UdeS Programme 619 Maitrise en Genie Civil

FACULTÉ DE GÉNIE
Maîtrise en génie civil
Les sections Présentation, Structure du programme et Admission et exigences (à l'exception de la rubrique intitulée « Document(s)
requis pour l'admission ») constituent la version officielle de ce programme. La dernière mise à jour a été faite le 7 mars 2024.
L’Université se réserve le droit de modifier ses programmes sans préavis.
PRÉSENTATION
Sommaire* PARTICULARITÉS*
*IMPORTANT : Certains de ces renseignements peuvent varier selon les cheminements ou concentrations. Consultez les sections Candidatures internationales en
Structure du programme et Admission et exigences pour connaitre les spécificités d’admission par cheminements, trimestres
échange
d’admission, régimes ou lieux offerts.
Ouvert aux personnes étudiantes

CYCLE RÉGIMES DES ÉTUDES internationales en régime régulier
2e cycle Régulier, En partenariat
Stages ou cours à l’étranger
CRÉDITS RÉGIMES D'INSCRIPTION * Peuvent varier pour certains cheminements
ou concentrations.
45 crédits Temps complet, Temps partiel
GRADE LIEU
Maître en ingénierie ou Maître ès sciences Campus principal de Sherbrooke
appliquées
TRIMESTRES D'ADMISSION
Automne, Hiver, Été
Renseignements
819 821-7114
819 821-7974 (télécopieur)
[email protected]
INFORMATION(S) GÉNÉRALE(S)
Matériel nécessaire pour ce programme
DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS

La maîtrise en génie civil permet neuf cheminements menant à deux grades différents :
Deux cheminements de type recherche menant au grade de maître ès sciences appliquées (M. Sc. A.) :
un cheminement de type recherche;
USherbrooke.ca/admission 1
un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type recherche;
Sept cheminements de type cours menant au grade de maître en ingénierie (M. Ing.) :
un cheminement de type cours général;
un cheminement de type cours – béton;
un cheminement de type cours – environnement;
un cheminement de type cours – géotechnique;
un cheminement de type cours – ressources hydriques;
un cheminement de type cours – structures;
un cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type cours.
Objectif(s) général(aux)
Pour les cheminements de type recherche
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant de devenir une personne compétente à réaliser des projets de recherche ou de développement
technologique sous la supervision d’une ou de personnes expertes, et à communiquer ses résultats.
Pour les cheminements de type cours
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant de devenir une personne compétente à mener et à réaliser des projets de développement ou des
interventions professionnelles en ingénierie afin de répondre à des besoins spécifiques d’un client ou d’un employeur.
Objectif(s) spécifique(s)
Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :
d’acquérir des connaissances approfondies dans une ou plusieurs spécialités des sciences et du génie;
de planifier et gérer des tâches associées à un projet de recherche ou de développement technologique pour atteindre des objectifs
prédéfinis;
d’appliquer une ou des méthodes de recherche ou de développement technologique dans son domaine de spécialité;
de se familiariser avec la littérature scientifique en analysant des publications scientifiques et en synthétisant des documents;
de communiquer efficacement et avec rigueur le résultat de ses travaux auprès d’une audience scientifique et technique.
Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :
d’acquérir des connaissances approfondies dans une ou plusieurs spécialités des sciences et du génie et de les appliquer dans un contexte
authentique;
de se familiariser avec la planification et la gestion des tâches associées à un projet de développement ou à une intervention professionnelle
pour répondre à des besoins spécifiés;
d’appliquer une ou des méthodes de gestion de projets dans son domaine de spécialité;
d’interagir de façon éthique, avec respect et efficacité dans un contexte authentique d’exercice du génie;
de communiquer efficacement et avec rigueur les résultats de ses travaux et de ses interventions.
Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise
Les objectifs du cheminement intégré baccalauréat-maîtrise comprennent les objectifs des programmes de baccalauréat en génie civil ou en
génie du bâtiment et ceux des cheminements de type recherche ou de type cours de la maîtrise en génie civil.
PROFIL DES ÉTUDES DU CHEMINEMENT INTÉGRÉ
Le cheminement intégré comprend :
105 crédits d’activités pédagogiques obligatoires, à option et au choix parmi les activités pédagogiques requises pour l’obtention du
baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment,
45 crédits du cheminement de type recherche ou de type cours incluant jusqu'à 15 crédits d’activités pédagogiques conjointes aux
programmes de baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment et de maîtrise en génie civil.
Dès que l’étudiante ou l’étudiant a satisfait à toutes les exigences du baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment, elle ou il peut faire
une demande d’obtention du diplôme de baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment.
L’étudiante ou l’étudiant doit avoir réussi le programme de baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment pour obtenir le diplôme de
maîtrise en génie civil.
Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime coopératif au baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment, le cinquième stage (T-5)
est remplacé par la première session de maîtrise.
Pour les étudiantes et étudiants inscrits en régime régulier au baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment, la session libre de la
quatrième année est remplacée par la première session de maîtrise.
Activités pédagogiques et d’appoint supplémentaires pour tous les cheminements
Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.
STRUCTURE DU PROGRAMME
Cheminement de type recherche

Activités pédagogiques obligatoires - 30 crédits
Code de l'activité
pédagogique Titre de l'activité pédagogique et nombre de crédits
GCI726 Introduction au projet de recherche - 1 crédit

GCI727 Définition du projet de recherche - 4 crédits
GCI728 Séminaires de recherche - 1 crédit
SCA701 Méthodologie de recherche et communication - 3 crédits
SCA702 Plan de formation en maîtrise - 0 crédits
SCA715 Sécurité dans les laboratoires de recherche - 0 crédits
SCA729 Rapport d'avancement en recherche - 3 crédits
SCA730 Activités de recherche et mémoire - 18 crédits
Activités pédagogiques à option - 9 à 15 crédits
Choisies parmi les suivantes :
Code de l'activité
GBA703 Systèmes de contrôle et domotique - 3 crédits

GCI775 Gestion et maintien des actifs bâtis - 3 crédits
Structures et matériaux innovateurs
Code de l'activité
GCH740 Techniques de caractérisation des matériaux - 3 crédits

GCH747 Plans d'expérience et analyse multivariée - 3 crédits
GCI705 Étude spécialisée III - 3 crédits
GCI710 Liants hydrauliques - 3 crédits
GCI711 Technologie avancée du béton - 3 crédits
GCI712 Microstructure et physicochimie des ciments et des bétons - 3 crédits
GCI714 Durabilité et réparation du béton - 3 crédits
GCI716 Techniques d'auscultation et d'instrumentation en infrastructures - 3 crédits
GCI717 Matériaux composites en construction et réhabilitation - 3 crédits
GCI722 Dégradation des matériaux - 3 crédits
GCI729 Écomatériaux - 3 crédits
GCI750 Stabilité des structures - 3 crédits
Code de l'activité
GCI752 Dynamique des structures - 3 crédits

GCI754 Charpentes d’aluminium - 3 crédits
GCI755 Conception parasismique des structures - 3 crédits
GCI756 Structures de lignes aériennes électriques - 3 crédits
GCI757 Conception avancée des structures métalliques - 3 crédits
GCI758 Conception avancée des structures en béton - 3 crédits
GCI759 Conception des ouvrages d'art - 3 crédits
GCI762 Conception des charpentes en bois - 3 crédits
GCI763 Calcul des charges et conception des structures selon les normes canadiennes - 3 crédits
GCI770 Méthodes des éléments finis - 3 crédits
GCI771 Mécanique des milieux continus - 3 crédits
GCI772 Rhéologie des matériaux cimentaires - 3 crédits
GMC710 Méthodes numériques de calcul en génie - 3 crédits
GMC712 Traitement et analyse fréquentielle des données expérimentales - 3 crédits
GMC725 Matériaux composites - 3 crédits
GMC732 Comportement, optimisation et rupture des structures composites - 3 crédits
Environnement et géotechnique
Code de l'activité
ENV721 Gestion des risques environnementaux - 3 crédits

ENV814 Chimie de l’environnement – avancée - 3 crédits
GAE707 Géomatique de la gestion intégrée des eaux - 3 crédits
GCH733 Traitement de la pollution de l'air - 3 crédits
GCH736 Traitement des eaux usées industrielles - 3 crédits
GCH738 Gestion des matières résiduelles - 3 crédits
GCI705 Étude spécialisée III - 3 crédits
GCI721 Traitement biologique des eaux usées - 3 crédits
GCI724 Hydraulique fluviale - 3 crédits
GCI731 Écoulement dans les sols - 3 crédits
GCI732 Mécanique des roches appliquée - 3 crédits
GCI733 Géotechnique environnementale - 3 crédits
GCI734 Dynamique et vibration des sols - 3 crédits
GCI735 Ouvrages en terre - 3 crédits
GCI736 Analyse du cycle de vie et écoconception - 3 crédits
GCI737 Stabilité des pentes - 3 crédits
GCI738 Géomécanique - 3 crédits
GCI741 Mesures en hydrologie et hydraulique - 3 crédits
GCI742 Modélisation hydraulique à surface libre - 3 crédits
GCI744 Gestion des sites contaminés - 3 crédits
GCI748 Conception des stations de traitement des eaux usées urbaines - 3 crédits
GCI749 Conception de systèmes hydrauliques urbains - 3 crédits
GCI766 Conception des stations de production d'eau potable - 3 crédits
GCI767 Géochimie de l'environnement - 3 crédits
GCI768 Modélisation hydrologique - 3 crédits
GCI769 Caractérisation des milieux contaminés - 3 crédits
GMC753 Compléments de mécanique des fluides - 3 crédits
Activité pédagogique au choix - 0 à 6 crédits
Choisies parmi l'ensemble des activités pédagogiques de l'Université ou parmi les activités suivantes, avec l'approbation de sa directrice ou
son directeur de recherche :
Code de l'activité
GCI702 Étude spécialisée I - 1 crédit

GCI703 Étude spécialisée II - 2 crédits
Activités pédagogiques d'appoint et supplémentaires
Des activités pédagogiques d’appoint peuvent être imposées à l’étudiante ou à l’étudiant lors de l’admission ou durant les études de maîtrise.
Cheminement de type cours général

BLOC Stage - 15 crédits
Code de l'activité
GCI835 Stage - 9 crédits

GCI836 Activité d'intégration réflexive - 6 crédits
SCA716 Sécurité dans les laboratoires - 0 crédits
OU
BLOC Essai - 15 crédits
Code de l'activité
GCI807 Définition du projet d'essai - 1 crédit

GCI808 Projet d'intégration : essai - 8 crédits
Code de l'activité
GCI805 Projet de développement en génie civil II - 6 crédits
OU 6 crédits d’activités choisies parmi les activités de 2e cycle pertinentes au projet d’essai offertes à la Faculté de génie, sous réserve de
l’approbation de la direction du programme.
Activités pédagogiques à option - 30 crédits
BLOC 1 : Spécialisation en génie civil - 18 à 30 crédits
Choisies parmi les activités pédagogiques à option du cheminement de type recherche.
BLOC 2 : Spécialisation en génie civil - 0 à 6 crédits
Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :
Code de l'activité
Code de l'activité
GCI803 Étude de cas en génie civil - 3 crédits

GCI804 Projet de développement en génie civil I - 3 crédits
BLOC 3 : Gestion des projets d’ingénierie - 0 à 12 crédits
Choisies parmi les activités pédagogiques à option du microprogramme de 2e cycle en gestion de projets d’ingénierie.
Activités pédagogiques au choix - 0 à 6 crédits
Choisies parmi l'ensemble des activités de l'Université, avec l'approbation du responsable des cheminements de type cours du Département.
Cheminement de type cours en béton

L’ensemble des activités de l’un des 2 blocs suivants :
Code de l'activité

OU
Code de l'activité

Code de l'activité
BLOC 1 - Spécialisation en béton - 18 à 30 crédits
Code de l'activité

