Blacky Pictures

Blacky pictures test
Il Blacky picturestest, un test proiettivo ideato da G.S. Blum nel 1950 con lo scopo di
investigare tematiche significative della personalit in et evolutiva, tramite il racconto di
una storia, sulla base di ipotesi psicoanalitiche.
Materiale
Il test costituito da 11 vignette o tavole, ciascuna delle quali richiama in modo esplicito
una particolare tappa dello sviluppo psicosessuale, e indaga inoltre le relazioni oggettuali
e i meccanismi di difesa.
Le vignette rappresentano le avventure di un cagnolino, Blacky, e della sua famiglia,
composta da mamma, pap e da Tippy, una figura fraterna di et e sesso imprecisati.
Blacky chiaramente distinguibile in ciascuna tavola perch si presenta di colore nero.
Come nel caso di altri metodi proiettivi per bambini, si utilizzano come protagonisti degli
animali, poich si ritiene che il processo di identificazione sia pi facilitato che non
presentando figure umane.
Secondo lautore pur essendo il cane un animale piuttosto familiare, non viene
eccessivamente antropomorfizzato e ci permette ai soggetti un ampio grado di libert per
la proiezione dei loro vissuti.
Il Blacky pu essere somministrato a bambini dai 5/6 anni fino ai 10/12.
Somministrazione
Il test deve necessariamente essere introdotto al bambino in modo piacevole e senza
costrizione. Lo si pu ad esempio presentare come un modo per conoscerci meglio o
come un gioco in cui nulla valutato e posto sotto giudizio. In genere la somministrazione
richiede circa 45 minuti ed ha inizio con la presentazione e la spiegazione del frontespizio

