вторник, 15 декабря 2020 г.

Урок в 5 классе "Позиционные чередования гласных"

 Здравствуйте, пятиклассники! Для тех, кто не смог сегодня подключиться в зуме, объясняю, что вам необходимо прочитать параграф 42 в учебнике и запомнить, что в речевом потоке звук может быть в сильной и слабой позиции. Сильная позиция - это позиция, когда звук произносится отчетливо. Слабая позиция - это позиция неразличения звуков, в которой звук может совпадать с другими звуками, когда он не служит для различения смысла. Для гласных звуков сильной позицией является позиция под ударением. Слабая позиция для гласных - позиция без ударения. Замена одного звука другим в зависимости от его позиции с лове называется позиционным чередованием.

Выполните упражнения 232 (устно) и 233 ( письменно в тетрадь). Это будет ваша классная работа.

Домашнее задание: 1)записать небольшой фрагмент текста из любой книги ( объёмом 45-50 слов) и подчеркнуть синим цветом гласные стоящие в сильной позиции, а красным цветом - гласные, стоящие в слабой позиции. Пишите красиво, разборчивым почерком. Первые 12 человек в списке отправьте выполненное задание в ватцап; 2) заполните гугл-форму, которая расположена ниже. Не забудьте написать свою фамилию и имя, а также нажать на кнопочку "отправить". Сделать это надо в течение завтрашнего дня. 

понедельник, 14 декабря 2020 г.

Урок русского языка для 5 класса "Обозначение мягкости согласных с помощью ь"

 Здравствуйте, пятиклассники! 

Сегодня мы поговорим о том, какую роль играет буква-помощница Ь. Для этого прочитайте в учебнике "Русский язык" теоретический материал на страницах 172 и 173. Думаю, что здесь всё понятно и особых трудностей не возникнет.

Теперь потренируемся. № 1. Посмотрите, как изменится смысл слов ел, был, угол, удар, если к ним прибавить Ь. Запишите эти слова в тетрадь парами. Можете ли вы записать другие подобные пары слов? 

Выполните задания для тренировки. Мне кажется, что они будут для вас очень 

простыми!



Потренируйся в фонетическом разборе слова.


А теперь выполни упражнение 228 в учебнике. Запиши его в тетрадь.

Вот и подошёл к концу наш урок.Надеюсь, что вам понравилось!