LIVRET

D’EXPOSITION

AU CŒUR DE
L’ARBRE
JUIN > SEPTEMBRE 2021
 L’arbre est partout. À la campagne
comme à la ville,
il est tantôt planté ou à l’état sauvage,
regroupé en forêt,
Il fait partie de notre environnement. Il est
source de bien-être et nous apporte une
biodiversité
et un matériau dont nous avons besoin.
Aujourd’hui les forêts françaises comptent à peu
près autant d’arbres qu’au Moyen-Âge... mais
elles sont exploitées différemment.

Cette exposition propose de comprendre ce

qu’est un arbre, comment il se construit, se
nourrit, se reproduit et vit chaque saison. Elle
interroge également sur le rôle de l’homme face
à la nature et comment la préserver face au
défi du réchauffement climatique.

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L’HISTOIRE DE L’ARBRE
Les arbres comptent parmi les plus anciens organismes
1
vivants de la planète. La première forêt date de 385
millions d’années alors que l’Homme n’existe que depuis
de 300 000 ans.

Les premières formes de vie végétale sont apparues dans l’eau et

viennent probablement d’algues vertes, qui se sont étendues sur
la terre. L’arbre « moderne », tel qu’on le connaît aujourd’hui a pu se
développer grâce à l’apparition de pollen et la fécondation des fleurs par
l’intermédiaire des insectes comme les abeilles.

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Les plantes et les arbres se sont développés -V O
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et transformés au cours des siècles en Le Ginko Biloba est la

LE

s’adaptant au climat. Nous pouvons compter plus ancienne espèce

d’arbre sur Terre et
trois mille milliards d’arbres sur terre existait déjà à l’époque
aujourd’hui. des dinosaures.
 LA VIE DE L’ARBRE
L’arbre est un être vivant possédant des racines, un
tronc, un houppier. Il pousse en hauteur et en diamètre
jusqu’à sa mort. Il respire et se nourrit par les racines et
approvisionne ses feuilles. Sa durée de vie est variable
suivant les espèces, il peut vivre de 30 à 2000 ans.

> De la graine à l’arbre

L’arbre vient de la germination d’une graine
qui s’est créée grâce à la fleur fécondée par
du pollen. Quand une graine tombe au sol, elle
va germer par la suite avec l’arrivée des beaux
jours. La graine va d’abord donner une racine
dans le sol pour nourrir la jeune plante qui
pousse et les premières feuilles apparaissent.
Un futur arbre est en préparation !

feuillage

cotylédon

cotylédon
cotylédon

hypocotyle
graine hypocotyle

feuillage

radicule

4
radicule
> La croissance de l’arbre
2
L’arbre va grandir en absorbant
l’eau, les sels minéraux et se sert de
la lumière pour produire sa propre
matière et se nourrir. L’eau qui a
été absorbée est transportée vers
les feuilles, c’est la sève. Elle
va permettre de nourrir toutes les
parties de l’arbre : fleurs, fruits, bois,
bourgeons, racines, écorces.

Comme le
sang dans
notre corps,
la sève doit
circuler dans
tout l’arbre.
> Le rythme des saisons
Nos régions tempérées comptent 4 saisons. Chacune dure 3 mois et
nous pouvons l’observer par le changement de climat et l’impact sur la
nature.
Fleurs aux printemps, fruits en été, feuilles jaunes à l’automne, branches
dénudées en hiver… L’arbre est l’élément du paysage qui indique de
manière la plus visible le passage des saisons.

LE PRINTEMPS : L’ÉTÉ :
Début avril, c’est la croissance Pendant l’été, l’arbre recueille
des troncs, la montée de un maximum de nutriments et
la sève. Les bourgeons en profite pour produire des
deviennent feuilles ou fleurs, fruits et des graines. C’est aussi
la lumière permet l’éclosion de en été que les bourgeons de
nouvelles pousses. Les feuilles l’année suivante sont construits.
commencent à se développer.
C’est la renaissance de la
nature.

