TP Chimie 1 ST 2021

Université de KHANCHELA
Département de Science et Technologie 1er semestre 2021

1er année TP CHIMIE1
TP Chimie n° 1
Règles de sécurité - Présentation de matériel
1-Consignes de sécurité
Le travail dans un laboratoire de chimie demande la réalisation de travaux parfois à

risques et il emporte aussi la manipulation de produits toxiques ou inflammables. Les
étudiants doivent donc appliquer et apprendre soigneusement les consignes de sécurité.
1-1 Quelques consignes de sécurité :
porter obligatoirement une blouse en coton .

porter des lunettes de sécurité .
attacher les cheveux.
ne pas fumer, ni manger, ni boire.
ne pas courir, ni lancer des objets dans la salle.
garder les paillasses propres et dégagées .
Eviter de déposer la verrerie en bordure de paillasse .
Ne jamais pipeter une solution à la bouche, utiliser une por-pipette .
Avant de quitter le laboratoire, se laver les mains .
Apprendre les pictogrammes dans les étiquettes des produits chimiques.
Il faut utilisée que les quantités minimales lors des réactions.
On doit toujours boucher les bouteilles des réactifs après avoir la quantité́ indiquée.
Ne jamais reverser l’excès des réactif dans la bouteille de on le prélève.
On prélève les réactifs secs à l’aide d'une spatule.
A la fin du travail il faut toujours laver (les tubes, éprouvettes,......), et rendre le
matériel en ordre et en place.
2-Pictogrammes de sécurité
Explosifs: Ces produits peuvent exploser au contact d'une flamme, d'une étincelle,
d'électricité statique, sous l'effet de la chaleur, d'un choc, de frottements ... Exemple : Nitrate
d'ammonium (NH4NO3); Gaz (hydrogène, acétylène, propane, butane) ; Les aérosols de tous genres
(même vides) : purificateurs d'air, laques pour cheveux, peintures, vernis.
Inflammables : Ces produits peuvent s’enflammer, suivant les cas : *au contact d’une
flamme ou d’une étincelle, *sous l’effet de la chaleur ou d’un frottement *au contact de l’air (en
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s’évaporant certains produits dégagent des gaz qui s’enflamment spontanément). Exemple: L'essence, le
pétrole ; L'éther, Le méthanol (alcool) ; Le méthane (CH4).
Comburants : Ces produits peuvent provoquer ou aggraver un incendie, ou même

provoquer une explosion s'ils sont en présence de produits inflammables. Exemple : Dioxygène O2 ; Eau
oxygénée H2O2 ; Acide nitrique ; Halogène ( Fluor, Chlore, Brome, Iode.
Gaz sous pression : Certains peuvent exploser sous l'effet de la chaleur : il s'agit des
gaz comprimés, des gaz liquéfiés et des gaz dissous. Les gaz liquéfiés réfrigérés peuvent, quant à eux, être
responsables de brûlures ou de blessures liées au froid. Exemple : Gaz en bonbonne (hydrogène, acétylène,
propane.. ); Les aérosols (même vides) sont des bombes en puissance au-dessus de 50°C : purificateurs
d'air, laques pour cheveux.
Corrosifs: ils endommagent les tissus vivants (humains) et s’attaquent à d’autres

matières comme les métaux et le bois. Certaines substances qui ne sont pas corrosives à l’état naturel et au
sec le deviennent au contact de l’eau ou de l’humidité de la peau ou des muqueuses. Exemple :
Déboucheur pour conduites, détartrants ; Acides forts (acide sulfurique) (batteries) ;Bases fortes (soude)
;Nettoyants pour fours, toilettes….etc.
Dangereux pour la santé : Ces produits rentrent dans une ou plusieurs de ces
catégories : * produits cancérogènes *produits mutagènes *produits toxiques pour la reproduction ( effets
néfastes sur la fonction sexuelle, diminution de la fertilité ou provoquant la mort du foetus ou des
malformations chez l'enfant à naître) ; * produits qui peuvent modifier le fonctionnement de certains
organes comme le foie, le système nerveux... *produits qui peuvent entraîner de graves effets sur les
poumons et qui peuvent être mortels s'ils pénètrent dans les voies respiratoires. *produits qui peuvent
provoquer des allergies respiratoires (asthme, par exemple). Exemple : Le dibrome (Br2), Arsenic (As),
Chloroforme (CHCl3), Chlorure de Cobalt (CoCl2.
Toxiques : Ces produits empoisonnent rapidement, même à faible dose. Ils peuvent
provoquer des effets très variés sur l'organisme : nausées, vomissements, maux de tête, perte de
connaissance ou d'autres troubles plus importants entraînant la mort. Exemple : Méthanol, alcool à
brûler, détachants ; désinfectants (créoline); trichloréthylène ; CCl4 (tétrachlorure de carbone).
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Dangereux pour l’environnement : Ces produits provoquent des effets néfastes sur les
organismes du milieu aquatique (poissons, crustacés, algues, autres plantes aquatiques...). Exemple :
Certaines matières actives de pesticides (composés organochlorés : lindane, parathion) et de désherbants ;
CFC (chlorofluorocarbone) ; Certains solvants (thiodicrésol) ; Certains composés de métaux lourds
(méthanesulfonate de cuivre) ; PCB (polychlorobiphenyls).
Nocifs/Irritans : Ils ont un ou plusieurs des effets suivants : ils empoisonnent à forte
dose ;ils sont irritants pour les yeux, la gorge, le nez ou la peau ;lls peuvent provoquer des allergies
cutanées (eczémas) ;ils peuvent provoquer une somnolence ou des vertiges. Exemple : Le
Chrome(Cr):eczéma et allergies ;Chloroforme (CHCl3) : somnolence ou vertige ; eau de Javel ; acide
acétique
3- Présentation du matériel
Dans cette partie on cite le matériel usuel d’un laboratoire.
3-1Fiole
Les fioles existent sous différentes contenances. Leur

