contrat pédagogique

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ELEMENT CONSTITUFS D’UN PLAN DU COURS

Institut Supérieur Pédagogique de Walikale


Section SCAI
Option Informatique de Gestion
Année d’étude : BAC3
Cours de TELEMATIQUE ET RESEAUX INFORMATIQUES
Titulaire du cours : MUTUZI MAFUMU Christian
Objectif du cours :

L’objectif de ce cours est de maitriser les principes de la télématique et du


réseautique, en mettant un accent sur les méthodes, les architectures, les protocoles et les
standards de communication, comprendre et maitriser le réseau ad-hoc.

Contenu du cours :

- L’introduction sur les réseaux


- Les périphériques finaux, intermédiaires et trois formes du support des réseaux
- Les deux types des modèles des réseaux de base
- Les réseaux sans fil
- Le routage dans les réseaux ad-hoc
- La sécurité informatique

Les méthodes qui seront utilisées pour transmettre les contenus :

- L’enseignement direct
- La méthode directive, transmissive, ou magistrale
- La méthode démonstrative

Les ressources dont l’enseignant et les étudiants auront besoin pour favoriser la réussite de la
communication pédagogique :

- L’auditoire(TN)
- Le syllabus à la fin de cours
- Le rétroprojecteur
- Le labo informatique(PC)
- Le câble RJ45
- Les connecteurs, …

Les travaux pratiques seront conçus de façon dont :

- Les exercices
- Les travaux en groupe
- Les exposés

Les stratégies d’évaluation auront comme critères :

- 1 TD
- 1 TP
- 1e interrogation
- 1 examen écrit

Notice bibliographique :

1. Samir khaled ; « Protocole de sécurité pour les réseaux de capteur sans fil » thèse de
magistère ; Université de Hadj Lakhdar-batna ; juillet 2010
2. Boudjaadar Amina « Plateforme basée Agent pour l’aide à la conception et la
simulation des réseaux de capteurs san fil » thèse de magistère ; Université de
Skikda ;2009/2010
3. Aboora Wissam et BENHABIB Imane, Etude et caractérisation de couches physique
du standard IEEE802.16/WIMAX, Octobre 2013 GSM ref dans Chap1
4. D. GROTH, D. MCBEE, J. MCBEE, D. BARNETT, Cabling: The Complete Guide to
Network Wiring, Sybex, 2001;
5. G. C. KESSLER, A. KRISHNA, Metropolitan Area Networks: Concepts, Standards
and Services, McGraw-Hill, 1992;
6. HALSALL, Fred; Data Communications, Computer Networks and Open Systems, 4th
edition; Addison-Wesley, 1996, 907 pages, ISBN 0-201-42293-X;
7. J. L. HARRINGTON, Ethernet Networking Clearly Explained, Morgan Kaufmann;
Publishers, 1999;
8. etc…

CONTENUS D’UN CONTRAT PEDAGOGIQUE

1. Intitulé d’une unité d’enseignement : la télématique et réseaux informatiques


2. Titulaire du cours : MUTUZI MAFUMU Christian
3. Objectif du cours :

L’objectif de ce cours est de maitriser les principes de la télématique et du réseautique, en


mettant un accent sur les méthodes, les architectures, les protocoles et les standards de
communication, comprendre et maitriser le réseau ad-hoc.

4. Compétences de l’unité d’enseignement :

Après ce cours l’étudiant aura comme connaissance

- La maitrise des différents types de modèle de Réseaux de base


- Avoir une connaissance sur le réseau ad-hoc
- Concevoir les types de câbles RJ45 pour le partage de données
- Mais aussi avoir une connaissance sur la sécurité informatique tout en ayant une
différenciation des différents virus informatique.
5. Descriptif de l’unité d’enseignement

Ce cours est décrit de la manière suivante:

- L’introduction sur les réseaux


- Les périphériques finaux, intermédiaires et trois formes du support des réseaux
- Les deux types des modèles des réseaux de base
- Les réseaux sans fil
- Le routage dans les réseaux ad-hoc
- La sécurité informatique
6. Le déroulement de l’unité d’enseignement
- Nombre de crédit : 3
- Les séances de TP, TD et examen