GCI710 Liants hydrauliques - 3 crédits
GCI712 Microstructure et physicochimie des ciments et des bétons - 3 crédits
GCI722 Dégradation des matériaux - 3 crédits
GCI729 Écomatériaux - 3 crédits
GCI772 Rhéologie des matériaux cimentaires - 3 crédits
BLOC 2 : Autres activités à option - 0 à 12 crédits
Choisies parmi les activités pédagogiques à option du microprogramme de 2e cycle en gestion de projets d’ingénierie ou parmi les activités
pédagogiques suivantes :
Code de l'activité

Cheminement de type cours en environnement

Code de l'activité

OU
Code de l'activité

Code de l'activité
e
OU 6 crédits d’activités choisies parmi les activités de 2 cycle pertinentes au projet d’essai offertes à la Faculté de génie, sous réserve de
BLOC 1 : Spécialisation en environnement - 18 crédits
Code de l'activité

GCI744 Gestion des sites contaminés - 3 crédits
GCI767 Géochimie de l'environnement - 3 crédits
BLOC 2 : Autres activités à option - 12 crédits
Code de l'activité

Cheminement de type cours en géotechnique

Code de l'activité

OU
Code de l'activité

Code de l'activité

Code de l'activité
BLOC 1 : Spécialisation en géotechnique - 18 à 24 crédits
Code de l'activité

GCI734 Dynamique et vibration des sols - 3 crédits
GCI735 Ouvrages en terre - 3 crédits
GCI737 Stabilité des pentes - 3 crédits
GCI738 Géomécanique - 3 crédits
e
Choisies parmi les activités pédagogiques à option du microprogramme de 2 cycle en gestion de projets d’ingénierie ou parmi les activités
Code de l'activité

GMC710 Méthodes numériques de calcul en génie - 3 crédits
Cheminement de type cours en ressources hydriques

Code de l'activité
Code de l'activité

OU
Code de l'activité

Code de l'activité
e
OU 6 crédits d’activités choisies parmi les activités de 2 cycle pertinentes au projet d’essai offertes à la Faculté de génie, sous réserve de
BLOC 1 : Spécialisation en ressources hydriques - 18 à 21 crédits
Code de l'activité
GAE707 Géomatique de la gestion intégrée des eaux - 3 crédits

GCI724 Hydraulique fluviale - 3 crédits
GCI741 Mesures en hydrologie et hydraulique - 3 crédits
GCI742 Modélisation hydraulique à surface libre - 3 crédits
GCI768 Modélisation hydrologique - 3 crédits
GMC753 Compléments de mécanique des fluides - 3 crédits
Code de l'activité

GMQ721 SIG et analyse spatiale - 3 crédits
Cheminement de type cours en structures
Code de l'activité

OU
Code de l'activité

Code de l'activité
BLOC 1 : Spécialisation en structures - 18 à 30 crédits
Code de l'activité

GCI750 Stabilité des structures - 3 crédits
GCI752 Dynamique des structures - 3 crédits
GCI754 Charpentes d’aluminium - 3 crédits
GCI755 Conception parasismique des structures - 3 crédits
GCI756 Structures de lignes aériennes électriques - 3 crédits
GCI757 Conception avancée des structures métalliques - 3 crédits
GCI758 Conception avancée des structures en béton - 3 crédits
GCI759 Conception des ouvrages d'art - 3 crédits
GCI762 Conception des charpentes en bois - 3 crédits
GCI763 Calcul des charges et conception des structures selon les normes canadiennes - 3 crédits
Code de l'activité

ADMISSION ET EXIGENCES
LIEU(X) DE FORMATION ET TRIMESTRE(S) D'ADMISSION

Pour les deux cheminements de type recherche
Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne, d’hiver et d’été
Sherbrooke : admission au trimestre d’automne
e
Pour une admission au trimestre d’hiver, il faut avoir obtenu 12 crédits d'activités pédagogiques de 2 cycle offertes dans le cadre des
programmes de baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment de l’Université de Sherbrooke ou l’équivalent.
Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise de type cours
Sherbrooke : admission aux trimestres d’automne et d’hiver
Condition(s) générale(s)
Détenir un grade de 1er cycle en ingénierie d'une université canadienne ou l'équivalent, ou avoir une préparation jugée satisfaisante sur la
base d'un grade de 1er cycle en sciences.
Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise, être inscrit à temps complet au programme de baccalauréat en génie civil ou en génie du
bâtiment de l’Université de Sherbrooke.
Condition(s) particulière(s)
Avoir une moyenne cumulative d'au moins 2,7 dans un système où la note maximale est de 4,3 ou avoir obtenu des résultats scolaires jugés
équivalents. La Faculté peut néanmoins admettre une candidate ou un candidat ne satisfaisant pas à cette condition particulière d'admission.
Dans un tel cas, la Faculté peut, conformément au Règlement des études, imposer à l'étudiante ou à l'étudiant des activités pédagogiques
d’appoint.
Les candidates et candidats doivent posséder une connaissance fonctionnelle de la langue française écrite et parlée, de façon à pouvoir
suivre les activités pédagogiques, y participer efficacement et rédiger les travaux qui s’y rapportent.
Pour les étudiantes et étudiants d’une université ou d’une école d’ingénieurs hors du Canada, être inscrits en dernière année d’un programme
de formation d’ingénieurs d’une durée minimum de cinq années. Dans ce cas, une formation d’appoint pourrait être exigée.
Condition particulière pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise
Avoir obtenu 105 crédits du baccalauréat en génie civil ou en génie du bâtiment de l’Université de Sherbrooke avec une moyenne cumulative
d'au moins 2,7.
Condition particulière pour les cheminements de type recherche
La candidate ou le candidat doit s’assurer qu’une professeure ou un professeur habilité accepte de superviser sa recherche.
Condition supplémentaire pour le régime en partenariat
Pour être admis au régime en partenariat, la candidate ou le candidat doit avoir été accepté par une entreprise ayant dûment conclu avec
l’Université un protocole d’engagement au régime en partenariat pour études de maîtrise et de doctorat en milieu de travail.
Exigence(s) d'ordre linguistique
Toutes les personnes admises doivent posséder une très bonne connaissance de la langue française leur permettant de bien comprendre, de
s’exprimer explicitement et d'écrire clairement sans fautes et de façon structurée.
Pour être admissibles à ce programme, toutes les personnes candidates doivent fournir la preuve d’une maîtrise minimale de la langue
française, soit :
par l’obtention d’une dispense, ou

par l’atteinte du niveau C1 (résultat égal ou supérieur à 500 sur 699) aux quatre compétences fondamentales (compréhension orale,
compréhension écrite, production orale, production écrite) à l’un des tests reconnus par l’Université de Sherbrooke.
Les détails relatifs aux motifs de dispense ou aux tests reconnus par l’Université de Sherbrooke sont disponibles ici.
Si, par ailleurs, pendant le cheminement d’une étudiante ou d’un d’étudiant, des faiblesses linguistiques en français sont constatées, la
direction du programme peut imposer la réussite d’une ou plusieurs activités pédagogiques de mise à niveau. Ces activités, sous la
responsabilité du Centre de langues de l’Université, sont non contributoires au programme.
Une bonne connaissance de la langue anglaise est également nécessaire afin d’être en mesure de consulter et de comprendre les publications
scientifiques et professionnelles disponibles uniquement en anglais.
Document(s) requis pour l’admission

La liste des documents à fournir est présentée à la page web suivante :
documents requis pour les cheminements de type recherche;

documents requis pour les cheminements de type cours.
RÉGIME(S) DES ÉTUDES ET D'INSCRIPTION

Régime régulier à temps complet
Régime en partenariat à temps complet
Régime régulier à temps complet et à temps partiel
Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise
Régime régulier ou coopératif à temps complet au baccalauréat
Régime régulier à temps complet à la maîtrise de type recherche
Régime régulier à temps complet et à temps partiel à la maîtrise de type cours
Régime en partenariat à temps complet à la maîtrise
POURQUOI CE PROGRAMME
Ce qui distingue ce programme Environnement d'études

Le programme de maîtrise en génie civil (M. Sc. A.) offre à la fois un Les étudiantes et étudiants témoignent souvent leur appréciation de
cheminement de type cours et un cheminement de type recherche.
la dimension humaine de la Faculté de génie : petite taille des
groupes; qualité du milieu de vie et d’études; engagement du corps
Les forces du programme professoral envers leur réussite. Les diplômées, diplômés
Particulièrement engagé en recherche dans les domaines des démontrent leur profond attachement à la Faculté de génie en
structures, des matériaux, de la géotechnique et de l'environnement, prenant part aux activités de retrouvaille et en soutenant ses projets.
le Département de génie civil a acquis une réputation mondiale dans Plusieurs reviennent et s’inscrivent aux activités de formation
ces domaines d'expertise. continue qu’elle offre.
LA RECHERCHE
Environnement de recherche Bourses et aide financière répertoriées par la Faculté de génie

Autres possibilités de financement
Domaines d'études et de recherche au
département de génie civil
Expertise du corps professoral
L'auscultation des infrastructures
Le béton et les bétons à haute performance Répertoire des professeurs de l'UdeS
Le génie de l'environnement
La géotechnique et la géotechnique environnementale Regroupements de recherche
Le génie parasismique Chaires de recherche en génie civil
L'hydraulique et les ressources hydriques L’institut interdisciplinaire d’innovation technologique
Les matériaux composites Centres et groupes de recherche en génie
Les structures et les mécaniques des solides Laboratoires et équipement de recherche en génie
Les systèmes urbains Projets de recherche disponibles en génie civil
Financement et bourses Mémoires et thèses d'étudiantes et d'étudiants

Des bourses pour faciliter vos études aux cycles supérieurs : Répertoire des mémoires et des thèses en génie
Répertoire des bourses de l’UdeS Savoir UdeS
INDEX DES ACTIVITÉS PÉDAGOGIQUES
GAE707 - Géomatique
de la gestion intégrée
ENV721 - Gestion des ENV814 - Chimie de
des eaux
risques l’environnement –
environnementaux avancée
Sommaire
CYCLE
Sommaire Sommaire 2e cycle
CYCLE CYCLE
CRÉDITS
2e cycle 2e cycle
3 crédits
CRÉDITS CRÉDITS
3 crédits FACULTÉ OU CENTRE
3 crédits
Faculté des lettres et
FACULTÉ OU CENTRE FACULTÉ OU CENTRE sciences humaines
Centre universitaire de Centre universitaire de
formation en formation en
environnement et environnement et
Cible(s) de formation
développement développement Approfondir les notions de géomatique
durable durable appliquée aux études de gestion des eaux
PARTICULARITÉS (eau sous forme liquide, solide ou gazeuse);
Cible(s) de formation développer une autonomie intellectuelle
Cours offerts à tous
permettant la prise de décision en gestion
Appliquer la démarche de gestion des intégrée des eaux; insister sur l'expression
risques environnementaux .
Cible(s) de formation orale et écrite.
Contenu Évaluer le comportement physicochimique Contenu

des substances dans l'environnement.
Méthodes d'analyses de risques.
Notions d'hydrologie et de milieux humides.
Identification des dangers. Évaluation des
conséquences. Inventaire des scénarios de
Contenu Approche écosystémique de la gestion des
eaux basée sur les bassins versants. Aspects
réduction du risque et identification des plus Chimie des phénomènes et polluants juridiques, institutionnels et
adéquats en tenant compte des contraintes associés à l’hydrosphère, à l’atmosphère, à la socioéconomiques de la gestion de l'eau.
existantes et des sources d'information lithosphère ainsi qu’aux formes de Étude de cas (modélisations conceptuelle,
disponibles. Plan d'action et plan d'urgence. combustion, notamment les polluants logique et physique du SIG, modélisation
Communication des risques, lois et organiques et inorganiques, leurs modes de analytique et traitement de données).
règlements applicables. dispersion, leur persistance et leurs effets Stratégie de mise en œuvre des solutions
dans les principales matrices (gazeuse, proposées et aide à la décision.
Préalable(s) liquide et solide). Chimie verte (solutions et
perspectives), caractérisation et analyses de Préalable(s)
(ENV775 ou ENV814)
contaminants, principaux critères
ou formation collégiale en chimie environnementaux (eau, air, sol) et normes (GMQ706 ou GMQ721)
applicables.
et
* Sujet à changement
Programmes offrant cette (GMQ712 ou GMQ722)
activité pédagogique
Programmes offrant cette (cours) Ou équivalent
activité pédagogique Un ordinateur portable personnel est requis.
(cours) Maîtrise en génie civil
Maîtrise en génie civil Programmes offrant cette

activité pédagogique Programmes offrant cette Maîtrise en génie chimique
(cours) activité pédagogique Maîtrise en génie civil
(cours)
Diplôme d'études supérieures spécialisées
de 2e cycle en géomatique appliquée Baccalauréat en génie du bâtiment
Maîtrise en génie civil Maîtrise en génie civil

