MINESEC Année scolaire : 2017-2018

Lycée Bilingue de Moloundou Classe : T l e D Durée : 4 heures

Département de Mathématiques Séquence 3 Janvier 2018
Coefficient : 04

Épreuve de Mathématiques
Le correcteur tiendra compte de la rigueur dans la rédaction et de la clarté de la copie.

EXERCICE 1 [5pts]
Dans le plan rapporté à un repère orthonormal (O, ~
u ,~
v ),ondésigne par M (z) le point M ayant pour affixe
z.
1. Placer sur une figure les points A(2 + i ), B (2i ), C (−4 + 3i ) et D(−8), en prenant 1 cm pour unité
graphique. [1pt]
2. Soit f la transformation du plan qui, à tout point M (z),associe le point M 0 (z 0 ) tel que :
z 0 = (1 + 2i )z − 4 − 2i .
a. Préciser les images des points A et B par f . [1pt]
b. Montrer que f admet un unique point fixe Ω, dont on précisera l’affixe. [0.5pt]
3. On admet que Ω = 1 − 2i . Soit M un point quelconque et M 0 son image par f .
a. Montrer que, pour tout complexe z on a : z 0 − z = 2i (z − Ω).
(Dans toute la suite M est différent de Ω). [0.5pt]
0
MM
b. Déduire de la question précédente le rapport des distances ΩM , et l’angle de vecteur
−−→ −−−→
(M Ω, M M 0 ). [1pt]
c. Déduire des questions précédentes une construction géométrique du point M 0 connaissant
M . Réaliser cette construction sur la figure de la question 1 ; [1pt]
EXERCICE 2 [3pts]
π π
x 2 cos2 xd x et J = x 2 sin2 xd x.
R 2
R 2
On se propose de calculer les intégrales : I = 0 0
1. Calculer I+J. [0.5pt]
Rπ
2. a. Montrer que I-J= 02 x 2 cos 2xd x. [0.25pt]
b. En déduire à l’aide de deux intégrations par parties la valeur de I-J. [1.25pt]
3. En déduire les valeurs de I et de J. [0.5pt]
4. Donner une interprétation géométrique de I. [0.5pt]
EXERCICE 3 [2.5pts]
1. Résoudre dans R l’équation 2(l nx)3 + (l nx)2 − 5l nx + 2 = 0. [0.75pt]
2. Résoudre dans R l’équation 2 × 102x + 3 × 10x − 5 = 0. [0.75pt]
(
l nx y = 600
3. Résoudre dans R2 le système [1pt]
l nx 36 l n y 4 = 14400 .
Problème [9.5pts]
Le problème comporte trois parties A, B, C.
Partie A [2pts]
Soit ϕ la fonction définie sur R par ϕ(x) = e x + x + 1
1. Etudier le sens de variation de ϕ et déterminer ses limites en +∞ et en −∞. [1pt]

Epreuve de Mathématiques, Classe : T l e D 1/2 ©Lycée Bilingue de Moloundou Janvier 2018

 2. Montrer que l’équation ϕ(x) = 0 admet dans R une solution unique α
et que −1, 28 < α < −1, 27. [0.75pt]
3. En déduire le signe de ϕ(x) sur R. [0.25pt]
Partie B [4.5pts]
xe x
On considère la fonction f définie sur R par f (x) = et (C f ) sa courbe répresentative dans le plan
ex + 1
rapporté à un repère orthonormé (O;~ i ,~
j )(unité de longueur graphique : 4cm )
e x ϕ(x)
1. a. Montrer que pour réel x, on a : f 0 (x) = x [0.25pt]
(e + 1)2
b. En déduire le sens de variation de f . [0.25pt]
2. α étant la solution de l’équation ϕ(x) = 0, trouvée à la deuxième question de la partie A,
montrer que f (α) = α + 1. [0.25pt]
3. On désigne par (T) la tangente à (C f ) en son point d’abscisse 0.
a. Déterminer l’équation réduite de (T ). [0.25pt]
b. En déduire la position de (C f ) par rapport à (T ). [0.5pt]
4. a. Etudier les limites de f en +∞ et en −∞. [0.5pt]
b. Démontrer que la droite (D) d’équation y = x est asymptote à (C f ). [0.5pt]
c. Etudier la position de (C f ) par rapport à (D). [0.5pt]
5. Dresser le tableau de variation de f . [0.5pt]
6. Tracer sur un même graphique (C f ), (D) et (T ). [1pt]
Partie C [3pts]
Soit g la fonction définie sur [0; 1] par g (x) = l n(1 + e x ) et (C g ) sa courbe représentative dans le repère
(O,~
i ,~
j ) défini dans la partie B. Soit I(1 ;0), A le point de (C g ) d’abscisse 0 et B son point d’abscisse 1.
1. Etudier les variations de g . [0.5pt]
2. Déterminer une équation de la tangente en A à (C g ). [0.5pt]
3. On note P le point d’intersection de cette tangente avec le segment [IB].
Calculer les aires des trapèzes OIPA et OIBA. [1pt]
4. On admet que la courbe (C g ) est située entre les deux segments [AP] et [AB]. Montrer
R1 p
alors que : l n2 + 41 ≤ 0 g (x)d x ≤ l n 2(1 + e). [0.5pt]
R1
5. En utilisant une intégration par parties pour calculer 0 f (x)d x, justifier que :
R1 R1 R1
0 f (x)d x = l n(1 + e) − 0 g (x)d x. En déduire un encadrement de 0 f (x)d x. [0.5pt]

EXAMINATEUR : Département de Mathématiques.

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Epreuve de Mathématiques, Classe : T l e D 2/2 ©Lycée Bilingue de Moloundou Janvier 2018