo tal que:
a) todos os lados sao congruentes entre si;
b) todos os angulos sao congruentes entre si.
Assim, o triangulo equilatero e o triangulo regular e o quadrado e o quadrilatero
regular.
Um polgono regular e equilatero e equiangulo.
Teorema Fundamental
Dividindo-se uma circunferencia em n (n 3) arcos congruentes entre
si, entao:
a) as cordas que unem os pontos de divisao consecutivos formam um polgono
regular inscrito, com n lados.
b) as tangentes tracadas pelos pontos da divisao determinam um polgono
regular de n lados circunscrito à circunferencia.
Prova:
Seja uma circunferencia dividida em n (n 3) arcos congruentes pelos pontos
A, B, C, D, E, . . .
a) Temos que: ABBCCDDE e vamos provar que o polgono

ABCDE e regular.
Os lados desse polgono sao congruentes entre si, pois em um mesmo crculo
cordas que subentendem arcos congruentes sao congruentes.
201
CEDERJ
Polgonos Regulares
Os angulos desse polgono sao congruentes entre si, ja que sao angulos ins180 (n 2)
critos de mesma medida e todos medem
, n e o n
umero de lados
n
desse polgono.
Da, o polgono ABCDE e regular.
b) Temos que AB, BC, CD, DE,. . . sao segmentos tangentes à circunferencia nos pontos B, C, D, E, . . ., A.
Vamos provar que A, B, C, D,. . . e regular.

Os triangulos isosceles AAB, BBC, CCD, DDE,. . . sao congruentes entre
si pelo caso ALA, ja que tem congruentes os lados AB, BC, CD, DE,. . . e
o angulos adjacentes a esses lados, pois sao angulos de segmento de mesma
medida.
Da congruencia desses triangulos, vem que:
B
C
D
e AA AB BB BC CC CD
A
somando por exemplo:
A B + BB B C + CC A B B C
Logo,
A B B C
De maneira similar temos que
A B B C C D
Da, o polgono ABCD. . . e regular.
Propriedade 1: Todo polgono regular e inscritvel em uma circunferencia.
Prova:
Seja ABCD RS o polgono regular (vamos tomar o hexagono ABCDEF
por exemplo).
CEDERJ
202
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
Pelos pontos A, B e C tracemos a circunferencia e seja O o seu centro.

Provemos que passa pelos demais vertices do polgono.
Vamos provar que D .
Sejam os triangulos OBA e OCD.
Temos que: OBA OCD pois
AB = CD(lado do polgono regular)

=
OB = OC(raios da circunferencia)
LAL
OBA = OCD
OBC
e que DCB
ABC,
pois, como no triangulo isosceles BOC, OCB

OCD,
entao
vem que OBA
OA = OD D .
De maneira similar, provamos que E , F ,

Da unicidade da circunferencia que passa por A, B, e C, sai a unicidade
de por A, B, C, D, R, S.
Da, todo polgono regular e inscritvel a uma circunferencia.
Propriedade 2: Todo polgono regular e circunscritvel a uma circunferencia.
Verificar!!!
Nota:
1) As duas u
ltimas propriedades sao recprocas do Teorema Fundamental.
2) As circunferencias inscrita e circunscrita a um polgono regular sao concentricas.
203
CEDERJ
Polgonos Regulares
Elementos de um polgono regular
1. Centro de um polgono regular e o centro comum das circunferencias

inscrita e circunscrita.
Na figura, O e o centro do polgono regular ABCDE. . ..
2. Raio de um polgono regular e o raio da circunferencia circunscrita.
Na figura, OA e um raio do polgono regular ABCDE. . ..
3. Apotema e o segmento cujos extremos sao o centro do polgono regular
e o ponto medio de um lado.
Na figura, OM e um apotema do polgono regular ABCDE. . ..
O apotema e congruente com o raio da circunferencia inscrita.
4. Angulo
centrico de um polgono regular e o angulo formado por dois
raios consecutivos.
e um angulo centrico de um polgono regular de n
Na figura, AOB
360
.
lados cujo valor e
n
Relac
oes m
etricas
Calculo do lado e do apotema dos polgonos regulares em funcao do
raio do crculo circunscrito a estes polgonos.
Vamos denotar que para um polgono regular de n lados:
ln - medida do lado.
an - medida do apotema.
CEDERJ
204
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
Quadrado
a) Construcao:
Inscrever um quadrado em um crculo de raio R; tracam-se dois diametros
perpendiculares AC e BD. A circunferencia fica dividida em quatro arcos congruentes, por corresponderem a angulos centrais congruentes, e o quadrilatero
ABCD e um quadrado inscrito.
b) Calculo do lado em funcao de R:

No triangulo retangulo isosceles AOB, temos:
l42 = R2 + R2 = 2R2 l4 = R 2.
c) Calculo do apotema em funcao de R:
O apotema OM sendo altura do triangulo retangulo AOB relativo à hipotenusa
AB e tambem mediana.
l4
R 2
R 2
a4 = =
a4 =
2
2
2
Hex
agono regular
a) Calculo do lado em funcao de R:

Considere AB o lado de um hexagono regular inscrito em uma circunferencia
de raio R.
=
m(AOB)
360
= 60
6
205
CEDERJ
Polgonos Regulares
180 60
O triangulo AOB e isosceles m(OAB) = m(OBA) =

= 60 .
2
Da, AOB e equilatero AB = OA = OB = R
Logo,
l6 = R
b) Calculo do apotema em funcao de R:
2
R
AMO retangulo +
= R2
2
2
2
R
3R
R
3
a26 = R2
=
a6 =
4
4
2
a26
c) Construcao:
Inscrever um hexagono regular em uma circunferencia de raio R; e suficiente
marcar consecutivamente, a partir de um ponto A da circunferencia, com a
abertura do compasso igual ao raio, os arcos AB, BC, e tracar as correspondentes cordas.
Tri
angulo equil
atero
a) Construcao:
Dividir a circunferencia em 6 partes congruentes, a partir de um ponto A
qualquer, obtendo-se B, C, D, E e F.
Ligar os pontos A com C, C com E e E com A obtendo o ACE, que e

equilatero.
Note que ABC CDE EF A = 120 .
CEDERJ
206
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
b) Calculo do lado em funcao de R:

Seja ABC um triangulo equilatero inscrito em uma circunferencia de raio R.
Trace o diametro AD, observe que BD= 60 BD = l6 = R

2
ABD retangulo AB + BD = AD
l32 + R2 = (2R)2 l32 = 3R2 l3 = R 3

O quadrilatero BDCO e um losango OM =
OD
2
Da,
a3 =
R
.
2
1. Calcule a medida do angulo centrico de um decagono.
Soluc
ao:
Temos que o angulo centrico e:
360
360
ac =
= 36 .
n
10
207
CEDERJ
Polgonos Regulares
2. Calcule a medida do lado de um quadrado inscrito em um crculo

de raio 10 cm.
Soluc
ao:
Temos que l4 = R 2 l4 = 10 2 cm.
3. Calcule o lado de um triangulo equilatero inscrito em um crculo,
sabendo que o lado do hexagono inscrito nesse crculo mede 5 6 cm.

Soluc
ao:
Temos que l3 = R 3 e l6 = 5 6.
Mas

l6 = R l3 = 5 6 3
l3 = 5 18 = 5 3 2 = 15 2
l3 = 15 2 cm.
4. Calcule o permetro de um triangulo inscrito em um crculo, sabendo
que o apotema do quadrado inscrito nesse crculo mede 3 5 cm.

Soluc
ao:
Temos

R 2
6 5
R 2
2
6 10
3 5=
R= =
= 3 10.
a4 =
2
2
2
2
2
Como
l3 = R 3 l3 = 3 10 3 l3 = 3 30.
Logo, o permetro pedido e: 3l3 = 3 3 30 = 9 30.
5. Determine a razao entre o apotema do quadrado e o apotema de um

hexagono regular, inscritos em um crculo de raio R.
Soluc
ao:
Temos que
R 2
R 3
a4
a4 =
e a6 =
=
2
2
a6
CEDERJ
208
R 2
2
R 3
2
2 3
6
= =
.
3
3 3
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
Dec
agono regular
a) Calculo do lado em funcao do raio:
Seja AB o lado de um decagono regular inscrito em uma circunferencia de
raio R.
e tal que:
O angulo central AOB
=
m(AOB)
360
= 36
10
os angulos A
eB
de medidas a e (r + s) valem
No triangulo isosceles AOB,
180 36
= 72 .
cada um
2
temos
Tracando a bissetriz BC do angulo B,
r=s=
72
= 36
2
entao o triangulo OBC e isosceles e OC = BC.

No ABC temos que b = 180 36 72 = 72
ABC e isosceles AB = BC = OC = l10
Usando o Teorema da bissetriz interna
OC
AC
l10
R l10
=
=
R
l10
OB
AB
R
2
l10
= R2 R l10 l10 = ( 5 1)
2
Segmento
aureo
Definicao: Seja um segmento AB e C um ponto de AB, tal que:
2
AC = AB BC
(1).
O segmento AC, cuja medida satisfaz a relacao (1) e o segmento aureo do

segmento AB.
209
CEDERJ
Polgonos Regulares
Considerando AB = a e AC = x e substituindo em (1) vem:

x2 = a(a x) x2 + ax a2 = 0
a
+
a
5
a
= ( 5 1)
2
2
a a2 + 4a2
x=
=
a
5
(Nao serve)
2
a
x = AC = ( 5 1)
2
Observacao:
R
Note que o segmento de medida ( 5 1) e o segmento aureo do raio.
2
b) Construcao de um segmento aureo
1) Trace uma circunferencia de centro A e raio a.
2) Trace o diametro BD e o raio AE perpendiculares.
3) Considere o ponto medio M de AD.
4) Transporte ME sobre o diametro BD, achando o ponto C.
5) Ache AC, que e o segmento procurado.
a2
5a2
2
ME = a2 +
=
4
4
a 5
ME =
2
Justificativa:
EAM e retangulo.
ME = MC =
CEDERJ
210
a2
a2 +
=
4
5a2
a 5
=
4
2
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
Da,
a 5 a
a
AC = MC MA =
= ( 5 1)
2
2
2
De forma similar, como
R
l10 = ( 5 1)
2
construmos o lado do decagono regular inscrito em uma circunferencia de
raio R.
No AMO retangulo temos:
2
OM = AO AM
onde:
OM = a10
AO = R
e
l10
R
= ( 5 1)
AM =
2
4
Da,
a210
=R
a210
a10
R
( 5 1)
4
2
a210 = R2
R2
(5 + 1 2 5)
16
16R2 R2 (6 2 5)
R2 (10 + 2 5)
2
=
a10 =
16
16
R
=
4
10 + 2 5
211
CEDERJ
Polgonos Regulares
Pent
agono
a) Calculo do lado em funcao do raio:
Considere AB o lado do decagono regular.
Prolongue AB, de modo que AC = AO = R.

