CAPACIDAD DE ANALISIS Y

PENSAMIENTO CRITICO

ANA MARIA OYARCE MUÑOZ

¿QUE ES EL PENSAMIENTO CRITICO?

El pensamiento crítico es el proceso de

examinar, analizar, cuestionar y desafiar
situaciones, asuntos e información de
cualquier tipo.
 PRINCIPIOS Y COMPONENTES DEL
PENSAMIENTO CRITICO
Pensamiento analítico: Parte del pensamiento crítico implica analizar datos de diversas fuentes para poder
llegar a las mejores conclusiones. El pensamiento analítico permite a las personas deshacerse de los
prejuicios y esforzarse en recopilar y evaluar toda la información disponible para llegar a la mejor
conclusión.

Mentalidad abierta: Esta habilidad de pensamiento crítico implica dejar atrás los prejuicios personales para
poder analizar y procesar toda la información y así llegar a una conclusión objetiva, respaldada por los
datos.

Resolución de problemas: El pensamiento crítico es una parte esencial de la resolución de problemas ya que
implica llegar a una conclusión apropiada basada en toda la información disponible. Cuando se usa
correctamente, el pensamiento crítico te ayuda a resolver cualquier problema, desde los desafíos en el
trabajo hasta las dificultades que se presentan en la vida diaria.
Autorregulación: La autorregulación se refiere a la capacidad de regular los pensamientos y dejar de lado los
prejuicios personales para poder llegar a la conclusión más adecuada. Para desarrollar un pensamiento
crítico, es importante cuestionar toda la información que tienes disponible y las decisiones que favoreces;
solo entonces podrás llegar a la mejor conclusión.

Observación: Esta habilidad ayuda a ver más allá de lo evidente. Para desarrollar un pensamiento crítico,
debes tener puntos de vista diferentes y usar el sentido de la observación para identificar problemas
potenciales.

Interpretación:
Interpretación Para desarrollar un pensamiento crítico es importante entender que no todos los datos se
crean de la misma manera. Además de recopilar información, es importante determinar qué información es
importante y relevante para cada situación. De esa forma, podrás sacar las mejores conclusiones de los
datos recopilados.
Evaluación: Las preguntas complejas rara vez tienen respuestas evidentes. Si bien el
pensamiento crítico insiste en la necesidad de dejar de lado los prejuicios, es importante poder
tomar una decisión con confianza en función de los datos disponibles.

Comunicación: Una vez que se ha tomado una decisión, es importante poder compartirla con los
demás involucrados. Las comunicaciones eficaces y claras en el trabajo comprenden presentar
las pruebas que respalden la conclusión a la que has llegado, especialmente si hay varias
soluciones posibles
 ¿QUE ES EL PENSAMIENTO ICEBERG?

¿Alguna vez has escuchado la frase "la punta del iceberg"?

Significa que solo ves una pequeña parte de todo lo que se esconde
bajo la superficie.

En este video te contamos un poco más:

Si combinas el significado de la expresión "la punta del iceberg" con la palabra
"pensamiento", obtendrás el juego de palabras "pensamiento iceberg", el
cual aplica para esas situaciones de la vida en las que desconoces por qué están
pasando ciertas cosas.

Este pensamiento también te invita a reconocer que no puedes ver ni

controlar todo a la vez, sin embargo, mientras intentas comprender
tu realidad puedes aumentar tu conocimiento y tu comprensión frente a
la humanidad.
En pocas palabras cuando te permites reflexionar, explorar nuevos
espacios o abrirte a otras posibilidades ganas mucho más que limitándote
solo a lo conocido. Por eso, la premisa del pensamiento iceberg es
profundizar, cuestionarse y siempre ver más allá de la punta del bloque
grande de hielo.
 ACTIVIDAD: EL ICEBERG COMO UN REFERENTE

Analiza: un iceberg es un símbolo poderoso que los grandes pensadores han utilizado
como referente por muchos años. Lee las siguientes citas, piensa en su significado y
compártelo con tus compañeros y familiares:

"La mente es como un iceberg; flota con una séptima parte de su volumen por encima del
agua". - Sigmund Freud, fundador del psicoanálisis.