principale utilisation est la préparation des solutions
3-2.La pipette graduée
La pipette permet de mesurer les volumes de liquide. Les

pipettes s'utilisent en
général avec une pro pipette.
Utilisation de la pipette
• Verser le liquide á prélever dans un bécher.
• Ajuster la pro pipette à la pipette.
• Aspirer pour faire monter le liquide jusqu'à la graduation
souhaitée.
• Laisser couler le liquide dans un deuxième récipient.
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3- 3. Eprouvette
L'éprouvette graduée est constituée d'un cylindre vertical gradué, ouvert

en haut et généralement muni d'un bec verseur, fermé en bas et reposant
sur un pied pour assurer sa stabilité
3-4. La burette
La burette permet de mesurer des volumes cumulés.

La burette est principalement utilisée pour les dosages.
3-5. La pipette jaugée
La pipette jaugée permet de mesurer avec précision de petits

volumes de liquides.
Il n'existe que certains volumes de pipette jaugée :
2 mL, 5 mL, 10 mL et 20 mL.
Il existe plusieurs tailles de pipette.
Attention à la lecture : parallaxe et ménisque.
La pipette jaugée s'utilise en général avec une pro- pipette.
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3-6. La fiole jaugée
La fiole jaugée permet de mesurer un volume avec une bonne

précision. Ainsi, elle est utilisée pour :
• La préparation de solution de concentration donnée.
• La dilution d'une solution.
• La lecture se fait au niveau du trait de jauge.
3-7. Le Bécher
Le bécher utilisé pour :

- Entreposer des produits chimiques (avant un prélèvement par
exemple).
- Faire quelques réactions. -Bien que gradué, le Bécher ne
peut pas servir pour mesurer un volume de liquide. En effet
les graduations ne sont qu'indicatives.
3-8. Erlenmeyer
L'erlenmeyer est souvent utilisé avec un bouchon.

Il permet :
• de conserver provisoirement des produits
chimiques volatils,
• de réaliser des réactions chimiques avec
des
composées volatiles. Bien que gradué,
l’erlenmeyer ne peut pas servir pour mesurer
un volume de liquide. En effet les graduations
sont seulement indicatives. Enfin, l'erlenmeyer
permet (en général) l'utilisation d'une pince en
bois, et donc le chauffage de son contenu.
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Matériel habituel d’un laboratoire
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Le travail dans un laboratoire de chimie demande la réalisation de travaux parfois à

1-1 Quelques consignes de sécurité :

porter obligatoirement une blouse en coton .

Comburants : Ces produits peuvent provoquer ou aggraver un incendie, ou même

Corrosifs: ils endommagent les tissus vivants (humains) et s’attaquent à d’autres

Les fioles existent sous différentes contenances. Leur

3-2.La pipette graduée

La pipette permet de mesurer les volumes de liquide. Les

L'éprouvette graduée est constituée d'un cylindre vertical gradué, ouvert

La burette permet de mesurer des volumes cumulés.

3-5. La pipette jaugée

La pipette jaugée permet de mesurer avec précision de petits

3-6. La fiole jaugée

La fiole jaugée permet de mesurer un volume avec une bonne

Le bécher utilisé pour :

L'erlenmeyer est souvent utilisé avec un bouchon.

Matériel habituel d’un laboratoire

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