Trace OC; o segmento OC e o lado do pentagono regular inscrito na circun mede 72 .
ferencia de raio AO = AC = R, porque o angulo CAO
Pelo ponto C, trace a tangente CD à circunferencia.
Por propriedade de relacoes metricas no crculo temos:
2
CD = AC CB
(1)
Mas AB e segmento aureo do raio AC = R, entao

2
AB = AC CB
(2).

CD = AB.
Da,
CD = l10 .
Portanto, o triangulo OCD tem por hipotenusa o lado do pentagono regular
e por catetos os lados do hexagono regular e do decagono regular, ou seja:
2

R
2
l52 = l62 + l10
l52 = R2 + ( 5 1)
2
2
R
l52 = R2 +
(5 + 1 2 5)
4
2
R
l52 =
(4 + 6 2 5)
4
R
l5 =
2
CEDERJ
212
10 2 5
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
b) Construcao:
1) Construir o l10 .
2) Construir um triangulo retangulo de catores R e l10 .
3) A hipotenusa desse triangulo e o l5 .
Express
ao geral do ap
otema de um polgono regular
Seja AB o lado de medida ln de um polgono regular de n lados. Seja
OM o apotema desse polgono de medida an e R o raio da circunferencia
circunscrita.
Do AOM temos:
2
R =
a2n
an =
2
ln
l2
+
a2n = R2 n
2
4
r
4R2 ln2
an =
4
4R2 ln2
2
213
CEDERJ
Polgonos Regulares
Express
ao geral do lado de um polgono regular de 2n
lados em fun
c
ao do de n lados
Seja AB o lado de medida ln de um polgono regular de n lados. Trace
o diametro CD perpendicular à corda AB.
O ponto C divide o arco AB em dois arcos congruentes e da AC sera o lado

do polgono de 2n lados, cuja medida vamos denotar por l2n .
Do triangulo retangulo CAD vem:
2
AC = CD CM
(1).
Mas
CM = R OM,
CD = 2R,
AC = l2n
e
p
4R2 ln2
(apotema do polgono de n lados).
2
Substituindo estes valores em (1) vem:
!
p
2 l2
4R
n
2
l2n
= 2R R
2
OM =
2
l2n
= 2R2 R
l2n
CEDERJ
214
p
4R2 ln2
q
p
= 2R2 R 4R2 ln2
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
6. Calcule a medida do lado de um dodecagono regular em funcao do
raio R da circunferencia circunscrita.
Soluc
ao:
Temos que:
l12 =
Mas l6 = R, entao
l12 =
=
Logo, l12 = R
2R2
q
R 4R2 l62 .
2R2 R 4R2 R2 = 2R2 R2 3

R2 (2
3) = R
Comprimento de uma circunfer

encia
Segmento retificante da circunfer
encia
Retificar uma circunferencia e determinar um segmento, denominado
segmento retificante da circunferencia, cujo comprimento seja o comprimento
da circunferencia.
A figura seguinte mostra que P1 P2 e o segmento retificante da circunferencia.
Seja um polgono regular inscrito em uma circunferencia. Se dobrarmos o n

umero de lados desse polgono, basta tomar os pontos medios dos
arcos correspondentes para obter um novo polgono regular cujo permetro
tem medida maior que o polgono anterior. Se dobrarmos sucessivamente e
indefinidamente o n
umero de lados desse polgono, teremos o permetro de
um polgono que se aproxima do comprimento da circunferencia circunscrita.
215
CEDERJ
Polgonos Regulares
Definicao: Comprimento de uma circunferencia e o n

umero para que tendem
os permetros dos polgonos inscritos nessa circunferencia quando o n
umero
de lados aumenta indefinidamente.
Teorema: A razao entre o comprimento de uma circunferencia qualquer e
a medida do diametro e constante.
Prova:
Considere duas circunferencias de raios R1 e R2 e comprimentos C1 e C2 ,
respectivamente, e suponha os polgonos regulares de n lados, inscritos nessa
circunferencia.
Temos que os polgonos regulares inscritos sao semelhantes e da,

Pn1
R1
=
2
Pn
R2
onde Pn1 e Pn2 sao os respectivos permetros.
Fazendo o n
umero de lados crescer indefinidamente, as medidas dos permetros
1
2
Pn e Pn vao tender para C1 e C2 que sao os comprimentos das circunferencias.
C1
R1
C1
2R1
=
=
C2
R2
C2
2R2
Logo,
CEDERJ
216
C1
C2
=
.
2R1
2R2
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
7. Determine o valor de 1 radiano em graus.
Soluc
ao:
Temos que:
rad 180
180 1
=
57 17 se 3, 1415.
1 rad
8. Se o raio de uma circunferencia aumenta 1 metro, quanto aumenta
o seu comprimento?
Soluc
ao:
Seja a circunferencia de raio R o comprimento C = 2R.
Aumentando R de 1 metro, vem: R + 1 o novo comprimento e:
C = 2(R + 1) = 2R + 2 = C + 2
O comprimento aumenta 2 metros.
9. Uma pista circular foi construda por duas circunferencias concentricas,
cujos comprimentos sao de 1.500 metros e 1.000 metros aproximadamente. Quanto mede sua largura?
Soluc
ao:
Temos que:
1.500 = 2R1 R1 =
750
1.000 = 2R2 R2 =
500
.
A largura da pista circular e:

R1 R2 =
750 500
250
=
metros.
217
CEDERJ
Polgonos Regulares
Nota:
A razao constante do comprimento da circunferencia para a medida do diametro
e representada por .
Assim,
C
= (1)
2R
Express
ao do comprimento de uma circunfer
encia
De (1) vem que
C = 2R
onde C e o comprimento da circunferencia e R e o raio da circunferencia.
Comprimento de um arco de circunfer
encia
O comprimento de um arco de circunferencia, que vamos denotar por l, e
proporcional à sua medida ().
Seja em graus:
360 2R
R
l=
180
Definicao: Denomina-se 1 radiano todo arco de circunferencia cujo comprimento e igual ao comprimento do raio da circunferencia que o contem.
Temos que:
1 rad AB= R, AB= l1 comprimento do arco AB.

2 rad l2 = 2R, l2 comprimento do arco para 2 rd
..
.
rad l = R
CEDERJ
218
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
ou seja,
l = R (1),
onde
l comprimento do arco AB.
angulo em radianos.
R raio.
Da, como o comprimento de uma circunferencia de raio R e 2R, usando
(1) vem:
2R = R = 2
da, o angulo de 1 volta e 2.
10. Calcule o comprimento de um arco de 36 em uma circunferencia
de raio 5 cm.
Soluc
ao:
Temos que:
l=
onde
R raio = 5 cm.
= 36 .
l comprimento do arco.
l=
R
,
180
5 36
= .
180
Da, o comprimento e cm.

11. Qual a razao entre o comprimento de uma circunferencia e o
permetro de um triangulo equilatero inscrito?
Soluc
ao:
O comprimento da circunferencia e 2R, onde R e o raio.
O lado do triangulo equilatero inscrito no crculo e:
l3 = R 3 o permetro do triangulo e 3R 3.
Da, a razao pedida e:
2R
2 3
2 3
= =
.
9
3R 3
3 3 3
219
CEDERJ
Polgonos Regulares
Exerccios Propostos
1. Qual o polgono regular cujo angulo centrico mede 24 ?
2. Calcule o lado de um quadrado inscrito em um crculo de raio igual a
2 5 cm.
3. A altura de um triangulo equilatero inscrito mede 10 cm. Calcule o
lado do hexagono regular inscrito nesse mesmo crculo.
4. Qual a razao entre os lados de dois triangulos equilateros, um inscrito
e outro circunscrito à mesma circunferencia?
5. No hexagono regular ABCDEF da figura, o lado mede
2 cm. Calcular:
a) o apotema;
b) o raio do crculo inscrito;
c) a diagonal AC.
6. Determine a razao entre o apotema do quadrado e o apotema de um

hexagono regular, inscritos em um crculo de raio r.
7. Um ciclista de uma prova de resistencia deve percorrer 500 km sobre

uma pista circular de raio 200 metros. Determine o n
umero de voltas
completas que ele deve dar.
8. Calcule o comprimento de uma circunferencia, sabendo que o apotema
de um triangulo equilatero inscrito neste crculo e 3 2 cm.
9. Em uma circunferencia, um arco de rad tem comprimento de 4 cm.

6
Calcule a medida do raio dessa circunferencia.
CEDERJ
220
Polgonos Regulares
MODULO
1 - AULA 11
10. Um triangulo inscrito em uma circunferencia de raio 10 cm determina

neste tres arcos cujos comprimentos sao proporcionais aos n
umeros 3,
4 e 5. Determine os angulos desse triangulo.
11. Um trator tem as rodas da frente com 0, 60 metros de diametro e as
traseiras com o dobro desse diametro. Qual a distancia percorrida pelo
trator se as rodas da frente deram 2000 voltas a mais que as traseiras?
12. Calcule o comprimento da circunferencia C da figura abaixo.
13. Determinar a razao entre o permetro do quadrado inscrito em um

crculo de raio R e o permetro do quadrado circunscrito a esse mesmo
crculo.
14. O ponto mais baixo de uma roda gigante circular de raio R metros
dista 1 metro do solo. A roda esta girando com tres criancas que estao,
duas a duas, à mesma distancia. Determine a altura de duas delas, no
momento em que a outra esta no ponto mais alto.
Gabarito
1. Pentadecagono.
2. 2 10 cm.
3.
20
cm.
3
4.
1
.
2
6
6
5. a)
cm, b)
cm, c) 6 cm.
2
2
221
CEDERJ
Polgonos Regulares
6.
6
.
3
7. 398.
8. 12 2 cm.
9.
24
cm.
10. 45 , 60 e 75 .
11. 2400 metros.
12. 8( 2 1).
2
13.
.
2
14.
CEDERJ
222
2+R
.
2

Areas
de Superfcies Planas
MODULO
1 - AULA 12
Aula 12 Areas
Superfcie de um polgono e a reuniao do polgono com o seu interior.

A figura mostra uma superfcie retangular.
Area
de uma superfcie e um n
umero real positivo a essa superfcie. A area
expressa a medida de uma superfcie numa certa unidade. Vamos considerar
como unidade a superfcie de um quadrado de lado u.
Seja o retangulo de dimensao 5u e 3u.
A area dessa superfcie e igual a 15.

