PROVA DE AFERIO DO ENSINO BSICO

2008
A PREENCHER PELO ALUNO Nome

Rubrica do Professor Aplicador

A PREENCHER PELO AGRUPAMENTO Nmero convencional do Aluno Nmero convencional do Aluno

A PREENCHER PELA U.A. Nmero convencional do Agrupamento

Prova de Aferio de Matemtica

2. Ciclo do Ensino Bsico

2008

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Instrues Gerais sobre a Prova

Deves realizar a prova com caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta, com excepo das questes em que te indicado que resolvas a lpis. Podes usar borracha, apara-lpis, rgua graduada e calculadora. No podes usar transferidor. L e responde a todas as perguntas com a mxima ateno. No risques os clculos nem os esquemas que utilizares nas tuas respostas. Se precisares de alterar alguma resposta, risca-a e escreve a nova resposta. Em algumas questes, ters de colocar X no quadrado correspondente resposta correcta. Se te enganares e puseres X no quadrado errado, risca esse quadrado e volta a colocar X no lugar que consideras certo. Se acabares antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

A prova consta de duas partes. No fim da Primeira Parte, h um intervalo. Tens 50 minutos para responder a cada parte.

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Parte A
1. O slido representado na figura faz lembrar uma bola de futebol. Assinala, com X, o nome dos polgonos das faces deste slido que esto visveis na figura.

Quadrilteros e hexgonos Hexgonos e pentgonos Pentgonos e tringulos Tringulos e octgonos

2.

Escreve um nmero no

, de forma a que as duas

fraces sejam equivalentes.

6 = 45 15

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3.

Na primeira coluna da tabela seguinte, esto representados trs prismas diferentes.

Nome do prisma Polgonos das faces do prisma

Representao do prisma

Cubo

Prisma triangular

3.1.

Completa a tabela, de acordo com o exemplo dado na primeira linha. Utiliza o teu lpis e a tua rgua. Quantos vrtices tem um prisma triangular? Resposta: __________________________________
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3.2.

4.

Na turma do Ricardo, os alunos construram um pictograma com os dados relativos ao instrumento musical que gostariam de aprender a tocar. Cada aluno escolheu apenas um instrumento musical.
Aprendizagem de um instrumento musical Legenda:
Instrumentos musicais

= 2 alunos

Nmero de alunos

Flauta Harpa Piano Violino Guitarra

4.1.

Da turma do Ricardo, s duas raparigas gostariam de aprender a tocar piano. Quantos rapazes, da turma do Ricardo, gostariam de aprender a tocar piano?

Resposta: _______________________________________

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4.2.

Utiliza a informao do pictograma anterior para completares o grfico de barras seguinte: escreve o nome dos instrumentos e desenha as duas barras que faltam no grfico. Utiliza o lpis e a rgua.
Aprendizagem de um instrumento musical
Nmero de alunos

14 12 10 8 6 4 2 0 ------------- ------------- ------------Violino Harpa

Instrumentos musicais

4.3.

O Ricardo escreveu um relatrio sobre os instrumentos que ele e os seus colegas gostariam de aprender a tocar. Completa, com nmeros, os espaos do relatrio assinalados com um trao, utilizando a informao do pictograma.

Na nossa turma, disseram que gostariam de aprender a tocar guitarra _____ alunos. Preferiam aprender a tocar violino ____ alunos. H ______ alunos que gostavam de aprender a tocar flauta e ____ que preferiam aprender a tocar piano. S a Leonor que disse que gostaria de aprender a tocar harpa. Conclumos que o instrumento musical que mais alunos gostariam de aprender a tocar a guitarra. Ricardo
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5.

Observa o quadriltero.

Dos quadrilteros seguintes, assinala, com X, o que geometricamente igual ao quadriltero anterior.

Quadriltero A

Quadriltero B

Quadriltero C

Quadriltero D

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6.

Quando a me fez anos, o Ricardo ofereceu-lhe uma fotografia, numa moldura. A moldura, que est representada a seguir, constituda por 4 cartes rectangulares, todos geometricamente iguais.

20 cm

30 cm

Qual , em cm2, a rea da fotografia que est visvel na moldura? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas e clculos.

Resposta: ___________________________cm2.

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7.

Calcula o valor da seguinte expresso numrica e apresenta os clculos que efectuares.

3 1 5 4 2 4

Resposta: ____________________________________

8.

No rectngulo seguinte, est traada uma diagonal.

D C

?
A 50 B

Quanto mede, em graus, o ngulo DAC? Resposta: ___________________.

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9.

O Ricardo comprou trs embalagens com 20 CD cada uma. J utilizou outra e

1 1 dos CD de uma embalagem, dos CD de 2 4

1 dos CD da terceira embalagem. 5

Juntando os CD que sobraram nas trs embalagens, quantos CD tem, ao todo, o Ricardo? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ____________________________________

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10.