GCH736 - Traitement
Maîtrise en géomatique appliquée et
télédétection des eaux usées
GCH733 - Traitement de industrielles
la pollution de l'air
GBA703 - Systèmes de Sommaire
contrôle et domotique Sommaire CYCLE
CYCLE 2e cycle
2e cycle
CRÉDITS
Sommaire
CRÉDITS 3 crédits
CYCLE
3 crédits
2e cycle FACULTÉ OU CENTRE
FACULTÉ OU CENTRE Faculté de génie
CRÉDITS
Faculté de génie
3 crédits
FACULTÉ OU CENTRE
Faculté de génie Évaluer les effets des déversements des eaux
Acquérir les notions fondamentales
usées industrielles et concevoir des
permettant de réaliser l'échantillonnage de
procédés de traitement.
Cible(s) de formation l'air pollué et la conception de procédés
d'épuration.
Connaître les technologies informatiques et Contenu
de communication numérique utilisées dans Contenu Critères de la qualité des eaux. Indicateurs
les systèmes de gestion technique des
Identification qualitative et évaluation de la contamination humaine et industrielle.
bâtiments et en domotique. Connaître
l’architecture des systèmes domotiques ainsi quantitative des émissions des polluants Normes exigées pour l'eau destinée à la
que les composantes de ces systèmes et les gazeux ou particulaires. Caractérisation des consommation, à la récréation et à l'usage
applications qui peuvent les exploiter. émissions selon les sources principales. industriel. Capacité d'autoépuration d'un
Échantillonnage et analyse des effluents cours d'eau. Procédés de traitement
Contenu gazeux. Isocinétisme. Normes. Applications physiques, biologiques, chimiques.
des principes d'opérations unitaires pour le Applications industrielles. Travaux de
Réseaux informatiques : modèle OSI, bus, traitement d'effluents pollués. Absorption laboratoire.
réseaux filaires (Ethernet, KNX), réseaux sans avec ou sans réaction chimique, adsorption
fils (WiFi, ZigBee, Zwave), réseaux par avec régénération, oxydation catalytique ou Préalable(s)
courants porteurs (CPL), protocoles biologique. Enlèvement des particules.
Chambre de sédimentation, cyclones, filtres, Avoir obtenu 69.00 crédits
spécialisés (BACnet). Systèmes domotiques :
tours de lavage.
systèmes à microcontrôleur, capteurs,
actuateurs, contrôleurs, interfaces usager,
Préalable(s) Programmes offrant cette
intégration en réseau. Applications activité pédagogique
domotiques : pilotage des appareils, gestion Avoir obtenu 69.00 crédits (cours)
de l’énergie, sécurité, confort, compensation
des situations de handicap et de Antérieure(s) Baccalauréat en génie biotechnologique
dépendance, habitat communiquant et
GCH210 Baccalauréat en génie chimique
habitat intelligent, domotique nuagique.
Maîtrise en génie chimique
Antérieure(s) Programmes offrant cette Maîtrise en génie civil
(GBA300) (cours)
et Baccalauréat en génie biotechnologique
(GBA415) Baccalauréat en génie chimique GCH738 - Gestion des

matières résiduelles 2e cycle
GCH747 - Plans
CRÉDITS
d'expérience et analyse
3 crédits
Sommaire multivariée
CYCLE FACULTÉ OU CENTRE
2e cycle Faculté de génie
CRÉDITS
Sommaire
CYCLE
3 crédits Cible(s) de formation
2e cycle
FACULTÉ OU CENTRE Maîtriser les diverses techniques modernes
de caractérisation des matériaux et être CRÉDITS
Faculté de génie
capable de résoudre des problèmes 3 crédits
pratiques d'identification, de réaction,
Cible(s) de formation FACULTÉ OU CENTRE
d'altération, d'évolution, de vieillissement de
matériaux couramment utilisés par les Faculté de génie
Connaître les principes et maîtriser les outils
ingénieures et ingénieurs.
nécessaires à une saine gestion des matières RÉPARTITION DE LA
résiduelles dans le cadre municipal et dans CHARGE DE TRAVAIL
le cadre d'activités commerciales et
Contenu
3-0-9
institutionnelles ou de production
Microscopie optique, préparation des
industrielle.
échantillons et applications. Limites
d'utilisation. Interaction des rayonnements
Contenu
avec la matière (cas des RX et des électrons). Se familiariser avec des méthodes de
Caractéristiques des matières résiduelles et Diffraction X. Fluorescence X. Microscopie planification des essais et d'analyse à
leurs impacts sur l'environnement. Aspects électronique à balayage, ESCA, Auger, variables multiples dans l’optique d’élaborer
législatifs à considérer. Stratégies et microscopie à transmission. Spectrométrie des modèles favorisant la compréhension
technologies de réduction à la source, de masse des ions secondaires, activation d’un procédé ou système, et d’en optimiser
réutilisation, recyclage, valorisation et neutronique, microscope à effet tunnel et le fonctionnement.
disposition. Projet par équipe d'analyse d'un environnemental. Caractérisation de la
processus de gestion d'une matière granularité, de la granulométrie, de la Contenu
résiduelle. surface spécifique.
Nécessité de planifier les expériences;
Préalable(s) Préalable(s) comparaison de différents traitements; blocs
aléatoires et carrés latins; expériences
Avoir obtenu 69.00 crédits
(GBT106 ou GCH206) factorielles; plans factoriels 2k; fractions d'un
Programmes offrant cette plan factoriel 2k; régression multilinéaire,
activité pédagogique problèmes de colinéarité; techniques de
(cours) Programmes offrant cette base de l'analyse multivariée; prétraitement
activité pédagogique des données multivariées; analyse de
Baccalauréat en génie biotechnologique (cours) données historiques; prise de décisions.
Baccalauréat en génie chimique
Baccalauréat en génie biotechnologique Préalable(s)
Baccalauréat en génie civil
Baccalauréat en génie chimique
Baccalauréat en génie mécanique Avoir obtenu 69.00 crédits
Diplôme d'études supérieures spécialisées
Maîtrise en génie chimique de 2e cycle en nanomatériaux et Programmes offrant cette
Maîtrise en génie civil caractérisations de pointe activité pédagogique
Doctorat en génie mécanique (cours)
Maîtrise en chimie Baccalauréat en génie biotechnologique
GCH740 - Techniques Maîtrise en génie chimique Baccalauréat en génie chimique
de caractérisation des Maîtrise en génie civil Doctorat en génie mécanique
matériaux Maîtrise en génie mécanique Maîtrise en génie aérospatial
Microprogramme de 2e cycle en Maîtrise en génie chimique

nanomatériaux et caractérisations de pointe Maîtrise en génie civil
Sommaire
CYCLE Maîtrise en génie mécanique
Contenu CRÉDITS
3 crédits
Doit être approuvé par le Comité des études
GCI702 - Étude supérieures. FACULTÉ OU CENTRE
spécialisée I Faculté de génie

Programmes offrant cette
(cours) Cible(s) de formation
Sommaire
CYCLE Être capable d'analyser la réaction
d'hydratation et de discuter du procédé de
2e cycle
fabrication du ciment Portland; connaître les
CRÉDITS propriétés des ajouts et des adjuvants et leur
mode d'action.
1 crédit GCI705 - Étude
FACULTÉ OU CENTRE spécialisée III Contenu
Faculté de génie
Histoire des liants hydrauliques. Structure de
l'atome. Liaisons atomiques. Arrangements
Cible(s) de formation Sommaire ioniques. Rappels de chimie. Composition
CYCLE chimique des ciments. Composition
Activité pédagogique répondant aux 2e cycle potentielle de Bogue. Règle des phases.
exigences des programmes de 2e et 3e Diagrammes de phases binaires et ternaires.
cycles, dispensée par une professeure ou un CRÉDITS Fabrication du ciment. L'hydratation du
professeur invité ou à d'autres occasions 3 crédits ciment Portland. La chaleur d'hydratation. Le
particulières. développement de la microstructure. Les
FACULTÉ OU CENTRE adjuvants. Le rôle des éléments mineurs. Les
Contenu Faculté de génie autres types de ciment.
Doit être approuvé par le Comité des études Équivalente(s)

supérieures. Cible(s) de formation
SCA378
Activité pédagogique répondant aux
Programmes offrant cette exigences des programmes de 2e et 3e
activité pédagogique cycles, dispensée par une professeure ou un Programmes offrant cette
(cours) professeur invité ou à d'autres occasions activité pédagogique
particulières. (cours)
Contenu Baccalauréat en génie civil

Doit être approuvé par le Comité des études
GCI703 - Étude supérieures.
spécialisée II Préalable(s)
GCI711 - Technologie
À déterminer selon le cas
Sommaire avancée du béton
CYCLE Programmes offrant cette
2e cycle activité pédagogique
(cours) Sommaire
CRÉDITS CYCLE
2 crédits 2e cycle
FACULTÉ OU CENTRE CRÉDITS

Faculté de génie 3 crédits
GCI710 - Liants FACULTÉ OU CENTRE
Cible(s) de formation hydrauliques Faculté de génie
Activité pédagogique répondant aux

exigences des programmes de 2e et 3e
Sommaire Cible(s) de formation
cycles, dispensée par une professeure ou un
professeur invité ou à d'autres occasions CYCLE Analyser les effets de la composition et de
particulières. 2e cycle microstructure du béton sur les
comportements rhéologiques, physiques et Contenu Préalable(s)
mécaniques ainsi que sur la durabilité du
béton. Rappel sur la composition des ciments GCI120
Portland. Fabrication des ciments.
Contenu Microstructure des clinkers, sulfates de
Effet de la composition du béton sur la
calcium, broyage, hydratation des ciments
microstructure, la porosité du béton et sur
Portland, adjuvants, ajouts cimentaires.
(cours)
Rhéologie des pâtes fraîches. Microstructure
son comportement rhéologique; de la pâte de ciment durcie. Propriétés des Baccalauréat en génie civil
amélioration de la rhéologie des coulis et ciments et qualité des bétons. Ciments
des bétons par ségrégation, ressuage, perte Baccalauréat en génie du bâtiment
spéciaux. Étude de cas.
d'affaissement, résistance à la dilution dans
l'eau. Comportement mécanique du béton. Maîtrise en génie civil
Amélioration de la stabilité volumétrique du Programmes offrant cette
béton. Compréhension des phénomènes activité pédagogique
reliés aux détériorations physiques et (cours)
chimiques des bétons et mesures pour
GCI716 - Techniques
améliorer la résistance à l'abrasion, aux
sulfates, aux cycles de gel et de dégel, à la d'auscultation et
corrosion.
d'instrumentation en
Équivalente(s) GCI714 - Durabilité et infrastructures
SCA675 réparation du béton
Programmes offrant cette Sommaire
CYCLE
activité pédagogique Sommaire
(cours) CYCLE
2e cycle
Baccalauréat en génie civil 2e cycle CRÉDITS