Superfcies congruentes
As superfcies de duas figuras congruentes sao denominadas congruentes se tem a mesma area.
Na figura, os triangulos sao congruentes e da, area T1 = area T2 .
Superfcies equivalentes
Duas superfcies sao denominadas equivalentes se tem a mesma area.
Assim, as superfcies das figuras 1 e 2 sao equivalentes.
223
CEDERJ

Areas
areafigura 1 = area
areafigura 2 = area
T1
T1
+ area
+ area
T2
areafigura 1 = areafigura 2
T2
Vamos precisar de dois postulados para o estudo de areas de superfcies

planas.
1) Postulado da adi
c
ao de
areas
Se a superfcie de uma figura plana F e a reuniao das superfcies das figuras
F1 e F2 sem pontos interiores comuns, entao areaF = areaF1 + areaF2 .
Na figura, a superfcie F e a reuniao das superfcies F1 e F2 .
2) Postulado da unidade de
areas
A area da superfcie de um quadrado e o quadrado da medida do lado.
Na figura, o quadrado de lado a tem area a2 .
Observac
oes:
1) Quando nos referirmos à area de um quadrado, de um triangulo, etc.,
estamos nos referindo à area da respectiva superfcie.
2) Em um retangulo, dois lados adjacentes constituem a base e a altura e
sao denominados dimensoes do retangulo.
CEDERJ
224

Areas
MODULO
1 - AULA 12
Area
de um ret
angulo
Teorema 1: A area de um retangulo e o produto da base pela sua altura.
Prova:
Considere um retangulo de base a, altura b e area AR .
Vamos considerar os quadrados de lados a, b e a + b.
Temos pelos postulados de areas que:

a2 + AR + AR + b2 = (a + b)2
a2 + 2AR + b2 = a2 + 2ab + b2
AR = ab
Teorema 2: Todo paralelogramo e equivalente a um retangulo de base e altura
respectivamente congruentes às do paralelogramo.
Prova:
Seja o paralelogramo ABCD da figura.
Trace pelos vertices A e D as perpendiculares AE e DF à reta suporte do

lado BC.
Vamos provar que ABE DCF.
De fato,
(
AB = CD (lados opostos de um paralelogramo)
Caso Especial
AE = DF (altura do paralelogramo)
225
CEDERJ

Areas
entao a area do paralelogramo ABCD e equivalente à area do retangulo

AEFD, ja que as areas sao iguais.
Consequencias: Denotando por b e h as medidas da base e altura comuns,

vem:
AP = AR
AP = b h
AR = b h (Teorema 1)
Logo:
A area de um paralelogramo e igual ao produto da base pela altura.
Area
de um tri
angulo
Teorema 3: A area de um triangulo e igual à metade do produto da base pela
altura.
Prova:
Considere o triangulo ABC de base b e altura h.
Trace AD e CD, respectivamente, paralelas aos lados BC e AB, da temos o

paralelogramo ABCD.
Temos que ABC CDA, pois
AD = BC
AP
bh
=
AB = CD (LLL) AT =
2
2
AC comum
ja que AABC = ACDA
CEDERJ
226

Areas
MODULO
1 - AULA 12
Area
de um losango
Teorema 4: A area de um losango e igual à metade do produto das diagonais.
Prova:
Seja o losango ABCD de centro E cujas diagonais AC e BD medem, respectivamente, D e d.
A diagonal BD divide o losango em dois triangulos ABD e CDB.

Pelo postulado de adicao de areas vem:
AL = AABD + ACDB =
AL = Dd
+ Dd
= Dd
4
4
2
Dd
AL = 2
d D
2
2
d D
2
2
Area
de um trap
ezio
Teorema 5: A area de um trapezio e igual à metade do produto da altura
pela soma das bases.
Prova:
Seja o trapezio ABCD de bases b1 e b2 e altura h.
Podemos dividir este trapezio em dois triangulos que sao: ADC e ABC
de mesma altura h.
entao
ATrapezio =
b2 h b1 h
(b1 + b2 )h
+
ATrapezio =
2
2
2
227
CEDERJ

Areas
Area
de um polgono regular
Teorema 6: A area de um polgono regular e igual ao produto do semipermetro
pelo apotema.
Prova:
Considere o polgono regular sendo:
n n
umero de lados,
a medida do apotema
l medida do lado e
p semipermetro.
Podemos decompor esse polgono em n triangulos de base l e altura a, entao

APolgono = n
la
2
Como nl = 2p (permetro), entao

APolgono =
2pa
APolgono = pa
2
1. Determine a area de um quadrado em funcao da sua diagonal d.
Soluc
ao:
Seja o quadrado de diagonal d.
Temos que a area de um quadrado e:

Aquadrado = l2
d2 = l 2 + l 2 l 2 =
Logo,
Aquadrado
CEDERJ
228
d2
=
2
d2
2

Areas
MODULO
1 - AULA 12
2. Determine a area de um triangulo equilatero de lado a.

Soluc
ao:
Seja um triangulo equilatero ABC de lado a e altura h.
No AHC temos:
2
h2 + a2 = a2
2
h2 = a2 a4 =
h = a2 3
3a2
4
Logo, a area pedida e:
a a23
ah
a2 3
a2 3
AT =
=
=
AT =
2
2
4
4
3. Dois lados de um triangulo medem 10 cm e 20 cm e formam um

angulo de 60 . Calcule a area desse triangulo.
Soluc
ao:
Seja ABC o triangulo da figura, onde AB = 10 cm, BC = 20 cm e
AH = h.
Temos que
AABC =
20h
= 10h
2
(1)
No AHB
h
3
sen 60 =
h = 10 sen 60 = 10
=5 3h=5 3
10
2
(2)
A = 10 5 3 A = 50 3 cm2
229
CEDERJ

Areas
Observacao:
Se dois lados de um triangulo medem a e b e formam um angulo ,
entao a area desse triangulo e:
A=
ab sen
2
4. As diagonais de um paralelogramo medem 10 metros e 20 metros e

formam um angulo de 60 . Achar a area do paralelogramo.
Soluc
ao:
Seja um paralelogramo com diagonais que medem 10 metros e 20 metros
e formam um angulo de 60 . As diagonais se cortam ao meio.
Temos que
AParalelogramo = AOCB + AOAB + AOCD + AOAD
120
60
60
120
AParalelogramo = 510 sen
+ 510 sen
+ 510 sen
+ 510 sen
2
2
2
2
Como sen 120 = sen 60 =
AParalelogramo
3
,
2
4 5 10
=
2
vem:
3
2
4 5 10 3
=
= 50 3 cm2
4
5. Um triangulo equilatero, um quadrado e um hexagono regular tem

o mesmo permetro que e 120 cm. Determinar a razao entre a soma das
areas do triangulo equilatero e do quadrado para a area do hexagono
regular.
Soluc
ao:
O triangulo equilatero tem permetro 120 cm, entao o lado desse triangulo
e 120
cm = 40 cm, pelo Exerccio 2, a area desse triangulo e
3
402 3
S1 =
= 400 3 cm2
4
O quadrado tem permetro 120 cm, entao o lado desse quadrado e
120
cm = 30 cm, temos que a area do quadrado e:
4
S2 = 302 = 900 cm2
CEDERJ
230

Areas
MODULO
1 - AULA 12
O hexagono regular tem permetro 120 cm, entao o lado desse hexagono
e 120
cm = 20 cm e sua area e:
6
6 202 3
S3 =
= 600 3 cm2
4
Da, a razao pedida e:
400 3 + 900
4+3 3
S1 + S2
4 3+9
3
12 + 9 3
=
=
=
=
S3
18
6
600 3
6 3
3
Express
oes da
area de um tri
angulo
1) Area
de um tri
angulo em func
ao dos lados
Sejam a, b e c as medidas dos lados de um triangulo ABC e p =
a+b+c
2
Temos, pelo Exerccio Proposto 15 da Aula 10, que:

ha =
2p
p(p a)(p b)(p c)
a
Logo, a area do triangulo ABC e:
a 2 p(pa)(pb)(pc)
S = a.h2 a = a
2
p
S = p(p a)(p b)(p c)
2) Area
de um tri
angulo ABC em fun
c
ao dos lados e do raio r da
circunfer
encia inscrita
Considere o triangulo ABC da figura, sendo r o raio do crculo inscrito e os
lados desse triangulo sendo a, b e c.
231
CEDERJ

Areas
Sendo S a area do triangulo ABC, temos:

S = SIBC + SIAC + SIAB =
ar br cr
r(a + b + c)
+
+
=
S = pr
2
2
2
2
3) Area
de um tri
angulo em fun
c
ao dos lados e do raio do crculo
circunscrito
Considere o triangulo ABC da figura, sendo a sua area S, inscrito em um
crculo de raio R e centro O. Trace pelo vertice a altura AH de medida ha e
o diametro AD.
Temos que
aha
(1)
2
Sejam os triangulos AHB e ACD, temos
= 90
m(AHB)
= m(ACD)
= AHB ACD
m(ABH)
= m(ADC)
= AC AA
2
S=
Logo,
AH
AB
ha
c
bc
=
=
ha =
b
2R
2R
AC
AD
bc
a 2R
abc
abc
=
S=
S=
2
4R
4R
CEDERJ
232
(2)

Areas
MODULO
1 - AULA 12
4) Area
de um crculo
Teorema 7: A area de um crculo e o produto do n
umero pelo quadrado do
raio.
Prova:
Pelo Teorema 6, temos que a area de um polgono regular e o produto
da medida do semipermetro pelo apotema, ou seja, APolgono regular = p a .
Seja um crculo de raio R, considere os polgonos regulares inscritos e os circunscritos nesse crculo.
Com o crescimento do n
umero de lados, as areas dos polgonos se aproximam
da area do crculo, assim como os seus permetros se aproximam do permetro
da circunferencia e os apotemas se aproximam do raio do crculo.
Note que ln 0, 2p C e an R,
onde C e o comprimento da circunferencia.
Da, a area do crculo e:
Ac = R R = R2 Ac = R2
Area
do setor circular
Setor circular:
Seja, em um plano, um crculo de
centro O e um setor angular AOB,

conforme figura.
O conjunto dos pontos comuns ao
crculo e ao setor angular chama-se
setor circular.
233
CEDERJ

Areas
Note que se dobrarmos o arco (ou angulo central) dobra-se a area do setor;
triplicando o arco (ou angulo central), a area do setor e triplicada, e assim
por diante.
Da, a area do setor e proporcional ao comprimento do arco (ou a medida do

angulo central).
De um modo geral:
comprimento
area
l R2
lR
lR
2
=
Asetor =
A
=
2R
R
setor
2R
2
2
l
Asetor
Logo, a area de um setor circular e igual ao semipermetro do comprimento
do arco pelo raio.
Temos, tambem, que:
2 rad
rad
CEDERJ
234
R2
R2
R2
Asetor =
Asetor =
2
2
Asetor

Areas
MODULO
1 - AULA 12
Segmento circular
Seja, em um plano, um crculo e um
semiplano de origem na reta r secante
ao crculo, conforme a figura.
O conjunto dos pontos comuns ao
crculo e ao semiplano denomina-se
segmento circular.
Area
do segmento circular
Seja, na figura, R o raio do crculo,
e a medida do angulo central e l o
comprimento do arco.
Asegmento = Asetor OAB AOAB =

Asegmento =
R2
(
2
R2
2
12 R R sen =
R2
(
2
sen )
sen ), em radianos.
Area
da coroa circular
Coroa circular
Seja em um plano duas circunferencias
de mesmo centro O, conforme a figura
ao lado.
Coroa circular e a uniao dessas
circunferencias com os pontos do plano
compreendidos entre elas.
Area
da coroa circular:
Acoroa = R2 r 2 Acoroa = (R2 r 2 )
235
CEDERJ

Areas
Raz
ao entre
areas de dois tri
angulos semelhantes
Teorema: A razao entre as areas de dois triangulos semelhantes e igual ao
quadrado da razao de semelhanca.
Prova:
Considere os triangulos ABC e ABC e seja k a razao de semelhanca.
Temos que:
AB
AC
BC
AH
=
=
=
=k
A B
A C
BC
A H
Sejam S1 e S2 as areas dos triangulos ABC e ABC, entao
S1 =
BC AH
2
S2 =
B C A H
2
entao
S1
=
S2
BCAH
2
B C A H
2
=kk
S1
= k2
S2
Raz
ao entre
areas de dois polgonos semelhantes
Teorema: A razao entre as areas de dois polgonos semelhantes quaisquer e
igual ao quadrado da razao de semelhanca.
Prova:
A demonstracao desse teorema e analoga à anterior, dividindo os dois polgonos
de n lados em n 2 triangulos ordenadamente semelhantes.
6. Determine a area da regiao hachurada, onde ABCD e retangulo e
os raios das circunferencias valem 1 cm.
CEDERJ
236

Areas
MODULO
1 - AULA 12
Soluc
ao:
Considere a figura dada, com os raios das circunferencias igual a 1 cm.
Vamos achar a area hachurada.

