RPH 2 BM KSSR
RPH 2 BM KSSR
RPH 2 BM KSSR
: Keluarga Bahagia : Riang Ria di Taman Tema Air : 1 Jam : Standard Kandungan : 5.1 Memahami dan menggunakan golongan kata dengan betul mengikut konteks. Standard Pembelajaran : 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata nama khas hidup manusia dengan betul mengikut konteks.
Fokus Sampingan
Standard Kandungan
3.2
Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi dengan betul dan kemas
Standard Pembelajaran :
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR) Objektif pengajaran : Pada akhir pengajaran ,murid dapat : i) ii) Pengisian Kurikulum: i)Ilmu ii)Nilai iii)KBT Sistem Bahasa Media : : Menjelaskan secara lisan kata nama am serta penggunaannya Munulis ayat majmuk dengan betul dan kemas : Pendidikan Moral : Kasih sayang, Kerajinan, bertanggungjawab : Verbal-lingustik, interpersonal, Intrapersonal, menjana idea, kontekstual
AKTIVITI Set Induksi (5 minit) 1. Guru memilih murid secara rawak untuk menceritakan pengalaman mereka keluar bersama keluarga 2. Murid akan tampil di hadapan kelas untuk menceritakan pengalaman mereka 3. Guru bertanya soalan kepada murid:
PENGISIAN KURIKULUM
CATATAN
Ilmu: Pendidikan Moral Nilai : Kasih Sayang, bertanggungjawab KBT: Verbal-linguistik, intrapersonal
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR) Apa yang anda faham melalui cerita yang disampaikan oleh kawan anda tadi? 4. Guru membuat perkaitan dengan topik pembelajaran pada hari itu. Langkah 1 (30 minit) 1. Murid akan diberi sebuah teks oleh guru 2. Murid diminta untuk lihat dan fahami petikan itu. 3. Tujuannya ialah untuk meningkatkan pemahaman murid terhadap teks yang dibaca 4. Guru akan mengajarkan tentang kata nama khas dan ayat majmuk menggunakan teks 5. Guru akan memberi contoh kata nama khas untuk meningkatkan pemahaman murid 6. Contoh kata nama am: En.Ramli, Si Putih, Pokok Manggis dll Ilmu: Pendidikan Moral Nilai : Kerajinan KBT: Verbal-linguistik, interpersonal BBM : Petikan teks (Rujuk lampiran 1)
7. Murid akan diminta untuk mengenalpasti kata nama khas dalam petikan sebagai pengukuhan kepada topic tersebut 8. Guru membuat kesimpulan tentang maksud dan penggunaan kata nama khas berserta contoh.
pengukuhan iaitu ayat majmuk. 2. Tujuan lembaran kerja adalah untuk menguji tahap kefahaman murid-murid terhadap apa yang diajar oleh guru 3. Murid akan diberi masa untuk menyiapkan lembaran kerja tersebut mengenai ayat majmuk 4. Tujuan adalah untuk menguji tahap kefahaman murid. 5. Murid diminta untuk menghantar buku latihan untuk tujuan peyemakkan oleh guru
Penutup (5 minit) 1. Guru membuat sesi soal jawab tentang isi pelajaran bagi mencapai objektif pengajaran hari itu. 2. Murid akan diminta menyatakan secara lisan kata nama khas berserta contoh 3. Murid akan ditanya soalan verbal sekali lagi untuk
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN 2 BAHASA MALAYSIA SJK TAHUN 2 (KSSR) menguji kefahaman mereka dalam ayat majmuk
4. Guru mengulas sekali lagi secara ringkas
Refleksi :_______________________________________________________________________________________________________