S03 - La Dirección y El Control Empresarial
S03 - La Dirección y El Control Empresarial
S03 - La Dirección y El Control Empresarial
control empresarial
Curso: Introducción a la Administración
Sesión 03
LOGRO DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad, el estudiante reconoce los conceptos de organización, de
administración, así como de sus etapas aplicadas a un contexto empresarial.
Compartamos las conclusiones de la sesión anterior
APRENDIZAJE
¿Qué crees que están
haciendo estas
personas?
¿Alguna vez has
realizado alguna
actividad similar?
La dirección empresarial
Definición de dirección
Para Koontz y
Según Robbins y Coulter Según Daf Según Mota
Weihrich
La dirección es una función de la administración La dirección es el hecho de influir en las personas La dirección es la función administrativa de los Afirma que la función de dirección o gerencia es
que consiste en motivar a las personas e influir en para que contribuyan al cumplimiento de las metas directivos que consiste en usar la influencia para el arte de pensar, de decidir y de actuar, es el
ellas y en sus equipos para que realicen sus organizacionales, por lo tanto, tiene que ver motivar a los empleados para que alcancen las arte de hacer que las cosas se realicen, de
trabajos en función del logro efectivo de los fundamentalmente con el aspecto interpersonal de la metas organizacionales. Dirigir significa crear una obtener resultados, los cuales pueden ser
objetivos organizacionales administración. cultura de desempeño excelente por parte de los definidos, previstos, analizados y evaluados y
trabajadores según los objetivos de una deben obtenerse de las personas, en una
organización. interacción humana constante.
La importancia de la dirección
La dirección es vital para el correcto funcionamiento administrativo, se ocupa de
ejecutar los lineamientos proyectados en fases, como la planeación y organización,
para obtener de la estructura organizacional el mejor desempeño posible.
Gestión del
Liderazgo cambio
Comunicación Manejo de
conflictos
Cobertura de la dirección
Dirigir significa interpretar los planes y dar las instrucciones para ejecutarlos de modo que se alcancen los
objetivos pretendidos. Los directores dirigen a los gerentes; éstos dirigen a los supervisores y éstos dirigen a
los empleados u obreros. La dirección puede darse en tres niveles diferentes:
Dirección global
Abarca la empresa como una totalidad; es la
dirección propiamente dicha. Concierne al
presidente de la empresa y a cada director en su
respectiva área. Corresponde al nivel estratégico
de la empresa.
Dirección departamental
Abarca cada departamento o unidad de la empresa. Es la
llamada gerencia. Cobija al personal de mandos medios, es
decir, el plano intermedio en el organigrama. Corresponde
al nivel táctico de la empresa
Dirección operacional
Orienta a cada grupo de personas o tareas. Es la llamada
supervisión. Agrupa al personal representado en la base del
organigrama y corresponde al nivel operacional de la empresa.
Principios de la dirección
La coordinación de intereses
Principios de la dirección
La supervisión directa.
Principios de la dirección
La vía jerárquica
Principios de la dirección
La resolución de conflictos
Principios de la dirección
1La coordinación
2 La
impersonalidad
3La supervisión
4
La vía jerárquica.
5
La resolución de
de intereses directa. conflictos
del mando
Consiste en hacer funcionar de manera Consiste en la calidad de los mensajes Consiste en evitar posibles situaciones
Consiste en mantener la armonía entre Consiste en el desempeño de la
correcta la cadena de mandos, a través que transmite la autoridad para que el de conflicto y en resolver problemas,
los diferentes integrantes de la autoridad basado en
de diversos canales de comunicación receptor comprenda su carácter de aunque a simple vista parezcan de poca
organización para que puedan llevar requerimientos y en objetivos
que permitan emitir órdenes, solicitar veracidad e importancia. Los mensajes importancia. El conflicto es un
adelante sus objetivos (por ejemplo, estipulados por la organización.
informes y recibir una respuesta. De deben ser claros y precisos, sin dejar problema que se antepone al logro de
mantener un equilibrio entre los La autoridad de mando debe
esta manera, la autoridad puede lugar a dobles interpretaciones. De las metas de la organización.
intereses de los inversionistas, el actuar en base a los intereses y
brindar apoyo y seguimiento a cada esta manera se evitan malos
directorio y los empleados). demandas de la empresa, no
responsable de un área. entendidos, conflictos y rumores.
según su criterio e intereses
individuales.
El control empresarial
Fundamentos del control empresarial
Proceso para garantizar que los comportamientos y las
decisiones se apeguen a las normas de la organización y a los
Definición requisitos legales, incluidas sus reglas, políticas, procedimientos
y metas.
01
Paso 2: Comparación del
desempeño real contra un
estándar
El paso de comparación determina la variación
02
entre el desempeño real y un estándar. Es crítico
determinar un rango de variación aceptable. Las
desviaciones fuera de este rango requieren de
atención.
03
Proceso de control
Procedimiento de tres pasos cuya finalidad es medir el desempeño real,compararlo contra un estándar y poner en práctica las acciones
gerenciales necesarias para corregir las desviaciones o errores de adecuación que pudieran presentarse.
01
02
Paso 3: Implementación de
acciones gerenciales
Los gerentes pueden elegir entre tres cursos de
acción posibles: no hacer nada, corregir el
desempeño real, o revisar el estándar.
03
Espacio práctico
INDICACIONES
• Durante la sesión, en equipos, los alumnos se reúnen en
equipos.
• Usted ha sido nombrado director de un equipo de fútbol.
• ¿Qué características debería tener como director?
• ¿Qué actividades de dirección son importantes realizar?
¿Qué actividades de control son importantes de realizar?
• Comenten sus conclusiones en clase.
Conclusiones
• Chiavenato, I. (2007). Introducción a la teoría general de la Administración. (7ma edición). McGraw-Hill / Interamericana.
• Hellriegel, D., Jackson, S. E., Slocum, J. W., & Franklin, E. B. (2009). Administración: un enfoque basado en competencias.(11ava edición).
Cengage Learning Editores.
• Koontz, H., Weihrich, H.,& Canice, M. (2012). Administración. Una Perspectiva Global. (14va. Edición). McGraw-Hill / Interamericana.
• Robbins, S., & Coulter, M. (2014). Administración. (12 ed.). Pearson Educación.
¡Muchas gracias!