Temos que:
12
S1 = 1
=1
4
4
1 T2 = 90 .
Note que O1 T1 DT2 e quadrado e T1 O
Da, a area pedida e:

Sp = 4 1
= (4 ) cm2
4
2
7. Considere um triangulo equilatero de lado a, onde foram tracados

tres crculos de raio a2 , com centros nos vertices desse triangulo. Calcule
a area exterior aos crculos e interior ao triangulo equilatero.
Soluc
ao:
Considere a figura com os dados do exerccio:
237
CEDERJ

Areas
Vamos entao achar a area hachurada. Note que

= 60 = BCA
= BAC
ABC
entao Ap = AABC A2c , onde Ac e a area do crculo de raio a2 .
Entao,
2
a2 3 a2
a2 3 a2
Ap =
4
2
4
8
2
2
2
2a 3 a
a (2 3 )
Ap =
=
8
8
8. No canto A de uma casa de forma quadrada ABCD, de 4 metros de
lado, prende-se uma corda flexvel e inextensvel em cuja extremidade
livre e amarrada uma pequena estaca que serve para riscar o chao, o
qual se supoe que seja plano. A corda tem 6 metros de comprimento,
do ponto em que esta presa ate sua extremidade livre. Mantendo-se a
corda sempre esticada, de tal forma que inicialmente sua extremidade
livre esteja encostada à parede BC, risca-se o contorno no chao, em
volta da casa, ate que a extremidade livre toque a parede CD.
a) Faca uma figura ilustrativa da situacao descrita.
b) Calcule a area da regiao exterior à casa, delimitada pelo tracado da
estaca.
Soluc
ao:
a)
b)Ap =
CEDERJ
238
22
4
+ 62 34 +
22
4
= + 27 + = 29 m2

Areas
MODULO
1 - AULA 12
9. O triangulo ABC e equilatero sendo 30 cm a medida do lado que

esta representado na figura. Determine o valor da altura x do triangulo
ADE, se este triangulo e o trapezio DBCE tem a mesma area.
Soluc
ao:
Considere a figura, sendo o ABC equilatero, sendo
AB = AC = BC = 30
l 3
30 3
h=
=
= 15 3 (1)
2
2
Temos por resultado anterior que
Considere
SADE x 2
=
SABC
h
(2)
SADE = y (3)
SABC = SADE + STrapezioDBCE = 2y (4)
ja que SADE = STrapezioDBCE
Substituindo (1), (3) e (4) em (2) vem:
2

y
x
=
2y
15 3
2
x
12 = 2253
x2 = 2253
x=
2
x=
15 6
2
cm
15
3
2
2
2
239
CEDERJ

Areas
10. Considere a circunferencia, representada a seguir, de raio 2 cm e

os diametros AB e CD perpendiculares. Com centro em C e raio CA
foi tracado o arco AB. Determine a area da regiao assinalada.
Soluc
ao:
Seja a circunferencia dada, com raio 2 cm e os diametros AB e CD
perpendiculares. Temos que
2
= 180 = 90
AC = 22 + 22 AC = 2 2 e ACB
2
Denotando a area pedida por Ap vem que:
(2 2)2 2 2 2 2
8 8
=
= 2 4
Ap = Asetor CAB AACB =
4
2
4
2
Da, a area da regiao assinalada e 2( 2) cm2 .
Exerccios Propostos
1. Se o comprimento de um retangulo for aumentado em 10 e a largura
em 40, qual e o aumento da area do retangulo?
2. Cinco quadrados de lado l formam a cruz da figura. Determine a area
do quadrilatero convexo de vertices A, B, C e D.
CEDERJ
240

Areas
MODULO
1 - AULA 12
3. No trapezio ABCD, a area mede 21 cm2 e a altura mede 3 cm. Determine as medidas das bases AB e CD.
4. Na figura, S1 e a area do quadrilatero MNBA e S2 a area do triangulo

ABC. Se S1 = 51S2, determine o valor de x se MN k AB.
5. Considere um triangulo sendo dados dois angulos, e , e o lado

adjacente a esses dois angulos sendo a. Determine a area desse triangulo
em funcao desses dois angulos e o lado adjacente a esses dois angulos.
6. Se p e o permetro de um triangulo equilatero inscrito num crculo,
determine a area do crculo em funcao de p.
7. Sabendo-se que o triangulo ABC e equilatero de lado 6 cm, o arco
menor tem centro em B e o arco maior tem centro no ponto medio de
AC. Determine a area da regiao assinalada.
241
CEDERJ

Areas
8. Seja dado um segmento de reta AB de medida 4a e o ponto medio M do

segmento AB. Constroem-se dois semicrculos com centros nos pontos
medios dos segmentos AM e BM e raios iguais a a. Com centros,
respectivamente, em A e B, raios iguais a 4a, descrevem-se os arcos BC
e AC. Calcule a area da figura assim construda.
9. Calcule a area do trapezio cujas bases medem 1 metro e 6 metros e os

lados oblquos, respectivamente, 4 metros e 3 metros.
10. Se o permetro de um triangulo retangulo e 60 metros e a altura relativa
à hipotenusa e 12 metros:
a) calcule os lados desse triangulo;
b) calcule a area desse triangulo.
11. O crculo de centro O da figura a seguir tem 6 cm de raio. Se PA e
tangente à circunferencia e a medida do segmento PC e igual a 6 cm,

determine a area hachurada em cm2 .
CEDERJ
242

Areas
MODULO
1 - AULA 12
12. Sao dados um quadrado de lado a e um triangulo equilatero de lado

a. Calcule a area hachurada, sabendo que os pontos A, B e C sao
alinhados.
13. Considere o triangulo equilatero de altura 2 3. Seja P um ponto qualquer interior desse triangulo e sejam x, y e z as distancias desse ponto
aos lados do triangulo equilatero. Determine a soma dessas distancias.
Gabarito
1. 54 .
2. 5 l2 .
3. AB = 8 cm, CD = 6 cm.
4. 8, 4.
5.
6.
7.
8.
a2 tg tg
.
2(tg + tg )
p2
.
27
3(6 3)
cm2 .
2
(1912 3) 2
a.
3
9. 8,4 m2 .
10. a) 15 metros, 20 metros e 25 metros; b) 150 m2 .
11. (3 3 + 2) cm2 .
12.
a2 (2 31)
.
44
13. 2 3.
243
CEDERJ
Exerccios Propostos
Exerccio 1: Cinco retas distintas em um plano cortam-se em n pontos. Determine o maior valor
que n pode assumir.
e BOC
sao, respectivamente, OM e
Exerccio 2: As bissetrizes de dois angulos adjacentes AOB
o
forma 50 com OC. Se a medida do angulo AOB
e 80o , determine
ON. A bissetriz do angulo MON
o valor da medida do angulo BOC.

Exerccio 3: Considere a reta r paralela a reta s, r k s, na figura abaixo.
Determine + .
Exerccio 4:
o
o
o
Seja a figura ao lado e considere: AB= AC, m(EBD)=60

, m(BCE)=50
e m(DCE)=30
.
Determine a medida do angulo BDE.

Geometria Basica
Exerccios Propostos
246
Exerccio 5:
Na figura ao lado, P e a intersecao das bissetrizes externas em B e C. Calcule a medida do angulo
sabendo que a medida do angulo A
e 70o .
BPC,
mede 18 . Calcule o numero

Exerccio 6: Num polgono regular convexo ABCDE..., o angulo BAD
de lados do polgono.
Exerccio 7: Os lados de um triangulo medem, respectivamente 8 cm, 9 cm e 10 cm. Calcule o
permetro do triangulo que se obtem tracando-se pelos vertices desse triangulo paralelas aos lados
opostos.
Exerccio 8: Num quadrilatero convexo, a soma de dois angulos internos consecutivos mede 190 .
Determine o maior dos angulos formado pelas bissetrizes internas dos dois outros angulos.
Exerccio 9: Dois polgonos regulares P1 e P2 tem respectivamente n e n + 1 lados. Sabendo-se que
a soma das medidas de um angulo interno de P1 com um angulo externo de P2 vale 168, determine
o numero de diagonais desses polgonos.
formado pelas retas suportes dos lados AB e
Exerccio 10: Determine a medida do angulo BMC
CD de um decagono regular da figura abaixo.
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
Exerccios Propostos
247
Exerccio 11: As semi-retas PM e PN sao tangentes ao crculo da figura e o comprimento do arco
MGN e quatro vezes o do arco MF N . Calcule o angulo MPN.
Exerccio 12: Na semicircunferencia de centro O e diametro AB, temos que AD k OC ; sendo A, B,
C e D quatro pontos distintos. Se m(BC) indica a medida do arco BC e m(CD) indica a medida
do arco CD, relacione essas duas medidas.
Exerccio 13: As diagonais de um trapezio retangulo medem, respectivamente 9 cm e 12 cm. Calcule

o permetro do quadrilatero convexo cujos vertices sao os pontos medios dos lados desse trapezio.
Exerccio 14: Considere na figura , ABCD um quadrado e DAPQ um losango cujo vertice P esta
no prolongamento da diagonal AC. Calcule os angulos do triangulo DRQ.
Exerccio 15: As bases MQ e NP de um trapezio medem 42 cm e 112 cm, respectivamente. Calcule

e o dobro do angulo PNM.
o lado PQ, sabendo que o angulo MQP
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
Exerccios Propostos
248
Exerccio 16: Na figura ABCD e retangulo, M e o ponto medio de CD e o triangulo ABM e

equilatero. Sendo AB = 15 cm, calcule AP .
eC
medem respectivamente 70 e 60 . Determine
Exerccio 17: Em um triangulo ABC os angulos B
a razao entre os dois maiores angulos formados pelas intersecoes das tres alturas.
Exerccio 18: Se na figura, T e o incentro do triangulo MNP, determine a medida do angulo .
Exerccio 19: Mostre que em um triangulo qualquer a medida de cada altura e menor que a semisoma das medidas dos lados adjacentes a ela.
Exerccio 20: Mostre que em um triangulo retangulo, a soma das medidas das tres alturas e maior
que a medida do semipermetro desse triangulo.
Exerccio 21: O proprietario de uma area quer dividi-la em tres lotes, conforme a figura abaixo.
Determine os valores de a, b e c, em metros, sabendo-se que as laterais dos terrenos sao paralelas e
que a + b + c = 120 metros.
Exerccio 22: O permetro de um triangulo ABC e 100 metros. A bissetriz do angulo interno A
divide o lado oposto em dois segmentos que medem 16 metros e 24 metros. Determine a medida
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
Exerccios Propostos
249
Exerccio 23: Na figura abaixo, ABCD e um retangulo e M e ponto medio de AB. Se h e altura
do triangulo CDE relativa ao lado CD, e x e y sao as medidas dos lados do retangulo, determine a
relacao entre h, x e y.
Exerccio 24: Calcular o raio da circunferencia circunscrita ao triangulo ABC da figura, se AB = 4,