3 crédits
Baccalauréat en génie du bâtiment CRÉDITS
Maîtrise en génie civil 3 crédits FACULTÉ OU CENTRE
Faculté de génie
FACULTÉ OU CENTRE
Faculté de génie
GCI712 - Microstructure
et physicochimie des Cible(s) de formation Connaître les possibilités et les limites des
techniques et outils d'auscultation et
ciments et des bétons Comprendre les mécanismes d'instrumentation des infrastructures; savoir
physicochimiques fondamentaux et les concevoir un programme d'auscultation et
paramètres environnementaux qui d'instrumentation; acquérir les
gouvernent la durabilité du béton et des
Sommaire structures de béton. Savoir choisir les
connaissances de base pour comprendre et
analyser un rapport d'auscultation.
CYCLE in situ de caractérisation en laboratoire
techniques
2e cycle et et être en mesure d'interpréter les Contenu
résultats. Connaître les matériaux et les
CRÉDITS
techniques de réparation et savoir quand et Nécessité de l'auscultation et de
3 crédits comment les utiliser. l'instrumentation dans les infrastructures.
Les contrôles conventionnels. Les techniques
FACULTÉ OU CENTRE
Contenu acoustiques. La technologie radar.
Faculté de génie
L'infrarouge thermique. Les techniques de
Conséquences techniques et économiques résistivités électriques, radioactives et
de l'endommagement des structures de
Cible(s) de formation nucléaires. Les techniques tomographiques.
béton. Les causes physiques et chimiques. Critères de choix d'une technique
Comprendre l'effet du type de ciment et de Les principaux modes de dégradation. La d'auscultation. Techniques d'instrumentation
ses propriétés sur l'évolution pâte de ciment hydraté. Les perméabilités. des ouvrages en service. Séances de
microstructurale du béton; connaître les Les cycles de gel-dégel. Les réactions alcalis- laboratoire.
propriétés physicochimiques de la pâte granulats. Action des sulfates et de l'eau de
fraîche et du matériau durci; être capable mer. Carbonatation. Corrosion. Techniques Préalable(s)
d'utiliser les méthodes modernes d'analyse d'inspection. Matériaux et techniques de
des matériaux de construction. réparation. Avoir obtenu 90.00 crédits
Programmes offrant cette Programmes offrant cette Maîtrise en génie civil
activité pédagogique activité pédagogique
(cours) (cours)
Baccalauréat en génie civil Baccalauréat en génie civil
GCI722 - Dégradation
Baccalauréat en génie du bâtiment
des matériaux
Sommaire
GCI717 - Matériaux CYCLE
GCI721 - Traitement
composites en biologique des eaux
2e cycle
CRÉDITS
construction et usées 3 crédits
réhabilitation FACULTÉ OU CENTRE
Sommaire Faculté de génie
Sommaire CYCLE
CYCLE 2e cycle Cible(s) de formation

2e cycle CRÉDITS Reconnaître et comprendre les phénomènes
3 crédits de corrosion des alliages métalliques.
CRÉDITS Reconnaître et comprendre les phénomènes
3 crédits FACULTÉ OU CENTRE de dégradation des matériaux polymères et
Faculté de génie de leurs composites. Optimiser le choix des
FACULTÉ OU CENTRE matériaux pour répondre adéquatement au
Faculté de génie cahier des charges quant à la durabilité et à
Cible(s) de formation la performance des matériaux. Proposer des
modes de protection efficaces des matériaux
Maîtriser les méthodes biologiques
Cible(s) de formation d'assainissement des eaux usées
en fonction des sollicitations
environnementales en application. Intégrer,
Acquérir les connaissances sur les domestiques et industrielles et des boues.
lors de la conception des ouvrages, les
constituants, les techniques de fabrication et notions de durabilité des matériaux et les
les propriétés structurales des barres
Contenu préoccupations environnementales.
d'armature, des tendons de précontrainte, Réactions et réacteurs. Microbiologie des
des étriers, des grilles, des stratifiés et des eaux usées et du traitement. Traitement Contenu
sections pultrudées en matériaux composites aérobie par biomasse en suspension;
Introduction générale, corrosion
renforcés de fibres d'aramide, de carbone ou interactions avec la séparation solide-liquide
électrochimique des alliages métalliques,
de verre et sur leurs applications dans les de la biomasse; nitrification biologique.
cinétique de corrosion des métaux, modes
travaux de construction et de réhabilitation. Traitement anaérobie par biomasse en
de corrosion et étude des effets de
suspension et immobilisée; dénitrification
l’environnement, modes de protection contre
Contenu biologique. Déphosphatation biologique.
la corrosion, notions sur les revêtements,
Utilisation des sols. Projet ou travaux de
dégradation et vieillissement
Caractéristiques physicochimiques et laboratoire : montage et suivi d'un procédé
physicochimique des polymères et de leurs
mécaniques des résines et des fibres biologique.
composites, notions de durabilité
continues. Procédés de fabrication et environnementale, choix des matériaux en
propriétés des renforts. Comportement
Antérieure(s) fonction du milieu d’application, suivi des
structural d'éléments en béton avec GCI515 propriétés physicochimiques des matériaux
armature et précontrainte en composites. par des méthodes non destructives.
Renforcement et réhabilitation de structures Équivalente(s)
en béton, en acier et en bois. Comportement Préalable(s)
structural et boulonnage de sections GCI541
(GCH106)
pultrudées. Ancrages injectés postcontraints.
Techniques de mise en place et Programmes offrant cette ou
d'installation.
CoursMéthodes analytiques pour
d'études supérieures et de activité pédagogique
design. Exemples
ingénieure de design
ou ingénieur civil.de structures. (cours) (GCI116)
Introduction à la télésurveillance de
Baccalauréat en génie chimique ou
structures à l'aide de capteurs à fibre
optique. Baccalauréat en génie civil (ING301)
Programmes offrant cette Faculté de génie
(cours)
GCI726 - Introduction au Cible(s) de formation
Baccalauréat en génie biotechnologique
projet de recherche Compléter, sous la direction de la directrice
Baccalauréat en génie chimique ou du directeur de recherche, toutes les
étapes conduisant à la définition du projet
Baccalauréat en génie civil de recherche.
Sommaire
Baccalauréat en génie du bâtiment CYCLE
Contenu
Doctorat en génie mécanique 2e cycle
Réalisation d'un rapport selon la
Maîtrise en génie civil CRÉDITS méthodologie enseignée comprenant entre
Maîtrise en génie mécanique 1 crédit autres : la compréhension de la
problématique, les objectifs de recherche, la
FACULTÉ OU CENTRE recherche bibliographique préliminaire, la
Faculté de génie collecte des données préliminaires, la
méthodologie appropriée, l'inventaire des
GCI724 - Hydraulique moyens disponibles, l'échéancier.
fluviale
Rédiger un plan de formation, établir les Concomitante(s)
objectifs et le déroulement préliminaire du
(GCI726)
Sommaire projet de recherche et rédiger un résumé
préliminaire du projet de recherche.
CYCLE et
2e cycle Contenu (SCA701)
CRÉDITS Élaboration du plan de formation.

3 crédits Description des objectifs et du sujet de
recherche. Rédaction d’un résumé
FACULTÉ OU CENTRE préliminaire du projet de recherche. Cette
(cours)
Faculté de génie activité pédagogique doit être complétée
avant la fin du premier trimestre
d’inscription à la maîtrise ou du deuxième
Cible(s) de formation trimestre dans le cas où une formation
d’appoint est imposée au premier trimestre.
Développer une expertise en hydraulique GCI728 - Séminaires de
fluviale et en morphodynamique des rivières.
Concomitante(s) recherche
Contenu SCA701
Structure de l’écoulement en rivière;

interaction de l’écoulement avec le fond et Programmes offrant cette Sommaire
les berges mobiles; formes du lit et activité pédagogique CYCLE
résistance à l’écoulement; calculs de (cours) 2e cycle
transport de sédiment (par charriage et en
Maîtrise en génie civil CRÉDITS
suspension); processus d’érosion et
déposition locale; design de canal stable; 1 crédit
géométrie et mécanique des méandres; effet FACULTÉ OU CENTRE
des glaces; écohydraulique; effet
anthropique et restauration des rivières. GCI727 - Définition du Faculté de génie
Préalable(s)
projet de recherche
GCI410 Communiquer ses résultats de recherche de
Sommaire façon synthétique et adaptée à l'auditoire.
Programmes offrant cette CYCLE
activité pédagogique 2e cycle Contenu
(cours) CRÉDITS Assistance à 6 conférences ou présentations,
4 crédits rédaction d'un compte rendu d'une des
conférences et présentation orale de ses
Maîtrise en génie civil FACULTÉ OU CENTRE travaux de recherche lors du dépôt du
mémoire. et
Concomitante(s) * Sujet à changement (GCI315)
SCA701
Programmes offrant cette Équivalente(s)
activité pédagogique SCA375
Programmes offrant cette (cours)
(cours) Baccalauréat en génie civil Programmes offrant cette
Maîtrise en génie civil Baccalauréat en génie du bâtiment
(cours)

GCI729 - Écomatériaux
GCI731 - Écoulement
Sommaire dans les sols GCI732 - Mécanique des
CYCLE
2e cycle
roches appliquée
Sommaire
CRÉDITS CYCLE
3 crédits 2e cycle Sommaire
CYCLE
FACULTÉ OU CENTRE CRÉDITS
2e cycle
Faculté de génie 3 crédits
CRÉDITS
FACULTÉ OU CENTRE
Cible(s) de formation 3 crédits
Faculté de génie
FACULTÉ OU CENTRE
Acquérir des connaissances sur la
provenance, la préparation, l’élaboration et Faculté de génie
la caractérisation de différents écomatériaux
issus de la biomasse ou de matières Être capable d'appliquer les lois qui
recyclées avec une approche multimatériaux.
régissent le comportement de l'eau dans les
sols et les roches dans des conditions Connaître et être capable d'appliquer les
Contenu rencontrées en génie civil : barrages, talus, principales méthodes de caractérisation des
excavations temporaires, stockage propriétés mécaniques des roches par des
Contexte de développement des
souterrain, gestion des déchets. essais en laboratoire et en chantier; être
écomatériaux : biomasse agricole et
forestière, résidus agroalimentaires. Renforts capable de planifier un programme d'essais
Contenu et de concevoir le dimensionnement
fibreux issus des biomasses d’intérêt :
extraction, fonctionnalisation, mise en forme, d'infrastructures usuelles dans les massifs
Effets physicochimiques de l'eau sur le
caractérisation et applications. Micro et rocheux: fondations superficielles ou
comportement mécanique des sols; énergie
nanocharges biosourcées : extraction, profondes, ancrages, talus d'excavation et
libre de l'eau; pressions de succion,
préparation et mise en œuvre. Bioplastiques pentes naturelles.
pressions capillaires, osmotiques; mesure de
et polymères dégradables. Dégradation et la perméabilité des sols et des roches au
vieillissement physicochimique des Contenu
laboratoire et en chantier; réseaux
écomatériaux. Valorisation des matières d'écoulement dans les sols hétérogènes Caractérisation géomécanique des roches et
résiduelles (postindustrielles et anisotropes; critères de dimensionnement massifs rocheux; écoulements dans les
postconsommation) dans les matériaux des digues et barrages en terre en fonction massifs rocheux, techniques d'injection; les
d’ingénierie. Notions de durabilité
des écoulements; barrières fondations superficielles et profondes;
environnementale appliquées aux matériaux.
hydrogéologiques pour isoler les stabilité des talus rocheux: techniques de
Choix des matériaux en fonction du milieu
contaminants en solution; drainage stabilisation, instrumentation.
d’application. Suivi des propriétés
temporaire des excavations; traitements
physicochimiques des écomatériaux par des
méthodes non destructives.
particuliers des problèmes dus à l'eau dans Préalable(s)
les sols: drains de sable, électro-osmose,
congélation des sols. GCI315
Préalable(s)
(GCI116 ou ING301 ou GCH106 ou GBT106) Préalable(s) Équivalente(s)
ou équivalents (GCI310) SCA376
Programmes offrant cette vibration des sols 2e cycle
activité pédagogique CRÉDITS
(cours) 3 crédits
Sommaire
FACULTÉ OU CENTRE
CYCLE
Maîtrise en génie civil Faculté de génie
2e cycle
CRÉDITS
3 crédits
GCI733 - Géotechnique FACULTÉ OU CENTRE
Acquérir les connaissances nécessaires à la
conception, à la construction et à la
environnementale Faculté de génie prédiction du comportement des ouvrages
en terre.
Cible(s) de formation Contenu

