Le document présente une série d'exercices sur l'alimentation. Il aborde les différents types de dents, leur rôle, le régime alimentaire d'animaux ainsi que le fonctionnement du tube digestif.
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Pr.
ENNADI Abdeladim SÉRIE D’EXERCICES : L’ALIMENTATION 1APIC - SVT
Sciences de la Vie & de la Terre Année scolaire: 20222-2023
Exercice n°1 : Exercice n°7 :
Compléter le texte suivant en utilisant les termes suivants : Mettez une croix (X) dans la case correspondante mâchoire - muscles masticateurs – contractions – Vrai Faux mouvements – condyle mandibulaire. L’Homme se nourrit sur la chair uniquement «Chaque …………….…. est associée à des Les canines déchirent les aliments …………………. Les ............................................. et Les muscles masticateurs permettent à la décontractions de ces muscles permettent à la mâchoire mâchoire supérieure de faire des mouvements inférieure de faire des ………………….. dans tous les dans toutes les directions directions grâce au .................................................................... » Un omnivore se nourrit sur les aliments d’origine animale et végétale Exercice n°2: Remplissez le tableau suivant : Exercice n°8: Le document suivant représente une arcade dentaire Dents Rôles Incisives Canines Prémolaires Molaires Exercice n°3: Définir les mots suivants: Régime alimentaire – stomates – poils absorbants – denture 1–Nommer les différents types de dents (A) – la digestion. 2–Ecrire la formule dentaire en (A) et (B) Exercice n°4: 3–S’agit-il d’un enfant ou d’un adulte ? Justifier votre réponse Légender la figure ci-après, on utilisant ce qui suit: Exercice n°9 : Appendice – intestin grêle – 1- Compléter le tableau en déterminant le régime Estomac – la bouche – le gros alimentaire des animaux. intestin – l’œsophage. Régime Animaux Nourriture alimentaire Grenouille mouches, chenilles, vers Exercice n°5: fruits, graines, larves Canard colvert Relier par un trait chaque terme au rôle correspondant d'insectes, bourgeon Mulot graines, glands Molaires déchirer les aliments fruits, racines, insectes, Sanglier canines écraser les aliments mulots Taupe insectes, vers de terre prémolaires Couper les aliments Chenille feuilles incisives écraser et broyer les aliments 2- Complète le texte, utilise ces mots : réseau, chaines : ترجم ما يﻟﻲ:تمرين alimentaires, relations, végétaux verts, animal, êtres vivants. Alimentation – herbivore – carnivore – Omnivore – canines – «Dans un milieu donné, les ……………établissent entre incisives – molaires – tube digestif – œsophage – estomac – eux des …………… alimentaires. L’ensemble des ……… digestion – aliments – régime alimentaire – matière ………… d’un milieu constitue le..................Au début de organiques – chlorophylle – photosynthèse – respiration – toutes les chaînes alimentaires se trouvent les sels minéraux ............................. Sans ces êtres vivants aucun Exercice n°6: …………….. ne pourrait exister. » Relier chaque élément avec sa fonction Exercice n°10: Permet le mouvement de la 1- Donner la formule Estomac mâchoire inférieure dentaire de cet Brassage et dégradation des animal Molaire aliments 2- déduire la denture Condyle Ecraser les aliments de cet animal mandibulaire justifier ta réponse