O Sr. Manuel, da loja de informtica, est a decorar a montra. J fez os trs montes, com embalagens de CD, que observas na figura.

1. monte

2. monte

3. monte

Se o Sr. Manuel continuar a fazer montes, seguindo o mesmo padro, de quantas embalagens precisa para fazer o 5. monte da sequncia?

Resposta: ______________________________

11.

Calcula o valor da potncia seguinte.

1002
Resposta: __________________________

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12.

A embalagem de CD da figura tem a forma de um cilindro. Dentro da caixa, envolvendo completamente os CD, h uma tira de papel rectangular, com 4 cm de largura. Os CD tm a forma de um crculo com 12 cm de dimetro.
12 cm

Tira de papel rectangular

4 cm

Dos quatro comprimentos seguintes, assinala, com X, o que corresponde ao valor mais aproximado do comprimento da tira de papel.

12 cm 24 cm 27 cm 37 cm

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PRA

AQUI!

No avances na prova at o professor dizer.

Se acabaste antes do tempo previsto, deves aproveitar para rever a tua prova.

Parte B
13. Escreve, nos sequncia. , os dois nmeros que faltam na

0,2

0,2

0,2

0,2

300

60

12

14.

Na figura, est representado um lado de um trapzio que s tem dois lados com o mesmo comprimento. Desenha os outros 3 lados do trapzio, utilizando o lpis e a rgua. Os vrtices do trapzio tm de coincidir com pontos da grelha.

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15.

A Leonor encheu 12 pginas do seu lbum com 18 fotografias. As fotografias so de dois tamanhos diferentes e, em cada pgina, s cabem duas fotografias pequenas ou uma grande, como mostra a figura.

Quantas fotografias grandes e quantas pequenas colocou a Leonor no lbum? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Nmero de fotografias grandes: _____________________ Nmero de fotografias pequenas: ____________________

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16.

Assinala, com X, o tringulo que obtusngulo.

Tringulo A

Tringulo B

Tringulo C

Tringulo D

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17.

O Ricardo, a Leonor e o Lus querem comprar alguns CD. Na loja de informtica viram a seguinte tabela de preos.
Embalagens de CD com caixa 10 CD com caixa Embalagens de CD sem caixa 25 CD sem caixa

Preo da embalagem

Preo da embalagem

3,50
20 CD com caixa

6,75
50 CD sem caixa

Preo da embalagem

Preo da embalagem

6,50

12,00

17.1. O Ricardo comprou uma embalagem de 25 CD sem caixa e uma embalagem de 50 CD sem caixa. Quanto pagou, em mdia, por cada um dos CD? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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17.2. O Lus comprou uma embalagem de 25 CD sem caixa e recebeu de troco 13,25. Qual o valor da nota que deu para pagar a embalagem?

Resposta: ______________________________

17.3. A Leonor quer comprar o maior nmero possvel de CD, com ou sem caixa, com os 16 euros que tem. Quantos CD conseguir comprar? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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18.

Na aula, o professor disse: Um losango um paralelogramo que tem todos os lados com o mesmo comprimento. O Ricardo disse: H losangos com ngulos rectos. Desenha, no quadriculado abaixo, um quadriltero, para mostrares que o Ricardo tem razo.

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19.

A figura representa o tampo de uma das mesas da ludoteca, que o Ricardo e os amigos esto a pintar. Na parte correspondente sombreada j gastaram 15 centilitros de tinta.

Vo continuar a pintar, gastando a mesma quantidade de tinta em superfcies iguais. Assinala, com X, a melhor estimativa para a quantidade de tinta que iro gastar para pintarem completamente o tampo da mesa.

Entre 20 e 40 centilitros. Entre 50 e 70 centilitros. Entre 80 e 100 centilitros. Entre 110 e 130 centilitros.

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20.

Na loja de informtica est afixado o seguinte cartaz.

Na compra de 2 embalagens de 25 CD

Tem de oferta 3 caixas vazias

Quantas caixas vazias ter de oferta uma pessoa que compre 8 embalagens de 25 CD? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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21.

Na figura est representado um azulejo.

Assinala, com X, a fraco que representa a parte do azulejo sombreada a cinzento.

1 2
9 7

7 9 7 16

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22.

Na loja de informtica, durante um dia, foram vendidas as embalagens de CD que faltam na caixa. Cada embalagem de CD custa 6,00.

Quanto receberam pelas embalagens vendidas nesse dia? Explica como chegaste tua resposta. Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.

Resposta: ______________________________

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23.

Escreve um nmero inteiro, maior do que 100, que seja divisvel por 7.

Nmero: ______________________

24.

Um polgono regular se tiver todos os lados e todos os ngulos geometricamente iguais. Assinala, com X, o polgono que regular.

Polgono A

Polgono B

Polgono C

Polgono D
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