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    P1 Tecnicas Multimodalidad

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    Richard Aponte
    El documento describe diferentes tipos de mediación y plataformas tecnológicas. Explica que la mediación pedagógica es un proceso que promueve el aprendizaje mediante la construcción del conocimiento desde la perspectiva del otro. Luego define las plataformas tecnológicas como herramientas que permiten crear y ejecutar aplicaciones de forma más fácil. Finalmente, describe las características de las plataformas tecnológicas actuales, incluyendo interacción del usuario, información de datos, aplicaciones, integra

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    El documento describe diferentes tipos de mediación y plataformas tecnológicas. Explica que la mediación pedagógica es un proceso que promueve el aprendizaje mediante la construcción del conocimiento desde la perspectiva del otro. Luego define las plataformas tecnológicas como herramientas que permiten crear y ejecutar aplicaciones de forma más fácil. Finalmente, describe las características de las plataformas tecnológicas actuales, incluyendo interacción del usuario, información de datos, aplicaciones, integra

    Título original

    P1 TECNICAS MULTIMODALIDAD

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    El documento describe diferentes tipos de mediación y plataformas tecnológicas. Explica que la mediación pedagógica es un proceso que promueve el aprendizaje mediante la construcción del conocimiento desde la perspectiva del otro. Luego define las plataformas tecnológicas como herramientas que permiten crear y ejecutar aplicaciones de forma más fácil. Finalmente, describe las características de las plataformas tecnológicas actuales, incluyendo interacción del usuario, información de datos, aplicaciones, integra

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    El documento describe diferentes tipos de mediación y plataformas tecnológicas. Explica que la mediación pedagógica es un proceso que promueve el aprendizaje mediante la construcción del conocimiento desde la perspectiva del otro. Luego define las plataformas tecnológicas como herramientas que permiten crear y ejecutar aplicaciones de forma más fácil. Finalmente, describe las características de las plataformas tecnológicas actuales, incluyendo interacción del usuario, información de datos, aplicaciones, integra

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    TIPOS DE MEDIACIÓN Y

    PLATAFORMAS
    TÉCNOLÓGICAS

    MÓDULO: MULTIMODALIDAD Y MEDIACIÓN


    RICHARD APONTE DIDACTICA
    SANTA TERESA, 20 DE JUNIO DEL 2023
    Gutiérrez es citado por Prieto (2017) en la página 26:
    “llamamos la mediación pedagógica a un proceso capaz de
    promover y acompañar el aprendizaje, es decir, la tarea de
    construirse y apropiarse desde el mundo y uno mismo,
    desde el umbral del otro, sin invadir o abandonar el
    contexto donde se desarrolla", que describe un entorno
    educativo en el que el lector debe interpretar la acción
    pedagógica.

    2
    Conceptualización de plataforma tecnológica
    Una plataforma tecnológica, una herramienta que nos permite crear y
    ejecutar con mayor facilidad las aplicaciones de un negocio. Mediante
    una plataforma tecnológica es posible que los usuarios ejecuten sus
    aplicaciones sin problemas y realicen actualizaciones.

    Las razones principales por las que las organizaciones han optado
    por utilizar plataformas tecnológicas son las siguientes:

    Quieren actualizarse: Algunas organizaciones son consientes de los


    beneficios que la tecnología puede brindar, por lo que optan por adquirir
    una plataforma.
    Planean incursionar en el big data:La gran cantidad de información propia
    del big data necesita de una plataforma escalable para lograr que el
    negocio sea más inteligente.
    Quieren reducir costos: Las plataformas digitales en la nube no requieren
    de tanto hardware por lo que se reducen costos.

    3
    Plataformas tecnológicas actuales
    Las plataformas tecnológicas actuales suelen estar en las nubes e incluyen analíticas, bases de
    datos, elementos de integración y tecnologías inteligentes (inteligencia artificial, machine learning
    e internet de las cosas).

    Los principales beneficios de las plataformas tecnológicas


    actuales son:
    Dan herramientas para que las organizaciones crezcan
    Permiten gestionar los datos
    Gestionan de una manera más eficiente la carga laboral o académica
    Tienen una adecuada experiencia de usuario, por lo que todos los miembros de la organización
    pueden usarla sin complicaciones.
    Ayudan a los trabajadores (educadores/estudiantes) móviles
    Proporcionan herramientas para medir la productividad
    Protegen la información de las organizaciones

    4
    Características de las plataformas tecnológicas actuales
    Los componentes principales de las plataformas tecnológicas
    actuales son:

    Interacción del usuario


    Las plataformas actuales incluyen en su planeación dos conceptos importantes:
    interfaz de usuario y experiencia de usuario. La interfaz de usuario permite que
    las aplicaciones tengan íconos y accesos de directos entendibles, mientras que la
    experiencia de usuario facilita la interacción.

