Sinus TD
Sinus TD
Sinus TD
doc
Exercice 1
2 =0 s 2 2 i 8, ( Soit la tension u 2 2n 6 3 t+ ) . 5 1. Prciser sa pulsation, sa frquence, sa priode (en ms), sa valeur moyenne, son amplitude, sa valeur efficace et sa phase initiale (en radians puis en degrs). 2. Construire son vecteur de Fresnel (1 cm quivaut 40 V) 3. Construire son chronogramme (courbe u en fonction de t) 1 carreau pour 100 V et 1 carreau pour 2 ms (placer les passages par 0, les maximums et les minimums).
Exercice 2
Mettre sous la forme uUs + les tensions suivantes. = 2 i n ( t )
u 1 s t = n 1( ) 1 4i
u =1 s t ) 0 n ( 2 3 i 3 u 2 2 ) = 0 c o s ( t 3 2
Exercice 3
1. Donner les coordonnes polaires du vecteur de Fresnel de la tension suivante
u=2 2i t ) 0 s n ( 1 2 3 2. Calculer les coordonnes cartsiennes du vecteur prcdent. 3. Calculer les coordonnes polaires du vecteur suivant.
U=5 3 2 ( ; )
Exercice 4
Raliser la construction de Fresnel correspondant la loi des nuds ci-dessous (1 cm pour 1 A)
5 s n ( n i= s t ; i = , 2i t+ ); i = 2i( t ) i n 2 3 ( ) 3 3 s 1 52 2 4
70018435.doc
i= + + i i i 1 2 3
Exercice 5
Donner la priode, la frquence, lamplitude et la valeur efficace de ce signal sinusodal. La rfrence de tension (0 V) est mihauteur de lcran. Calibre: 0.2 V/Div. Base de temps: 50s/Div.
Exercice 6
On relve loscilloscope sur la voie 1 la tension u(t) aux bornes dun circuit et sur la voie 2 la tension uR(t) aux bornes dune rsistance du circuit. Mesurer le dphasage de i par rapport u. En dduire le facteur de puissance.
Exercice 7
Soit lexprience ci-dessous. Donnes : R = 47 L : inductance parfaite voie 1 : 2 V/div voie 2 : 2 V/div base de temps : 0,2 ms/div
A partir des courbes observes loscilloscope : 1. Dterminer la priode T, la frquence f et la pulsation . 2. Donner les valeurs maximales Um de u(t) et URm de uR(t). En dduire les valeurs efficaces correspondantes U et UR. 3. Dterminer le dphasage (exprim en degrs) de uR par rapport u. 4. Calculer : - limpdance Z du circuit ; - linductance L de la bobine. 5. Reprsenter u et uR dans un diagramme vectoriel (chelle : 1 cm pour 0,5 V).
Exercice 8
Un diple Z, constitu dune bobine dinductance L et de rsistance r, est aliment par une tension sinusodale u(t) de frquence f = 50 Hz.
70018435.doc
Donnes : valeurs efficaces I = 0,5 A et U = 100 V ; valeur moyenne P = 25 W. 1. 2. 3. 4. Quelle est la valeur numrique de limpdance Z du diple ? Quel est son facteur de puissance ? En dduire le dphasage qui existe entre le courant et la tension. Ecrire la loi des mailles sous sa forme vectorielle de ce circuit. Construire la reprsentation de Fresnel associe au circuit (chelles : 10 V/cm et 0,1 A/cm). 5. En dduire les valeurs de r et L.
Exercice 9
R=330, L=100mH, C=47F, f=100Hz, u(t)=102.Sin(. t)
1. Tracer le diagramme de Fresnel des impdances et en dduire : - l'impdance Z et le dphasage du circuit ; - la valeur efficace du courant i ; - la valeur efficace des tensions uL, uR et uC. 2. Calculer la frquence de rsonance f0. Cest--dire la frquence pour laquelle les effets de linductance et de la capacit sannule. Le dphasage est alors nul.
Exercice 10
Soit le circuit RLC suivant : La bobine relle est modlise par une inductance L en srie avec une rsistance r. C = 2,2 F, R = 200 et f = 280 Hz A laide dun multimtre on mesure les tensions suivantes : UR = 8,0 V, UC = 10,3 V, UL = 8,1 V et U = 12,4 V. 1. 2. 3. 4. 5. Calculer le courant I. Calculer limpdance ZL de la bobine. Exprimer la loi des mailles complexe du circuit. Tracer lchelle le diagramme de Fresnel du circuit (1cm pour 1V) En dduire le dphasage de I par rapport U, le dphasage L de la bobine, la rsistance r de la bobine et son inductance L.
Exercice 11
Un poste de soudure (rcepteur inductif) aliment sous une tension u = 220 2 cos 314.t, absorbe une puissance active P = 2500 W. Le courant appel est de 16 A.
70018435.doc 1. 2. 3. 4. 5.
Calculer la puissance apparente Calculer le facteur de puissance Calculer la puissance ractive Calculer le dphasage La rsistance des bobinages du poste de soudure pour valeur 2,23 W. Calculer les pertes par effet joule
Exercice 12
On alimente sous la tension 220 volts du secteur un poste de travail constitu de 10 lampes de 100 W et d'un moteur de puissance utile 3 680 W. pleine charge, le rendement du moteur est = 0,75 et le facteur de puissance 0,707. 1. Calculer la puissance absorbe Pa par le moteur. 2. Calculer le facteur de puissance cos du poste de travail et l'intensit du courant absorb pleine charge. 3. On veut relever le facteur de puissance cos = 0,866. Calculer la valeur du condensateur ncessaires ainsi que la nouvelle intensit I du courant absorb par le poste.
Exercice 13
Un rcepteur inductif, aliment sous une tension de valeur efficace U = 220 V et de frquence f = 50 Hz, absorbe une puissance active P = 2800 W avec un facteur de puissance cos = 0,65. 1. Calculer la valeur efficace I du courant appel. 2. Calculer la puissance Q ractive absorbe. On veut amener le facteur de puissance 0,95 en branchant un condensateur en parallle sur le rcepteur. 3. 4. 5. 6. Quelle sera la nouvelle valeur de la puissance active P absorbe par lensemble ? Quelle sera la nouvelle valeur de la puissance ractive Q absorbe par lensemble ? Dterminer la capacit C du condensateur. Calculer la nouvelle valeur efficace I du courant appel.
Exercice 14
Un poste de soudure (rcepteur inductif) aliment sous une tension u = 220 2 cos 314.t, absorbe une puissance active P = 2500 W avec un facteur de puissance cos = 0,60. Le disjoncteur de linstallation est limit 15 A. 1. Calculer I, la valeur efficace du courant i appel. Que va-t-il se passer au niveau du disjoncteur ? 2. Ecrire lquation horaire de i. 3. Calculer la puissance ractive absorbe. 4. Calculer la capacit du condensateur qui, plac en parallle sur le poste, amnerait le facteur de puissance 1. 5. Quelle serait la nouvelle valeur efficace I du courant appel ? Le disjoncteur interviendraitil ? 6. On se contente de limiter lintensit efficace I= 14 A. Calculer le facteur de puissance
70018435.doc correspondant, la puissance active restant inchange. 7. Calculer la puissance ractive Q. 8. Calculer la capacit du condensateur ncessaire.