TUGAS MID

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR

OLEH:

LA ADAM

G2I1 20 001

PROGRAM PASCASARJANA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS HALU OLEO

KENDARI

2020
Nama Sekolah : SMPN 2 Kusambi

Materi : Segitiga dan Segiempat

Kelas/semester: VII/2

Alokasi waktu :

Pertemuan :

SMP

MATEMATIKA KELAS VII

LA ADAM, S.Pd
 A. Kompetensi Inti:

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong
royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya.
3. Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin
tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan
kejadian tampak mata.
4. Mencoba, mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis,
membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari
di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

B. Kompetensi Dasar

3.15 Mengaitkan rumus keliling dan luas untuk berbagai jenis

segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat, jajargenjang,
trapesium, dan layang-layang)

4.15 Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan luas

dan keliling segiempat (persegi, persegipanjang, belahketupat,
jajargenjang, trapesium, dan layang- layang)

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui LKPD ini siswa dapat mengetahui sifat-sifat

persegi, persegi panjang, trapesium, jajargenjang, belah
ketupat dan laying-layang
2. Dengan mengamati dan memperhatikan contoh yang
diberikan oleh guru, siswa dapat menghitung keliling dan
luas persegi, persegi panjang, trapesium, jajargenjang,
belah ketupat dan laying-layang
D. Metode Pembelajaran E. Media Pembelajaran

1. Kerja kelompok
1. Media
2. Diskusi Buku Guru dan Buku
3. Tanya – Jawab Siswa k13
2. Alat dan bahan
Kertas, Spidol, Penggaris
dan Papan tulis

F. Materi

1. Persegi
a. Pengertian Persegi
Persegi adalah persegi panjang yang semua sisinya sama panjang atau kongruen
b. Sifat – Sifat Persegi
1. Sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar, karna persegi adalah persegi
panjang yang keempat sisinya sama panjang, maka semua sisinya sama panjang.
2. Diagonal-diagonalnya sama panjang dan berpotongan ditengah-tengah,
3. Diagonal-diagonal persegi membagi dua sama besar sudut-sudutnya, sehingga
diagonal-diagonalnya merupakan sumbu simetri.
4. Diagonal-diagonal persegi berpotongan membentuk siku-siku.
 2. Persegi Panjang
a. Pengertian Persegi Panjang
Persegi panjang adalah segiempat yang memiliki dua pasang
sisi sejajar dan sama panjang serta sisi-sisi yang berpotongan
membentuk sudut 90°. Atau Persegi Panjang adalah bangun datar
segiempat yang mempunyai empat sudut siku-siku yaitu sudutnya
90° .
b. Sifat – sifat Persegi Panjang
1. Dalam setiap persegi panjang, sisi yang
berhadapan sama panjang.
2. Dalam setiap persegi panjang, sisi-sisi yang
berhadapan sejajar.
3. Dalam setiap persegi panjang, tiap-tiap sudutnya
sama besar dan besar setiap sudutnya adalah 90°.
4. Diagonal-diagonal dalam setiap persegi panjang
sama panjang.
5. Diagonal-diagonal dalam setiap persegi panjang
berpotongan dan saling membagi dua sama
panjang.

3. Trapesium
a. Pengertian
Trapesium adalah segi empat yang
mempunyai sepasang sisi yang tepat
berhadapan dan sejajar.
b. Sifat – Sifat Trapesium
1. Memiliki tepat satu pasang sisi sejajar
2. Jumlah sudut yang berdekatan diantara
dua sisi sejajar pada trapesium adalah
180°.
c. Jenis – Jenis Trapesium
1. Trapesium sebarang
2. Trapesium sama kaki
3. Trapesium siku-siku
 4. Jajar genjang
a. Pengertian
Jajar genjang adalah segi empat dengan sisi-sisi yang
berhadapan sama panjang atau sejajar,
b. Sifat – Sifat Jajar genjang
1. Sisi-sisi yang berhadapan sama panjang dan sejajar.
2. Sudut-sudut yang berhadapan sama besar.
3. Jumlah sudut-sudut yang berdekatan adalah 180°.
4. Diagonal-diagonalnya saling membagi dua sama
panjang

5. Belah ketupat
a. Pengertian
Belah ketupat adalah jajar genjang yang kempat sisinya sama panjang
b. Sifat – Sifat Belah ketupat
1. Semua sisi belahketupat adalah sama panjang.
2. Kedua diagonalnya merupakan sumbu simetri
3. Kedua diagonalnya saling membagi dua sama panjang dan
saling berpotongan tegak lurus.
4. Pada setiap belahketupat sudut-sudut yang berhadapan
sama besar dan dibagi dua sama besar oleh diagonal-
diagonalnya.

