PERIODISMO DIGITAL

PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN
Docente: Mag. Raúl Mario Gutiérrez Jiménez
EL PERIODISMO DIGITAL
Definición, aspectos generales
INTERACTIVIDAD

INTERNET SITIOS WEB PERIODISMO

HIPERTEXTO
(1983) (1994) DIGITAL

MULTIMEDIA

REDES
SOCIALES
 PERIODISMO DIGITAL: DEFINICIÓN, ASPECTOS GENERALES
El periodismo digital surgió en 1994 cuando se lanzaron los primeros sitios web en varios países del mundo.
También llamado periodismo global. Se practica con tecnologías digitales, utilizando los medios de internet
y las redes móviles, así como la televisión digital y la radio digital.
La característica principal del periodismo digital es la inmediatez. Su aporte es romper con la comunicación
lineal y unidireccional, permitiendo la retroalimentación y participación del público.
Traslada contenidos de la prensa escrita en la Red, lo que implica múltiples voces, abundantes posibilidades
de presentar la información, de contextualizarla y de complementarla.
Copias y pegar
El periodismo digital comenzó trasladando los usos y contenidos de la prensa tradicional al Internet, es
decir, copiar y pegar del medio impreso. Ahora es periodismo en Red.
“El elemento básico del sistema de trabajo en red es el conjunto de enlaces. Todos deben estar integrados en
una secuencia lógica y accesible, jerarquizada o basada en la asociación de ideas, que invite a completar el
recorrido previamente estructurado por el periodista con todas las facetas que se conocen hasta ese momento
del acontecimiento relatado (Concha Edo Bolós, en su artículo “el lenguaje periodístico en la red”.
Antes: textos y fotos. Ahora: videos, podcast….El periodismo tradicional se fue adaptando al internet, aprovechando las
diversas aplicaciones, formatos y herramientas de la Red, pero manteniendo sus principios de informar con veracidad.
El periódico digital es un producto interactivo y multimedia: integra diversos recursos como el texto, imagen, video y
sonido. Ha cambiado el trabajo en el periodismo impreso. Los grandes medios del Perú El Comercio, enlazan sus
versiones digitales con el diario impreso.
Es el soporte que presenta noticias multimedia, medio versátil, capaz de sostener texto, audio video, infografía, etc.
Acabó con la periodicidad y se convirtió en un medio de actualización permanente.
El periódico digital jerarquiza y selecciona información de interés general y lo transmite a través del Internet con una
naturaleza multimedia, interactiva y, en algunos casos, personalizada.
La primera redacción digital, según Armentia, Elexegaray y Pérez en su libro Diseño y periodismo electrónico, fue en
“marzo de 1979, en Birmingham, Inglaterra, donde se pudo en marcha el primer periódico del mundo con soporte
electrónico. Su nombre era Viewtel 202 y se consideraba como un servicio complementario del diario Birmingham Past
and Mail.
MEDIOS PERUANOS EN INTERNET
En enero de 1995, Caretas comenzó publicó semanalmente en internet un sitio web informativo. En su editorial comunicaba que se
suscribía con la Red Científica Peruana, para ingresar a través del correo electrónico en la llamada internet y a los 35 millones de
computadoras que enlazaban con todo el mundo.
A partir de ese momento, miles de lectores de la revista y miles de residentes peruanos en el extranjero consultaban este nuevo
medio. Un año y medio después, el 15 de mayo de 1996, se incorporó con una versión digital el diario La República que llegó a ser el
primer periódico peruano en elaborar una edición en internet.
Medios audiovisuales, Radio Programas del Perú, desde 1996, a través de su sitio web, emite noticias en formato sonoro de manera
constante, a lo que añade contenidos visuales (texto e imágenes fijos). El primer canal de televisión en crear su sitio en la Red en
1998 fue América Televisión. Los medios de comunicación social de mayor trayectoria y reconocimiento contaban con una edición
digital entre los años 1995 y 1998.
INTERACTIVIDAD, MULTIMEDIA, HIPERTEXTO, INMEDIATEZ
El periodismo digital no existiría sin estos cuatro elementos de comunicación en soportes tecnológicos.
INTERACTIVIDAD: En el periodismo digital significa que emisor y receptor pueden crear contenidos. 
Elección y flujo informativo no es exclusivo del emisor, como ha sido tradicionalmente, el receptor tiene en sus manos una gran
potencialidad de elegir información y difundirla. Se difuminan los límites entre emisor y receptor. 
“Cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales, que paulatinamente se transforman en mecanismos de
encuestas online”. José Luis ORIHUELA (2002).
Guillermo LÓPEZ GARCÍA (2005) destaca la importancia de la interactividad y la observa también en una triple vertiente: “a) interactividad con el
emisor; b) interactividad con la información; y c) interactividad con otros usuarios.

