Evaluation 5AP Le Serpent
Evaluation 5AP Le Serpent
Evaluation 5AP Le Serpent
Texte : Le serpent
Le serpent est un reptile ovipare : qui pond des œufs. Il vit dans les pays chauds.
Il se nourrit de souris et d’oiseaux : c’est un animal carnivore.
Le serpent n’a pas de pattes comme le lion et la gazelle.
Pour se déplacer, il rampe. Son corps est couvert d’écailles.
Il a une coloration très variable : noir, vert, blanc et marron.
Le serpent est très dangereux. Son venin peut être mortel.
Texte adapté
Questions :
I/ Compréhension de l’écrit :
1- Recopie la bonne réponse.
Dans le texte, on parle du :
lion.
lézard
serpent
2- Ecris (vrai) ou (faux).
Le serpent est un animal herbivore. (…………..)
Le serpent n’a pas de pattes. (…………..)
Son corps est couvert de poils. (…………..)
Pour se déplacer le serpent rampe. (…………..)
3- Où vit le serpent ?
4- Relève du texte la phrase qui montre que le serpent est un animal carnivore.
……………………………………………………………………………..
5- Souligne l’adjectif et donne son nom.
6- Conjugue.
A partir des informations données dans cette carte d’identité, rédige un court texte
documentaire de 4 à 5 phrases pour présenter et décrire le chat du désert.
-Donne un titre à ton texte.
- Construis des phrases simples au présent (S+V+Complément).
- Utilise le pronom « il » pour désigner l’animal.
- Respecte la ponctuation et la majuscule.
Classe : mammifère
Habitat : le désert
Nourriture : carnivore / des souris, des insectes, des lézards et même des serpents.
Oreilles : grandes
Tête : aplatie
Bonne chance.
Texte : Le serpent
Le serpent est un reptile ovipare : qui pond des œufs. Il vit dans les pays chauds.
Il se nourrit de souris et d’oiseaux : c’est un animal carnivore.
Le serpent n’a pas de pattes comme le lion et la gazelle.
Pour se déplacer, il rampe. Son corps est couvert d’écailles.
Il a une coloration très variable : noir, vert, blanc et marron.
Le serpent est très dangereux. Son venin peut être mortel.
Texte adapté
Consigne1 :
*Réécris correctement la phrase entre crochets [ ] dans le 3ème paragraphe en mettant les
signes de ponctuation qui conviennent.
Consigne 2 :
1/ épithète………………………………………………
2/attribut……………………………………………….
Consigne 3 :
Consigne 4 :
Consigne 5:
Consigne 6 : Sépare les différents groupes et donne leurs noms dans les phrases suivantes :
Il aime l’obscurité.