L’AUTOMNE : L’HIVER :
C’est le moment de la maturation, En hiver, l’arbre est endormi.
de la séparation. Les fruits Les feuilles mortes autour de
tombent pour nourrir d’autres l’arbre forment un tapis qui
vies. permet de protéger les racines du
Les feuilles changent de froid.
couleurs et tombent.
> Les cernes de l’arbre
Chaque année, l’arbre fabrique une nouvelle couche
de cellules sous l’écorce.
Les cernes se forment tous les ans et il est possible
3
de déterminer l’âge de l’arbre en les comptant.
Elles permettent de comprendre ce que l’arbre a
vécu dans sa vie. En observant leur largeur, il est
possible de déterminer le climat qu’il y avait à telle
ou telle époque.

L’HIVER
Saison de la dormance

L’AUTOMNE LE PRINTEMPS
Saison de transition, Saison de l’abondance
l’arbre se prépare à passer l’hiver,
il perd ses feuilles

L’ÉTÉ
Saison de production,
l’arbre commence à faire des réserves pour l’hiver
 > L’arbre, un habitat de choix

L’arbre est une source alimentaire indispensable pour de nombreux

animaux qui se nourrissent de ses fruits, de ses baies et de son
feuillage. Ils y trouvent également un refuge pour se reproduire ou
y passer l’hiver.

L’arbre est utile à tout moment de sa

vie même durant sa décomposition. Les
trous qui se forment à l’intérieur de l’arbre
lorsqu’il vieillit permettent de nourrir
une communauté de champignons ou
d’insectes. Les forêts abritent alors des
milliers d’espèces végétales, animales
indispensables à la vie sur terre.

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> L’arbre, acteur du durable
L’arbre est un élément essentiel de notre
écosystème et protège notre environnement.
4
Il agit comme une véritable éponge, en absorbant de grands
volumes d’eau limitant la dégradation des sols. La forêt permet
également de freiner les départs d’avalanche ou l’impact des
chutes de blocs. Elle atténue les effets du vent.

Grâce aux forêts nous respirons mieux, elles absorbent le

gaz dangereux pour la santé et libère de l’oxygène qui est
indispensable pour notre respiration. Les forêts participent
aussi à la purification de l’air en filtrant les poussières et les
pollutions.

> L’arbre qui nous fait du bien

L’arbre, connecté à la terre par
ses racines et au ciel par ses
branches, possède une énergie
particulièrement forte. Il est
reconnu qu’il a un pouvoir très
relaxant et apaisant. Il permet
de se ressourcer en limitant le
stress.
COMPRENDRE LA FORÊT
La surface des forêts françaises a doublé en l’espace des 200 ans.
La France fait partie des pays les plus boisés d’Europe. Avec le
temps, les arbres, génération après génération, s’étendent sur de
nouveaux territoires.

> Arbre, feuille et fruit

On distingue les feuillus des résineux.
Les feuillus possèdent des feuilles plates dont les graines sont contenues
dans les fruits. Les résineux ou conifères ont des feuilles en forme
d’aiguilles ou d’écailles et dont les graines sont portées par des cônes.

LES FEUILLUS

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> Les essences françaises 5
Il y a 136 essences sur notre territoire, les 7 principales sont : le
chêne, le hêtre, le châtaigner pour les feuillus ; le pin maritime, le
pin sylvestre, l’épicéa et le sapin pour les résineux. Ces arbres ne
poussent pas tous dans les mêmes régions ni à la même altitude.

Il y a également les essences secondaires qui sont présentes

en moins grand nombre, mais que beaucoup de Français
connaissent dans leur jardin ou leur environnement : le merisier,
le charme, le tilleul, l’érable, le frêne, mais aussi les arbres fruitiers
ou d’ornement. Notre territoire est composé majoritairement de
feuillus dont une grande partie sont des chênes.

LES RÉSINEUX
 > Mon environnement familier

La majorité des forêts françaises métropolitaines de plaine ou

de moyenne altitude est composée principalement de feuillus.

À qui appartient
la forêt française ?

La plupart des forêts

françaises sont de
propriétés privées.
Les forêts restantes
appartiennent à l’État ou
aux collectivités locales.
Les forêts publiques
sont gérées par l’Office
national des forêts
(ONF).