AC = 6 e AH = 3.
Exerccio 25: Na figura abaixo, as distancias dos pontos A e B à reta r valem 2 e 4. As projecoes
ortogonais de A e B sobre essa reta sao os pontos C e D. Se a medida de CD e 9, a que distancia
= m(DEB)?
de C devera estar o ponto E, do segmento CD, para que m(CEA)
Exerccio 26: Em um triangulo retangulo OAB, retangulo em O, com OA = a e OB = b, sao dados

os pontos P em OA e Q em OB de tal maneira que AP = P Q = QB = x. Determine o valor de x.
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
Exerccios Propostos
250
Exerccio 27: Tres goiabas perfeitamente esfericas de centros C1 , C2 e C3 , e raios 2cm, 8cm e 2cm,
respectivamente, estao sobre uma mesa tangenciando-se como sugere a figura.
Um bichinho que esta no centro da primeira goiaba quer se dirigir para o centro da terceira pelo
caminho mais curto. Quantos centmetros percorrera?
Exerccio 28: No quadrado ABCD de lado 12 cm, temos AE = 13 cm e CF = 3 cm. O angulo
e agudo, reto ou obtuso? Justifique.
AEF
= 60
Exerccio 29: No quadrilatero ABCD da figura, AB = CD = 3 cm, BC = 2 cm, m(ADC)
= 90 . Determine a medida, em centmetros, do permetro do quadrilatero.

e m(ABC)
Exerccio 30: Considere o triangulo nao retangulo da figura abaixo. Determine sen .
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
Exerccios Propostos
251
Exerccio 31: A diagonal de um quadrado inscrito em um crculo mede 8 cm. Calcule o permetro
de um triangulo equilatero inscrito nesse crculo.
Exerccio 32: Dado o raio R de uma circunferencia, calcular o lado e o apotema do octogono regular
inscrito.
Exerccio 33: Em um semicrculo de raio 6 cm, tracam-se duas cordas paralelas que representam os
lados de um quadrado e de um hexagono regular inscritos. Calcule a distancia entre as duas cordas.
Exerccio 34: De quanto aumenta o raio de uma circunferencia quando o seu comprimento aumenta
de cm?
Exerccio 35: Em uma engrenagem a roda grande de raio 75 cm faz 900 voltas, enquanto a pequena
da 1500 voltas. Qual o raio da roda pequena?
Exerccio 36: Calcule a area de um quadrilatero convexo de diagonais perpendiculares medindo 12
cm e 15 cm.
Exerccio 37: No paralelogramo ABCD de area 48 cm2 , os pontos P, Q e R dividem a diagonal BD
em quatro partes de igual medida. Calcule a area do triangulo AQR.
Exerccio 38: Num terreno retangular com 54 cm2 de area, deseja-se construir um jardim, tambem
retangular, medindo 6 metros por 3 metros, contornado por uma calcada de largura L, como indica
a figura. Calcule o valor de L.
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
Exerccios Propostos
252
Exerccio 39: Considere a circunferencia, representada abaixo, de raio 2 cm e os diametros AB e
CD perpendiculares. Com centro em C e raio CA foi tracado o arco AB. Determine a area da regiao
assinalada.
Exerccio 40: A figura mostra dois arcos de circunferencia de centro O, raios R e 2R e tres angulos
congruentes. Calcule a razao entre as areas da regiao hachurada e nao hachurada.
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ
Exerccio 1: Cinco retas distintas em um plano cortam-se em n pontos. Determine o maior valor
que n pode assumir.
Soluc
ao:
Considere a1 , a2 , a3 , a4 e a5 as cinco retas.

Como queremos o maior valor que n pode
assumir, entao a segunda reta deve cortar a
primeira.
Observe a figura ao lado:
A terceira reta deve cortar as duas primeiras e assim por diante.
Da, temos que o numero de pontos sera :

1 + 2 + 3 + 4 = 10
e BOC
sao, respectivamente, OM e
Exerccio 2: As bissetrizes de dois angulos adjacentes AOB
o
forma 50 com OC. Se a medida do angulo AOB
e 80o , determine
ON. A bissetriz do angulo MON
o valor da medida do angulo BOC.

e BOC
e a s bissetrizes OM e ON de AOB
e BOC,
Soluc
ao: Considere os angulos adjacentes AOB
o
o
respectivamente. A medida do angulo AOB e 80 , ou seja, m(AOB)=80 .
Denomine m(BOC)=2a.
temos que esta faz 50o com OC.
Achando a bissetriz de MON,
a + 40o
Da, temos que a +
= 50o 2a + a + 40o = 100o 3a = 60o a = 20o
2
Logo m(BOC)=2a
= 2 20o = 40o .

Geometria Basica
254
Exerccio 3: Considere a reta r paralela a reta s, r k s, na figura abaixo.
Determine + .
Soluc
ao:
Considere a figura dada e r k s. Seja A, B, C,

D, E, F, G e H na figura dada.
Seja a reta t k r passando por A e F t.
Temos que:
= = BAF
(angulos correspondentes)
DBE
(angulos correspondentes)
GCH=
= FAC
Da
+ = 110o
CECIERJ
Fundacao
Consorcio
CEDERJ

Geometria Basica
255
Exerccio 4:
Seja a figura ao lado e considere:

o
o
o
AB= AC, m(EBD)=60

, m(BCE)=50
e m(DCE)=30
.
Determine a medida do angulo BDE.
Soluc
ao:
= 60o , m(BCE)
= 50o e
Considere a figura dada e que AB = AC, m(EBD)
= 30o .
m(DCE)
o
= m(ACB)=80
Como AB = AC, entao m(ABC)

= 80o . Entao BC = BD.
Temos que CBD e isosceles, ja que m(BDC)
= 50o . Entao BC = BE.
Temos que BCE e isosceles, ja que m(BEC)
= 60o , entao BED e equilatero, ja que se X
Logo BD = BE e m(DBE)
= m(BED).
= m(BDE)
Temos que X + X + 60o = 180o X = 60o
o
Logo m(BDE)=60
Exerccio 5:
Na figura ao lado, P e a intersecao das bissetrizes externas em
sabendo que a medida
B e C. Calcule a medida do angulo BPC,
o
do angulo A e 70 .
mede 18 . Calcule o numero

Exerccio 6: Num polgono regular convexo ABCDE..., o angulo BAD
de lados do polgono.
= 18 .
Soluc
ao: Seja o polgono regular convexo ABCDE... e considere m(BAD)
Temos que AB = BC = CD = a e que ABC = BCD pois :
AB = CD
BC comum (LAL)
= m(BCD)
(angulo interno do polgono)
m(ABC)
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Geometria Basica
256
Soluc
ao:
Seja a figura dada e considere P a intersecao das bissetrizes
= 70o .
externas em B e em C e m(A)
Seja m(DBP)=
a, m(PCE)=
b e m(BPC)=
x.
Entao
a + b + x = 180o
(1)
180o 2a + 180o 2b + 70o = 180o
De (2) vem: 250o = 2a + 2b a + b = 125o

Substituindo (3) em (1) vem,
(2)
(3)
125o + x = 180o x = 55o
Portanto m(BPC)=
55 .
entao, AC = BD
Temos ainda que ABD = ACD, pois
AB = CD
AC = BD (LLL)
AD comum
= m(BAD)
= 18 m(BCD)
entao m(ADC)
= 162 (angulo interno do polgono).
Da
180(n 2)
162 =
162n = 180n 360 18n = 360 n = 20
n
Logo o numero de lados e 20.
Exerccio 7: Os lados de um triangulo medem, respectivamente 8 cm, 9 cm e 10 cm. Calcule o

permetro do triangulo que se obtem tracando-se pelos vertices desse triangulo paralelas aos lados
opostos.
Soluc
ao:
Seja o triangulo ABC de lados 8 cm, 9 cm e 10 cm. Tracando pelos vertices desse triangulo paralelas
aos lados opostos, construimos o novo triangulo que vamos denotar por DEF.
= ABC
e ACB
= CAE
(alternos internos)
Como BC k AD DAB
= DBA
AC k BD BAC
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Geometria Basica
257
= BCA
ja que A
+B
+ C = 180 .
Da BDA
AB comum
= ABC
(ALA)
Logo ADB = ABC, pois
DAB

DBA = BAC
De forma similar, temos que:
BFC = ABC
AEC = ABC
entao
DB = BF = 9, AD = AE = 10, F C = CE = 8
Da o permetro desse novo triangulo e:
2 10 + 2 9 + 2 8 = 54
Note que o permetro deu o dobro do permetro do triangulo inicial.
Exerccio 8: Num quadrilatero convexo, a soma de dois angulos internos consecutivos mede 190 .
Determine o maior dos angulos formado pelas bissetrizes internas dos dois outros angulos.
Soluc
ao: Considere um quadrilatero convexo tal que a soma de dois angulos internos consecutivos
mede 190 . Temos que
+B
= 190
A
Sabemos que
(1)
+B
+ C + D
= 180 (4 2) = 360
A
(2)
Substituindo (1) em (2) vem :

+D
= 360 190 = 170
C
eD
vem:
Tracando as bissetrizes interna de C
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Geometria Basica
258
Denotando os angulos entre as bissetrizes de X e Y, temos:
C
D
C + D
170
+ =
=
= 85
2
2
2
2
X+Y = 180 X = 180 85 = 95
Y =
Logo o maior dos angulos e 95 .
Exerccio 9: Dois polgonos regulares P1 e P2 tem respectivamente n e n + 1 lados. Sabendo-se que

a soma das medidas de um angulo interno de P1 com um angulo externo de P2 vale 168, determine
o numero de diagonais desses polgonos.
Soluc
ao: Sejam dois polgonos regulares P1 e P2 com n e n + 1 lados. Temos que:
AiP1 + AeP2 = 168
360
180(n 2)
+
= 168
n
n+1
(180n 360)(n + 1) + 360n = 168n2 + 168n

180n2 360n + 180n 360 + 360n 168n2 168n = 0
12n2 + 12n 360 = 0
n2 + n 30 = 0
n=
n=5
1 + 120
n = 6 (nao serve)
P1 tem n lados e n = 5 d1 =
5(5 3)
=5
2
P2 tem n + 1 lados e n + 1 = 6 d2 =
6(6 3)
=9
2
O numero de diagonais e: para P1 , 5 diagonais e para P2 , 9 diagonais.

formado pelas retas suportes dos lados AB e
Exerccio 10: Determine a medida do angulo BMC
CD de um decagono regular da figura abaixo.
e MCB
sao congruentes por serem angulos
Soluc
ao: Seja a figura dada. Temos que os angulos BMC
360
externos de um mesmo polgono regular e cada angulo externo vale
= 36 .
10
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Geometria Basica
259
Portanto o BMC e isosceles e da

+M
+C
= 180 36 + 36 + M
= 180 M
= 180 72 = 108
B
Da
= 108
m(BMC)
Exerccio 11: As semi-retas PM e PN sao tangentes ao crculo da figura e o comprimento do arco
MGN e quatro vezes o do arco MF N . Calcule o angulo MPN.
Soluc
ao:
Considere a figura dada e que o comprimento do arco MGN e 4 vezes o do arco MF N .

e um angulo excentrico externo.
MPN
Da
MGN
MF
N
4
MF
N
MF
N
3
MF
N
=
MPN
=
=
(1)
2
2
2
Mas
MGN + MF N = 360 4 MF N + MF N = 360 5 MF N = 360 MF N= 72

MF N =
(2)
3 72
= 108
2
Exerccio 12: Na semicircunferencia de centro O e diametro AB, temos que AD k OC ; sendo A, B,
C e D quatro pontos distintos. Se m(BC) indica a medida do arco BC e m(CD) indica a medida
do arco CD, relacione essas duas medidas.
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Geometria Basica
260
Soluc
ao:
Seja a semicircunferencia de centro O e diametro AB com AD k OC ; sendo A, B, C e D quatro
pontos distintos.
= m(BAD)
e angulo central e
Temos que m(BOC)
(1) (angulos correspondentes; note que BOC
e angulo inscrito).
BAD
Temos que :
m(BOC)
= m(BC)
(2)
e
m(BD)
m(BAD)
=
2
(3)
= m(BD)
m(BOC)
2
De (2):
m(BD)
m(CD) = m(BD) m(BC) = 2m(BC) m(BC) = m(BC)
m(BC) =
2
Logo
m(CD) = m(BC)
Exerccio 13: As diagonais de um trapezio retangulo medem, respectivamente 9 cm e 12 cm. Calcule
o permetro do quadrilatero convexo cujos vertices sao os pontos medios dos lados desse trapezio.
Soluc
ao:
Considere um trapezio retangulo ABCD cujas diagonais medem, respectivamente 9 cm e 12 cm.
Sejam M1 , M2 , M3 e M4 os pontos medios de AB, BC, CD e AD, respectivamente.