Sommaire Acquérir les connaissances requises pour le
CYCLE Éléments de conception. Exploration
calcul de la réponse dynamique des sols et
géotechnique. Préparation de la fondation,
2e cycle de l'interaction sol-structure. Maîtriser les
mise en place des matériaux. Contrôle des
outils disponibles en dynamique des sols.
CRÉDITS infiltrations. Effet de la mise en eau.
Protection contre les vagues. Déformation et
3 crédits Contenu stabilité. Instrumentation. Particularité des
digues dans les parcs à résidus. Réalisation
FACULTÉ OU CENTRE Bases de la dynamique. Théorie des ondes.
Caractérisation des mouvements sismiques. d'essais en laboratoire : essais pour le
Faculté de génie contrôle de la densité; mesure de la
Caractérisation des mouvements vibratoires
(dynamitage, compactage, vibrations des perméabilité; essais œdométriques; essais à
la boîte de cisaillement.
Cible(s) de formation machines, etc.). Comportement des sols sous
chargement dynamique et cyclique. Mesure
Être capable de concevoir des lieux des caractéristiques dynamiques des sols.
Préalable(s)
d'enfouissement techniques. Être capable Réponse dynamique d'un dépôt de sol. Effets
GCI310
d'analyser la migration des contaminants de site. Vibration des massifs de fondation.
Interaction sol-structure. Autres aspects en
dans le sol. Antérieure(s)
dynamique des sols (stabilité dynamique des
pentes, liquéfaction).
Contenu GCI315
Préalable(s)
Contaminants dans les sols, classification, Programmes offrant cette
réaction avec le milieu. Transport des
GCI315 activité pédagogique
contaminants dans le sol, adduction,
(cours)
dispersion et diffusion; influence des
contaminants sur la perméabilité. Site Baccalauréat en génie civil
Antérieure(s)
d'enfouissement, lixiviat, stabilisation des Maîtrise en génie civil
lixiviats, migration du front de contaminants, GCI310
conception des membranes argileuses.
Décontamination des sols, paramètres et Programmes offrant cette
analyses nécessaires à la conception d'un activité pédagogique GCI736 - Analyse du
système de remédiation, revue des (cours)
différentes techniques de remédiation. cycle de vie et
écoconception
Programmes offrant cette Maîtrise en génie civil
(cours) Sommaire
CYCLE
Baccalauréat en génie civil GCI735 - Ouvrages en 2e cycle
Maîtrise en génie civil terre CRÉDITS
3 crédits
Sommaire FACULTÉ OU CENTRE

GCI734 - Dynamique et CYCLE Faculté de génie
Cible(s) de formation facteurs influençant la résistance au en eau; essais de consolidation; essais de
cisaillement et différents types de résistance au cisaillement; modèles de
Acquérir une formation de base en sollicitations en cisaillement. Résistance au comportement : élastique, Mohr-Coulomb,
écoconception. Maîtriser l'analyse du cycle cisaillement des sols pulvérulents, notions Cam-Clay; modélisation aux éléments finis;
de vie et l'appliquer à des projets d'indice des vides critiques. Résistance au discrétisation spatiale et temporelle; analyse
d'ingénierie. cisaillement des argiles sous sollicitations paramétrique; effets des changements
drainées et non drainées, pression climatiques sur le comportement du sol;
Contenu interstitielle, anisotropie et cheminement minéralogie des argiles gonflantes;
des contraintes. Résistance au cisaillement interaction sol-structure.
Les stratégies et les outils d'écoconception. non drainé des sols pulvérulents,
L'analyse du cycle de vie comme outil de sollicitation sismique et potentiel de Préalable(s)
développement durable et comme outil liquéfaction. Principes et méthode d'analyse
d'écoconception. Le contenu des normes ISO de la stabilité des pentes, détermination des GCI315
14040 et 14044 sur l'analyse du cycle de vie. paramètres pour les différents types
Les distinctions entre analyse
environnementale, économique et sociale du
d'analyse. Programmes offrant cette
cycle de vie. Les différents logiciels et
Préalable(s) (cours)
banques de données utilisés en analyse du
cycle de vie. GCI310 Baccalauréat en génie civil
Préalable(s) Programmes offrant cette

Avoir obtenu 90.00 crédits activité pédagogique

(cours)
Programmes offrant cette Baccalauréat en génie civil GCI741 - Mesures en
(cours) Maîtrise en génie civil hydrologie et
Baccalauréat en génie civil hydraulique
Baccalauréat en génie mécanique

GCI738 - Géomécanique Sommaire
Maîtrise en génie civil CYCLE
Sommaire 2e cycle
CYCLE CRÉDITS
2e cycle
GCI737 - Stabilité des 3 crédits
CRÉDITS
pentes FACULTÉ OU CENTRE
3 crédits Faculté de génie
FACULTÉ OU CENTRE
Sommaire Faculté de génie Cible(s) de formation
CYCLE
Maîtriser les méthodes de mesures
2e cycle
Cible(s) de formation appropriées à la résolution de problèmes en
CRÉDITS hydrologie et hydraulique à surface libre.
Comprendre et appliquer les lois qui
3 crédits régissent le comportement élastoplastique Contenu
FACULTÉ OU CENTRE des sols dans les problèmes de génie civil
tels que : fondations, barrages, talus. Savoir Acquisition et traitement de données en
Faculté de génie
choisir une loi de comportement adaptée à hydrologie et hydraulique à surface libre :
chaque couche de sol et en déterminer les station météorologique, humidité du sol,
Cible(s) de formation paramètres sur la base de résultats d’essais. neige, débits, niveaux, débits solides,
Maîtriser un logiciel de modélisation bathymétrie. Utilisation des drones en
Comprendre les facteurs d'influence et numérique aux éléments finis utilisé en hydrologie et hydraulique. Analyse de
planifier la mesure de la résistance au génie-conseil en vue de mener des calculs données et de leurs incertitudes.
cisaillement des sols; être capable d'analyser géotechniques et sol-structure.
la stabilité des talus naturels, d'excavation Préalable(s)
ou de remblai. Contenu
(GCI145 et GCI410)
Contenu Contraintes et déformations dans les
géomatériaux (sols et roches); élasticité non
Rappel de la théorie des contraintes, linéaire et élastoplasticité; sols non saturés * Sujet à changement
À NOTER GCI744 - Gestion des des stations de
Cours offert à compter du 15 août 2024. sites contaminés traitement des eaux
usées urbaines
Programmes offrant cette Sommaire
(cours) CYCLE
Sommaire
2e cycle CYCLE
CRÉDITS 2e cycle
3 crédits CRÉDITS
FACULTÉ OU CENTRE 3 crédits
GCI742 - Modélisation Faculté de génie FACULTÉ OU CENTRE
hydraulique à surface Faculté de génie
libre Cible(s) de formation
Définir et décrire les processus Cible(s) de formation
biogéochimiques contrôlant le devenir et le
Sommaire transport de contaminants, les objectifs de
Connaître les différents procédés d'épuration
CYCLE et de traitement des eaux usées et les
traitement, les parties prenantes de la
1er cycle appliquer à la conception de stations
gestion des sites contaminés et les
d'épuration des eaux usées urbaines.
technologies d'assainissement les plus
CRÉDITS
couramment appliquées. Connaître le
3 crédits contexte légal et réglementaire dans lequel
Contenu
FACULTÉ OU CENTRE s’inscrit la gestion des sites contaminés.
Données de base : débits et charges
Faculté de génie domestiques et industrielles, niveau de
Contenu traitement. Traitement préliminaire :
dégrillage, dessablage, débitmètre, trop-
Contexte réglementaire lié à la gestion des
Cible(s) de formation plein. Décantation primaire. Boue activée et
sites contaminés; analyse de risque;
décantation secondaire et leurs interactions.
Acquérir de l'expertise dans la modélisation dynamique des contaminants dans les sols et
Désinfection. Traitement des boues :
hydraulique des cours d'eau. aquifères; technologies de traitement des
pompage, épaississement, stockage,
sols et aquifères contaminés.
digestion aérobie et anaérobie,
Contenu conditionnement et déshydratation.
Antérieure(s)
Modélisation des cours d'eau : propriétés des Disposition. Estimation des coûts.
canaux, profils graduellement variés, GCI515
écoulement permanent, écoulement Antérieure(s)
transitoire, simulation de cas réels, analyse
GCI515
de sensibilité, modélisation de ponts, * Sujet à changement
ponceaux, digues, barrages. Modélisation 1D,
2D et combinée 1D/2D. À NOTER * Sujet à changement
Préalable(s) Ce cours n'est plus offert à l'inscription
depuis le 3 mai 2024. Programmes offrant cette
GCI410 activité pédagogique
(cours)
activité pédagogique Baccalauréat en génie civil
activité pédagogique Baccalauréat en génie civil
Baccalauréat en génie civil GCI749 - Conception de
Maîtrise en génie civil systèmes hydrauliques
GCI748 - Conception urbains
Sommaire GCI750 - Stabilité des GCI752 - Dynamique des
CYCLE
2e cycle structures structures
CRÉDITS
3 crédits
Sommaire Sommaire
FACULTÉ OU CENTRE CYCLE CYCLE
Faculté de génie 2e cycle 2e cycle
CRÉDITS
CRÉDITS
Cible(s) de formation 3 crédits
3 crédits
Comprendre et maîtriser les méthodes de FACULTÉ OU CENTRE

FACULTÉ OU CENTRE
conception d’un système de distribution Faculté de génie
d’eau potable dans un milieu urbain. Faculté de génie
Comprendre et maîtriser les méthodes de
conception de réseaux d’égouts pluviaux et Cible(s) de formation
sanitaires. Comprendre les concepts des
pratiques de gestion optimales (PGO) des Maîtriser les méthodes d'analyse des
Comprendre les phénomènes d'instabilité et contraintes et des déformations qui se
eaux de ruissellement en milieu urbain et
de comportement postcritique des barres, développent dans toutes structures quand
calculer des PGO.
des systèmes mécaniques discrets, des elles sont soumises à des charges
Contenu plaques, des coques et des cadres; être dynamiques arbitraires.
capable de dimensionner des structures
Calcul des consommations d’eau potable; constituées de profilés formés à froid. Contenu
notions sur les réseaux de distribution d’eau
potable; réservoirs de distribution : réserve Contenu Caractéristiques d'un problème dynamique.
utile, vannes et accessoires; conduite Méthodes de discrétisation: masses
d’amenée : dimensionnement, critères de Définitions de stabilité et instabilité. concentrées, coordonnées généralisées,
conception, coup de bélier, appareils anti- Bifurcations de stabilité et comportement éléments finis. Formulation des équations du
bélier; conception de systèmes de pompage; postcritique de systèmes élastiques à un et à mouvement. Systèmes à 1 degré de liberté :
hydraulique des stations d’eau potable; plusieurs degrés de liberté; sensibilité aux réponse dans le temps, réponse en
hydraulique des égouts; double drainage; imperfections. Flambage plastique. Stabilité fréquence, intégration numérique, système
pratiques de gestion optimales en drainage des cadres. Conception de profilés formés à non linéaire, système généralisé, réponse à
pluvial; qualité des eaux en milieu urbain; froid, norme canadienne. un tremblement de terre. Système à
calcul des débits d’eaux usées; postes de plusieurs degrés de liberté : évaluations des
relèvement; hydraulique des stations d’eaux propriétés structurales, réponses modales,
Préalable(s)
usées; techniques alternatives de collecte calcul d'erreur, correction statique, réduction
des eaux usées; modélisation de réseaux de Avoir obtenu 90.00 crédits des coordonnées, méthodes numériques de
distribution d’eau potable et de drainage calcul des valeurs et vecteurs propres,
urbain.
Antérieure(s) amortissement. Effets des tremblements de
terre : caractérisation des tremblements de
Préalable(s) (GCI205) terre, réponse des systèmes à un et à
plusieurs degrés de liberté, formulation de
GCI410
et l'interaction sol-structure, constructions
aséismiques, réponse des barrages, réponse
Antérieure(s) (GCI215) des ponts.
GCI420
Équivalente(s) Préalable(s)
SCA389 Avoir obtenu 90.00 crédits
Programmes offrant cette Antérieure(s)

activité pédagogique activité pédagogique GCI205
(cours) (cours)
Équivalente(s)
Baccalauréat en génie civil Baccalauréat en génie civil
Maîtrise en génie civil SCA396


activité pédagogique structures CRÉDITS
(cours) 3 crédits
Baccalauréat en génie civil FACULTÉ OU CENTRE

