Electivo 01

Taller de literatura
Objetivo de la clase: Conocer la estructura del curso y

recordar contenidos que hemos adquirido previamente en
nuestra trayectoria escolar.
Catalina Elizabeth
Villarroel Landeta
Profesora de lengua castellana y
comunicación
[email protected]
Instrucciones:
1- Sacar cuaderno y lápiz.
2- Tendrán 2 minutos para escribir de forma silenciosa e individual, una

respuesta a la pregunta, ¿Por qué razón(es) escogí este electivo?
3- Una vez finalizada la escritura de todo el grupo, participar con energía

y escuchar respetuosamente las respuestas de sus pares.
Lecturas complementarias
Periodo Obra Autor Formato
El amor en los Gabriel García

Marzo-Abril Biblioteca media
tiempos del cólera Márquez
Selección de Cuentos Biblioteca media

Mayo-Junio Guy Maupassant
de Guy Maupassant
Objetivos de aprendizaje del curso
1. Producir diversos géneros escritos y audiovisuales para desarrollar y

comunicar sus interpretaciones de las obras leídas.
2. Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos de la

literatura que den cuenta de sus proyectos personales y creativos.
3. Contribuir con sus comentarios, sugerencias, interpretaciones y críticas a

los procesos de lectura colectiva y de escritura creativa de sus pares.
4. Revisar y reescribir sus propias producciones (escritas, orales o audiovisuales) a la
luz de los comentarios, críticas y sugerencias de sus pares, para enriquecer su
producción creativa.
5. Construir trayectorias de lectura que surjan de sus propios intereses, gustos

literarios e inquietudes, explicitando criterios de selección de obras y compartiendo
dichas trayectorias con sus pares.
6. Producir textos y otras producciones que den cuenta de sus reflexiones sobre sí
mismos y sobre diversas temáticas del mundo y del ser humano, surgidas de las
interpretaciones de las obras leídas, de sus trayectorias de lectura personales y de los
criterios de selección para estas.
Todos escriben:
1. En su cuaderno
2. De forma individual y silenciosa responder:
● ¿Qué textos conoces?
● ¿Cuál crees que es la definición de texto?
● ¿Cómo describirías qué es el género de un texto?
● ¿A qué crees que nos referimos a tipología textual?
1. Tiempo 4 minutos
2. Una vez finalizada la escritura participar con energía y escuchar
respetuosamente las respuestas de sus pares.
Gira y discute:
1. Se juntarán en parejas
2. A partir de lo escrito anteriormente
3. De forma individual en sus cuadernos
4. Tiempo 5 minutos
5. Para construir una definición EN CONJUNTO para los siguientes
conceptos:
● Texto
● Género de un texto
● Tipología textual
¿Qué es un texto?
Un texto es una unidad compuesta por conjunto de frases y

palabras, que permiten ser interpretadas y transmitir un mensaje.
Pueden ser orales, escritos, gráficos, sonoros, etc.
Estos podrán ser clasificados según género y tipo de texto, debido a
que nuestra comunicación humana responde a múltiples intenciones,
necesidades y contextos.
¿Qué es “género de un texto”?
El género es la primera clasificación que hacemos de un texto según el

propósito comunicativo que tiene el autor.
Estos se dividen en dos clases:
● Literarios: Obra artística y original, la cual puede expresar o
entretener y no tiene un fin práctico.
● No literarios: Tienen una función referencial, es decir hacen alusión
a hechos comprobables y reales, tienen un fin específico, se dirige a
un determinado público y busca ser objetivo.
¿Qué tipos de texto?
Los tipos de texto son clasificaciones según su propósito, estructura y características

particulares. Existen diferentes categorías para su clasificación. Algunos textos pueden encajar
en varias de ellas. Por ejemplo, podemos dividir a los textos entre literarios y no literarios,
digitales o manuscritos, investigativo o descriptivo, etc.
Además, es necesario comprender que los diferentes tipos de texto no se encuentran casi
nunca en estado puro. Cada tipo de texto puede recurrir a elementos de otro para alcanzar sus
propósitos. Por ejemplo, en un texto narrativo puede haber elementos de descripción o en un texto
lírico puede existir una parte dramatizada.

Electivo 01

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Electivo 01

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Electivo 01

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Taller de literatura

Objetivo de la clase: Conocer la estructura del curso y

1- Sacar cuaderno y lápiz.

2- Tendrán 2 minutos para escribir de forma silenciosa e individual, una

3- Una vez finalizada la escritura de todo el grupo, participar con energía

Periodo Obra Autor Formato

El amor en los Gabriel García

Selección de Cuentos Biblioteca media

1. Producir diversos géneros escritos y audiovisuales para desarrollar y

2. Producir textos pertenecientes a diversos géneros discursivos de la

3. Contribuir con sus comentarios, sugerencias, interpretaciones y críticas a

5. Construir trayectorias de lectura que surjan de sus propios intereses, gustos

Un texto es una unidad compuesta por conjunto de frases y

El género es la primera clasificación que hacemos de un texto según el

Los tipos de texto son clasificaciones según su propósito, estructura y características

También podría gustarte