Sel.03.02-T2-8 Aksi Nyata Er

Unduh sebagai pdf atau txt
Unduh sebagai pdf atau txt
Anda di halaman 1dari 3

AKSI NYATA

TOPIK 2 LINGKUNGAN BELAJAR ABAD 21

diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah PPG Prajabatan


“Teknologi Baru dalam Pengajaran dan Pembelajaran”

ROMBEL A

Elsya Rahmi

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI GURU PRAJABATAN


PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
2022
LINGKUNGAN BELAJAR ABAD 21

1. Pengalaman belajar baik pengetahuan/sikap/skill yang diperoleh


Belajar dilakukan oleh setiap individu untuk memperoleh pengalaman dan
perubahan tingkah laku dalam bentuk pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai positif
sebagai suatu pengalaman dari berbagai materi yang dipelajari. Pengalaman belajar baik
pengetahuan/sikap/skill yang diperoleh setelah mempelajari terkait lingkungan belajar
abad 21 adalah saya dapat mengeksplorasi pengaruh teknologi dan media dalam proses
pembelajaran. Pembelajaran dapat dilaksanakan dengan kreatif, infovatif,
menyenangkan, dan efektif dengan menggunakan teknologi informasi. Dengan
menggunakan perangkat digital, peserta didik dapat belajar menggunakan sumber belajar
online tanpa batas dan mengakses berbagai media digital untuk mendapatkan informasi
yang dicari.
Proses pembelajaran dengan menggunakan teknologi informasi membuat peserta
didik cenderung lebih tertarik belajar. Teknologi yang biasanya digunakan adalah
proyektor dan video pembelajaran. Selain itu, lingkungan belajar abad 21 juga
memanfaatkan berbagai model pembelajaran untuk mendukung proses pembelajaran
yang merdeka belajar.
Misal, pada Fase D saat pembelajaran teks prosedur. Peserta didik diminta untuk
menonton video yang diputar melalui proyektor. Lalu, peserta didik diminta mengisi
format yang telah diberikan berkaitan dengan materi yang dibahas.
Melalui pengetahuan teknologi baru abad 21, sebagai guru PPL saya menantang
diri sendiri untuk mampu menerapkan teknologi dalam pembelajaran di kelas. Hal
tersebut tergambar dengan penggunaan media visual berbantuan teknologi laptop dan
proyektor. Di samping itu, saya juga memanfaatkan media visual dengan menggunakan
aplikasi Canva untuk menanyangkan slide PPT menarik. Ketersediaan teknologi yang
memadai membuat peserta didik menjadi antusias dan bersemangat dalam setiap proses
pembelajaran. Guru dituntut lebih melek akan perkembangan teknologi yang ada.
Berdasarkan pengalaman saya sewaktu menjadi siswa dulu, guru cenderung lebih
menggunakan metode ceramah dalam penyampaian materi pembelajaran. Hal tersebut
membuat kurangnya motivasi belajar saya ketika belajar dengan guru tersebut.
2. Komitmen untuk mengintegrasikan teknologi baru, media, dan metode dalam
pembelajaran
Lembar Komitmen

Saya : Elsya Rahmi


Mahasiswa PPG PRAJABATAN Bahasa Indonesia Gel. I Tahun 2022

Akan berkomitmen untuk


1. Selalu belajar dan melakukan penyesuaian diri dalam lingkungan belajar yang
berubah dengan cepat.
2. Siap untuk mengintegrasikan teknologi, media, dan strategi dalam pembelajaran.
3. Meningkatkan keterampilan dalam penggunaan media teknologi.
4. Meningkatkan pengetahuan dalam menerapkan berbagai metode dalam
pembelajaran agar terciptanya pembelajaran yang menarik dan menyenangkan.
5. Menyusun perangkat pembelajaran berbantuan teknologi dan pemanfaatan media
dan metode pembelajaran untuk meningkatkan keterampilan literasi peserta didik.

Anda mungkin juga menyukai