RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 17 Julai 2017

Masa 8.00 pagi 9.30 pagi (90 Minit)
Kelas Tahun 2 Nilam
Aspek Kemahiran Mendengar dan Bertutur
Tema SENI DAN BUDAYA
Tajuk Makanan Tradisional
Standard Kandungan 1.7, 2.4
Standard Pembelajaran 1.7.2, 2.4.3
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Berbincang dan mengemukakan pendapat tentang sesuatu
perkara daripada pelbagai sumber secara bertatasusila.

2. Membaca dan memahami maklumat yang tersurat dengan tepat

daripada bahan multimedia yang sesuai.

Aktiviti 1. Murid membaca dan memahami maklumat yang terdapat pada gambar
dan teks.
2. Murid mengemukakan pendapat tentang kuih baulu.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral

Nilai Murni kesungguhan, menghargai, seronok, bersopan

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid menyatakan bahan lain yang terdapat di perpustakaan.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 18 Julai 2017

Masa 8.30 pagi 10.00 pagi (90 Minit)
Kelas Tahun 2 Nilam
Aspek Kemahiran Membaca
Tema SENI DAN BUDAYA
Tajuk Makanan Tradisional
Standard Kandungan 2.3, 3.5
Standard Pembelajaran 2.3.1, 3.5.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca kuat ayat penyata dengan lancar, sebutan yang jelas,
intonasi yang betul dan berjeda.

2. Mencatat maklumat penting dengan betul daripada pelbagai

sumber.

Aktiviti 1. Murid membaca teks yang mengandungi ayat penyata.

2. Murid mencatat serta membandingkan dan membezakan maklumat.
3. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
4. Murid menulis maklumat di buku tulis.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral

Nilai Murni kesungguhan, menghargai, seronok, bersopan

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti, lembaran kerja
Penilaian Murid menjawab soalan dalam lembaran kerja yang diberikan guru.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 20 Julai 2017

Masa 8.30 pagi 10.00 pagi (90 Minit)
Kelas Tahun 2 Nilam
Aspek Kemahiran Menulis
Tema SENI DAN BUDAYA
Tajuk Makanan Tradisional
Standard Kandungan 3.7, 1.5
Standard Pembelajaran 3.7.1, 1.5.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menghasilkan penulisan berbentuk naratif secara separa
terkawal dengan betul.

2. Bercerita tentang sesuatu perkara dengan tepat, sebutan yang

jelas dan intonasi yang betul menggunakan ayat majmuk.

Aktiviti 1. Murid membaca ayat.

2. Murid membina ayat majmuk.
3. Murid bercerita menggunakan ayat majmuk.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid menulis cerita berdasarkan perkataan, frasa dan gambar.
Sistem Bahasa Ayat tunggal, suku kata,diftong,vokal berganding,digraf dan konsonan
bergabung
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral

Nilai Murni kesungguhan, menghargai, seronok, bersopan

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid membina ayat majmuk secara lisan berdasarkan perkataan yang
diberikan guru.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana........

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 21 Julai 2017

Masa 8.30 pagi 10.00 pagi (90 Minit)
Kelas Tahun 2 Nilam
Aspek Aspek Tatabahasa
Tema SENI DAN BUDAYA
Tajuk Makanan Tradisional
Standard Kandungan 5.2, 3.3
Standard Pembelajaran 5.2.1, 3.3.1
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memahami dan menggunakan imbuhan awalan,akhiran dan apitan
dengan betul dalam pelbagai konteks.

2. Membina dan menulis perkataan dan frasa dengan cara yang

betul dan kemas.

Aktiviti 1. Murid membaca dan melengkapkan teks.

2. Murid mengenal pasti perkataan berimbuhan apitan dalam teks.
3. Murid membina ayat yang mengandungi perkataan berimbuhan apitan
dalam buku tulis.
4. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
5. Murid mengenal pasti perkataan yang berimbuhan akhiran dan
membina ayat dalam buku tulis
Sistem Bahasa Tatabahasa: Imbuhan Akhiran
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral

Nilai Murni kesungguhan, menghargai, seronok, bersopan

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid menyenaraikan perkataan berimbuhan apitan yang lain dalam buku
tulis.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana.........

 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Tarikh 24 Julai 2017

Masa 8.00 pagi 9.30 pagi (90 Minit)
Kelas Tahun 2 Nilam
Aspek Seni Bahasa
Tema SENI DAN BUDAYA
Tajuk Makanan Tradisional
Standard Kandungan 4.1, 1.4
Standard Pembelajaran 4.1.1, 1.4.4
Objektif Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui nyanyian secara
didik hibur.

2. Bertutur dan menyatakan permintaan dengan intonasi yang betul

tentang sesuatu perkara dalam situasi tidak formal secara
bertatasusila.

Aktiviti 1. Murid membaca senikata lagu.

2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membuat latihan di buku tulis.
Sistem Bahasa Tatabahasa: kata kerja/kata nama/kata hubung
Ayat: ayat tunggal/ayat majmuk
Pengisian Kurikulum Ilmu: Pend. Moral

Nilai Murni kesungguhan, menghargai, seronok, bersopan

EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Buku teks, buku aktiviti
Penilaian Murid berbincang tentang kebaikan hidup berjiran.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam
sesi akan datang.

PdP ditunda kerana..