Sommaire Faculté de génie
Maîtrise en génie civil CYCLE
2e cycle
CRÉDITS
Comprendre et résoudre des problèmes
GCI754 - Charpentes 3 crédits d'aspects structuraux et mécaniques
d’aluminium FACULTÉ OU CENTRE rencontrés lors de la conception d'un réseau
aérien de transport d'électricité ainsi que
Faculté de génie lors de sa gestion, de son entretien et de sa
réhabilitation.
Sommaire Cible(s) de formation
CYCLE Contenu
2e cycle Maîtriser les méthodes d'analyse et de
design et être capable de concevoir des Fiabilité d'un ouvrage. Charges climatiques
charpentes de bâtiments résistant aux sur les lignes aériennes. Le système de lignes
CRÉDITS
tremblements de terre. aériennes électriques. Les conducteurs :
3 crédits type, comportement, résistance. Les
Contenu supports : les types, les charges, la
FACULTÉ OU CENTRE
conception, le comportement, la robustesse.
Faculté de génie
Sismicité : nature des mouvements du sol
dus aux tremblements de terre. Réponse des Programmes offrant cette
Cible(s) de formation structures aux tremblements de terre : activité pédagogique
réponse dynamique des bâtiments; force (cours)
Analyser et dimensionner des charpentes en latérale équivalente, spectre de réponse et
aluminium en utilisant la norme CSA S157-17. de design. Conception parasismique des Baccalauréat en génie civil
structures : considérations architecturales;
Contenu importance de la ductilité; structures en
béton armé; structures en acier; structures
Pièces en traction, en compression, en en maçonnerie; isolation sismique.
flexion et en flexion-compression,
assemblages boulonnés et soudés, fatigue. Préalable(s) GCI757 - Conception
Avoir obtenu 90.00 crédits avancée des structures
Antérieure(s)
métalliques
(GCI200) Antérieure(s)
et GCI205
Sommaire
(GCI215) Programmes offrant cette CYCLE
activité pédagogique 2e cycle
(cours) CRÉDITS
Baccalauréat en génie civil 3 crédits
Programmes offrant cette Maîtrise en génie civil FACULTÉ OU CENTRE

activité pédagogique Faculté de génie
(cours)
GCI756 - Structures de Cible(s) de formation
lignes aériennes Savoir analyser et dimensionner des
charpentes complexes et des ouvrages d’art
électriques de génie civil en acier en appliquant les
exigences des normes de calcul en vigueur.
Sommaire Contenu
GCI755 - Conception CYCLE Rappels : pièces en traction, en compression,
parasismique des 2e cycle en flexion et en flexion-compression,
assemblages boulonnés et soudés. Pièces des régions perturbées. Calcul des planchers et
assemblées, raidisseurs porteurs, bidirectionnels. Calcul des colonnes
transversaux et longitudinaux. Poutrelles à élancées. Effets P-Delta. Analyse et (GCI215)
treillis, détails de construction et systèmes dimensionnement des bâtiments multiétages
commerciaux. Poutres composites, action et
et des ouvrages d’art de génie civil en béton.
composite totale ou partielle. Flexion
(GCI220)
gauche. Systèmes de résistance aux charges Préalable(s)
latérales et effets P-Delta. Logiciels de calcul.
Applications à des halles industrielles, GCI220 Programmes offrant cette
système Gerber, arches à deux ou trois activité pédagogique
articulations. Bâtiments de faible hauteur, Programmes offrant cette (cours)
poutres alvéolées. Édifices multiétagés. activité pédagogique
(cours) Baccalauréat en génie civil
Antérieure(s) Maîtrise en génie civil
(GCI205 ou GBA156)
et
(GCI215) GCI762 - Conception
des charpentes en bois
activité pédagogique GCI759 - Conception
(cours) des ouvrages d'art Sommaire
Baccalauréat en génie civil CYCLE
Baccalauréat en génie du bâtiment 2e cycle

Sommaire
Maîtrise en génie civil CYCLE CRÉDITS
2e cycle 3 crédits
CRÉDITS FACULTÉ OU CENTRE

GCI758 - Conception 3 crédits Faculté de génie
avancée des structures FACULTÉ OU CENTRE

en béton Faculté de génie
Savoir analyser et dimensionner les

Cible(s) de formation charpentes en bois commerciales et
Sommaire résidentielles ainsi que les coffrages en bois
CYCLE Connaître les types d'ouvrages utilisés en en appliquant les exigences des normes de
pratique, leur domaine d'utilisation et leur calcul en vigueur. Savoir interpréter les
2e cycle
méthode de construction. Évaluer les données expérimentales et comprendre des
CRÉDITS sollicitations selon le code canadien S6-06 et aspects de comportement spécifiques du
en utilisant les méthodes d'analyse en bois et du bois d'ingénierie.
3 crédits
fonction de leur domaine d'utilisation.
FACULTÉ OU CENTRE Connaître les différentes méthodes de Contenu
conception des éléments structuraux et des
Faculté de génie
fondations d'un ouvrage d'art. Propriétés physiques et mécaniques du bois
ainsi que les systèmes de classification.
Cible(s) de formation Contenu Normes de calcul. Analyse et conception des
charpentes en bois commerciales et
Être capable de concevoir, d’analyser et de Types d'ouvrages et méthodes de
résidentielles : poutres, poteaux, fermes de
dimensionner des bâtiments multiétagés et construction; étude préliminaire et
toit, poutrelles de plancher et de toit, murs
des ouvrages d’art de génie civil en béton en contraintes du projet; chargement et calcul
de refend et diaphragmes. Assemblages
appliquant les normes de calcul en vigueur. des sollicitations dans les ouvrages d'art;
cloués, vissés, boulonnés et autres. Bois de
calcul des appuis; calcul des tabliers
charpente, bois lamellé-collé, bois
Contenu d'ouvrages courants; ponts spéciaux; notions
d'inspection et de réhabilitation. d’ingénierie et panneaux structuraux en bois.
Caractéristiques mécaniques du béton et de Bois traité aux agents de préservation et
l'acier. Comportement des membrures Préalable(s) traitement d'ignifugation. Logiciels de
chargées axialement, en flexion, en conception. Coffrages à béton et systèmes
cisaillement et en torsion. Dimensionnement (GCI205) d’étaiement.
Préalable(s) Préalable(s) Antérieure(s)
GCI200 Cette activité est réservée aux personnes (GCI515)
détenant un diplôme d’ingénieur civil émis à
ou
Antérieure(s) l’extérieur du Canada et dont le programme
comprend des cours de conception des (GCH532)
GCI215 structures, de charpentes métalliques et de
béton armé.
* Sujet à changement Programmes offrant cette
Programmes offrant cette activité pédagogique
activité pédagogique Programmes offrant cette (cours)
(cours) activité pédagogique
(cours) Baccalauréat en génie civil

Baccalauréat en génie du bâtiment Maîtrise en génie civil
GCI767 - Géochimie de
GCI766 - Conception l'environnement
GCI763 - Calcul des des stations de
charges et conception production d'eau Sommaire
des structures selon les potable CYCLE
normes canadiennes 2e cycle
CRÉDITS
Sommaire
3 crédits
Sommaire CYCLE
CYCLE 2e cycle FACULTÉ OU CENTRE

CRÉDITS
CRÉDITS 3 crédits
3 crédits FACULTÉ OU CENTRE
Se familiariser avec les principes
fondamentaux de la chimie du sol, les
Faculté de génie réactions chimiques dans le sol, la
Cible(s) de formation contamination du sol, les techniques
analytiques et leur application dans le génie
Cible(s) de formation de l'environnement. Développer des
Conception préliminaire des unités
principales d'une usine de production d’eau compétences en matière de résolution de
Calculer des charges selon le Code national
potable. problèmes et explorer les implications
du bâtiment du Canada et concevoir des
environnementales de la géochimie du sol,
d’éléments structuraux en acier ou en béton
Contenu afin d’être en mesure de prendre des
armé selon les exigences des normes
décisions éclairées pour la gestion des sols,
canadiennes en vigueur.
Rappel des notions pertinentes de génie de l'assainissement des contaminants et les
l’environnement. Critères généraux de pratiques durables.
Contenu
conception des principales unités de
Identification des charges prescrites par le production d’eau potable. Estimation de la
Contenu
Code national du bâtiment du Canada (CNBC) population et de la consommation d'eau. Processus géochimiques contrôlant la
et calcul des combinaisons de ces charges Conception et dimensionnement de prises qualité de l'environnement. Facteurs
pour la conception des structures ou de leurs d'eau, des procédés de influençant le devenir des contaminants et
éléments. Normes de dimensionnement coagulation/floculation et décantation, des nutriments dans l’enveloppe
canadiennes pour la conception de filtres à sable, filtration membranaire, superficielle terrestre. Concepts de
structures et d’éléments structuraux en acier désinfection, adoucissement et élimination géochimie analytique et de biogéochimie
et en béton armé. Application de ces normes du fer et du manganèse. Estimation des environnementale permettant de répondre
pour le dimensionnement et la vérification. coûts en capital et d’opération. aux problèmes environnementaux urgents
tels que le drainage minier acide, la Contenu Paramètres physicochimiques et biologiques
2 de contamination et leurs propriétés.
séquestration du CO et la contamination par
Modélisation déterministe : principes, Protocoles d'échantillonnage, de sécurité et
les métaux toxiques. Développement de ses processus et équations en modélisation d'analyse : planification, méthodes
compétences en matière de résolution de hydrologique; modélisation par statistiques, assurance et contrôle de
problèmes et exploration des implications apprentissage automatique : principes, types qualité, présentation et interprétation des
environnementales de la géochimie des sols, et fonctionnement des modèles; résultats.
et prise de décisions éclairées en matière de modélisation globale et spatialisée;
gestion des sols, d'assainissement des interpolateurs spatiaux; Antérieure(s)
contaminants et de promotion de pratiques calage/apprentissage des modèles;
durables. incertitude et fiabilité des modèles; (GCI515)
utilisation des modèles hydrologiques en
Antérieure(s) prévision des apports et impacts des ou
changements anthropiques; observations
(GCH532)
(GCI515) hydrologiques.
ou Préalable(s) * Sujet à changement

(GCH532) GCI420
ou
(CHM402)
* Sujet à changement (cours)
ou Programmes offrant cette
activité pédagogique Maîtrise en génie civil
(ECL308) (cours)
Maîtrise en génie civil GCI770 - Méthodes des
Programmes offrant cette éléments finis
(cours) GCI769 - Caractérisation
Sommaire
Baccalauréat en génie civil des milieux contaminés CYCLE
Maîtrise en génie civil 2e cycle
Sommaire CRÉDITS
CYCLE 3 crédits
GCI768 - Modélisation 2e cycle

