PEMERINTAH KABUPATEN PASURUAN

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UPT SATUAN PENDIDIKAN SMPN 2 GRATI
Jalan Ranuklindungan Grati Telp. (0343) 482432 Fax. (0343) 484424

CAPAIAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Fase :D

Tahun Ajaran : 2022/2023 Kelas/Semester : VII/Genap

CAPAIAN PEMBELAJARAN FASE D KOMPETENSI KONTEN/MATERI

Elemen: Pemahaman Konsep 1. Memahami A. Keberadaan diri dan keluarga di tengah
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu: 2. Menganalisis lingkungan sosial
1) memahami dan memiliki kesadaran akan keberadaan diri serta mampu 3. Menerapkan 1. Sejarah Keluarga, Tradisi Lisan.
berinteraksi dengan lingkungan terdekatnya. 4. Mengevaluasi 2. Pemetaan lingkungan rumah dan sekolah,
2) menganalisis hubungan antara kondisi geografis daerah dengan karakteristik 5. Menciptakan Peta, denah, skala wilayah, fitur
masyarakat dan memahami potensi sumber daya alam serta kaitannya dengan geografis, dan fitur lingkungan.
3. Kegiatan manusia dalam memenuhi
mitigasi kebencanaan.
kebutuhannya
3) menganalisis hubungan antara keragaman kondisi geografis nusantara terhadap
4. Interaksi sosial, Sosialisasi, Nilai dan
pembentukan kemajemukan budaya. Norma.
4) memahami bagaimana masyarakat saling berupaya untuk dapat memenuhi
kebutuhan hidupnya. B. Hubungan antara kondisi geograis daerah
5) menganalisis peran pemerintah dan masyarakat dalam mendorong pertumbuhan dengan karakteristik dan cara masyarakat
perekonomian. beraktivitas
6) memahami dan memiliki kesadaran terhadap perubahan sosial yang sedang 1. Kehidupan manusia pada masa
terjadi di era kontemporer. Praaksara, Mengenal leluhur bangsa
7) menganalisis perkembangan ekonomi di era digital. Indonesia, Diaspora bangsa
8) memahami tantangan pembangunan dan potensi Indonesia menjadi negara Indonesia
maju. 2. Pembiasaan Diri untuk Melestarikan
9) menyadari perannya sebagai bagian dari masyarakat Indonesia dan dunia di Lingkungan dan Sumber Daya Alam
tengah isu-isu regional dan global yang sedang terjadi dan ikut memberikan 3. Pembangunan Berkelanjutan
kontribusi yang positif. 4. Kelangkaan dan Kebutuhan Manusia
1. Mengamati
yang Tidak Terbatas
2. Menanya
Elemen: Keterampilan Proses
3. Merancang/mendesain C. Pemenuhan kebutuhan hidup dalam
Pada akhir fase ini, peserta didik mampu:
1) memahami dan menerapkan materi pembelajaran melalui pendekatan 4. Merumuskan konteks lokal
keterampilan proses dalam belajarnya, yaitu mengamati, menanya dengan 5. Menyimpulkan 1. Potensi Sumber Daya Alam Sekitar
rumus 5W 1H. Kemudian mampu memperkirakan apa yang akan terjadi 6. Mengkomunikasikan 2. Sejarah perdagangan pada masa
berdasarkan jawaban-jawaban yang ditemukan. 7. Mengevaluasi kerajaan Hindu-Buddha dan Islam
2) mengumpulkan informasi melalui studi pustaka, studi dokumen, lapangan, 8. Mempresentasikan 3. Jalur perdagangan antarpulau,
karakteristik wilayah pesisir dan
wawancara, observasi, kuesioner, dan teknik pengumpulan informasi lainnya.
pedalaman
3) merencanakan dan mengembangkan penyelidikan. 4. Kegiatan ekonomi, Pelaku Ikonomi,
4) mengorganisasikan informasi dengan memilih, mengolah dan menganalisis Peranan masyarakat dalam
informasi yang diperoleh. Proses analisis informasi dilakukan dengan cara perekonomian
verifikasi, interpretasi, dan triangulasi informasi. 5. Status sosial, Peran sosial, Diferensiasi
5) menarik kesimpulan, menjawab, mengukur dan mendeskripsikan serta sosial dan Stratifikasi Sosial
menjelaskan permasalahan yang ada dengan memenuhi prosedur dan tahapan
yang ditetapkan. D. Pemberdayaan masyarakat dalam
6) mengungkapkan seluruh hasil tahapan di atas secara lisan dan tulisan dalam konteks lokal.
bentuk media digital dan non-digital. 1. Keragaman Sosial Budaya di
7) mengomunikasikan hasil temuannya dengan mempublikasikan hasil laporan Masyarakat, Pengaruh Faktor
dalam bentuk presentasi digital dan atau non digital, dan sebagainya. Geografis terhadap Keragaman
8) mengevaluasi pengalaman belajar yang telah dilalui dan diharapkan dapat Budaya
merencanakan proyek lanjutan dengan melibatkan lintas mata pelajaran 2. Sejarah lokal
secara kolaboratif. 3. Permasalahan Kehidupan Sosial
Budaya
4. Pengelolaan keuangan keluarga: literasi
keuangan, tabungan, pendapatan dan
investasi
5. Peranan komunitas dalam kehidupan
Masyarakat

Pasuruan, 9 Januari 2023

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. PURNOMO SETIADJI NADYA AFIQMA WAHDA, S.Pd.

NIP. 19680711 199903 1 007 NIP. 19970120 201903 2 002