HIPERTEXTUALIDAD: Es un texto que se puede construir con la suma de muchos textos parciales que se
intercomunican entre sí.
La cantidad de textos intercomunicados a través del hipertexto depende de la importancia del tema; y las
intercomunicaciones pueden ser más o menos simples, más o menos complejas.
Para Lluis CODINA (1999), “un hipertexto es una estructura informativa que organiza en forma de red a un conjunto
de elementos y permite al usuario varios itinerarios”.
Es un texto muy singular en el que, según CODINA, en su estructura coinciden cuatro elementos: “
Nodos: Elementos que contienen la información y son las unidades básicas del hipertexto. Son porciones de
información (palabras, frases, imágenes, etc.) que entran en relación con otros nodos a los que proporcionan acceso.
Cada nodo pertenece únicamente a un documento. 
Enlaces: Interconectan nodos. Conexiones o vínculos que se establecen entre segmentos de información, entre los
nodos que relacionan los documentos. 
Anclajes de los nodos: Inicio y destino del enlace. Un enlace puede apuntar a referencias en el mismo documento, en
otro documento en el mismo sitio web; a otro sitio web, a un gráfico, vídeo o sonido.
Mapas de navegación: Meta-nodos, con información sobre otros nodos. Pueden ser índices, trayectos o sumarios.
 Estas informaciones
intercomunicadas entre Para LÓPEZ GARCÍA (2005)
sí pueden ser textos, la hipertextualidad hace que el
informaciones visuales, consumidor de información en
integradas por la Red pueda afrontar cada
fotografías, o pueden ser texto como una experiencia
textos mixtos: comunicativa nueva y abierta e
informaciones formadas insiste también en la
por imágenes y material bidireccionalidad que hace que
textual. el receptor pueda convertirse al
mismo tiempo en emisor
MULTIMEDIA: Los medios digitales, merced a la gran versatilidad de las nuevas tecnologías en la Red, se
han convertido en multimedia porque pueden crear informaciones en las que integran texto, sonido,
imágenes fijas o en movimiento, infográficos, animaciones en flash, etc.
 
Este carácter multimedia de la Red ha permitido la convergencia de los diversos medios de comunicación
en Internet. Diarios, revistas, emisoras de radio, canales de televisión y hasta películas de cine se han
integrado en un mismo soporte, junto a multitud de nuevos servicios de información, diseñados
originalmente como recursos multimedia”.
 
Para Guillermo LÓPEZ GARCÍA (2005) es precisamente esta capacidad para integrar en un único texto
toda una gama de diversas formas comunicativas es lo que realza la importancia de esta característica de
multimedialidad. ya que necesariamente da lugar a un nuevo tipo de lenguaje.

El periódico en Internet tiene la rapidez de los medios audiovisuales y, además, puede ser leído. Las noticias
se convierten en objetos informativos digitalizados, que adoptan la forma visual que el lector requiera.
El periódico online es la suma de los tres medios masivos de comunicación: radio, televisión y prensa. Es la
suma del texto, la voz, la música, la imagen fija, el video y los recursos de la infografía.
 LA INMEDIATEZ: PELIGROS EN LA RED

El periodismo digital puede caer en el fenómeno de noticias falsas FAKE NEWS, por que en su intención de ser inmediato, no
contrasta con rigurosidad las fuentes de información.
 
El reto que afronta el periodismo digital es la inmediatez. El afán por compartir nuevos contenidos en tiempos cada vez más cortos
ha hecho que periodistas y medios digitales pierdan objetividad y veracidad al momento de informar.
 
