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    Module 1

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    Ferdaous Elfinti
    Ce document présente le module 1 d'un cours d'informatique qui introduit les notions de base des systèmes informatiques. Le module est composé de trois chapitres et vise à permettre aux étudiants de maîtriser les concepts fondamentaux de l'informatique et de distinguer les composants d'un ordinateur.

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    Lycée Elkhawarizmi Qualifiant Année scolaire :

    2015/2016

    Fiche pédagogique du module 1

    Module 1 : Généralités sur les systèmes informatiques


    Compétences et capacités visées :
    Professeur : Ismail NAJIB
    Discipline : Informatique A la fin de ce module l'apprenant doit être capable de:
    Public cible : TCL  Maitriser les notions de base de la technologie informatique;
    Volume horaire : 8 Heures  Réaliser une prise en main rapide et efficace d'un ordinateur;
     Distinguer les différents composants d'un système informatique.
    Ce module est composé des chapitres suivants:
    Chapitre 1: Définitions et vocabulaire de base;
    Chapitre 2: Structure de base d'un ordinateur;
    Chapitre 3: Logiciels et domaines d'application de l’informatique.
    Prolongements du module:
    Modules 2, 3, 4;
    Système binaire et algèbre de Boole en mathématique;
    Utilisation de l'ordinateur comme outil pédagogique dans d'autres disciplines
    (Physique-Chimie, SVT, etc…).
    Pré-requis:
    Aucun.
    Orientations pédagogiques:
    Les définitions des différents concepts doivent être simples, correctes et concises;
    Appuyer les différentes définitions par des exemples;
    Toute définition doit être construite à partir d'activités menées par les apprenants,
    encadrées et soutenues par l'enseignant;
    L'exploration de la structure d'un ordinateur doit être faite en abordant l'aspect
    fonctionnel;
    Il est conseillé d'éviter les développements trop théoriques et trop techniques;
    Il est souhaitable de s'appuyer sur toute aide didactique utile (schémas, images,
    composants révoqués, présentations sur CD, sur des sites Web);
    Il est utile de consacrer une partie du temps (15 à 30 mn) à un exposé sur l'histoire
    de l'informatique;
    Concernant les domaines d'application de l'informatique, il est judicieux de procéder
    par des exposés, des recherches, des tables rondes animées par les apprenants.
    Les aides didactiques:
    Le matériel didactique classique :
    Le tableau magnétique;
    Le manuel scolaire;
    Le photocopieur.
    Le matériel didactique utilisant les NTIC :
    Les micro-ordinateurs (multimédias) avec une imprimante;
    Le vidéo projecteur.

    Enseignant: Ismail NAJIB

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