12
 6
16% 75%
Forêt domaniale
Forêt privée
(État)
( p rop r i é t a i res
forestiers)
9%
Forêt des
collectivités
locales
(communes,
départements)

LES PROPRIÉTAIRES DE FORÊT FRANÇAISE

> Le cycle d’exploitation de l’arbre

Une bonne gestion de la forêt consiste à l’exploiter à long terme et à

la protéger en favorisant surtout la plantation d’essences nobles et saines
pour la production de bois par exemple. Chaque forêt publique française
dispose d’un programme d’actions sur 20 ans et de réglementations
strictes à respecter.

Dans les forêts exploitées, les arbres sont abattus après 100 à 200 ans
de vie, mais la plupart des jeunes arbres meurent dans les premières
années, soit en raison de la concurrence, du manque de lumière, d’eau,
ou encore suite à des maladies ou encore «brouter» par le gibier.
 9 - Puis tous les 1 - LES TOUT-PETITS :
7
vieux arbres sont LES SEMIS
enlevés. Les graines germent
sous les grands arbres.
L’eau de pluie les arrose2- LES « PETITS» : FOURRÉS
Les plants les plus
développés prennent la place
des autres, qui meurent.

3 - LES «MOYENS» : LE GAULIS

Les petits arbres poussent
serrés. C’est le combat pour
l’espace et la lumière! Parfois, le
forestier taille les branches pour
leur donner une belle allure.
8 - Certains arbres
ne sont pas coupés
pour que leurs
graines tombent et
germent à leur tour.

4 - LES «JEUNES» :
7 - Les arbres de LE PERCHIS
la vieille futaie ne Si nécessaire, le forestier
poussent presque plus coupe les branches pour
: ils sont prêts pour la qu’elles ne laissent pas
récolte. de trace dans le tronc au
moment du sciage. C’est
6 - LES «GRANDS» : LA FUTAIE l’élagage.
5 -Le forestier
Les arbres de la jeune futaie enlève quelques
sont dit de hautes tiges . Le arbres pour que
forestier en coupe encore ceux qu’il trouve
quelques-uns. C’est l’éclaircie. beaux poussent
mieux.
> Les utilisations de l’arbre

L’arbre est principalement utilisé pour son bois qui sert de matériaux et
de source d’énergie.
Dès l’époque préhistorique, l’Homme a utilisé le bois pour fabriquer des
outils ou encore construire des abris. Aujourd’hui, il permet d’offrir un
grand nombre de produits industriels qui répondent aux besoins de la
société.

Le bois est un isolant naturel, un matériau résistant et durable et il est

recyclable à l’infini s’il est bien géré.

C’est avec
du bois
d’épicéa que
sont fabriqués
certains
instruments
comme le violon
 8
> Quelques exemples particuliers :

POUR SON ÉCORCE : POUR SA SÈVE:

Le chêne-liège est très La résine des arbres

utilisé comme matière résineux sert à fabriquer
première notamment pour des dissolvants mais aussi
fermer les bouteilles. Le des peintures et des laques.
reste sert pour l’isolation
thermique et acoustique, à
la production d’instruments
L’HÉ
L’H É VEA
de musique, de volants
de badminton ou encore à Originaire d’Amérique du
l’industrie spatiale. Sud, il produit un latex
laiteux provenant des
cellules de l’écorce.
Ce latex a pu être utilisé
dans la fabrication de
tuyaux ou encore de
pneumatiques pour vélo
et automobiles.
L’ARBRE EN DANGER
Nos arbres sont aujourd’hui massivement menacés. En
un siècle l’Homme a détruit 2/3 des forêts du monde !
Ces destructions participent au dérèglement climatique
et à ses répercussions sur les migrations.

