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    Exploitation de Texte Cepe 2024

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    William Tiemoko

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    sur 2

    * RC I ----'_--..

    '
    ITC I * MINISTERE DI] I.'EDI'CA'I]ON NATIONALE E'TDEl-'AI-I'lIABE'I'ISAI'ION

    ET ,URS

    Numéro de Table Date:...


    NOM :.............. .PRENOMS :..
    ()
    sisnature du Candidat Né(e) Ie:...........
    r-
    §) ^
    Signature du Surveillant
    o
    U

    Coller Coller
    Coller Coller

    EXAMEN DU CEPE - SESSION 2024


    lnitiales du Correcteur suivies d'un nombre Signature de l'Harmonisateur
    Signature du Correcteur
    Note : ............-.". i50
    Durée: I heure 15 min EXPLOTTATION DE TEXTE ZONE: I
    qui a exactement le même âge que
    Tante Rokia arrive de France aujourd'hui avec son fils lbrahim
    passer de bons moments dans la
    Marion. ils iront tous au village pour voir leurs grands-parents et
    nature.
    joué avec lbrahim sursatablette ; puis
    Dans la voiture les menant au village, les enfants ont longtemps
    montre une biche qui
    lrrrér, Mariam et Tdou ont fini pai s'frdormir. lls se réveillent lorsque papa leurjamais. Mariann !'observe
    traverse la route. lbrahim, lui, est comme fasciné par son écran, il ne
    s'arrête
    même pas regardé
    pendant longtemps et lui dit : « Tu n'as pas dormi? Tu n'es pas fatigué ? Tu n'as
    qui a failli se faire renverser par la voiture ! ».
    ia foret qu,on a trave6ée ! on a même vu une biche
    << Hum ?>> murmure lbrahim SanS même
    lever les yeux de sa tablette'
    Fatou Kéita, Mais tâche ta tablette, Massaya Editions

    I. COMPREHENSION
    1- Avec quitante Rokia arrive-t-elle de France ?

    2- lndique ce que les enfants font dans la voiture durant le voyage.

    3- Relève dans le texte le passage qui montre qu'lbrahim ne s'intéresse plus à rien
    lorsqu'il a sa tablette.

    II. VOCABULAIRE
    1- ldentifie les différentes parties quiforment le mot « exactement »

    2- Coche par une croix le synonyrne de << fasciné >> dans cette liste

    Joyeux ; Attiré Repoussé

    Tourrue ta page STP.


    §u0l luI I $0 luu uod srb IrIrno ,N

    III. MANIEMENT DE LA LANGUE


    1- Précise la nature et la fonction des mots soulignés dans le texte.

    -une biche
    2- Analyse la phrase suivante : << on a vu une biche quia failli se faire renverser par la
    voiture !».....

    3- Soit la phrase : « Mariam et Ïdou ont fini par s,endormir. »


    lndique:
    a) le verbe conjugué dans cette phrase :.......
    b) l'infinitif de ce verbe
    c) le temps ce verbe :......
    4- Conjugue ce verbe :
    - au présent de I'indicatif :

    - au futur simple de l'indicatif :

    - au passé simple de I'indicatif

    IV. EXPRESSION ECRITE


    Ton camarade de classe a reçu une tablette cornme cadeau de Noë|. ll passe tout son temps
    à
    jouer avec cet appareil. Tu décides de lui expliquer les conséquences diune
    utilisation
    de la tablette. "rrgéré"
    1- Quel ÿpe de texte vas-tu écrire ?......................

    2- Rédige ton texte en huit (8) lignes

    .....................-............-.. . .;.....i;... *o"r"*....qr-t.-u.i-uro.............. .......... ...... ..


    Tr.trs..k'.u..u-[,It:...,=rir,ffi[:>....;1.,.\:,r"r-*r:....\...*rrl.*;;..,.d-*.{à., .ü..-.,;r-...],.*iiL'
    [L.r,.rg.t:1i.. rr*......p.p.l,ÿ.g]i.I...., 5.=t,*-.s=**.L*a-o....s+sr.s.§:*rr.rp..-is:.\\ÿr..r.\\...rg:,.r.:.
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