FACULTÉ OU CENTRE
hydrologique CRÉDITS Faculté de génie

3 crédits
FACULTÉ OU CENTRE Cible(s) de formation

Sommaire Faculté de génie Connaître les fondements de la méthode des
CYCLE éléments finis et programmer cette méthode
2e cycle Cible(s) de formation pour résoudre divers problèmes.
CRÉDITS Connaître les principales classes de Contenu

3 crédits contaminants et leurs propriétés;
comprendre et appliquer les principes de Concept de discrétisation du domaine d'une
FACULTÉ OU CENTRE base qui affectent les choix à faire dans la équation différentielle. Dérivation des
Faculté de génie conception de protocoles d'échantillonnage matrices élémentaires par les méthodes
et d'analyse des contaminants dans divers directe, variationnelle et des résidus
milieux environnementaux. pondérés. Conditions de convergence et
Cible(s) de formation estimation de la précision des résultats.
Contenu Méthodes numériques et techniques de
Développer une expertise dans le domaine programmation de la méthode des éléments
de la modélisation du régime hydrologique Polluants prioritaires, substances finis. Application à divers problèmes
de bassins versants. dangereuses et déchets spéciaux. linéaires en élasticité, diffusion et
dynamique des solides linéaires élastiques. problèmes de l'élasticité linéaire. développement durable.
Préalable(s) Équivalente(s) Programmes offrant cette

Avoir obtenu 90.00 crédits SCA364 activité pédagogique
(cours)
Antérieure(s) Programmes offrant cette Baccalauréat en génie civil
GCI205
Équivalente(s) Doctorat en génie mécanique

SCA362 Maîtrise en génie civil
Maîtrise en génie mécanique

GCI775 - Gestion et
Programmes offrant cette maintien des actifs bâtis
(cours)
Baccalauréat en génie civil GCI772 - Rhéologie des Sommaire
Doctorat en génie mécanique matériaux cimentaires CYCLE
2e cycle
CRÉDITS
Sommaire 3 crédits
CYCLE
2e cycle FACULTÉ OU CENTRE
GCI771 - Mécanique des CRÉDITS

Faculté de génie
milieux continus 3 crédits

FACULTÉ OU CENTRE
Faculté de génie Proposer des solutions d’ingénierie et des
Sommaire outils technologiques appropriés pour
CYCLE assurer la pérennité des bâtiments et des
Cible(s) de formation infrastructures dans un cadre de gestion
2e cycle
optimale des actifs bâtis.
Connaître les principales grandeurs
CRÉDITS
physiques et bases théoriques de la
3 crédits rhéologie. Se familiariser avec le
Contenu
FACULTÉ OU CENTRE comportement rhéologique des matériaux
Développement d’un cadre de gestion et de
cimentaires, tels que les pâtes, mortiers et
Faculté de génie maintien des actifs bâtis. Normes ISO.
bétons de ciment. Comprendre l'effet des
Connaissance des actifs bâtis : données
paramètres de formulation (rapport eau-
techniques à recueillir, gestion de
Cible(s) de formation liant, adjuvants, type et dosage en liant,
l’information, base de données et système
température, etc.) sur le comportement
d’information géographique (SIG). Mise en
Être capable d'expliquer le comportement et rhéologique des suspensions de ciment.
œuvre du cycle de vie : gestion de l’entretien
le mouvement des milieux continus, en Utiliser des techniques de mesures en
laboratoire pour caractériser et comprendre
et gestion de maintenance assistée par
général; être en mesure d'appliquer ces
concepts à l'analyse de divers problèmes de le comportement rhéologique des matériaux ordinateur (GMAO), gestion de projets.
la mécanique des solides et des fluides. cimentaires. Processus décisionnel : systèmes de cotation,
inspection, auscultation, audits et systèmes
Contenu Contenu experts. Planification, simulation, courbes de
cycle de vie et optimisation, plateforme
Éléments de calcul tensoriel. Analyse des Notions fondamentales et définitions. technologique - outils d’aide à la décision.
contraintes et des déformations. Lois Viscosité. Viscoélasticité linéaire. Rhéologie Maturité et évaluation de la gestion des
fondamentales et principes généraux de la des liquides polymérisés. Rhéologie des actifs bâtis. Études de cas.
mécanique des milieux continus. Lois de suspensions à base de ciment. Paramètres
comportement de l'élasticité, de la plasticité, affectant la rhéologie des matériaux Préalable(s)
de la viscoélasticité, des fluides newtoniens cimentaires. Considérations pratiques :
et non newtoniens. Application à des Rhéologie des bétons conventionnels, des Avoir obtenu 90.00 crédits
problèmes de mécanique des solides et de bétons fluides, pompage des bétons, effets
mécanique des fluides. Principes de la rhéologie sur la consolidation et la Programmes offrant cette
énergétiques et solutions approximatives de performance mécanique. Rhéologie et activité pédagogique
(cours) FACULTÉ OU CENTRE
GCI807 - Définition du
Faculté de génie
Baccalauréat en génie civil projet d'essai
Appliquer les connaissances acquises à une Sommaire
problématique de développement ou CYCLE
d’innovation en génie civil. 2e cycle
GCI803 - Étude de cas Contenu CRÉDITS
en génie civil 1 crédit

Contenu variable selon le domaine de
spécialisation et selon la problématique FACULTÉ OU CENTRE
soumise. Faculté de génie
Sommaire
CYCLE
Programmes offrant cette Cible(s) de formation
2e cycle
CRÉDITS (cours) Établir une méthodologie permettant
d’atteindre les objectifs de l’essai. Identifier
3 crédits un projet qui sera réalisé dans le cadre de
l’essai, en planifier chaque phase avec
FACULTÉ OU CENTRE
précision et produire un rapport d'avant-
Faculté de génie projet.
GCI805 - Projet de Contenu

développement en génie Définition des objectifs et de la
Appliquer les connaissances acquises pour
l’analyse et la prise de décision dans le cas civil II méthodologie reliés aux essais dans le cadre
d’une problématique spécifique soumise par d’un atelier dirigé par un enseignant ou une
le milieu industriel du génie civil. enseignante. Identification du projet : client,
entreprise ou groupe de recherche, nature
Sommaire du projet. Planification du projet : contexte,
Contenu CYCLE besoins, objectifs, portée du travail à
Analyse d’une étude de cas soumise par le 2e cycle accomplir, méthodologie, ressources
milieu industriel : compréhension de la humaines, physiques et financières requises,
CRÉDITS calendrier de réalisation. Rédaction d’un
problématique, démarche méthodologique,
recherche de pistes de solutions, prise de 6 crédits rapport d'avant-projet.
décision. Rédaction d’un rapport.
FACULTÉ OU CENTRE
Programmes offrant cette Faculté de génie activité pédagogique
activité pédagogique (cours)
(cours) Cible(s) de formation Maîtrise en génie civil
Maîtrise en génie civil Appliquer les connaissances acquises à une
problématique de développement ou
d’innovation en génie civil.
GCI808 - Projet
GCI804 - Projet de Contenu d'intégration : essai
développement en génie Contenu variable selon le domaine de
spécialisation et selon la problématique
civil I soumise. Sommaire
CYCLE
Sommaire Programmes offrant cette 2e cycle
CYCLE
(cours) CRÉDITS
2e cycle 8 crédits
CRÉDITS FACULTÉ OU CENTRE
3 crédits Faculté de génie
Cible(s) de formation milieu professionnel permettant le Contenu
développement des compétences dans son
Intégrer les connaissances acquises et les domaine d'ingénierie. Production d'un Faire un retour réflexif sur les connaissances
appliquer dans un contexte de pratique rapport détaillant le travail accompli ainsi développées en exerçant sa pensée critique
professionnelle de l'ingénierie. que la connaissance du milieu de stage et sur l'expérience. Poser un regard constructif
permettant de dégager l'évolution de ses sur l'avancement de ses connaissances, ses
Contenu acquis professionnels dans son domaine de prises de conscience, ses interrogations et
spécialité. sur la qualité de ses interventions.
Production d'un rapport tenant lieu d'essai.
Communiquer la progression de son
Le projet se déroule dans une entreprise ou
au sein d'une équipe de recherche et doit Préalable(s) développement professionnel en s'attardant
être réalisé autour d'une problématique sur ses forces et les éléments à améliorer,
industrielle reliée au génie civil. Il est Être inscrit à un minimum de 21 crédits dans constatés lors du stage. Illustrer l'acquisition
supervisé par une professeure ou un les sessions précédant son stage, dont 12 de nouvelles connaissances, méthodes,
professeur du Département et, le cas crédits doivent être complétés. techniques, habiletés et attitudes.
échéant, par la personne responsable dans Avoir obtenu 12.00 crédits
l'entreprise. Le rapport est soumis à un jury Préalable(s)
composé d'au moins deux personnes. L’essai Concomitante(s) Être inscrit à un minimum de 21 crédits dans
doit être complété à l’intérieur de deux
trimestres. GCI836 les sessions précédant son stage, dont 12
crédits doivent être complétés.
Préalable(s) Avoir obtenu 12.00 crédits
GCI807 Concomitante(s)
Programmes offrant cette GCI835
* Sujet à changement (cours)
activité pédagogique Programmes offrant cette
(cours) activité pédagogique
(cours)
Maîtrise en génie civil GCI836 - Activité
d'intégration réflexive Maîtrise en génie civil
GCI835 - Stage
Sommaire GMC710 - Méthodes
CYCLE
Sommaire 2e cycle numériques de calcul en
CYCLE
CRÉDITS génie
2e cycle
6 crédits
CRÉDITS
9 crédits FACULTÉ OU CENTRE Sommaire
Faculté de génie CYCLE
FACULTÉ OU CENTRE
2e cycle
Faculté de génie
Cible(s) de formation CRÉDITS
Cible(s) de formation S'engager dans une démarche de 3 crédits
conceptualisation de la formation vécue en
Intégrer les connaissances acquises et les FACULTÉ OU CENTRE
stage : autoanalyse critique des
appliquer dans un contexte de pratique Faculté de génie
apprentissages expérientiels, prise de
professionnelle de l'ingénierie. Mobiliser et
conscience de nouveaux liens établis entre
développer ses compétences
professionnelles et rédactionnelles.
les savoirs théoriques et les applications Cible(s) de formation
pratiques. Intégration de nouveaux modèles
Contenu d'innovation, de conception ou de résolution Maîtriser les principales méthodes
de problèmes dans un contexte de pratique numériques utilisées dans les problèmes de
Réalisation d'un stage à temps complet en professionnelle de l'ingénierie. génie.
Contenu traitement et de l'analyse des signaux Contenu
expérimentaux et les appliquer à des cas
Interpolation par le polynôme de Lagrange et concrets. Introduction, nature des renforts, composites
approximation au sens des moindres carrés. à matrice organique thermodurcissable ou
Applications: régression polynomiale, Contenu thermoplastique, composites à matrice
différentiation et intégration numérique. métallique ou céramique, interface
Construction et analyse des schémas de Caractérisation des signaux, transformation renfort/matrice, caractérisation de
résolution numérique des équations temps-fréquence, transformée de Fourier l'adhésion interfaciale, procédés de
différentielles. Méthodes de Runge-Kutta, discrète, FFT. Acquisition, échantillonnage, fabrication, nanocomposites, composites
prédicteur-correcteur et multipas. fenêtrage temporel. La convolution, l'analyse verts.
Convergence, consistance et domaines de spectrale par la corrélation, la transformée
stabilité de ces schémas. Résolution des
de Fourier. Le filtrage analogique et digital.
Préalable(s)
systèmes linéaires : méthodes directes et
Conception de filtre digital et application. IMC310
itératives. Application aux matrices creuses.
Résolution des équations et systèmes non
linéaires : méthodes du point fixe et de
Équivalente(s)
Newton-Raphson. Introduction aux schémas * Sujet à changement
SCA589
de résolution des équations aux dérivées
partielles. Programmation des algorithmes. Programmes offrant cette
Équivalente(s) (cours)
SCA271 Programmes offrant cette Baccalauréat en génie mécanique
activité pédagogique Doctorat en génie mécanique
(cours)
* Sujet à changement Maîtrise en génie aérospatial
Baccalauréat en génie mécanique
Programmes offrant cette Doctorat en génie mécanique
activité pédagogique Maîtrise en génie mécanique
(cours) Maîtrise en génie aérospatial
Baccalauréat en génie mécanique Maîtrise en génie civil
Doctorat en génie mécanique Maîtrise en génie mécanique GMC732 -

