Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 87 tayangan

    TT3 Ham Robiatul.A

    Diunggah oleh

    Ra
    Dokumen tersebut membahas tentang tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia dengan kode PKNI4317. Ringkasannya adalah dokumen tersebut merupakan tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia yang disusun oleh Robiatul Adawiyah dengan NIM 858569873 untuk Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Pokjar Grati Kabupaten Pasuruan periode 2021.2.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    TT3 Ham Robiatul.A

    Diunggah oleh

    Ra
    87 tayangan3 halaman
    Dokumen tersebut membahas tentang tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia dengan kode PKNI4317. Ringkasannya adalah dokumen tersebut merupakan tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia yang disusun oleh Robiatul Adawiyah dengan NIM 858569873 untuk Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Pokjar Grati Kabupaten Pasuruan periode 2021.2.

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut membahas tentang tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia dengan kode PKNI4317. Ringkasannya adalah dokumen tersebut merupakan tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia yang disusun oleh Robiatul Adawiyah dengan NIM 858569873 untuk Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Pokjar Grati Kabupaten Pasuruan periode 2021.2.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    87 tayangan3 halaman

    TT3 Ham Robiatul.A

    Diunggah oleh

    Ra
    Dokumen tersebut membahas tentang tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia dengan kode PKNI4317. Ringkasannya adalah dokumen tersebut merupakan tugas tutorial mata kuliah Hak Asasi Manusia yang disusun oleh Robiatul Adawiyah dengan NIM 858569873 untuk Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan Pokjar Grati Kabupaten Pasuruan periode 2021.2.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pdf atau txt
    Anda di halaman 1dari 3

    TUGAS TUTORIAL 3

    MATA KULIAH
    HAK ASASI MANUSIA
    KODE MATA KULIAH : PKNI4317

    Disusun Oleh :

    NAMA : ROBIATUL ADAWIYAH


    NIM : 858569873
    UPBJJ – UT : MALANG

    FAKULTAS KEGURUAN ILMU PENDIDIKAN


    POKJAR GRATI– KABUPATEN PASURUAN
    MASA REGISTRASI 2021.2
    JAWAB :

    1. Menurut pendapat saya sesuai referensi buku baccan PKNI4317 modul 05 kb 1


    halaman 5.6-5.11 argument pribadi. bahwasanya Hubungan antara hukum dan HAM,
    dimaksud setiap negara yang menghormati HAM merupakan negara hukum dalam arti
    materiil atau substansial artinya yaitu secara substansial negara hukum telah
    mengkonversi Perjanjian Internasional terkait Hak Asasi Manusia didalam konstitusi
    negara, sedangkan secara materiil artinya bagaimana upaya-upaya penegakan Hak
    Asasi Manusia oleh Negara.. Secara subtansial negara Indonesia sebagai negara
    hukum telah mengkonversi perjanjian internasional terkait Hak Asasi Manusia sebagai
    bentuk penghormatan Hak Asasi Manusia.
    2. Pendapat saya dengan PKNI4317 modul 5 kb1 halaman 5.10 sebagai buku referensi
    bacaan yaitu perkembangan sejarah hak asasi manusia berawal dari dunia Barat
    (Eropa). Seorang filsuf Inggris pada abad ke-17, John Locke, merumuskan adanya hak
    alamiah (natural rights) yang melekat pada setiap diri manusia, yaitu hak atas hidup,
    hak kebebasan, dan hak milik. Pada waktu itu, hak masih terbatas pada bidang sipil
    (pribadi) dan politik. Sejarah perkembangan hak asasi manusia ditandai adanya tiga
    peristiwa penting di dunia Barat, yaitu Magna Charta, Revolusi Amerika, dan
    Revolusi Prancis.sedangkan magna charta sendiri sebagai bukti sejarah perjuangan
    HAM di dunia.
    3. Pendapat saya dengan PKNI4317 modul 5 kb 1 halaman 5.6-5.7 sebagai buku
    referensi bacaan bisa disimpulkan bahwasanya konstitusi harus tetep dan senantiasa
    hidup sesuai dengan zaman, realitas dan tantangan masa. penegakkan hukum dan
    konstitusi di Indonesia memang harus tetap memberikan jaminan terhadap hak asasi
    manusia. Contohnya ketika seseorang tertangkap sedang mencuri, ia tidak boleh
    dihakimi oleh massa. Karena tindakan main hakim sendiri yang dilakukan masyarakat
    terhadap pelaku kriminal dianggap melanggar hak asasi manusia pelaku.Selanjutnya,
    ketika sudah dalam proses penyelidikan berlangsung, harus tetap
    memperhatikan prinsip praduga tidak bersalah. Dimana seorang terduga tindak pidana
    berhak mendapat perlindungan selama proses penyelidikan berlangsung, hingga
    ada ketentuan hukum yang bersifat tetap misalnya terduga ditetapkan sebagai
    tersangka.
    4. Pendapat saya dengan PKNI4317 modul 6 kb3 halaman 6.29 sebagai buku referensi
    bacaan yaitu :
    Pihak-pihak yang memiliki hak mengadukan kasus pelanggaran HAM
    internasional adalah pihak-pihak yang mengetahui secara langsung ataupun tidak
    langsung mengenai dugaan pelanggaran HAM, dimana pihak-pihak tersebut bisa :
    a.negara anggota yang sudah meratifikasi piagam HAM PBB
    b.orang atau individu
    c. kelompok masyarakat
    d. organisasi nom-pemerintah
    Pendapat saya, terkait pihak-pihak yang berhak mengadukan kasus pelanggaran HAM
    internasional sudah diatur dalam ketentuan hukum internasional yang berlaku, beserta
    mekanisme pengaduannya.
    5. Pendapat yang saya ketahui dengan PKNI4317 modul 5 kb 1 sebagai buku referensi
    bacaan. bisa disimpulkan bahwasanya 1).Undang-Undang Nomor 23 Tahun
    2002 tentang Perlindungan Anak juga mempertegas tentang perlunya pemberatan
    sanksi pidana dan denda bagi pelaku kejahatan terhadap Anak, untuk memberikan
    efek jera, serta mendorong adanya langkah konkret untuk memulihkan kembali fisik,
    psikis dan sosial Anak korban dan/atau Anak. 2) Undang-undang Nomor 36 Tahun
    2014 Anak di dalam dan di lingkungan satuan pendidikan wajib
    mendapatkan perlindungan dari tindak Kekerasan fisik, psikis, kejahatan seksual, dan
    kejahatan lainnya yang dilakukan oleh pendidik, tenaga kependidikan, sesama peserta
    didik, dan/atau pihak lain.

    Anda mungkin juga menyukai