O texto descreve o pai do autor como uma pessoa bondosa e trabalhadora que ajudava todos. Também fala sobre a mãe do autor, descrevendo uma memória da infância em que ela o repreendeu com amor.
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O texto descreve o pai do autor como uma pessoa bondosa e trabalhadora que ajudava todos. Também fala sobre a mãe do autor, descrevendo uma memória da infância em que ela o repreendeu com amor.
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ESCOLA:
Teste de avaliação Língua PortuguesaApreciaçãoAno: 8º Turma: Data:
ProfessorNome:Enc.º de EducaçãoMeu pai era a maior bondade que há no mundo. Mas não queria parecer bondoso para não parecer fraco, ele que era também um forte e o maior trabalhador que tenho conhecido. Nunca deu uma esmola diante de gente; mas nunca recusou uma esmola (quantas vezes maior que as suas posses !) estando sozinho; e os pobres, os abonados e os ricos todos lhe deviam, e o seu maior prazer era obsequiar, e a sua maior alegria era ser útil a alguém. Toda a gente morria por ele, até as crianças, e ainda hoje se diz lá na minha terra nalguma grande dificuldade ou precisão, porque era também muito inteligente e a tudo acudia: - «Se fosse vivo o Sr. João Trindade...» Mas ele está inteiro naquela frase com que acolheu o meu nascimento e que a minha tia repetia a rir: - «Olha a grande coisa !» - porque era doido pelos filhos sem o querer dizer, e a esse tempo tinha três vivos: duas meninas e um menino, e já lhe tinha morrido uma filhinha, e depois de mim ainda veio um menino: - todos filhos da mesma mãe, com quem se tinha casado, sendo rapaz, na cidade do Porto, e que diz todo o povo que era uma santa e de quem todos se lembram ainda hoje, e por quem choram ainda hoje olhos de pobres, e já morreu há trinta e dois anos... De minha mãe eu pouco me lembro com a memória; mas eu quando quero muito a uma pessoa pouco me lembro dela senão com o coração – e não sou capaz de me representar mentalmente a sua figura, ainda que a veja a toda a hora. Só me lembro de que me bateu uma vez, e que ao bater-me estava a chorar e a rir-se e a beijar-me ao mesmo tempo. Eu tinha-lhe aparecido em casa sem camisa, por a ter tirado atrás de uma parede, no campo, para a dar a uma criança da minha idade que a não tinha, e fazia muito frio porque era Inverno. (Trindade Coelho, Os Meus Amores) 1. Depois de teres lido o texto com muito atenção, encontra um título adequado para ele e justifica a razão da tua escolha.___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 2. «Não queria parecer bondoso para não parecer fraco» (l. 1e2). Que te parece a forma de proceder do pai do autor ? ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. «Se fosse vivo o Sr. João Trindade...» (l.10). Que diriam as pessoas para concluir a frase, se o quisessem fazer ? Explica a tua resposta, com fundamento no texto.____________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. «Toda a gente morria por ele» (l.7). Explica o sentido destas palavras.________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 5. «De minha mãe eu pouco me lembro com a memória» (l.20). Tenta explicar como será lembrar- se de alguém com o coração._____________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 6. «Ao bater-me estava a chorar e a rir-se e a beijar-me ao mesmo tempo» (l.24 e 25). Explica este comportamento da mãe do autor.______________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 7. Coloca o acento gráfico onde achares que é necessário. HALITOPERUPAUJUIZNUVEMANELFACILANEISJURITINHAMOSRAIZANGULODEVIA MOSFACILMENTEHINOALGUEMPAISESDISTRAIDOAMENDOALAVADO8. Indica as regras que motivam a acentuação gráfica das seguintes palavras: País:____________________________________________________________________________ __ Bóia:___________________________________________________________________________ __ 9. Passa para o discurso indirecto: - No próximo Natal irei a casa dos meus avós, pois ontem pensei na possibilidade de lhes oferecer estas fotografias que aqui tenho. ________________________________________________________________________________ _____ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. Classifica, quanto ao processo de formação, as palavras seguintes: Surdo-mudo: Aeronave: Pneu: Desgraça: Planalto: Bom Trabalho !