Según CASASÚS, con el periodismo digital es necesario reformular el concepto de periodicidad y sustituirlo por otro que
denomina continuidad que no sólo lo sustituye, “sino que lo absorbe”. Este concepto de continuidad sustituye a la periodicidad,
“significa que el lector no necesita esperar como mínimo una jornada para conocer en profundidad los temas sucedidos en el día
anterior” (2005)

La aparición del periodismo digital permite el conocimiento inmediato de las noticias de última hora por el lector. Unas noticias,
además, que el medio va actualizando permanentemente lo que implica, según estos autores, que sea necesario profundizar y
reformular el concepto de inmediatez. Eso es inmediatez. (ARMENTIA ET ALT (2000))

En 2006 la edición digital de El País dio un paso muy importante en el terreno de la actualización constante de la información o
inmediatez. Puso en marcha “24 horas”. Este diario digital puede imprimirse y tiene como cualidad esencial una inmediatez
superior a la de la radio o la televisión e incluso a la de otras versiones digitales que no se actualizan constantemente.
 EL FENÓMENO FAKE NEWS
• La búsqueda en Google del término fake news arroja 836 millones de entradas. Ha sido elegida “Palabra del año 2017”.
• Cada minuto “se realizan más de 3,5 millones de búsquedas en Google, se producen 900.000 accesos a Facebook y se envían 156
millones de emails”. Sin embargo, la mayor cantidad de información no significa que exista más calidad, pues durante 2017 se detectaran
122 páginas webs dedicadas a publicar noticias falsas. Torres y Lorenzo (2018)
• Las expresiones «fake news» (noticias falsas) y «posverdad» ocupan gran espacio en los medios de comunicación. El diccionario Oxford
eligió el término «posverdad» (en inglés, post-truth) como la palabra internacional del 2016 y la definió como las «circunstancias en que
los hechos objetivos influyen menos en la formación de la opinión pública que las referencias a emociones y a creencias personales».
• Puede identificarse contenido informativo fraudulento (fake news), engañoso (misleading content), discursos de odio (malinformation),
discursos falsos deliberados (false speech) o errores informativos no deliberados de medios o periodistas (missinformation).
• Desinformación: Es la distorsión de la información difundiendo noticias falseadas que engañan al receptor final.
• Vosoughi et al. (2018) estudió la difusión de contenidos verdaderos y falsos en Twitter (2006-2017), concluyó que las noticias falsas se
propagan a mayor velocidad y tienen más alcance que las noticias verdaderas y sus efectos son más pronunciados si son política.
• Grinberg et al., (2019) exploró el perfil de votantes y usuarios de Twitter que compartieron noticias falsas en la campaña presidencial
norteamericana del 2016. Reveló que, pese al problema general que desencadena la desinformación, solo el 1% de la muestra consumió
el 80% de las fake news y solo el 6% las compartió, siendo el 0,1% responsable del 80%. Es decir, una fracción exigua de ideología
conservadora y de edad avanzada compartió fake news.
• La desinformación supone una amenaza para los sistemas democráticos..
• El concepto fake news ha sido absorbido por el lenguaje político para atacar a periodistas y medios de comunicación por
publicar noticias contrarias a los intereses políticos, ideológicos o personales del líder político (Boyd-Barrett, 2018).
Donald Trump no duda en desacreditar el quehacer periodístico con el calificativo de fake news.
• Las fake news también forman parte del ecosistema económico de la desinformación (Corner, 2017) auspiciadas por los
ingresos por publicidad. Desde un punto de vista ideológico, las fake news tienen el propósito de favorecer a
determinadas posturas ideológicas y candidatos políticos (Allcott & Gentzkow, 2017).
• Las noticias falsas no son un fenómeno nuevo, pero sí lo es la amplitud con la que se pueden reproducir en las redes
sociales. Fake news es la pérdida de centralidad de la fuente y la posibilidad de «viralización» –otro término de época–
disminuyen a menudo el interés por la veracidad de la noticia y las capacidades críticas de lectura para identificar lo
falso.
• En la medida en que grandes proporciones de la población se informan en las redes, estas cuestiones (noticias falsas)
tienen consecuencias políticas muy directas. (Nuria Fernández-García).
• Las noticias falsas han abierto el debate sobre el papel de los medios ante la verificación de la información y un fuerte
crecimiento del fact-checking (chequeo de información). Lucas Graves interpreta este crecimiento del interés por
verificar la información como «un movimiento en el periodismo actual que es vital para revitalizar los ideales
tradicionales de búsqueda de la verdad.
• En la última década han aparecido plataformas dedicadas a comprobar la veracidad de las noticias en más de 50 países
(más de 90% de ellas fueron creadas a partir de 2010 y 50 fueron lanzadas en los últimos dos años.
FENÓMENO EN PERÚ: NOTICIAS FALSAS/ FAKE NEWS/ CONTENIDO FALSO/
DESINFORMACIÓN