7. Les matériels du cours :


- Le syllabus à la fin de cours
- Le rétroprojecteur
- Le logiciel Cisco parket tracer
- Le câble RJ45
- Les connecteurs, …
8. Le mode d’évaluation :
- L’étudiant absent : la réévaluation individuelle
- L’examen à notes fermés
9. Préalable :

La réussite de ce cours est conditionnée par la présence de l’étudiant à 75% de heures de ce


cours.
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Institut Supérieur Pédagogique de Walikale

Section SCAI

Option Informatique de Gestion

Année d’étude : BAC2

Cours de séminaire informatique

Titulaire du cours : MUTUZI MAFUMU Christian

Objectif du cours :

Ce cours a comme objectifs d’analyser et concevoir de circuits logiques, la


reconnaissance des composants standard et l’utilisation de puces programmables.

Contenu du cours :

- Le système de numération
- L’algèbre de bool
- Les circuits combinatoires
- Circuits séquentiels

Les méthodes qui seront utilisées pour transmettre les contenus :

- L’enseignement direct
- La méthode directive, transmissive, ou magistrale
- La méthode démonstrative

Les ressources dont l’enseignant et les étudiants auront besoin pour favoriser la réussite de la
communication pédagogique :

- L’auditoire(TN)
- Le syllabus à la fin de cours
- Le rétroprojecteur

Les travaux pratiques seront conçus de façon dont :

- Les exercices
- Les exposés et interrogation

Les stratégies d’évaluation auront comme critères :

- 1 TD
- 1 TP
- 1e interrogation
Notice bibliographique :

- Les systemes de numeration - Cours.sxw (ac-orleans-tours.fr)


- Prof Sindano wa kitwanga ; séminaire Informatique dualité Matériel-Logiciel ; 2023-
2024
-

CONTENUS D’UN CONTRAT PEDAGOGIQUE

1. Intitulé d’une unité d’enseignement : séminaire informatique


2. Titulaire du cours : MUTUZI MAFUMU Christian
3. Objectif du cours : TELEMATIQUE ET RESEAUX INFORMATIQUE
Ce cours a comme objectifs d’analyser et concevoir de circuits logiques, la
reconnaissance des composants standard et l’utilisation de puces programmables.

4. Compétences de l’unité d’enseignement :


- La maitrise des outils du réseau informatique
- La créativité
- La curiosité
- La passion pour son métier
5. Descriptif de l’unité d’enseignement

6. Le déroulement de l’unité d’enseignement


- Nombre de crédit : 2
- Les séances de TP, TD

7. Les matériels du cours :


- Le syllabus à la fin de cours
- Le rétroprojecteur
8. Le mode d’évaluation :
- L’étudiant absent : la réévaluation individuelle
9. Préalable :

La réussite de ce cours est conditionnée par la présence de l’étudiant à plus ou moins 75% de
heures prévu à ce cours
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Institut Supérieur Pédagogique de Walikale

Section Sciences Commerciale Administrative et Informatique

Option Informatique de Gestion

Année d’étude : BAC1

Cours d’INFORMATIQUE ET SOCIETE

Titulaire du cours : MUTUZI MAFUMU Christian

Objectif du cours :

De façon générale, le cours informatique et société amène les étudiant .e.s. à :

- Prendre connaissance des enjeux sociaux et politiques de l’informatique et pouvoir se


situer dans les débats contemporains autour des technologies de l’information et de la
communication
- Identifier les principales théories, le vocabulaire et les concepts concernant les
rapports entre informatique et société
- Développer des compétences d’analyse critique et constructive sur la profession
d’informaticien.ne, en l’appliquant à des situations précises
- Prendre conscience des responsabilités professionnelles et éthiques des informaticiens.
- Prendre conscience des apports positifs et négatifs de l’informatique au bien commun
et des conséquences sociales des choix technologiques
- Etre plus à l’aise dans le travail en équipe et dans le fait de présenter le résultat d’un
travail de recherche, que ce soit à l’écrit sous la forme d’un rapport ou à l’oral sous la
forme d’une présentation
Contenu du cours :

