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    Harry Stack Sullivan

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    La teoría de Harry Stack Sullivan sobre las relaciones interpersonales describe cómo la personalidad surge de las interacciones con otros desde el nacimiento. Explica que la ansiedad es una fuerza motriz en el desarrollo del self a través de las etapas de la infancia, la niñez, la adolescencia y la adultez. Además, sostiene que las relaciones interpersonales son fundamentales para la personalidad individual y que todo lo que hacemos está influenciado por el contexto social.

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    La teoría de Harry Stack Sullivan sobre las relaciones interpersonales describe cómo la personalidad surge de las interacciones con otros desde el nacimiento. Explica que la ansiedad es una fuerza motriz en el desarrollo del self a través de las etapas de la infancia, la niñez, la adolescencia y la adultez. Además, sostiene que las relaciones interpersonales son fundamentales para la personalidad individual y que todo lo que hacemos está influenciado por el contexto social.

    Título original

    Harry stack sullivan

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    La teoría de Harry Stack Sullivan sobre las relaciones interpersonales describe cómo la personalidad surge de las interacciones con otros desde el nacimiento. Explica que la ansiedad es una fuerza motriz en el desarrollo del self a través de las etapas de la infancia, la niñez, la adolescencia y la adultez. Además, sostiene que las relaciones interpersonales son fundamentales para la personalidad individual y que todo lo que hacemos está influenciado por el contexto social.

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    La teoría de Harry Stack Sullivan sobre las relaciones interpersonales describe cómo la personalidad surge de las interacciones con otros desde el nacimiento. Explica que la ansiedad es una fuerza motriz en el desarrollo del self a través de las etapas de la infancia, la niñez, la adolescencia y la adultez. Además, sostiene que las relaciones interpersonales son fundamentales para la personalidad individual y que todo lo que hacemos está influenciado por el contexto social.

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    de 11

    HARRY STACK

    SULLIVAN
    TEORIA DE LAS RELACIONES
    INTERPESONALES
    Teoría de las relaciones interpersonales

     El hombre es producto
    de su interacción con
    otros seres humanos.
     La personalidad surge
    de las fuerzas
    personales y sociales
    que actúan sobre el
    sujeto desde el
    momento en que nace.
    Descripción de la conducta
    humana
     Es importante para
    Sullivan la forma en
    que el ser humano se
    desarrolla durante los
    primeros años de su
    vida, la infancia la
    niñez y la
    adolescencia.
    Relaciones interpersonales
     Para este autor son el
    sustento de la personalidad
    individual.
     Todo lo que hacemos es el
    resultado del orden social en
    el que vivimos.
     La percepción de las cosas
    se ve influida por los
    antecedentes, entre los
    cuales están las relaciones
    que hayan existido con otras
    personalidades.
    Sistema de tensión

    Fuentes de tensión

     Constante lucha por  Necesidades orgánicas


    disminuir las tensiones (generales o
    de su vida. específicas)
     Llamó euforia a la  Inseguridad social.
    ausencia total de tensión.
     El exceso de tensión
    puede ser un estado
    similar a la psicosis.
    Ansiedad

    Productiva
    Poca o ligera y hace que el hombre
    no permanezca inmóvil.

    El hombre está expuesto a la ansiedad desde que nace.


    El rechazo social (real o imaginario) también es fuente de
    Ansiedad.
    Sistemas del self
     Surge a partir de la ansiedad vivida por el niño.
     Conformarse a las reglas sociales de sus padres le evita
    ansiedad, no conformarse las produce.
     Como solución el niño creará un sistema de hacer las
    cosas de acuerdo a lo que socialmente está establecido.
     En ocasiones las demandas de conformidad no están
    de acuerdo con el self real.
     Entre más lejos estén estos sistemas se puede
    desarrollar una situación esquizoide.
    Etapas del desarrollo

    Infancia •El sistema del self a penas está en surgimiento.


    •Las experiencias interpersonales más importantes

    (0-18 meses) son la alimentación (dependencia total)

    Niñez •El sistema del self ya reconoce roles sexuales.


    •Las relaciones interpersonales están basadas en
    personificaciones.

    (18 m-5 a) •“transformaciones malévolas”


    Etapa juvenil •El self empieza a integrar sus necesidades y a
    desarrollar controles internos
    •Las relaciones interpersonales muestran
    (5 – 11 a) cooperación y competencia. Es dependiente.

    Preadolescen •Sistema del self se encuentra más o menos estabilizado.

    cia •La principal necesidad es tener compañeros del propio sexo.


    •Se refleja la mutualidad y la reciprocidad , surge un
    sentimiento de independencia.

    (11 – 13 a)
    Adolescencia •El sistema del self está confuso.

    temprana •Necesidades sociales de tipo eróticas hacia el sexo opuesto.


    •Y de intimidad hacia el mismo sexo. La confusión puede
    llevar a la homosexualidad.

    (15-17ª)
    Adolescencia •Sistema del self integrado y estabilizado.

    tardía (17-19 •Relaciones interpersonales más seguras y de mayor duración.


    •Tendencia a pertenecer a grupos sociales y hay mucha más
    independencia.

    a)
    Adultez •El cuerpo es totalmente heterosexual, el

    (20 en sistema del self se encuentra totalmente


    estabilizado.
    •Las relaciones interpersonales constatan
    que la sociedad ha creado un ser social

    adelant partiendo de un animal humano. Se


    encuentra totalmente independiente del
    control de sus padres.

    e)

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