• El 61% de usuarios peruanos de internet aumentaron el consumo de noticias durante

la pandemia, según Kaspersky (2021). Principales fuentes; Fb y Whatsapp.

Plataforma Para noticias Para

cualquie
r fin
Facebook 67 % (-2) 81%
Youtube 39 % (+4) 74%
WhatsApp 34 % (-8) 70%
Instragram 22 % (+4) 47%
Tik tok 16 % (+9) 37%
Twitter 15 % (+2) 26%

Sofía Pichihua editora de audiencias de Agencia Andina y Diario El Peruano.

LAS REDES SOCIALES COMO FUENTES DE INFORMACIÓN DEL PERIODISMO
DIGITAL

Fuente: Redes sociales como fuente de información periodística.

• Periodismo en el siglo de las redes sociales. Las redes sociales ocupan un puesto importante en
las redacciones periodísticas. Nueva forma que tiene el periodista para rastrear lo más reciente de
determinados temas o tomar el pulso sobre lo qué interesa o no a los ciudadanos.
• Para el director del diario Público José María Crespo. el periodismo tiene que ceñirse al
funcionamiento de los buscadores de internet y además, en un periodo donde se consume
información a tiempo dispares, las redes sociales son fundamentales para la difusión de
contenidos. “En el periodismo digital si no te detecta Google, la información no existe”, señaló.
• Los periodistas digitales tienden a volver la vista hacia lo que ocurre en las redes sociales, y ahora
más que nunca (Knight y Cook (2013). 
• Los contenidos periodísticos del siglo XXI se generan mediante recursos procedentes de redes
sociales que son utilizados como fuentes de información alternativa o complementaria a las
tradicionales. (Lasorsa, Lewis y Holton, 2012, López, 2015)
• En un reporte del 2012 precisa que las redes sociales son empleadas por diversas razones, estando en la cuarta posición el compartir información y
links (45 %), Sin embargo, el estudio también muestra que solo un 20 % confía en la información que publica un periodista en la red social. Una
investigación realizada en Estados Unidos muestra que más del 50 % de los ciudadanos de aquel país se ha informado de las últimas noticias por medio
de las redes sociales en vez de hacerlo a través de las fuentes oficiales. 
• En el marco de las redes sociales, Facebook lidera la lista de todas las fuentes de información con un 59.5 %, seguido por Twitter (19.9 %), YouTube
(12.7 %) y Google+ (11.6 %)  En Facebook: El 70 % por medio de amigos y familiares, un 13 % desde los medios de comunicación, y un 10 % de
otras entidades. En Twitter: Un 36 % recibe las informaciones de amigos y familiares, un 27 % lo hace desde las entidades periodísticas, y un 18 %
desde otras organizaciones.
• Facebook hizo un estudio, en julio de 2011, donde plasma sus recomendaciones a los medios periodísticos para un mejor desempeño en esta red social.
• Textos breves: En la mayoría de los casos no sobrepasa los 200 caracteres, teniendo en cuenta el hipertexto. Se recomiendan textos de cinco líneas, ya
que recogen el 60 % de retroalimentación en comentarios, mientras que los de cuatro líneas solo recaban el 30 %.
• Uso de las preguntas: Para despertar el interés del usuario y fomentar la interacción. Al hacer uso de las interrogantes, en esta red social se intenta que
el usuario se redirija a la edición digital del medio de comunicación. Vía este método se obtiene el doble de comentarios.
• Empleo de citas directas: Con lo cual el texto se vuelve más breve al hacer uso de los dos puntos (:), a la vez que se facilita al usuario reconocer al
personaje público que es motivo de la información periodística.
• Las fotografías: El usuario tiene una imagen que lo conecta directamente con el texto de la información periodística. Al compartir un enlace que
cuenta con una fotografía pequeña se obtiene un 50 % más de comentarios que aquellos textos periodísticos que no poseen imágenes.
• Frases inconclusas: Al igual que con el uso de las preguntas, algunos textos periodísticos no se culminan. Esto con la intención de estimular el interés
del lector por acudir a la edición digital del medio de comunicación.
La llegada del Twitter y el impacto en el periodismo
• Twitter: red social gratuita que te permite escribir mensajes de forma rápida y sencilla.  Nació en 2007