Temos que :
M1 M4 e base media do ABD M1 M4 =
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9
2
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Geometria Basica
M2 M3 e base media do BCD M2 M3 =
9
2
M1 M2 e base media do ABC M1 M2 =
12
2
M3 M4 e base media do ADC M3 M4 =
12
2
Da o permetro pedido e:
261
9 9 12 12
+ +
+
= 21
2 2
2
2
Nota: Dado um triangulo ABC, considere M ponto medio de AB e N ponto medio de AC MN

BC
e base media, MN =
e MN k BC.
2
Exerccio 14: Considere na figura , ABCD um quadrado e DAPQ um losango cujo vertice P esta
no prolongamento da diagonal AC. Calcule os angulos do triangulo DRQ.
Soluc
ao:
Considere a figura dada e seja ABCD um quadrado, DAPQ um losango e P esta no prolongamento
da diagonal AC.
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Geometria Basica
262
= 45 (bissetriz do vertice de um quadrado)

Temos que DAC
Entao
= 180 45 = 135
PAD
Mas ADP e isosceles, ja que AP = AD (Propriedade do losango)
Entao
+ APD
+ ADP
= 180 e APD
= ADP
135 + 2APD
= 180 APD
= 22 30
PAD
Logo como a diagonal e bissetriz no losango vem:
= 22 30 .
QDR
Da
= 90 + 45 = 135
QDC
= DCQ.
Temos que DQC e isosceles, pois QD = DC DQC

Da
+ DCQ
= 180 135 + 2DQC
= 180 DQC
= 22 30
135 + DQC
No QDR, temos:
= 180 QRD
= 135
22 30 + 22 30 + QRD
Logo os angulos pedidos sao : 22 30 , 22 30 e 135 .

Exerccio 15: As bases MQ e NP de um trapezio medem 42 cm e 112 cm, respectivamente. Calcule
e o dobro do angulo PNM
o lado PQ, sabendo que o angulo MQP
Soluc
ao:
= 2 m(MNP).
Considere o trapezio MQPN dado com MQ = 42 cm e NP = 112 cm e m(MQP)
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Geometria Basica
263
Seja QL k MN MQLN e um paralelogamo, pois MQ k NL (Definicao de trapezio)

QL k MN (Por construcao)
= x m(MQP)
=2x
Denotemos m(MNP)
Temos que:
1) MQ = NL = 42 (Propriedade de paralelogramo)
=m(MNL)
= x (angulos correspondentes)
2) m(QLP)
=m(MQL)
= x (angulos opostos do paralelogramo sao congruentes)
3) m(MNL)
= 2x - x = x
Temos que m(LQP)
Portanto QLP e isosceles de base QL entao PL = PQ e PL = 112 42 = 70
Logo PQ = 70 cm.
Exerccio 16:
Na figura ABCD e retangulo, M e o ponto medio de CD e o triangulo ABM e equilatero. Sendo
AB = 15 cm, calcule AP .
Soluc
ao:
Seja na figura ABCD retangulo, M ponto medio de CD e ABM e equilatero. AB = 15 cm.
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Geometria Basica
Trace a diagonal AC e seja O o encontro das diagonais AC e BD. Temos que

no ACD, AM e DO sao medianas e P e o baricentro deste triangulo AP =
Mas AM = AB
De (1) e (2)
(2) ( ABM e equilatero).

AP =
264
2
AM
3
(1)
2
2
AB = 15 = 10
3
3
Logo AP = 10 cm.
eC
medem respectivamente 70 e 60 . Determine
Exerccio 17: Em um triangulo ABC os angulos B
a razao entre os dois maiores angulos formados pelas intersecoes das tres alturas.
Soluc
ao:
70 e C
=60 .
Seja um triangulo ABC, B=
Tracemos as tres alturas AH1 , BH2 e CH3 , o encontro dessas alturas, denotemos por O(ortocentro).
Vamos achar os angulos formados pelas intersecoes dessas alturas.
1 = 180 90 70 = 20 H3 OA
= 180 90 20 = 70
BAH
1 = 180 90 60 = 30 AOH
2 = 180 90 30 = 60
CAH
2 = 180 60 70 = 50
COH
70
7
60
6
Portanto a razao entre os dois maiores angulos pedidos e:
= ou
=
60
6
70
7
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Geometria Basica
265
Exerccio 18: Se na figura, T e o incentro do triangulo MNP, determine a medida do angulo .
Soluc
ao: Seja a figura:
= x e NPT
=y
Denominemos MNT
Da temos
50 = x + y (1)
= x e MPT
=y
PNT
e
+ 2x + 2y = 180 (2)

+ 2(x + y) = 180 + 2 50 = 180 = 80
Exerccio 19: Mostre que em um triangulo qualquer a medida de cada altura e menor que a semisoma das medidas dos lados adjacentes a ela.
Soluc
ao:
Seja ABC um triangulo cuja altura AH mede ha e os lados adjacentes b e c.
Vamos provar que

ha <
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b+c
2
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Geometria Basica
266
De fato,
a medida da altura AH e menor que as medidas dos lados adjacentes, AC e AB, visto que o segmento
perpendicular e menor que qualquer oblqua.
Da:
b+c
ha < b
ha + hb < b + c ha <
ha < c
2
Exerccio 20: Mostre que em um triangulo retangulo, a soma das medidas das tres alturas e maior
que a medida do semipermetro desse triangulo.
Soluc
ao:
Considere um triangulo retangulo com lados medindo b, c e a e a sendo a hipotenusa.
Consideremos as alturas relativas aos lados:

a como ha
b como hc
c como hb
Note que neste triangulo :
b = hc e c = hb
b + c > a hc + hb > a 2ha + hb + hc > a
2ha + hb + c + hc + b > a + b + c
2ha + 2hb + 2hc > a + b + c
ha + hb + hc >
a+b+c
2
Exerccio 21: O proprietario de uma area quer dividi-la em tres lotes, conforme a figura abaixo.
Determine os valores de a, b e c, em metros, sabendo-se que as laterais dos terrenos sao paralelas e
que a + b + c = 120 metros.
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Geometria Basica
267
Soluc
ao:
b
c
a
De acordo com o Teorema de Tales, tem-se:
=
= .
20
24
36
Assim:
a+b+c
a
b
c
120
a
b
c
=
=
=
=
=
=
20 + 24 + 36
20
24
36
80
20
24
36
20 3
a=
= 30
3
a
b
c
24 3
=
=
=
b=
= 36
2
20
24
36
2
c = 36 3 = 54
2
Logo os valores sao: a = 30 metros, b = 36 metros e c = 54 metros.
Exerccio 22: O permetro de um triangulo ABC e 100 metros. A bissetriz do angulo interno A
divide o lado oposto em dois segmentos que medem 16 metros e 24 metros. Determine a medida
Soluc
ao:
Seja um triangulo ABC, cujo permetro e 100 metros.
a + b + c = 100
(1)
Seja AN a bissetriz interna. Temos que:

CN = 16
(2)
BN = 24
(3)
Usando o Teorema da bissetriz interna vem:

CN
b
=
c
NB
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(4)
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Geometria Basica
268
Como a = 16 + 24 = 40 vem que b + c = 100 40 = 60
b
16
=
16 + 24
60
40
60 16
b+c
c
24
=
b=
= 24.
b
16
b
16
40
b + c = 60
Como b + c = 60 c = 60 24 = 36.
Da as medidas dos lados do triangulo a = 40 cm, b = 24 cm, e c = 36 cm.

Exerccio 23: Na figura abaixo, ABCD e um retangulo e M e ponto medio de AB. Se h e altura
do triangulo CDE relativa ao lado CD, e x e y sao as medidas dos lados do retangulo, determine a
relacao entre h, x e y.
Soluc
ao:
Seja a figura dada, ou seja, ABCD e um retangulo e M e ponto medio de AB.
h e altura do triangulo CDE relativa ao lado CD;
x e y sao as medidas dos lados do retangulo.

= DEC
AEM
CDE AME pois
(AA )
= DCE
MAE
CD
h
=
xh
AM
y
y
2
h
h
2=
2x 2h = h 2x = 3h
xh
xh
Logo a relacao pedida e: 3h = 2x.
Exerccio 24: Calcular o raio da circunferencia circunscrita ao triangulo ABC da figura, se AB = 4,

AC = 6 e AH = 3.
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Geometria Basica
269
Soluc
ao:
Seja a figura com: AB = 4, AC = 6 e AH = 3.
O o centro da circunferencia.
Tracemos o diametro AD.
= 90 , ja que ABD= 180 e ACD

= ABD
Temos que ACD
2
= ACD
= 90 e ABH
= ADC
= AC
Da ABH ADC, ja que AHB
2
Assim
AH
AB
3
4
=
=
R=4
6
2R
AC
AD
Exerccio 25: Na figura abaixo, as distancias dos pontos A e B à reta r valem 2 e 4. As projecoes
ortogonais de A e B sobre essa reta sao os pontos C e D. Se a medida de CD e 9, a que distancia
= m(DEB)?
de C devera estar o ponto E, do segmento CD, para que m(CEA)
Soluc
ao: Seja a figura com os dados do exerccio.
Seja x a medida de C a E.
Como
CD = 9 ED = 9 x
= m(DEB)
= AEC BDE (Criterio AA)
Denomine m(CEA)
AC
CE
2
x
=
, ou seja, =
.
9x
4
9x
BD
Da 4x = 18 2x 6x = 18 x = 3.
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Geometria Basica
270
Exerccio 26: Em um triangulo retangulo OAB, retangulo em O, com OA = a e OB = b, sao dados

os pontos P em OA e Q em OB de tal maneira que AP = P Q = QB = x. Determine o valor de x.
Soluc
ao:
Seja um triangulo retangulo OAB, retangulo em O, com OA = a e OB = b. Sao dados os pontos
P em OA e Q em OB de tal maneira que AP = P Q = QB = x.
Considere o OPQ retangulo:
2
OP + OQ = P Q (a x)2 + (b x)2 = x2 .
a2 2ax + x2 + b2 2bx + x2 = x2
x2 2(a + b)x + a2 + b2 = 0
Resolvendo a equacao vem:

p
(2(a + b))2 4(a2 + b2 )

