Dokumen tersebut membahas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kelompok lain terkait pendidikan. Kelompok tersebut menjawab lima pertanyaan mengenai problematika pendidikan, indikator pendidikan Indonesia, karakteristik guru, penanganan siswa broken home, dan pendapat ahli mana yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
254 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut membahas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kelompok lain terkait pendidikan. Kelompok tersebut menjawab lima pertanyaan mengenai problematika pendidikan, indikator pendidikan Indonesia, karakteristik guru, penanganan siswa broken home, dan pendapat ahli mana yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Dokumen tersebut membahas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kelompok lain terkait pendidikan. Kelompok tersebut menjawab lima pertanyaan mengenai problematika pendidikan, indikator pendidikan Indonesia, karakteristik guru, penanganan siswa broken home, dan pendapat ahli mana yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Dokumen tersebut membahas pertanyaan-pertanyaan yang diajukan kelompok lain terkait pendidikan. Kelompok tersebut menjawab lima pertanyaan mengenai problematika pendidikan, indikator pendidikan Indonesia, karakteristik guru, penanganan siswa broken home, dan pendapat ahli mana yang sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Salsabila Sina 1906103020075 Siti Adira Nakia 1906103020037
Pertanyaan dari Kelompok-Kelompok Lain:
1. Jelaskan problematika 5W+1H dalam pendidikan? (penanya : kelompok banding dari
Fadhilla Salsabila) 2. Bagaimana indikator pendidikan Indonesia saat ini dan sejauh mana sudah direalisasikan? ( penanya: Nur Fadhillah dari kelompok 3) 3. Bagaimana jika seorang guru tidak memenuhi karaketristik seorang guru ? (penanya : Rahmaniar dari kelompok 4) 4. Bagaiaman mengatasi seorang anak yang Broken Home dalam bidang pendidikan? ( penanya : Alifah Aqila dari kelompok 7 ) 5. Menurut kalian pendapat para ahli mana yang mendekati tujuan pendidikan nasioanal Indonesia? ( penanya : Anggraini Pratiwi dari kelompok 1)
PENJAWAB:
1. Soal nomor 1 dijawab oleh Salsabila Sina
Problematika 5W+1H dalam pendidikan adalah, 1)problematika Who, maksudnya adalah masalah pendidikan yang melaksanakan pendidikan dan masalah anak didik yang dikenai sebagai sasaran pendidikan; 2)problematika Why adalah mengapa masalah itu terjadi atau alas an masalah itu terjadi baik masalah anak didik maupun pendidika; 3)problematika Where yaitu dimana masalah pendidikan itu terjadi apakah di lingkungan sekolah,keluarga atau masyarakat; 4)problematika When, yaitu kapan masalah dalam pendidikan itu terjadi, misalkan kapan semua materi itu disampaikan; 5)problematika What, yaitu masalah apa yang terjadi dalam pendidikan yang menyangkut dasar, tujuan, prasarana dan lainnya; 6)problematika How, yaitu bagaimana masalah dalam pendidikan itu bisa terjadi yang berkaitan dengan metoda yang digunakan dalam proses pendidikan. 2. Soal nomor 2 dijawab oleh Maulira Yunika Indikator pendidikan di Indonesia adalah 1) meningkatkan ketersediaan layanan pendidikan; 2) memperluas keterjangkauan layanan pendidikan; 3) meningkatkan kualitas layanan pendidikan; 4) mewujudkan kesetaraan layanan pendidikan, dan 5) menjamin kepastian memperoleh layanan pendidikan. Menurut kami pendidikan di Indonesia kira-kira baru 60% direalisasikan karena saat ini masih banyak daerah-daerah terpencil di Indonesia yang masih belum mendapatkan pendidikan dikarenakan akses yang kurang serta banyak sekolah yang tidak memiliki saran dan prasarana yang layak. Saat ini ke-5 indokator pendidikan di Indonesia masih belum terlaksana secara optimal. 3. Soal nomor 3 dijawab oleh Maulira Yunika Seperti yang kita tau untuk menjadi guru maka harus memenuhi syarat-syarat yang sudah di tentukan agar menjadi guru yang professional dan berkualitas dalam bidang masing-masing. Jika seorang guru tidak memenuhi syarat seorang guru maka guru tersebut tidak layak disebut sebagai guru, seorang guru harus memiliki etika yang baik dan menguasai materinya secara maksimal, karena menjadi seorang guru memilki tanggung jawab yang sangat berat, 4. Soal nomor 4 dijawab oleh Shelvia Oktayana Dalam mengatasi siswa broken home dalam pendidikan peranan seorang gurur sangatlah penting upaya guru dalam mengatasi siswa yang Broken Home tidak bisa diingkari lagi bahwa dalam upayanya peranan seorang guru merupakan peranan yang terpenting dalam dunia pendidikan. Sebagai guru dalam peranannya harus bisa menciptakan proses pendekatan terhadap siswa yang bersangkutan. Untuk mendapatkan hasil belajar yang optimal, banyak dipengaruhi komponen-komponen belajar mengajar. Tapi di samping komponen pokok yang ada dalam kegiatan belajar-mengajar, ada faktor lain yang ikut mempengaruhi keberhasilan belajar siswa, yaitu soal hubungan antara guru dan siswa 5. Soal nomor 5 dijawab oleh Siti Adira Nakia Pendapat dari para ahli yang paling sesuai dengan tujuan pendidikan Indonesia menurut kami adalah pendapat yang dikemukakan oleh John Dowey. Menurut Jhon Dowey tujuan pendidikan adalah membentuk anak untuk menjadi warga negara yang baik. Warga negara yang baik itu tentunya adalah warga negara yang menjunjung tinggi landasan dan dasar negara yaitu pancasila. Sedangkan tujuan pendidikan itu sendiri tidak lepas dari sila-sila pancasila, pnacasila dan pendidikan saling memiliki keterkaitan.