Maîtrise en génie aérospatial Comportement,
Maîtrise en génie civil optimisation et rupture
Maîtrise en génie mécanique GMC725 - Matériaux des structures
composites composites
GMC712 - Traitement et
Sommaire Sommaire
analyse fréquentielle des CYCLE CYCLE
données expérimentales 2e cycle 2e cycle
CRÉDITS CRÉDITS
3 crédits
Sommaire 3 crédits
CYCLE FACULTÉ OU CENTRE
FACULTÉ OU CENTRE
Faculté de génie
CRÉDITS
3 crédits Cible(s) de formation
FACULTÉ OU CENTRE Maîtriser les lois et principes de la
Maîtriser la fabrication d’un matériau en mécanique des matériaux composites et la
Faculté de génie composite, concevoir une pièce simple en théorie des plaques laminées; appliquer ces
composite, optimiser les propriétés du lois aux calculs d’éléments structuraux en
Cible(s) de formation composite lors de la fabrication, modéliser le composites laminés, en composites
comportement mécanique simple d’un sandwichs et aux éléments d’assemblage en
Maîtriser les notions de base et les composite, intégrer les préoccupations composites tout en analysant le
principales techniques modernes du environnementales lors de la fabrication. comportement face à la fatigue, à l'impact et
à la rupture. Se familiariser avec les Contenu spatiale.
techniques d’optimisation des orientations
des couches dans un laminé anisotrope et Démonstration des équations fondamentales Contenu
quasi-isotrope, et l’optimisation des de continuité, de Navier-Stokes et de
empilements en fonction du chargement. l'énergie. Principe de similitude. Solutions Conception d’un système d'information
exactes pour écoulements permanents géographique (SIG). Structures de données et
Contenu (couette incompressible et compressible) et de base de données. Terminologie de
transitoires. Écoulements lents. Écoulements l'analyse spatiale. Organisation spatiale des
Caractéristiques des composites, irrotationnels : vagues. Équations de la données. Représentation des connaissances
substitution du métal par un composite, couche limite laminaire : solution de Blasius, spatiales et temporelles. Nature et type des
applications aéronautiques et défi. Théorie autres solutions exactes. Méthode problèmes spatiaux : mesures et relations
des plaques stratifiées, composites à fibres approximative de Von Karman et de spatiales. Topologie. Opérations
courtes, composites orthotropes, rupture des Pollhausen. Couche limite thermique. cartographiques. Analyse spatiale et
matériaux composites, délaminage des Contrôle de la couche limite. Transition. temporelle. Apprentissage de logiciels.
composites, résistance des composites aux Travaux pratiques.
impacts, fatigue des matériaux composites, Préalable(s)
calcul des structures composites, calcul des Préalable(s)
poutres et des plaques en flexion, (IMC210 ou IMC211)
techniques d'optimisation et applications, Un ordinateur portable personnel est requis.
assemblage des composites et assurance Équivalente(s)
qualité.
SCA584 * Sujet à changement
* Sujet à changement Programmes offrant cette Programmes offrant cette

activité pédagogique activité pédagogique
Programmes offrant cette (cours) (cours)
activité pédagogique Doctorat en génie mécanique Diplôme d'études supérieures spécialisées
(cours) de 2e cycle en géomatique appliquée
Maîtrise en génie aérospatial
Baccalauréat en génie mécanique Maîtrise en génie civil
Doctorat en génie mécanique Maîtrise en géomatique appliquée et
Maîtrise en génie aérospatial télédétection
Microprogramme de 2e cycle en sciences

géomatiques
Maîtrise en génie mécanique GMQ721 - SIG et analyse
spatiale
SCA701 - Méthodologie
GMC753 - Compléments
Sommaire de recherche et
de mécanique des CYCLE communication
fluides 2e cycle
CRÉDITS
3 crédits
Sommaire
Sommaire CYCLE
CYCLE FACULTÉ OU CENTRE 2e cycle
2e cycle Faculté des lettres et
sciences humaines CRÉDITS
CRÉDITS 3 crédits
3 crédits PARTICULARITÉS
Cours offerts à tous FACULTÉ OU CENTRE
Faculté de génie
Cible(s) de formation Acquérir les connaissances de base sur la
démarche systémique, les applications et les Acquérir une formation de base en
Maîtriser les méthodes analytiques utilisées enjeux de la géomatique. Maîtriser les méthodologie de recherche adaptée au
dans la résolution de problèmes classiques notions d'analyse spatiale et temporelle. contexte de l'ingénierie. Maîtriser les outils
de la mécanique des fluides. S’initier à la modélisation et à la simulation et les technologies de l'information pour
rédiger et présenter des messages adaptés à Contenu Maîtrise en génie électrique
l'auditoire concerné.
Élaboration du plan de formation durant les
Contenu études de maîtrise.
Méthodologie de recherche : la
SCA716 - Sécurité dans
problématique de la recherche, les objectifs,
activité pédagogique les laboratoires
les cadres théorique et expérimental, la
(cours)
planification des essais et des travaux, la
réalisation, les résultats et livrables, les
retombées et bénéfices, le financement.
Sommaire
Recherche documentaire : recherche Maîtrise en génie civil CYCLE
informatisée, principes de rédaction d'une Maîtrise en génie mécanique 2e cycle
revue bibliographique. Communication :
rédaction d'une revue bibliographique, Maîtrise en génie électrique CRÉDITS
résumé d'un article scientifique, analyse 0 crédit
critique d'un mémoire ou d'une thèse,
FACULTÉ OU CENTRE
rédaction préliminaire du projet de
recherche, outils et techniques de SCA715 - Sécurité dans Faculté de génie
communication orale.
les laboratoires de
Programmes offrant cette recherche
activité pédagogique Connaître et appliquer les normes et
(cours) règlements de sécurité dans les laboratoires.
Sommaire
Doctorat en génie chimique
CYCLE
Contenu
Doctorat en génie civil 2e cycle Normes et règlements de santé et sécurité
Doctorat en génie mécanique applicables dans différents laboratoires. Le
CRÉDITS
contenu, la durée et la forme peuvent être
Doctorat en génie électrique 0 crédit différents selon le programme.
Maîtrise en génie chimique FACULTÉ OU CENTRE
Maîtrise en génie civil Faculté de génie Programmes offrant cette
Maîtrise en génie mécanique (cours)
Maîtrise en génie électrique
Connaître et appliquer les normes et
règlements de sécurité dans les laboratoires.
SCA702 - Plan de Contenu
formation en maîtrise Normes et règlements de santé et sécurité
applicables dans différents laboratoires. Le
contenu, la forme et la durée de la formation
Sommaire peuvent être différents selon le programme. SCA729 - Rapport

CYCLE
Programmes offrant cette d'avancement en
2e cycle
activité pédagogique recherche
CRÉDITS (cours)
0 crédit
Doctorat en génie chimique
FACULTÉ OU CENTRE
Sommaire
Doctorat en génie civil
CYCLE
Faculté de génie
Doctorat en génie mécanique 2e cycle
Doctorat en génie électrique CRÉDITS
Maîtrise en génie chimique 3 crédits
Rédiger un plan de formation et établir les
Maîtrise en génie civil FACULTÉ OU CENTRE
objectifs et le déroulement préliminaire des
études de maîtrise. Maîtrise en génie mécanique Faculté de génie
Cible(s) de formation Maîtrise en génie mécanique études de maîtrise.

Rendre compte des travaux de recherche Contenu
réalisés.
Rédaction d’un mémoire de maîtrise selon le
Contenu protocole de rédaction des mémoires et des
SCA730 - Activités de thèses de la Faculté de génie.
Rédiger un rapport d'activités tenant compte
de l'avancement des travaux de recherche. recherche et mémoire Préalable(s)
Rapports techniques, rédaction d'articles,
SCA729
autres rapports exigés.
Avoir réussi toutes les autres activités du
Sommaire programme
Préalable(s) CYCLE
(GCH727 ou GCI727 ou GEI727 ou GMC727) 2e cycle

CRÉDITS
18 crédits Programmes offrant cette
FACULTÉ OU CENTRE
(cours)
Programmes offrant cette Faculté de génie
activité pédagogique Maîtrise en génie chimique
(cours)
Cible(s) de formation Maîtrise en génie civil
Maîtrise en génie chimique Maîtrise en génie mécanique
Communiquer par écrit dans un mémoire les
Maîtrise en génie civil travaux de recherche réalisés durant les Maîtrise en génie électrique

UdeS Programme 619 Maitrise en Genie Civil

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FACULTÉ DE GÉNIE

Maîtrise en génie civil

Ouvert aux personnes étudiantes

DESCRIPTION DES CHEMINEMENTS

Pour les cheminements de type cours

Permettre à l'étudiante ou à l'étudiant :

Pour les cheminements de type cours

Permettre à l’étudiante ou à l’étudiant :

Pour le cheminement intégré baccalauréat-maîtrise

PROFIL DES ÉTUDES DU CHEMINEMENT INTÉGRÉ

Le cheminement intégré comprend :

Activités pédagogiques et d’appoint supplémentaires pour tous les cheminements

Cheminement de type recherche

GCI726 Introduction au projet de recherche - 1 crédit

Activités pédagogiques à option - 9 à 15 crédits

Choisies parmi les suivantes :

GBA703 Systèmes de contrôle et domotique - 3 crédits

Structures et matériaux innovateurs

GCH740 Techniques de caractérisation des matériaux - 3 crédits

GCI752 Dynamique des structures - 3 crédits

ENV721 Gestion des risques environnementaux - 3 crédits

Activité pédagogique au choix - 0 à 6 crédits

GCI702 Étude spécialisée I - 1 crédit

Activités pédagogiques d'appoint et supplémentaires

Cheminement de type cours général

BLOC Stage - 15 crédits

GCI835 Stage - 9 crédits

BLOC Essai - 15 crédits

GCI807 Définition du projet d'essai - 1 crédit

GCI805 Projet de développement en génie civil II - 6 crédits

Activités pédagogiques à option - 30 crédits

BLOC 1 : Spécialisation en génie civil - 18 à 30 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques à option du cheminement de type recherche.

BLOC 2 : Spécialisation en génie civil - 0 à 6 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :

GCI803 Étude de cas en génie civil - 3 crédits

BLOC 3 : Gestion des projets d’ingénierie - 0 à 12 crédits

Activités pédagogiques au choix - 0 à 6 crédits

Cheminement de type cours en béton

L’ensemble des activités de l’un des 2 blocs suivants :

BLOC Stage - 15 crédits

GCI835 Stage - 9 crédits

BLOC Essai - 15 crédits

GCI807 Définition du projet d'essai - 1 crédit

GCI805 Projet de développement en génie civil II - 6 crédits

Activités pédagogiques à option - 30 crédits

BLOC 1 - Spécialisation en béton - 18 à 30 crédits

Choisies parmi les activités pédagogiques suivantes :

GCH740 Techniques de caractérisation des matériaux - 3 crédits

BLOC 2 : Autres activités à option - 0 à 12 crédits

GCH747 Plans d'expérience et analyse multivariée - 3 crédits

Cheminement de type cours en environnement

L’ensemble des activités de l’un des 2 blocs suivants :

BLOC Stage - 15 crédits

GCI835 Stage - 9 crédits

BLOC Essai - 15 crédits

GCI807 Définition du projet d'essai - 1 crédit

GCI805 Projet de développement en génie civil II - 6 crédits

Activités pédagogiques à option - 30 crédits

BLOC 1 : Spécialisation en environnement - 18 crédits