- Histoire de l’informatique
- Impact de l’informatique sur les individus, ludification, soi quantifié, Trans
humanisme
- La ville intelligente
- Protection de la vie privée
- Données massives, données ouvertes, anonymisation
- Equilibre entre sécurité et vie-privée
- Introduction à la sécurité informatique, cybercriminalité, éthique et économie de celle-
ci, chaine de blocs, cryptomonnaies
- Ethique de l’informaticien professionnel, développement durable et informatique,
logiciel libre, grandes catastrophes de l’informatique
- Impact sur la société de l’intelligence artificielle, transparence et responsabilité des
algorithmes
- Mouvements collaboratifs (wikipedia, financement participatif, crowdsensing)
- Politique et informatique : militantisme, économie, vote électronique, démocratie
participative
- Droit, propriété intellectuelle et gouvernance des données, justice et police prédictives
Les méthodes qui seront utilisées pour transmettre les contenus :

Exposés magistraux, conférencier. Ères, discussions, études de cas, présentations audio-


visuelles, Recherches et exposés en équipe, examen écrit.
Les ressources dont l’enseignant et les étudiants auront besoin pour favoriser la réussite de la
communication pédagogique :

- L’auditoire(TN)
- Le syllabus à la fin de cours
- Le rétroprojecteur

Les travaux pratiques seront conçus de façon dont :

- Les exercices
- Les exposés et interrogation
- Examen écrit

Les stratégies d’évaluation auront comme critères :y

- 1 Travail Dirigé
- 1 Travail Pratique
- 1 interrogation
- 1 Examen Ecrit

Notice bibliographique :

- Nam T. et Pardo T. (2011). Conceptualizing Smart city with dimensions of technology, people
and institutions, in Proceedings of 12th. Annual International Digital Government Research
conference : Digital Government innovation in challenging times. ACM, pp 282-291

- Sassens, S. (1991), The global City, Princeton, Princeton university Press.


- J. ARSAC, Les machines à penser : des ordinateurs et des hommes, Ed. Seuil, 1987.
- G.L. BARON, L’informatique discipline scolaire, Ed. Presses Universitaires de France, 1989.
- R. BERGER, Jusqu’où ira votre ordinateur, Ed. Favre, 1987.
- Ph. BRETON, Histoire de l’informatique, Ed. La Découverte, 1987.
- C.R.E.I.S., Société et informatique, Ed. Delagrave, 1984.
- H. DELAHAIE, F. PAOLETTI, Informatique et libertés, Ed. La Découverte, 1987.

CONTENUS D’UN CONTRAT PEDAGOGIQUE

10. Intitulé d’une unité d’enseignement : séminaire informatique


11. Titulaire du cours : MUTUZI MAFUMU Christian
12. Objectif du cours :
Ce cours a comme objectifs d’analyser et concevoir de circuits logiques, la
reconnaissance des composants standard et l’utilisation de puces programmables.
13. Compétences de l’unité d’enseignement :
- La maitrise des outils du réseau informatique
- La créativité
- La curiosité
- La passion pour son métier
14. Descriptif de l’unité d’enseignement

ce cours a pour but de faire prendre conscience aux étudiants du rôle et des devoirs de
l’informaticien. Les sujets abordés seront en particulier les suivants : Place de l’informatique
dans la société actuelle, Problèmes moraux et légaux de la sécurité de l’informatique.
Responsabilité et éthique professionnelle de l’informaticien. Déontologie informatique.

15. Le déroulement de l’unité d’enseignement


- Nombre de crédit : 2
- Les séances de TP, TD

16. Les matériels du cours :


- Le syllabus à la fin de cours
- Le rétroprojecteur
17. Le mode d’évaluation :
- L’étudiant absent : la réévaluation individuelle
18. Préalable :

La réussite de ce cours est conditionnée par la présence de l’étudiant à plus ou moins 75% de
heures prévu à ce cours

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