> Les menaces

LA DÉFORESTATION
7 milliards d’arbres disparaissent chaque année, notamment dans la
forêt amazonienne. La principale cause de cette déforestation est la
disparition des surfaces forestières au profit de l’agriculture.
 LES CHANGEMENTS
CLIMATIQUES

Les écosystèmes forestiers

sont de plus en plus menacés
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par le changement climatique.
L’augmentation de la sécheresse
menace la capacité des arbres
à résister aux chocs. Ils gardent
en mémoire les sécheresses et
ne peuvent plus retrouver une
croissance normale même des
années après.
Le réchauffement climatique
provoque également une
augmentation du nombre
d’invasions de nouveaux insectes
LES INCENDIES
dangereux comme le moustique
ET LES TEMPÊTES
tigre qui transmet des maladies.
En France, les
incendies de forêts ne
cessent d’augmenter
et concernent
majoritairement le sud
de la France.
Les tempêtes
sont également
responsables de la
chute de nombreux
arbres.
QUELS DÉFIS POUR DEMAIN ?
Lutter contre le réchauffement climatique

Face au changement climatique, l’état de santé de nos

forêts est inquiétant. Il nous faut donc agir dès maintenant
pour limiter l’impact de réchauffement.

> En allant vers une

forêt mosaïque
Diversifier les essences
d’arbres en s’adaptant aux
contextes territoriaux et
aux peuplements en place
est l’une des réponses
pour lutter contre le
réchauffement climatique.

> En maintenant l’écosystème forestier

Il faut préserver les forêts naturelles mais
également le bois mort qui peut servir
d’habitation pour certaines espèces dans
les forêts exploitées.
Une forêt comportant des arbres de tout
type (grands, petits, anciens) permet de
mieux s’adapter et apporte une biodiversité
importante.
20
> En préparant les ressources qui reboiseront
10
les forêts de demain

Il est préférable de privilégier la plantation de vergers et

de graines de bonne qualité pour de futures forêts plus
résistantes. Il est également important de développer des
essences capables de s’adapter au changement climatique.
Des « réserves » de graines sont constituées pour semer la
forêt de demain.
L’INTELLIGENCE DE L’ARBRE
De récentes études nous montrent que les végétaux sont
capables de communiquer entre eux et de se préserver
les uns les autres.

> L’arbre communique

Pour se nourrir, les arbres échangent avec les organismes qui les
entourent. Ils peuvent s’associer avec des champignons formant un
véritable réseau souterrain qui est capable d’avertir d’un danger en
envoyant des signaux.

> L’arbre se protège > L’arbre est un être sensible

et se soigne Il perçoit des signaux que lui envoie
Les arbres sont capables son environnement et répond de
de soigner leurs voisins manière adaptée. Il bénéficie de
malades en s’alimentant connexions avec ses voisins par
les uns les autres pour se le sol, ses racines et est capable
maintenir en vie. d’émettre des odeurs.
La plupart des conifères Avez-vous remarqué que les
possèdent des canaux branches d’arbres se croisent sans
dans lesquels la résine jamais se toucher ?
s’écoule et permet ainsi de L’arbre perçoit la gravité, le vent et sa
fermer la plaie d’un arbre position qu’il peut corriger. Autrement
blessé. C’est une barrière dit, un arbre qui va se trouver confronté
physique qui empêche les à un vent inhabituel va réduire sa
parasites de pénétrer à croissance en hauteur et augmenter
l’intérieur de l’arbre. sa croissance en diamètre. Il saura
s’adapter à son environnement et aux
conditions de vie.
> La science enchaîne d’étonnantes découvertes
1990

En Afrique du Sud, les scientifiques ont démontré comment

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un acacia attaqué par des herbivores devient toxique en vingt
secondes, et émet un gaz qui avertit les autres acacias du danger.

Aux États-Unis, les scientifiques observent que le développement

2012

de forêts dans les régions nord-américaine et eurasienne a des

effets climatiques important à des endroits éloignés, montrant
ainsi l’interconnexion des forêts et du climat à l’échelle de la
planète.

Les scientifiques ont compté une centaine d’espèces d’arbres

qui ont des comportements proches de la « timidité ». Ils
maintiendraient entre eux une distance qui pourrait être un moyen
de laisser passer la lumière et d’éviter les maladies contagieuses.

En Suisse, les scientifiques ont prouvé que les arbres jouent un

2014

rôle dans l’apparition des nuages.

La même année il est prouvé que les plantes auraient la capacité
d’apprendre et de mémoriser.

Une équipe néo-zélandaise a démontré que les arbres

2019

maintenaient collectivement en vie des souches pour s’en servir

de réserve d’eau et de minéraux.

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