“Lo poderoso es cuando lo que dices es sólo la punta del iceberg de lo que sabes". - Jim
Rohn, empresario estadounidense.

Reflexiona: piensa tu vida como un iceberg. Todos tenemos partes que están ocultas a la
vista y que muy pocas personas conocen. Dedica unos minutos a escribir en una hoja o en
tu computador lo que los demás pueden ver y lo que no ven. No tienes que compartirlo,
pero puede convertirse en un excelente ejercicio de autoconocimiento.
 LA TEORIA DEL ICEBERG DE HEMINGWAY

El término pensamiento iceberg está inspirado en la teoría de los icebergs del escritor Ernest
Hemingway, conocido por manejar un estilo de escritura en el que los temas más profundos se
ocultan bajo la trama superficial. A menudo eran temas tabúes y rara vez se discutían abiertamente
debido a la época.
 ¿Es malo hacer suposiciones?

Nuestros cerebros están programados para

hacer suposiciones a lo largo del día. Sin embargo,
cuando se trata de conocer y entender a las personas, las
suposiciones pueden resultar erróneas. Si evitas
apresurarte y juzgar a una persona a partir de
una primera impresión, puede que ganes mucho más.
 ¿OMO IDENTIFICAR LAS SUPOSICIONES?

Analiza: recuerda aquellas situaciones en las que alguien ha hecho suposiciones sobre ti.
¿Qué tan acertadas han sido? ¿Han afectado tu imagen ante los demás? ¿Cómo te has sentido
con esas afirmaciones?

Con este ejercicio de autoreflexión puede que la próxima vez, antes de juzgar a otros, te pongas
en sus zapatos y evites construir ideas que no son reales. Date el tiempo de conocer a cada
persona por lo que es.

Imagina: estás en una entrevista de trabajo. Usualmente, los objetivos del entrevistador y del
candidato son totalmente distintos. Mientras el primero intenta probarte, tú solo quieres
convencerlo e impresionarlo con tu currículum. Piensa de qué manera las suposiciones de ambas
partes pueden tener consecuencias negativas, ¿qué puedes hacer para que la conversación sea
auténtica? ¿Cómo evitar suponer en estos casos tensionantes? Cuestionarte este tipo de
situaciones te ayudará a dejar a un lado las suposiciones para que la próxima vez te concentres en
lo realmente importante
 ACTIVIDAD EN DUPLA

Forma dupla con una persona del salon. Lo más importante es que lo hagas con alguien que no conoces bien. Cada uno
debe tomar en un papel y escribir el nombre de la otra persona.

A continuación debe anotar las posibles respuestas que dicha persona (no la que está escribiendo) daría a estas
preguntas:

¿Tiene mascotas?
¿Tiene hermanos?
¿Cuál es su color favorito?
¿Cuál es su aspiración futura?
Cuando todos hayan terminado, deben pasar la tarjeta a la persona sobre la que
hicieron suposiciones. ¿Alguna de las suposiciones fue correcta? ¿En cuál fallaron
más? ¿Por qué crees que se generaron esas suposiciones?
Este ejercicio, además de romper el hielo, te ayudará a ver con más claridad
lo expuestos que estamos a las suposiciones de los demás.
 ALTERNATIVAS DE SOLUCION Y TOMA DE DECISIONES

1.- Identifica el problema

¿Qué está sucediendo?
¿Por qué está sucediendo?
¿Qué suposiciones estoy haciendo?
A simple vista, ¿cómo creo que podemos solucionar este problema?