che raffigura Blacky e lintera famiglia.
A questo punto viene esplicitamente chiesto al bambino/a di identificare Tippy con la
sorellina, il fratellino o un cuginetto/a nel caso non abbia fratelli e sorelle.
Inoltre per facilitare lidentificazione, Blacky viene presentato come il figlioai soggetti di
sesso maschile, e come la figliaalle femmine.
Le vignette sono le stesse per entrambi i sessi con lunica eccezione relativa allordine di
presentazione delle ultime due: per le femmine la presentazione della vignetta XI precede
la X e viceversa per i maschi. Queste due tavole vengono anche chiamate tavole del
sogno per il fatto che entrambe rappresentano Blacky mentre ha due visioni oniriche.
A questo punto, si iniziano a mostrare le vignette una alla volta al soggetto; e gli si chiede
per ogni immagine di raccontare una storia. Ogni tavola viene presentata con una breve
frase introduttiva la quale, a volte ha funzione di descrivere, a volte di strutturare
maggiormente limmagine. Al termine del racconto spontaneo del bambino/a, possono
essere fatte delle domande relative alla dimensione psicoanalitica che si indaga in quella
specifica tavola.
Questi quesiti, sono riportati nel manuale del test ed hanno lo scopo di ottenere ulteriori
informazioni ed elementi che non vengono esplicitati durante il racconto. Il soggetto anche
in questo caso non deve in alcun modo essere indirizzato e/o influenzato nel suo racconto.
Sar quindi discrezione del somministratore, ritenere opportuno o meno lutilizzo di questa
ulteriore indagine verbale. Se ad esempio, il bambino non accenna minimamente al tema
della masturbazione relativo alla V vignetta ,sar inutile approfondire con le successive
domande; eliminando cos il rischio di distogliere il soggetto dal suo racconto spontaneo.
Descrizione delle tavole
I TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola : EROTISMO ORALE
Breve frase introduttiva: Qui c Blacky che mangia il latte dalla mamma
La vignetta raffigura la mamma sdraiata a terra e Blacky che le succhia il latte. Al
bambino/a viene specificato mangia e non succhia o altro, perch a volte, essi non si
accorgono delle mammelle e non comprendono quindi cosa Blacky stia effettivamente
facendo. Sullo sfondo della vignetta si notano in lontananza altri due cani.
II TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: SADISMO ORALE
Breve frase introduttiva:Qui c Blacky con il collare della mamma
Si vede in primo piano Blacky con in bocca il collare della mamma
III TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: SADISMO ANALE
Breve frase introduttiva: Qui Blacky st facendo i suoi bisogni
Si vede Blacky che st facendo pip fra le due cucce di mamma e pap.
IV TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: INTENSITA EDIPICA
Breve frase introduttiva: Qui Blacky osserva mamma e pap
Si vedono mamma e pap vicini, e Blacky poco distante che li guarda.
V TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: SENSO DI COLPA PER LA
MASTURBAZIONE
Breve frase introduttiva: Qui Blacky si st leccando
Si vede in primo piano Blacky che sdraiato si lecca nelle parti intime.
VI TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: INVIDIA DEL PENE
Breve frase introduttiva: Qui c Blacky che st osservando Tippy
Si vede Blacky che osserva Tippy mentre dallalto cade un coltello.
VII TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: IDENTIFICAZIONE POSITIVA
Breve frase introduttiva: Qui c Blacky con un cane giocattolo
Si vedono in primo piano Blacky e un cane meccanico
VIII TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: RIVALITA FRATERNA
Breve frase introduttiva: Qui Blacky guarda il resto della famiglia
Si vedono mamma, pap e Tippy sullo sfondo e Blacky che osserva
IX TAVOLA
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: SENSI DI COLPA
Breve frase introduttiva: Qui Blacky molto turbato
Si vede Blacky con unespressione impaurita e accanto a lui un cane-angelo che sembra
rimproverarlo.
X TAVOLA (1 sogno)
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: IDEALE POSITIVO DELLIO
Breve frase introduttiva: Qui Blacky sogna (tavola XI per le femmine)
Si vede Blacky mentre sogna un cane del suo stesso sesso
XI TAVOLA (2 sogno)
Dimensione psicoanalitica che definisce la tavola: OGGETTO D AMORE
Breve frase introduttiva: Qui Blacky st facendo un altro sogno (tavola X per le femmine)
Si vede Blacky mentre sogna un cane del sesso opposto al suo.
Terminata la fase della somministrazione delle 11 vignette, si invita il soggetto ad
esprimere le sue preferenze per ciascuna di esse, chiedendogli di suddividerle in due
gruppi, lesimpatiche e le antipatiche. Si procede poi dalle prime, chiedendo il perch di
questa scelta; lo stesso si fa con laltro gruppo.
Interpretazione
Linterpretazione del suddetto test, si rif come gi detto alla teoria classica psicoanalitica
e avviene in modo qualitativo in termini di dinamiche conflittuali.
Blacky, presente in tutte le tavole, dovrebbe costituire il presumibile oggetto con cui il
bambino si identifica a livello preconscio. E lo stesso Blum inoltre, ad esplicitare che il
metodo rileva alcune variabili psicologiche quali lo sviluppo psicosessuale, i meccanismi di
difesa e le relazioni oggettuali. La pratica clinica bsembra avvalorare lutilit della prova
nellindividuare le dinamiche che intercorrono tra pulsione e difesa, ma anche una minor
efficacia nel delineare una diagnosi differenziale.
Come gi ricordato, linterpretazione di questo test va considerata allinterno della

consultazione generale attuata con il soggetto. Sar, infatti, lanalisi totale di tutti i test
utilizzati, e dei vari colloqui, a dare una visione globale del problema.
Va inoltre ricordata limportanza di notare il comportamento del soggetto prima e durante
la somministrazione del reattivo. Si pu ad esempio osservare la collaborazione, lansia
suscitata e anche la stanchezza che potrebbe subentrare. Non bisognerebbe quindi mai
cedere alla tentazione di un utilizzo dei test psicologici in un ambito extra-clinico.

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Come gi ricordato, linterpretazione di questo test va considerata allinterno della

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