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    Tema 1 Epidemiologia General

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    de 12

    Prof.: Méd. Vet.

    Juan Olivares
    CONCEPTO.

    Epi = sobre

    Demos = pueblo

    Logos = estudio o tratado

    “Ciencia que estudia la ocurrencia y distribución de las


    enfermedades en la población”
    Epizootiología:

    Epi = sobre

    Zoo = animal

    Etio = causa

    Logos = estudio o tratado


     CONCEPTO INFECCIOSO: Hirsh

    1.- Se limita a estudiar el número de veces que ocurre una


    enfermedad infecciosa.
    2.- Se fundamenta en la teoría bacteriana de Pasteur.

     CONCEPTO DE LA CAUSALIDAD MÚLTIPLE: Macxy

    1.- No solamente estudia las enfermedades producidas por


    una sola causa.

    2.- La diferencia con la clínica estudia las


    enfermedades como fenómeno de masas
     CONCEPTO ECOLÓGICO: Gordon, Smith, Dudley

    1.- La Salud depende de la influencia del medio ambiente sobre los


    individuos.

    2.- Interrelación de las comunidades biológicas entre si y con su


    ambiente es un estudio ecológico
     CONCEPTO MODERNO.

    “ Ciencia que estudia todos los factores del medio ambiente y su


    interacción los cuales afectan la salud y determinan la frecuencia y
    distribución de una enfermedad en la población”

    ASPECTOS DESTACADOS EN EL CONCEPTO:

    1. Se reafirma el concepto ecológico


    2. Se reafirma el concepto de enfermedad como fenómeno de masas
    3. Amplitud del concepto ya que involucra además las enfermedades
    crónicas, degenerativas, Accidentes Suicidios, Etc
    AUTOR AÑO(S) CONTRIBUCION MAS IMPORTANTE

    James Lind 1747 Etiologia y tratamiento del escorbuto

    Daniel Bernoulli 1760 Inmunidad de la vacuna contra la viruela

    Edgard Jenner 1796 Efectos de la vacuna contra la viruela

    John Snow 1848 – 54 Hipótesis sobre el modo de transmisión


    del colera
    Carlos Finlay 1881 Transmisión de la fiebre amarilla por
    mosquitos
    Walter Reed 1900 Etiologia de la fiebre amarilla

    Joseph Goldberger 1915 Inducción experimental de la pelagra


    •Solidez a su cuerpo de conocimientos

    •Doctrina filosófica de acción

    CAMPO DE ACCIÓN DE LA EPIDEMIOLOGÍA:

    1.- Búsqueda y estudio de las condiciones que explican los estados de salud y
    enfermedad en una población.

    2.- Cuantificación del daño y la formulacón de medidas para controlar los


    problemas sanitarios.

    3.- El estudio de la interrelación de la comunidad con su ambiente.

    4.- La importancia de factores endógenos y exógenos en los estados de salud


    y enfermedad en la comunidad.
    Fenómeno salud-enfermedad.

    Salud:

    Según La O.M.S.

    Salud Fisiológica

    Salud Ecológica

    Enfermedad.
    “ Ciencia que estudia todos los factores del medio ambiente y su interacción los cuales afectan la
    salud y determinan la frecuencia y distribución de una enfermedad en la población”

     Ecología:

     Bioquímica e Inmunología:

     Microbiología y Parasitología

     Estadística:

     Demografía, Sociología, Antropología

     Zoología

    “ Ciencia interdisciplinaria, cuya plataforma de acción se apoya en el campo de las ciencias


    biológicas, las ciencias matematicas y las ciencias sociales”
    Aspecto a Comparar Clínica Patología Epidemiología

    1. Unidad de Interés Individuo Enfermo Individuo Muerto Población Sana,


    Enferma o Muerta

    2. Objetivo Primario Curar Individuos Adquirir conocimientos Controlar la enfermedad


    Enfermos sobre Patogénesis y prevenir su aparición

    3. Método de Diagnostico Según signos y Según la respuesta Según la frecuencia y


    síntomas del hospedador modo de ocurrencia
    (lesiones)

    4. Interrogantes básicas Identificación de Patogénesis y Etiología Frecuencia y naturaleza de la


    la enfermedad y enfermedad, características de
    tratamiento los individuos enfermos, lugar y
    tiempo de ocurrencia, causas y
    mecanismos de prevención y
    control
     Describir la ocurrencia de cualquier enfermedad en la población.

     Como Instrumento de predicción.

     Para Identificar los grupos mas vulnerables

     Para Evaluar los servicios de salud.

     Para completar el cuadro clínico de una enfermedad.

     Para Identificar factores etiológicos

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