• Luego de crear tu cuenta o perfil puedes compartir sus opiniones, gustos e intereses, pero también, te permite estar
informada de lo que acontece en el mundo, ya que la principal característica de Twitter es que allí encuentras
información en tiempo real.
• Esta red social ha tomado mucha fuerza en el oficio del periodista, a tal que punto que la mayoría de medios de
comunicación han defino un espacio solo para noticias que surgen y emiten a través de esta herramienta de
comunicación. 
• Los mensajes que circulan en Twitter son llamados tuits o trinos que, en su mayoría, son fragmentos de texto que no
superan los 280 caracteres.
• Michelle Jaconi, directora del equipo creativo de Wahington Post: señala que una cuenta en TikTok puede reforzar
la misión periodística del medio o atraer nuevos lectores jóvenes a través de la confianza y el entretenimiento
GÉNEROS CIBERPERIODÍSTICOS
• Nuevas formas discursivas que utiliza el periodismo digital para informar, analizar, interpretar y opinar acerca de los
acontecimientos que conforman la realidad.
• Aprovecha los recursos tecnológicos y las posibilidades que brinda el entorno digital para tratar de satisfacer las
necesidades objetivas de usuarios cada vez más exigentes.
• Pero, adaptarse a la tecnología no significa perder los principios de mostrar, describir, relatar, comentar información
de actualidad con claridad, precisión, rigor, valores y criterio periodístico.
• La pirámide invertida, sistema para redactar noticias, ya cumplió más de 150 años al servicio de la prensa y sigue
vigentes en el ciberperiodismo. Sintetiza la información a través de un lenguaje claro y preciso y cumple su función
de informar de manera rápida y eficaz, por más que las noticias son hipertextuales e hipermedia.
• Géneros ciber periodísticos: es un fenómeno híbrido porque dos o más géneros se asocian para dar lugar a un tercer
género de características mixtas:
• Ejemplo: Asociación audio fotografía (audio galería); fusión video y un blog (videoblog).
• Lo mejor de la web no es consumir la información sino producirla (Piscitelli, 1998)
• Noticia: Tienen gran protagonismo en la web. Se publican al instante y se actualizan en el momento que
haya una exclusiva sobre el tema tratado.
• Mayor dinamismo y precisión a la hora de informar y ser informados.
• Estructura simple y concisa: tiene un titular vistoso, una entrada, un cuerpo minucioso con un estilo
impersonal.  Es usual añadir palabras clave que facilitan la búsqueda de nuestra información.
• Es el género que mejor aprovecha las potencialidades del periodismo digital.
• En el género interpretativo destacan el reportaje y la crónica. La web 2.0 da la oportunidad de hacer de estos
dos géneros en nuevos formatos. El reportaje en Internet da la posibilidad de adjuntar multitud de elementos
multimedia, incluyendo testimonios de personas, infografía, vídeos ilustrativos e hipervínculos a otros de
contenido similar y complementario.
• La crónica en directo narra acontecimientos que ocurren en vivo. Por ejemplo, sesiones en el Congreso o
eventos deportivos
• Atendiendo a la interactividad con el lector, dan una posibilidad de valoración a través de un «me gusta» o
en ocasiones una puntuación que va de 1 a 5 estrellas, así como un espacio de debate a través de
comentarios.
Diez principios básicos del periodismo digital. Director de
Guardian Media and News, Alan Rusbridger.
Fomentar la participación y la retroalimentación.
El medio no es para el grupo de periodistas que lo hace, sino para «ellos», los lectores.
Animar a otros a iniciar un debate, publicar material o hacer sugerencias.
Ayudar a crear comunidades en torno de intereses comunes y temas de importancia.
Ser abierto y formar parte de la Web: no tenerle miedo a las herramientas en red.
Reunir y supervisar el trabajo de otros.
Aceptar que los periodistas no son los únicos autorizados y expertos.
Hay otras voces interesantes.
Disfrutar, expresar y reflejar la diversidad y promover los valores compartidos.
Aceptar que la publicación puede ser el comienzo del proceso periodístico y no el final.
Ser franco y abierto a los desafíos y mejoras, incluyendo las correcciones, aclaraciones y debate.