2(a + b) 8ab
=
x=
2
2
a + b + 2ab
2(a + b) 2 2ab
=
x=
2
a + b 2ab
Como x < a e x < b, ent

ao nao pode ser a + b + 2ab, ja que a + b + 2ab > a e a + b + 2ab > b.
Portanto x = a + b 2ab.
2(a + b)
Exerccio 27: Tres goiabas perfeitamente esfericas de centros C1 , C2 e C3 , e raios 2cm, 8cm e 2cm,
respectivamente, estao sobre uma mesa tangenciando-se como sugere a figura.
Um bichinho que esta no centro da primeira goiaba quer se dirigir para o centro da terceira pelo
caminho mais curto. Quantos centmetros percorrera?
Soluc
ao:
Considere na figura dada, as tres goiabas de centros C1 , C2 e C3 , e raios 2cm, 8cm e 2cm, respectivamente.
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Geometria Basica
271
Denote na figura C1 B = y e T A = x.
No C1 BC2 , usando o Teorema de Pitagoras vem:
y 2 + 62 = (8 + 2)2 y = 8
(1)
Temos que C2 T A C2 C1 B, ja que

T A k C1 B
10
y
=
8
x
(2)

8
10
= 10x = 64 x = 6, 4
8
x
Logo o caminho mais curto mede: 2 + x + x + 2 = 4 + 2 6, 4 = 16, 8 cm.
Exerccio 28: No quadrado ABCD de lado 12 cm, temos AE = 13 cm e CF = 3 cm. O angulo
e agudo, reto ou obtuso? Justifique.
AEF
Soluc
ao:
Seja o quadrado ABCD de lado 12 cm, temos AE = 13 cm e CF = 3 cm.
No ADE, temos:
2
122 + DE = AE DE = 133 122 = 25 DE = 5

Da
EC = DC DE = 12 5 = 7
No ABF , temos:
2
122 + BF = AF AF = 144 + 92 = 225 AF = 15

No CEF , temos:
EF = 72 + 32 = 58
No AEF , temos:
152 < 132 +
58 pois 225 < 169 + 58
e agudo.
Pela Sntese de Clairaut temos que AEF
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Geometria Basica
272
= 60
Exerccio 29: No quadrilatero ABCD da figura, AB = CD = 3 cm, BC = 2 cm, m(ADC)
= 90 . Determine a medida, em centmetros, do permetro do quadrilatero.
e m(ABC)
Soluc
ao:
= 60 e m(ABC)
Seja o quadrilatero ABCD, tal que AB = CD = 3 cm, BC = 2 cm, m(ADC)
= 90 .
No ABC, temos:
2
AC = AB + BC = 32 + 22 = 13 AC =
13
Denote AD = x. Usando a lei dos co-senos no ACD, vem:

2
AC = AD + DC 2AD DC cos 60
1
( 13)2 = x2 + 32 2 x 3 13 = x2 + 9 3x
2
2
Temos que x 3x 4 = 0. Resolvendo esta equacao vem:
3+5
=4
2
3 9 + 16
x=
=
35
= 1(Nao serve)
2
Logo o permetro do quadrilatero ABCD e :
AB + BC + CD + AD = 3 + 2 + 3 + 4 = 12cm.
Exerccio 30: Considere o triangulo nao retangulo da figura abaixo. Determine sen .
Soluc
ao: Seja o triangulo retangulo da figura:
Pela lei dos senos temos:
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1
3
=
sen = 3 sen 15
sen 15
sen
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Geometria Basica
273
Exerccio 31: A diagonal de um quadrado inscrito em um crculo mede 8 cm. Calcule o permetro
de um triangulo equilatero inscrito nesse crculo.
Soluc
ao:
Temos que a diagonal de um quadrado inscrito em um crculo e o diametro, ou seja,
2R = d d = 8 = 2R R = 4
Como o lado
em
fun
c
a
o
do
raio
de
um
tri
a
ngulo
equil
a
tero
inscrito
neste
c
rculo
e
l
=
R
3 temos
3
que l3 = 4 3.
Da o permetro pedido e 3 4 3 = 12 3 cm.

Exerccio 32: Dado o raio R de uma circunferencia, calcular o lado e o apotema do octogono regular
inscrito.
Soluc
ao:
Considere a figura que mostra o octogono regular inscrito.
e
Note que o angulo central AOB
360
= 45 .
8
Vamos achar o lado, do octogono (l8 ), em funcao do raio R.

Usando a lei dos co-senos vem:
l82 = R2 + R2 2 R R cos 45
2
l82 = 2R2 2 R2
= 2R2 R2 2
2
q
2
2
l8 = R (2 2) l8 = R 2 2
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Consorcio
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Geometria Basica
274
Vamos achar , agora, o apotema do octogono (a8 ) em funcao do raio R.

Da figura, vem por Pitagoras:
p
!2
2
l
R
2
2
8
a28 +
= R2 a28 = R2
2
2
2
2
2
2
2
4R
2R
+
R
2R
R
2
2
a28 = R2
=
4
4
2R2 + R2 2
R2 (2 + 2)
2
a8 =
=
4
4
q
R
a8 =
2+ 2
2
Exerccio 33: Em um semicrculo de raio 6 cm, tracam-se duas cordas paralelas que representam os
lados de um quadrado e de um hexagono regular inscritos. Calcule a distancia entre as duas cordas.
Soluc
ao:
Seja um semicrculo de raio 6 cm e duas cordas paralelas que representam os lados de um quadrado
e de um hexagono.
Seja AB = l6 , CD = l4 e R = 6. Vamos calcular EF = OE OF .

Considere os triangulos OEB e OFD:
Temos
2
l6
2
2
2
2
OE + EB = OB OE +
= 62 . (1)
2
2
l4
2
2
2
2
OF + F D = OD OF +
= 62 . (2)
2
Temos que
l4 = 6 2
(3) e l6 = 6
(4)

OE 2 = 36
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62
36
= 36
= 27 OE = 3 3
4
4
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275

!2
6
2
OF 2 = 36
= 36 9 2 = 18 OF = 3 2
2
Da a distancia pedida e: EF = 3 3 3 2 = 3( 3 2).

Exerccio 34: De quanto aumenta o raio de uma circunferencia quando o seu comprimento aumenta
de cm?
Soluc
ao:
Seja uma circunferencia de raio R e comprimento C. Temos que C = 2R.
Se aumentarmos o comprimento C de , vamos determinar de quanto aumenta o raio R. Denote o
novo raio de R .
Entao
(2R + 1)
2R + 1
2R +
=
R =
2
2
2
2R + 1
2R + 1 2R
1
Logo o aumento pedido e: R R =
R=
= .
2
2
2
C + = 2R 2R + = 2R R =
Exerccio 35: Em uma engrenagem a roda grande de raio 75 cm faz 900 voltas, enquanto a pequena
da 1500 voltas. Qual o raio da roda pequena?
Soluc
ao:
A roda grande tem raio 75 cm e faz 900 voltas.
Vamos determinar o comprimento total (C) da roda grande.
C = 2 75 900
(1)
A roda pequena da 1500 voltas, vamos determinar o raio (r) desta roda.
Note que o comprimento total desta roda e o mesmo da roda grande.
Logo
C = 2 r 1500 (2)
De (1) e (2) vem:
2 r 1500 = 2 75 900 1500r = 75 900 r = 45 cm

Da o raio da roda pequena e 45 cm.
Exerccio 36: Calcule a area de um quadrilatero convexo de diagonais perpendiculares medindo 12
cm e 15 cm.
Soluc
ao:
Considere um quadrilatero convexo ABCD de diagonais perpendiculares (Note que o enunciado nao
diz que o quadrilatero e um losango).
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276
Vamos denonimar a intersecao das diagonais de E e denote AE = a, BE = b, CE = c e DE = d.

Temos que a area do quadrilatero e:
ab bc ad cd
(a + c)b (a + c)d
SABCD =
+ +
+
=
+
2
2
2
2
2
2
Entao
12 15
(a + c)(b + d)
SABCD =
=
= 90
2
2
Da a area procurada e 90 cm2 .
Exerccio 37: No paralelogramo ABCD de area 48 cm2 , os pontos P, Q e R dividem a diagonal BD

em quatro partes de igual medida. Calcule a area do triangulo AQR.
Soluc
ao:
Seja o paralelogramo ABCD de area 48 cm2 e os pontos P, Q e R dividindo a diagonal BD em
quatro partes de igual medida.
Ligando os pontos A a P, C a P, C a Q e C a R; temos 8 triangulos a saber:

ABP, APQ, AQR, ARD, CBP, CPQ, CQR e CRD
Esses triangulos tem a mesma area, ja que eles tem a mesma base e a mesma altura. Portanto, ja
que a area do paralelogramo e a soma das areas desses oito triangulos, temos que a area do triangulo
48
AQR e:
= 6 cm2 .
8
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Geometria Basica
277
Exerccio 38: Num terreno retangular com 54 cm2 de area, deseja-se construir um jardim, tambem
retangular, medindo 6 metros por 3 metros, contornado por uma calcada de largura L, como indica
a figura. Calcule o valor de L.
Soluc
ao:
Seja a figura dada e temos que a area do terreno e 54 m2 e o retangulo que iremos construir, o
jardim, mede 6 metros por 3 metros.
Vamos achar a largura L da calcada.
Temos que
(6 + 2L)(3 + 2L) = 54 18 + 6L + 12L + 4L2 = 54.
4L2 + 18L 36 = 0 2L2 + 9L 18 = 0
Resolvendo a equacao de 2o grau vem:
L=
9 15
= 6
4
9 81 + 144
4
9 + 15
6
= = 1, 5
4
4
Como L > 0, temos que o valor de L = 1,5 metros.
Exerccio 39: Considere a circunferencia, representada abaixo, de raio 2 cm e os diametros AB e
CD perpendiculares. Com centro em C e raio CA foi tracado o arco AB. Determine a area da regiao
assinalada.
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278
Soluc
ao:
Seja a circunferencia dada, com raio 2 cm e os diametros AB e CD perpendiculares.
Temos que
2
= 180 = 90
AC = 22 + 22 AC = 2 2 e ACB
2
Denotando a area pedida por Ap vem que:

Ap = Asetor CAB AACB
(2 2)2 2 2 2 2
8 8
=
=
= 2 4
4
2
4
2
Da a area da regiao assinalada e (2 4) cm2 .

Exerccio 40: A figura mostra dois arcos de circunferencia de centro O, raios R e 2R e tres angulos
congruentes. Calcule a razao entre as areas da regiao hachurada e nao hachurada.
Soluc
ao:
Seja a figura dada, com raios R e 2R dos dois arcos de centro O e tres angulos congruentes.
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Geometria Basica
279
As tres regioes de centro O e raio R, vamos denotar po A.

