UNITÉ 6 Test

Compréhension de l’oral
1 Écoutez le dialogue. Complétez les conseils suivants pour préparer un entretien.
1 Habille-toi bien et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Regarde les gens en face, . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , et . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
3 Pose-leur des questions sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , sur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
4 Montre que . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Compréhension des écrits

2 Associez les panneaux d’interdiction et leur signification.
Votre ami Omar va au centre de Marseille en voiture. Mais tout est interdit ! Il ne comprend pas toutes
les interdictions. Aidez Omar.

1 2 3 4 5 6

a Il n’est pas permis de doubler.

b Interdit à tous les véhicules à moteur
c Il n’est pas possible de rouler à plus de 30 km/h.
d sens interdit 1 2 3 4 5 6
e Il est interdit de tourner à gauche.
........ ........ ........ ........ ........ ........
f Les piétons ne peuvent pas être ici.

Production écrite
3 Écrivez un e-mail à des amis pour donner des informations sur les difficultés de circulation
dans le centre-ville de Marseille.
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 UNITÉ 6 Révision
1 Entourez la bonne réponse.
1 Vous savez (parlé – parler) anglais et allemand ?
2 Est-ce que tu as (travaillé – travailler) ce week-end ?
3 Tu peux (allé – aller) à la poste ?
4 Vous voulez (dîné – dîner) avec nous, demain ?
5 Quand est-ce que vous êtes (arrivés – arriver) ?
6 Je suis (rentrée – rentrer) hier soir.

2 Mettez le dialogue au pluriel.

– Tu sais parler italien et espagnol, toi ?
– Oui, oui, je sais parler italien, anglais et espagnol.
– D’accord, mais est-ce que tu peux aussi écrire des lettres dans ces trois langues ?
– Je peux écrire des lettres en italien et en anglais, oui. Pas en espagnol.
– Et Alicia* ?
– Elle est mexicaine, alors elle peut parler et écrire en espagnol, bien sûr. Mais elle ne veut pas travailler
avec toi. Et moi, je ne veux pas travailler avec elle…
– Oh là, là !
* Attention ! Vous devez mettre le dialogue au pluriel.

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3 Transformez les phrases comme dans l’exemple.

Exemple : Il est interdit de fumer au cinéma. ➝ Ne fumez pas au cinéma.
1 Vous ne pouvez pas faire de gymnastique dans l’avion. .........................................................................................................

2 Il n’est pas permis de manger dans les musées. .........................................................................................................

3 Il est interdit d’écrire sur les murs de l’école. .........................................................................................................

4 Il ne faut pas dormir pendant le cours. .........................................................................................................

5 Il est interdit d’utiliser le téléphone portable au cinéma. .........................................................................................................

4 Complétez avec moi, lui, nous ou leur.

1 C’est son anniversaire. Téléphone-. . . . . . . . . . . . . . aujourd’hui.
2 Vous partez en vacances ? Écrivez-. . . . . . . . . . . . . . . Je reste ici.
3 Ils n’ont pas les horaires de train. Donne-. . . . . . . . . . . . . . les horaires.
4 Nous sommes à Paris demain. Appelez-. . . . . . . . . . . . . . samedi.

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 UNITÉ 6 Approfondissement
6
1 Complétez les phrases et la grille de mots croisés.
1
1 J’ai un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . à 15 heures pour un travail.
2 Oui, maintenant elle travaille dans une grande . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
3 Je cherche un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans un hôtel ou un restaurant.
3
4 Jasmine a soixante ans cette année : elle part à la . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
dans un mois.
4
5 Vous êtes candidat ou candidate ? Vous pouvez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
monsieur Leroy au 01 47 52 64 89. 5
6 Oui, c’est ça ; j’ai cinq ans d’. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . dans l’informatique.

2 Répondez aux questions avec le, la, l’, lui ou leur.

Exemple : – Tu connais Jacques et Marie ?
– Oui, je les connais.
– Non, je ne les connais pas.
1 – Elle invite Marc, ce soir ?
– ..........................................................................................................................................................................................................................
2 – Tu téléphones à Hélène pour la fête ?
– ..........................................................................................................................................................................................................................
3 – Vous connaissez mon amie ?
– ..........................................................................................................................................................................................................................
4 – Elle quitte son mari ?
– ..........................................................................................................................................................................................................................
5 – Vous offrez un cadeau à Fred et Lucie ?
– ..........................................................................................................................................................................................................................

3 Complétez les phrases avec pouvoir ou savoir, conjugués à la bonne personne.

1 Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . où il habite.
2 Vous . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . apprendre l’italien. C’est une belle langue.
3 Nous ne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . pas jouer au foot dans le jardin.
4 Ils . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . utiliser Internet.
5 Tu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . venir à ma fête d’anniversaire ?

4 Complétez les phrases avec lui, leur, le ou l’.

– C’est l’anniversaire de Rémy. Qu’est-ce qu’on . . . . . . . . . . . . . . . offre ?
– On peut . . . . . . . . . . . . . . . acheter le dernier iPod.
– Tu es sûr qu’il ne . . . . . . . . . . . . . . . a pas ?
– Oui, je . . . . . . . . . . . . . . . ai demandé.
– Et la soirée, qui . . . . . . . . . . . . . . . organise ? On invite tous ses amis ?
– Oui, il faut . . . . . . . . . . . . . . . envoyer une invitation. Je vais . . . . . . . . . . . . . . . faire.

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