El 50 % de estos principios está plenamente vinculado con las redes sociales puesto que se busca mayor integración entre los
medios de comunicación y los usuarios.
• Internet posibilita una síntesis de los tres tipos de periodismo:
• El texto escrito, típico de la gráfica; las imágenes, el audio, característico de la radio. En cualquier
texto en la red se pueden integra estos tres elementos.
• Tal y como recogen y Martínez Odriozola (2000), “Internet comparte las características de los otros
tres medios de información clásicos: la televisión y un uso de la escritura similar, que no igual, al del
periódico. Pero la conjunción de todas estas características de los anteriores, sino que, por el
contrario, nos lleva a la conclusión de estar ante un nuevo medio muy superior en su clásicos en sus
facetas individuales”
• Redacción en Twitter
• La redacción del mensaje constituye uno de los elementos de mayor relevancia para el periodismo
digital en Twitter.
• Como esta red social se basa en la escritura y el envío de mensajes, resulta lógico prestarle una
atención especial a la redacción (González Tosat y Zorraquín Catalán, 2012).
• Cada tuit informativo debe ser escrito, revisado y corregido con especial cuidado y apego a las
normas de redacción en la web.
• La redacción ciberperiodística de las noticias en las redes sociales ha transformado varios elementos
de la escritura informativa tradicional.
• En los géneros informativos digitales más que de un lead respetuoso de las preguntas básicas del periodismo debe hablarse
de un gancho o teaser: un texto breve de 65 caracteres como promedio para provocar el interés o una combinación de título y
lead (Díaz Noci, 2006).
• Dicho elemento en Twitter adquiere importancia como parte de la contención en la cantidad de caracteres del mensaje y
garante de la atención del público desde las primeras publicaciones realizadas.
• Aunque el flash constituye un género periodístico informativo para las agencias de noticias en la actualidad, los perfiles de
los medios de comunicación en redes sociales como Twitter lo utilizan con frecuencia para informar a los usuarios con
inmediatez sobre hechos de notable relevancia. José Manuel Rivas Troitiño, lo considera como la información más breve y
urgente, con una sola línea de texto, sin fecha ni título y precedida de ocho campanillazos.
• Ramón Salaverría (2005) señala que Twitter descuella como plataforma esencial para la difusión informativa de eventos, en
la cual se elabora un tipo de crónica de última hora o flash. Este suele ser un texto conciso en que se priorizan los aspectos
más relevantes del acontecimiento.
• Además, en dicha red social, representa el arranque de una cadena de informaciones que tributará posteriormente a un texto
más completo, elaborado y respetuoso de las preguntas clásicas de toda nota periodística.
• El uso del hashtag debe tenerse en cuenta en la redacción del mensaje periodístico para la red social. El mismo permite
agrupar a una comunidad de usuarios en la discusión de un tema determinado y facilita búsquedas posteriores sobre dicho
tópico. Por lo general, aparece de forma reiterada en el cuerpo de los tuits.
REDACCIÓN PERIODISTÍCA DIGITAL
GUÍA DE USO DE LAS REDES SOCIALES
No difundir información que el Diario tenga en exclusiva.
No utilizar el medio para exponer un interés personal.
Difundir informaciones o acusaciones solo si están debidamente comprobadas o sustentadas.
Los periodistas deben evitar difundir a través de las redes sociales frases que afecten la
reputación de la institución donde trabajan.
Responder a ataques personales cuando el trabajador considere necesario, con mesura y
exponiendo los hechos con objetividad sin caer en la provocación.
Tener espíritu pluralista y aceptar opiniones de todas las tendencias políticas con amplitud,
siempre que estas no vayan en contra de la democracia, la gobernabilidad del país ni de los
derechos humanos.
La información subjetiva debe ser analizada a fondo, con honestidad e independencia de criterio
antes de emitir una sentencias acusadoras.
• PASOS A SEGUIR PARA REDACTAR UNA NOTICIA DIGITAL
