Pertanyaan Landasan Pendidikan Kelompok 5

Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 2

Landasan Pendidikan kelompok 5

Maulira Yunika 1906103020053 Shelvia Oktayana 1906103020057

Salsabila Sina 1906103020075 Siti Adira Nakia 1906103020037

Pertanyaan dari Kelompok-Kelompok Lain:

1. Jelaskan problematika 5W+1H dalam pendidikan? (penanya : kelompok banding dari


Fadhilla Salsabila)
2. Bagaimana indikator pendidikan Indonesia saat ini dan sejauh mana sudah
direalisasikan? ( penanya: Nur Fadhillah dari kelompok 3)
3. Bagaimana jika seorang guru tidak memenuhi karaketristik seorang guru ?
(penanya : Rahmaniar dari kelompok 4)
4. Bagaiaman mengatasi seorang anak yang Broken Home dalam bidang pendidikan?
( penanya : Alifah Aqila dari kelompok 7 )
5. Menurut kalian pendapat para ahli mana yang mendekati tujuan pendidikan nasioanal
Indonesia? ( penanya : Anggraini Pratiwi dari kelompok 1)

PENJAWAB:

1. Soal nomor 1 dijawab oleh Salsabila Sina


Problematika 5W+1H dalam pendidikan adalah, 1)problematika Who,
maksudnya adalah masalah pendidikan yang melaksanakan pendidikan dan masalah
anak didik yang dikenai sebagai sasaran pendidikan; 2)problematika Why adalah
mengapa masalah itu terjadi atau alas an masalah itu terjadi baik masalah anak didik
maupun pendidika; 3)problematika Where yaitu dimana masalah pendidikan itu
terjadi apakah di lingkungan sekolah,keluarga atau masyarakat; 4)problematika
When, yaitu kapan masalah dalam pendidikan itu terjadi, misalkan kapan semua
materi itu disampaikan; 5)problematika What, yaitu masalah apa yang terjadi dalam
pendidikan yang menyangkut dasar, tujuan, prasarana dan lainnya; 6)problematika
How, yaitu bagaimana masalah dalam pendidikan itu bisa terjadi yang berkaitan
dengan metoda yang digunakan dalam proses pendidikan.
2. Soal nomor 2 dijawab oleh Maulira Yunika
Indikator pendidikan di Indonesia adalah 1) meningkatkan ketersediaan
layanan pendidikan; 2) memperluas keterjangkauan layanan pendidikan; 3)
meningkatkan kualitas layanan pendidikan; 4) mewujudkan kesetaraan layanan
pendidikan, dan 5) menjamin kepastian memperoleh layanan pendidikan. Menurut
kami pendidikan di Indonesia kira-kira baru 60% direalisasikan karena saat ini masih
banyak daerah-daerah terpencil di Indonesia yang masih belum mendapatkan
pendidikan dikarenakan akses yang kurang serta banyak sekolah yang tidak memiliki
saran dan prasarana yang layak. Saat ini ke-5 indokator pendidikan di Indonesia
masih belum terlaksana secara optimal.
3. Soal nomor 3 dijawab oleh Maulira Yunika
Seperti yang kita tau untuk menjadi guru maka harus memenuhi syarat-syarat
yang sudah di tentukan agar menjadi guru yang professional dan berkualitas dalam
bidang masing-masing. Jika seorang guru tidak memenuhi syarat seorang guru maka
guru tersebut tidak layak disebut sebagai guru, seorang guru harus memiliki etika
yang baik dan menguasai materinya secara maksimal, karena menjadi seorang guru
memilki tanggung jawab yang sangat berat,
4. Soal nomor 4 dijawab oleh Shelvia Oktayana
Dalam mengatasi siswa broken home dalam pendidikan peranan seorang gurur
sangatlah penting upaya guru dalam mengatasi siswa yang Broken Home tidak bisa
diingkari lagi bahwa dalam upayanya peranan seorang guru merupakan peranan yang
terpenting dalam dunia pendidikan. Sebagai guru dalam peranannya harus bisa
menciptakan proses pendekatan terhadap siswa yang bersangkutan. Untuk
mendapatkan hasil belajar yang optimal, banyak dipengaruhi komponen-komponen
belajar mengajar. Tapi di samping komponen pokok yang ada dalam kegiatan
belajar-mengajar, ada faktor lain yang ikut mempengaruhi keberhasilan belajar siswa,
yaitu soal hubungan antara guru dan siswa
5. Soal nomor 5 dijawab oleh Siti Adira Nakia
Pendapat dari para ahli yang paling sesuai dengan tujuan pendidikan Indonesia
menurut kami adalah pendapat yang dikemukakan oleh John Dowey. Menurut Jhon
Dowey tujuan pendidikan adalah membentuk anak untuk menjadi warga negara yang
baik. Warga negara yang baik itu tentunya adalah warga negara yang menjunjung
tinggi landasan dan dasar negara yaitu pancasila. Sedangkan tujuan pendidikan itu
sendiri tidak lepas dari sila-sila pancasila, pnacasila dan pendidikan saling memiliki
keterkaitan.

Anda mungkin juga menyukai