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    Section B - Textes Courts

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    Mohamad Asgari
    Cet article présente un nouvel album d'un musicien qui montre sa sincérité mais dont certaines chansons manquent d'originalité.

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    PrepMyFuture 

    PrepMyTEF Officiel

    Compréhension écrite

    Section B - Textes courts

    Section B - Textes courts

    Fiche Exercices Statistiques Espace enseignan

    Présentation
    Nombre
    25 questions. Il s’agit de la section la plus longue. 2, 3 ou 4 questions peuvent
    de
    porter sur le même document, il y a 7 documents.
    questions

    Consignes « Vous prendrez connaissance des documents et répondrez aux questions


    officielles correspondantes. »

    Format 1 article de presse et des questions sous forme de QCM

    Objectif Extraire les informations principales d’un texte.

    Exemple

    Belem
    Laurent Voulzy
    Qualités évidentes  : voici un disque mélodique, clair, apaisant, intime, harmonieux. Un hommage
    sobre à la samba. Un appel au voyage, sans artifice — beaucoup de guitare-voix en bord de mer,
    avec bruit des vagues en prime. Une démarche honnête, tant on connaît depuis longtemps l’amour
    de Laurent Voulzy pour les musiques brésiliennes  : il jure même avoir écrit le premier morceau,
    Timides, l’année de ses… 17 ans. Un album qui ressemble à ce qu’on connaît de lui : si on y découvre
    sa proximité avec Philippe Baden Powell (fils de), on y retrouve surtout la douceur de sa voix, la
    mélancolie de son regard, son grand talent de guitariste et sa complicité avec Souchon pour les
    textes. D’où sans doute ce bémol : une sensation de déjà-entendu. D’autant que la moitié seulement
    du disque est faite de chansons originales. Le reste  ? L’adaptation de l’un de ses vieux tubes, My
    song of you  ; et un morceau patchwork de dix-huit minutes, qui colle des extraits de classiques
    brésiliens à la manière du Rockcollection de 1977 — dont il avait déjà repris l’esprit sur l’album
    Recollection en 2008. Or, en la matière, la loi du genre est impitoyable  : ce qui était original il y a
    quarante ans ne l’est plus aujourd’hui. Et même sympathique, la recette prend des airs de facilité.

    Question 1
    Cet article
    présente un album qui :

    A) Est totalement composé de chansons


    inédites

    B) Montre une grande sincérité de la part de l’artiste

    C) N’est composé que d’instruments qui incitent au voyage


    D) N’a pas été facile à composer

    Question 2

    en cause :
    L’auteur met

    A) Les compétences musicales de l’artiste


    B) Les thèmes abordés dans les chansons

    C) Le peu de créativité dont fait preuve le musicien


    D) L’absence de personnalité de l’album

    Solutions

    Question 1

    Il faut répondre B. car c’est le seul item correct. L’auteur nous parle en effet d’une « démarche honnête,
    sans artifice ». Le synonyme est « sincérité ».

    Question 2

    Il faut répondre C. car le reproche concerne le manque d’« originalité » de ses chansons et le recyclage
    de certaines de ses anciens titres.

    Les questions pourraient également porter sur la qualification de l’album : sonorités, couleurs, etc.

    Stratégies
    Conseil n°1 – Penser à lire les titres
    Portez une grande attention au titre de l’article en premier lieu, il vous donnera de bonnes indications du
    thème général pour répondre à la première question.

    Conseil n°2 – L’expression du point de vue


    Nous vous conseillons de revoir utilement le vocabulaire lié à l’expression du changement car les textes
    choisis font souvent référence à l’évolution d’un fait.

    Exemple : progresser – diminuer – modifier – connaître un changement – évoluer …

    Lié à cela, nous vous suggérons également de revoir les formules grammaticales de la comparaison pour
    les repérer aisément.

    Exemple : plus que - moins que – davantage …

    Puisqu’il s’agit de textes de presse il est aussi important de savoir relever la manière dont l’auteur prend
    position. Cela vous sera régulièrement demandé : il faut donc bien repérer l’expression du point de vue
    personnel qui sera reformulé dans les propositions de réponse. Il faudra aussi porter attention aux
    adjectifs utilisés par l’auteur qui vous permettront de comprendre si l’opinion émise est plutôt positive
    ou négative.

    Conseil n°3 – Attention au contexte


    Enfin à nouveau le contexte sera très important pour vous. En effet il est possible que vous ne
    compreniez pas tous les mots du texte mais différents termes liés au sujet général sont utilisés. Sachez
    les retrouver et vous comprendrez l’idée générale du texte. Par exemple si vous ne comprenez pas le mot
    «  la récré  », il est fort probable que vous trouviez les mots «  enfant  », «  école  », «  jouer  » etc. Vous
    devinerez ainsi le sens du mot « la récréation ».

    Conseil n°4 – Lire la presse pour s’entrainer


    Pour vous entrainer à cette épreuve, nous vous suggérons de lire de courts articles et d’essayer de les
    résumer en 1 ou 2 phrases. Pour cela, privilégiez les articles de journaux comme Le Parisien ou RFI sur
    internet, les articles sont courts et en français « facile ».
    Compréhension écrite:

    Section A - Panneaux / Petites annonces 

    Section B - Textes courts

    S ti C1 I ti d h 
    Section C.1 - Insertion de phrases 

    Section C.2 - Ordre des phrases 

    Section D - Reformulation 

    Traductions:

    Français

    English 

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