As outras tres regioes, vamos denotar por B, como esta indicado na figura.
Vamos achar a area da regiao A.
R2
R2
SA =
=
43
12
Vamos achar a area da regiao B.
SB =
(2R)2 R2
4R2 R2
R2
=
43
12
12
12
4
A area da regiao hachurada e: 2SA + SB e a area da regiao nao hachurada e SA + 2SB

Logo, a razao entre as areas pedidas e:
2R2 R2
2R2 + 3R2
+
5R2
12
5
2SA + SB
4 =
12
= 122
=
=
2
2
2
2
SA + 2SB
R
2R
R + 6R
12
7R
7
+
12
4
12
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Pref
acio
Os primeiros resultados geometricos s
ao bem antigos e s
ao de origem
experimental. Foram observados pelo homem em sua atividade pr
atica. Como
ciencia emprica a Geometria alcancou em seu perodo inicial um nvel singularmente elevado no Egito. Durante o primeiro milenio anterior a nossa era
as nocoes de geometria passaram dos egpcios aos gregos, e na Grecia antiga
iniciou-se uma nova etapa de descobrimento desta ciencia. No perodo compreendido entre os seculos VII e III antes da nossa era, os ge
ometras gregos
enriqueceram a geometria com numerosos resultados novos.
Euclides (300 A.C.) reuniu e sistematizou a geometria Grega em sua
famosa obra Elementos, que foi a primeira exposic
ao fundamentada da
Geometria. O livro e composto por 13 livros dos quais 8 foram dedicados
a Geometria e os outros a Aritmetica. O primeiro livro e de definic
oes,
postulados e axiomas. Por exemplo:
Postulado I : e possvel tracar uma reta de um ponto a outro.
Axioma I : Duas coisas iguais a uma terceira s
ao iguais entre si.
Axioma II: Se a duas coisas iguais se somam coisas iguais, se obtem somas
iguais.
Tanto os postulados quanto os axiomas constituem afirmac
oes admitidas sem demonstracao. Hoje em dia chamamos todas essas afirmac
oes de
axiomas. Dos axiomas seguem os teoremas e os problemas.
Esta construcao de geometria sugeriu aos ge
ometras o desejo natural
de reduzir ao mnimo o n
umero de postulados e axiomas. O pr
oprio Euclides
e muitos geometras tentaram reduzir. Muitos deles comecaram pelo 5 postulado. Mas em todas estas demonstrac
oes os ge
ometras utilizavam alguma
afirmacao equivalente ao 5 postulado e n

ao dos outros postulados e axiomas.
Algumas dessas afirmacoes sao:
1) Todas as perpendiculares a um lado do
angulo agudo cortam seu outro
lado.
2) Existem triangulos de areas tao grandes quanto se queira.
3) As retas paralelas sao equidistantes.
As tentativas erradas de demonstracao colocaram d
uvidas, no fim do seculo
XVIII, da possibilidade de se provar o 5 postulado.
A solucao desta questao esta nas obras do grande ge
ometra russo Nicolai
Lobachevsky (1792-1856).
7
CEDERJ
Uma das equivalencias do 5 postulado e que dado uma reta r e um

ponto P
/ r, pode-se passar uma e somente uma reta s passando por P e
paralela a r.
Lobachevsky substituiu o 5 postulado pelo seguinte:
Por um ponto exterior a uma reta pertencente a um plano passam duas retas
que nao a cortam.
Assim como os ge
ometras anteriores, Lobachevsky tinha esperanca de
descobrir uma contradic
ao na afirmac
ao que se despreende do novo postulado.
Nao chegou a contradic
ao alguma e concluiu que existe, uma Geometria distinta da Euclidiana onde n
ao tem lugar o 5 Postulado de Euclides. Esta
Geometria hoje, chama-se Geometria de Lobachevsky ou hiperb
olica.
Os geometras que se seguiram a Lobachevsky demonstraram que nao
tem contradicao a Geometria de Euclides t
ao pouco tem a Geometria de
Lobachevsky.
Sao validos resultados nas duas teorias como igualdade de triangulo,
relacao entre lados e
angulo dos tri
angulos, etc.
Os teoremas que usam o axioma das paralelas de Lobachevsky tem enunciados
bem diferentes.
Na Geometria Euclidiana temos que a soma dos
angulos internos de
um triangulo e 180 . Na Geometria de Lobachevsky temos que a soma dos

angulos internos de um tri
angulo e menor que 180.
Na Geometria Euclidiana existe um n
umero infinito de triangulos semelhantes iguais a ele. Na Geometria de Lobachevsky tem que se em dois
triangulos os angulos s
ao iguais, ent
ao os tri
angulos s
ao iguais.
A continuada falta de reconhecimento com as suas descobertas e com
publicacao de suas obras, Novos fundamentos de geometriaem 1835-1838,
Investigacoes geometricas sobre a teoria das paralelasem 1840 e Pangeometriaem 1855 tanto o abalaram que Lobachevsky nada mais publicou. A
parte do leao do credito pelo desenvolvimento da Geometria n
ao-Euclidiana
pertence pois a Lobachevsky.
As informacoes hist
oricas foram obtidas em Hist
oria da Matematica,
de Carl B. Boyer-publicada pela editora Edgard Blucher em 1974, traduzida
por Elza F. Gomide e tambem na Revista do Professor de Matem
atica publicada pela Sociedade Brasileira de Matem
atica.
CEDERJ
Estrutura do livro
A primeira parte da disciplina Geometria B
asica engloba os seguintes
conte
udos em ordem cronologica de apresentac
ao: Conceitos B
asicos, Congruencia de Triangulos, Polgonos Convexos,
angulos em uma Circunferencia;
Quadrilateros Notaveis, Pontos Notaveis de um Tri
angulo, Segmentos Proporcionais, Triangulos Semelhantes, Tri
angulo Ret
angulo e Tri
angulo Qualquer, Polgonos Regulares e Comprimento de uma Circunferencia, e
areas de
Superfcies Planas.
O livro apresenta conteudos em forma de aulas de 01 a 12. E finalmente, um conjunto de Exerccios Programados e suas soluc
oes aplicados no
segundo semestre do ano de 2008, para este conte
udo.
A organizacao da disciplina e de duas aulas a ser abordada semanalmente, exceto a aula 01 que corresponde a primeira semana de aula.
Apresentac
ao e Objetivos
Este livro e resultado da experiencia do Professor Roberto Geraldo nas
disciplinas lecionadas no Departamento de Geometria da Universidade Federal Fluminense e tambem de sua experiencia de mais de 20 anos com o
ensino medio.
O livro foi produzido no segundo semestre de 2008 quando da coordenacao da disciplina Geometria Basica, juntamente com a Professora Dirce
Uesu Pesco, sendo direcionado a alunos do primeiro semestre do curso de
Licenciatura em Matematica da UFF/CEDERJ/UAB.
O objetivo da disciplina e desenvolver a vis
ao geometrica e espacial, a
introducao ao tratamento axiomatico, a argumentac
ao l
ogica bem como o uso
do raciocnio geometrico na resolucao dos problemas. E esta e parte essencial
para a formacao do conhecimento matem
atico necess
ario ao licenciado de
Matematica.
M
etodo de estudo
Para sua orientacao e organizacao na disciplina procure consultar frequentemente o Cronograma e o Guia da disciplina de Geometria B
asica,
disponvel na Plataforma para sua impress
ao e consulta. Segue algumas sugestoes para um programa de estudo pessoal:
CEDERJ
Estude regularmente. Faca, para cada semana, um resumo contendo

os resultados apresentados nas respectivas aulas. Destaque as palavraschave.
Consulte a tutoria para tirar d
uvidas. Anote todas as suas d
uvidas e
dificuldades que encontrou no conte
udo da semana para esclarece-las
na tutoria.
Organize seu tempo. Faca uma agenda semanal adequada para voce,
considerando o tempo para ler as aulas de cada disciplina, resolver exerccios resolvidos e propostos, bem como tempo para outras atividades
extra-curriculares, como trabalho e divers
ao.
Consulte a bibliografia recomendada. e muito importante consultar
diferentes abordagens do mesmo conte
udo para uma vis
ao avancada,
adquirindo assim um conhecimento amplo e global.
Faca parte de um grupo de estudo. Que oferece muitas vantagens como
compromisso, motivac
ao e troca de conhecimento.
Roberto Geraldo Tavares Arnaut,

Dirce Uesu Pesco.
CEDERJ
10

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Geometria Bsica

Aula 1 Conceitos Bsicos___________________________________________ 11

Aula 2 Congruncia de Tringulos_ __________________________________ 47

Aula 3 Polgonos Convexos_ _______________________________________ 61

Aula 4 ngulos em uma Circunferncia_______________________________ 73

Aula 5 Quadrilteros Notveis_____________________________________ 93

Aula 6 Pontos Notveis de um Tringulo_____________________________ 115

Aula 7 Complementos_ _________________________________________ 129

Aula 8 Segmentos Proporcionais___________________________________ 141

Aula 9 Tringulos Semelhantes_ __________________________________ 155

Aula 10 Tringulo Retngulo______________________________________ 179

Aula 11 Polgonos Regulares______________________________________ 201

Aula 12 reas de Superfcies Planas_________________________________ 223

Exerccios Propostos __________________________________ 245

Exerccios Resolvidos _ ________________________________ 253

Indicaremos por AB uma reta que passa pelo pontos A e B.

2. Por um ponto passam infinitas retas.

3. Por dois pontos distintos passa uma e somente uma reta.

4. Por um ponto, nao pertencente a uma reta r, e possvel tracar uma e

Medida de um Segmento: Para medir segmentos, tomamos um segmento

7. Postulado do Transporte de Segmentos: Dados um segmento AB e uma

8. Dados tres pontos colineares e distintos dois a dois, um deles, e apenas

9. Dados dois pontos distintos A e B de uma reta r, existe sempre um

10. Se B esta entre A e C, entao m(AC) = m(AB) + m(BC)

11. Uma reta pertencente a um plano, divide-o em duas regioes chamadas

Teorema e uma proposicao aceita como verdadeira mediante demonstracao.

12. Tres pontos nao colineares determinam um u

c) ( F ), tres pontos distintos nao sao colineares.

2. Quantas semi-retas ha em uma reta com origem nos cinco pontos

Pelo axioma 6, cada ponto determina duas semi-retas, entao 5 pontos

2. A, B e C sao tres pontos distintos numa reta. Se AB e igual ao dobro

2) O angulo de 0 e quando os lados coincidem.

3) Toda vez que houver referencia a angulo, entenda-se angulo geometrico.

Setor angular, interior de um

1 de origem na reta OA que contem o lado OB e 2 , de origem na reta OB

e que contem OA conforme a Figura 1. O conjunto dos pontos comuns aos

Definicao: Um ponto que pertence ao setor angular e nao pertence ao angulo

Definicao: Um ponto do plano do angulo que nao pertence ao setor angular

Definicao: Dois angulos sao complementares se a soma de suas medidas e

Definicao: Dois angulos sao suplementares se a soma de suas medidas e igual

Definicao: Dois angulos sao denominados opostos pelo vertice, se os lados de

Teorema: Os angulos opostos pelo vertice sao congruentes.

Definicao: Duas retas sao perpendiculares se sao concorrentes e formam

Decorre da definicao que duas retas perpendiculares formam 4 angulos retos.

planos que OA permite determinar, uma u

b congruente ao angulo AOB.

Sistema de unidades angulares

2. Determine o angulo entre as bissetrizes de dois angulos adjacentes e

Tracemos as bissetrizes OD e OE desses angulos, respectivamente. Deb = X e m(BOC)

Logo, o angulo entre as bissetrizes e 45 .

6. Dois angulos opostos pelo vertice tem medidas expressas em graus

Assim, a medida de um deles e:

Definicao: Chama-se permetro de um triangulo o n

Definicao: A uniao de um triangulo com o seu interior e chamada regiao

Definicao: Num triangulo, lado oposto a um angulo e o lado que une os

Isosceles: os que tem dois lados congruentes.

Escaleno: os que tem os tres lados nao congruentes entre si.

2 Quanto aos angulos:

Obtusangulos: quando tem um angulo obtuso.