2. Investiga
A esta altura, probablemente tengas un panorama general del problema. Sin embargo, para poder
encontrar la mejor solución es importante investigar un poco más .
3. Determina la relevancia de los datos

Para determinar la importancia de los datos, puedes hacerte las siguientes preguntas:

¿Qué tan confiable es esta información?

¿Cuán importante es esta información?
¿Esta información está actualizada? ¿Se especializa en un área en particular?

4. Antes de encontrar una solución, pregúntate lo siguiente:

¿Estoy haciendo algún tipo de suposición sobre esta información?

¿Hay otras variables que no he considerado?
¿He evaluado la información desde todas las perspectivas?
¿Hay algún punto de vista que no he considerado?
5. Encuentra la mejor solución

Finalmente tienes todo listo para llegar a una conclusión. Para encontrar la mejor solución, establece una
conexión entre la causa y el efecto. Usa los datos que has reunido para llegar a la conclusión más objetiva.
Ten en cuenta que puede haber más de una solución. A menudo, los problemas que enfrentas son complejos e
intrincados. El proceso de pensamiento crítico no conduce necesariamente a una solución sencilla, sino que te
ayuda a comprender las diferentes variables que existen para que puedas tomar una decisión informada.

6. Presenta tu solución

La comunicación es una habilidad esencial del pensamiento crítico. No es suficiente pensar por ti mismo,
también es importante compartir las conclusiones con los demás participantes del proyecto. Si existen
varias soluciones, preséntalas todas. Puede haber ocasiones en donde implementes una solución y la
pruebes para ver si funciona antes de implementar otra solución.
7. Analiza tu decisión

Luego será el momento de implementar esa solución. Una vez implementada, evalúa si fue
efectiva o no
 ¿Has podido resolver el problema inicial?
 ¿Qué lecciones —positivas o negativas— puedes aprender de esta experiencia para ser más
crítico la próxima vez?
 HERRAMIENTAS PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO

 LINGÜÍSTICA

Es aquella que nos ayuda a ser hábiles con las palabras, con el material escrito o con la comprensión de textos.
Las personas que tienen más desarrollada esta inteligencia les gusta escribir y leer, tienen gran facilidad para
aprender idiomas y expresarse. Para ellos, el lenguaje es un vehículo de aprendizaje y comunicación.

 ESPACIAL

Se relaciona con el espacio y sus formas. Sus áreas de desarrollo son: el dibujo, el arte, el diseño, la fotografía o
la arquitectura. Los juegos en los que la infancia por ej, tienen que armar figuras como los bloques de
plástico o los rompecabezas permiten que los niños estimulen esta área.
 NATURALISTA

A través de ella podemos comprender y cuidar mejor la naturaleza y el ambiente en el que nos encontramos. Los
estímulos para esta inteligencia —que les resultan muy atractivos — son, por ejemplo, la observación o el cuidado
de una mascota o planta. Además, con dichas acciones se inculca el respeto por el medio ambiente y la conciencia
de que somos parte integral de un sistema vivo.

 MUSICAL

Permite distinguir ritmos, tonos y melodías. Esta se puede desarrollar cantando, escuchando música y ejecutando algún
instrumento musical o cualquier objeto que produzca un sonido melódico.
 INTERPERSONAL

Es una de las más valoradas de la teoría. Permite comprender el comportamiento de los demás e implica ser empático y
—como consecuencia— relacionarnos mejor con las personas. Puede desarrollarse con los juegos de roles, en los
cuales se busca que la persona comprenda lo que sienten los demás.

 INTRAPERSONAL

Se basa en el conocimiento sobre uno mismo, es decir, en el entendimiento de lo que se siente para explicarlo,
analizarlo y determinar áreas de oportunidad. Algunas formas de estimularlo son la reflexión sobre alguna conducta
o hecho, o la escritura de un diario de experiencias. Se considera que esta inteligencia sirvió de base para el posterior
desarrollo del término de inteligencia emocional, ya que la estimulación inter e intrapersonal involucra la aceptación
e identificación de emociones.
GRACIAS