    Es decir, ya no son necesarias las largas capacitaciones para entender cómo


    funciona la plataforma porque suelen ser bastante intuitivas para evitar cualquier
    tipo de complicación.
    Información estratégica de datos
    Las plataformas tecnológicas actuales permiten consultar datos y acceder a analíticas
    en tiempo real. De esta forma, cuando sea necesario revisar la información para tomar
    decisiones, podrás tener acceso a ella sin inconvenientes.

    Aplicaciones
    Las plataformas tecnológicas tienen la capacidad de adaptarse a las necesidades del
    usuario. Por lo general, los usuarios pueden modificar algunas funcionalidades con
    código o sin él.

    Así mismo, las aplicaciones permiten automatizar algunos procesos que suelen ser
    repetitivos, por lo que los empleados mejorarán su productividad.

    Integración
    Las plataformas tecnológicas tienen la capacidad de integrarse a otros sistemas y
    aplicaciones. Es importante considerar que la facilidad de integración dependerá de las
    interfaces de programación de las aplicaciones.

    Bases de datos
    El almacenamiento y gestión de bases de datos son una de las principales
    características de las plataformas tecnológicas, ya que ofrecen seguridad, por lo que no
    tendrás problemas con tu información confidencial.
    Plataformas y herramientas de e-Learning: LMS/CMS,
    herramientas de autoría y de comunicación
    síncrona/asíncrona
    1. Plataformas de e-Learning: LMS/LCMS
    1. Plataformas de e-Learning: LMS/LCMS
    1a. LMS [nota glosario]

    El entorno tecnológico por excelencia para el desarrollo de una actividad formativa en formato e-Learning es lo que comúnmente se conoce como plataformas
    tecnológicas de enseñanza o LMS (Learning Management System), que no son más que el software que se usa para la creación, gestión y distribución de actividades
    formativas a través de la Web.
    Los LMS son mucho más que la simple y tradicional página web estática asociada a un contenido informativo, pues se trata de aplicaciones que facilitan la creación de
    entornos de enseñanza/aprendizaje, integrando materiales didácticos, herramientas de comunicación, colaboración y gestión educativa.

    Pulse para visualizar el esquema de un LMS


    • Facilitan los contenidos y actividades
    [nota efecto]
    • Realizan el seguimiento del curso y
    ejercen su labor tutorial

    • Mantienen el sistema
    • Acceden a historiales de cursos,
    gestión de usuarios, etc. • Acceden a los contenidos
    • Realizan actividades
    • Se comunican entre sí o con los tutores
    Plataformas y herramientas de e-Learning: LMS/CMS, herramientas de autoría y de
    comunicación síncrona/asíncrona
    1. Plataformas de e-Learning: LMS/LCMS

    ¿Qué tipo de herramientas posee un LMS?

    […] [nota efecto]


    • Distribución de contenidos
    • Comunicación y colaboración sincrónica y asincrónica
    • Seguimiento y evaluación
    • Administración y asignación de permisos

    Pulse para obtener más información


    Plataformas y herramientas de e-Learning: LMS/CMS, herramientas de autoría y de
    comunicación síncrona/asíncrona
    1. Plataformas de e-Learning: LMS/LCMS
    1b. CMS/LCMS

    Problemas de las plataformas o LMS “Sólo” gestionan aprendizaje, no contenidos

    ¿Qué permite gestionar contenidos? CMS [nota glosario]

    La solución L (CMS)= LCMS

    ¿Qué es un LCMS [nota glosario2]?

    Un LCMS (Learning Content Management System o Sistema de Gestión de Contenidos de


    Aprendizaje) es un sistema de gestión de contenidos específicamente diseñado para almacenar
    recursos formativos en forma de objetos o unidades de aprendizaje, módulos o cursos. Una vez
    que los contenidos están en el sistema pueden ser combinados entre sí, asignados a distintos
    cursos, etc., de forma que la reutilización de contenidos educativos se convierte en su principal
    cometido. El LCMS puede estar integrado en un LMS o conectarse con él mediante una interfaz que
    permita unir las funciones de gestión de recursos y actividades formativas en un único sistema

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