6. Layang – Layang
a. Pengertian
Layang-layang adalah bangun datar dua dimensi yang dibentuk
oleh dua pasang rusuk yang masing-masing pasangannya sama
panjang dan saling membentuk sudut.
b. Sifat – Sifat Layang – Layang
1. Pada setiap layang-layang, masing-masing sepasang
sisinya sama panjang.
2. Pada setiap layang-layang, terdapat sepasang sudut yang
berhadapan sama besar.
3. Pada setiap layang-layang, salah satu diagonalnya
merupakan sumbu simetri.
4. Pada setiap layang-layang, salah satu diagonalnya
membagi dua sama panjang diagonal lain dan tegak lurus
dengan diagonal itu.
 1. Persegi 2. Persegi panjang
Keliling = 4 × 𝑠 Keliling = 2 (p + l)

Luas = s × 𝒔 Luas = p x l

3.Trapesium 4. Jajar genjang

Keliling = Jumlah seluruh sisi Keliling = 2 (a + b)

Luas = a x t
Luas = x (a + b) x t

5. Belah ketupat 6. Layang -Layang

Keliling = 4 × S Keliling = 2(AB + CD)

Luas = Luas =

Petunjuk LKPD

1. Kerjakan tugas pada lembar kegiatan secara berkelompok yang telah

di bentuk
2. Diskusi dengan teman sekelompokmu
3. Akan di tunjuk secara acak dari kelompok untuk melaporkan hasil
diskusinya
 SOAL

1. Perhatikan gambar di samping ini. Hitunglah keliling dan luas

bangun disamping!
Penyelesaian:
Diketahui: panjang sisi = …. Cm
Ditanyakan berapa keliling dan Luas bangun tersebut
Untuk menjawab soal, bangun di atas dibagi menjadi 3 bagian
yaitu bagian I, bagian II dan bagian III
L=…x…
L = … x … = … cm²
L bangun = 3 x … cm² = … cm²
K=…xs
K = … x … = … cm
Jadi, luas dan keliling persegi = … cm² dan … cm

2. Perbandingan panjang dan lebar sebuah persegipanjang = 3 : 1. Jika seandainya

keliling persegi panjang tersebut 72 cm, hitunglah luas persegipanjang tersebut!
Penyelesaian:
Diketahui : Perbandingan panjang dan lebar = 3:1 Keliling = … cm
Ditanyakan : Berapa luas Persegipanjang tersebut?
Misal : panjang = 3x maka lebar = x
Keliling persegipanjang = 2 ( … + … )
… cm = 2 ( … + …)
… cm / … = ….
X = … cm / …
X = … cm
Karena panjang = 3x, maka panjang = 3 × 𝑐𝑚 = 𝑐𝑚 dan
Lebar = x maka lebar = … cm
Jadi luas persegi panjang = …. × ….

=….. × … .. = ….. cm2

3. Pak Yusuf memiliki sebidang tanah berbentuk trapesium sepasang sisi yang sejajar
masing-masing panjangnya 35 m dan 40 m. Jika jarak kedua sisi sejajar itu 20 m,
hitunglah luas tanah Pak Yusuf?
Jawab :
Diketahui : panjang sisi sejajar tanah adalah … m dan … m
Jarak / tinggi tanah = ⋯ m
Ditanyakan : luas tanah Pak Yusuf ..?
Penyelesaian :
Konsep yang digunakan untuk menyelesaikan masalah ini adalah menghitung luas
trapesium. Karena tanah yang dimiliki oleh Pak Yusuf berbentuk trapesium maka ;
Luas tanah = × (… . )𝑥 ….
= × ( … + ⋯)× …
= ×…×…
= ⋯m
Jadi, luas tanah Pak Yusuf adalah … . m

4. Diketahui jajar genjang ABCD dengan AB = 12 cm dan AB : BC = 4 : 3

dengan jika tinggi = 6 cm, hitunglah kelilingnya dan luasnya.
Penyelesaian:
Untuk mancari keliling ABCD terlebih dahulu harus mencari panjang BC
dengan menggunakan konsep perbandingan, yaitu:
AB : BC = …. : ….
… cm : BC = ..... : ……
BC = ¾ (… cm)
BC = …. cm

Dengan menggunakan panjang BC kita bisa mencari keliling jajar genjang

yaitu:
keliling = 2 (AB+BC)
keliling = 2 (…cm +….cm)
keliling = ….. cm

Sedangkan luas jajar genjang kita gunakan rumus sebelumnya yaitu:

Luas = …… x …..
Luas = ….. x …..
Luas = ….. cm2
5. Perhatikan gambar disamping. Jika diketahui XZ = 9 cm, WZ = 9 cm, dan
VZ = 24 cm. Hitunglah luas layang-layang VWXY.

Penyelesaian:
Dari gambar tersebut didapat panjang WY = 2 x WZ = …. cm
Luas VWXY = Luas ΔVWY – Luas ΔWXY
Luas VWXY = ½ x …. x ….. – ½ x …. x ….
Luas VWXY = ½ x … (….. – ….)
Luas VWXY = ½ x …. cm (…. cm – …cm)
Luas VWXY = ….cm2

6. Tentukanlah Luas dan Kelilingnya dari belah ketupat berikut dibawah ini

Penyelesaian:

Pertama kita tentukan menghitung luas belah ketupat tersebut:

L = …. x …. x ……
= ….. x ….. cm x …. cm
L = ….. cm2

Selanjutnya, menentukan kelilingnya:

K = …. x ….
= …. x …. cm
= …. Cm

Jadi Luasnya = …… cm2 dan Kelilingnya = ….. cm