• El contenido de la información tiene que ser claro, directo y conciso.
• La información se puede complementar mediante el hipertexto que consiste en brindarle al lector
vínculos y enlaces a otros sitios, notas o artículos con el fin de enriquecer la noticia o facilitar su
comprensión.
• El periodista digital debe enfocar su redacción hacia dos tipos de lectores:
• Los lectores que hacen un escaneo
• Los aficionados a la lectura profunda.
• La información debe ser práctica tanto para los lectores que buscan la información rápida, pero sin
desestimar los datos, argumentos y explicaciones que suele exigir el otro tipo de lector.
• La estructura del texto se debe organizar de modo que el lead (entrada o primer párrafo) contenga la
información más importante de la nota, para los lectores que hacen una lectura rápida.
• Luego se complementa la información en el cuerpo de la nota, donde el periodista pueda explayarse
sobre el asunto en cuestión, apuntando a todas las dudas que le pueden surgir al aficionado de la lectura
profunda.
• Visualmente se valoran las notas que cuentan como máximo con cuatro párrafos y que no superan las
cuatro líneas de texto. Textos con una extensión de trescientas palabras aproximadamente.
• Internet posibilita una síntesis de los tres tipos de periodismo:
• El texto escrito, típico de la gráfica; las imágenes, el audio, característico de la radio. En cualquier texto en la
red se pueden integra estos tres elementos.
• Tal y como recogen y Martínez Odriozola (2000), “Internet comparte las características de los otros tres
medios de información clásicos: la televisión y un uso de la escritura similar, que no igual, al del periódico.
Pero la conjunción de todas estas características de los anteriores, sino que, por el contrario, nos lleva a la
conclusión de estar ante un nuevo medio muy superior en su clásicos en sus facetas individuales”
REDACCIÓN EN TWITTER
• La redacción del mensaje constituye uno de los elementos de mayor relevancia para el periodismo digital en
Twitter.
• Como esta red social se basa en la escritura y el envío de mensajes, resulta lógico prestarle una atención
especial a la redacción (González Tosat y Zorraquín Catalán, 2012).
• Cada tuit informativo debe ser escrito, revisado y corregido con especial cuidado y apego a las normas de
redacción en la web.
• La redacción ciberperiodística de las noticias en las redes sociales ha transformado varios elementos de la
escritura informativa tradicional.
• En los géneros informativos digitales más que de un lead respetuoso de las preguntas básicas del periodismo
debe hablarse de un gancho o teaser: un texto breve de 65 caracteres como promedio para provocar el interés o
una combinación de título y lead (Díaz Noci, 2006).
• Dicho elemento en Twitter adquiere importancia como parte de la contención en la cantidad de caracteres del
mensaje y garante de la atención del público desde las primeras publicaciones realizadas.
• Aunque el flash constituye un género periodístico informativo para las agencias de noticias en la actualidad, los
perfiles de los medios de comunicación en redes sociales como Twitter lo utilizan con frecuencia para informar a
los usuarios con inmediatez sobre hechos de notable relevancia. José Manuel Rivas Troitiño, lo considera como
la información más breve y urgente, con una sola línea de texto, sin fecha ni título y precedida de ocho
capanillazos.
• Ramón Salaverría (2005) señala que Twitter descuella como plataforma esencial para la difusión informativa de
eventos, en la cual se elabora un tipo de crónica de última hora o flash. Este suele ser un texto conciso en que se
priorizan los aspectos más relevantes del acontecimiento.
• Además, en dicha red social, representa el arranque de una cadena de informaciones que tributará posteriormente
a un texto más completo, elaborado y respetuoso de las preguntas clásicas de toda nota periodística.
• El uso del hashtag debe tenerse en cuenta en la redacción del mensaje periodístico para la red social. El mismo
permite agrupar a una comunidad de usuarios en la discusión de un tema determinado y facilita búsquedas
posteriores sobre dicho tópico.
• Por lo general, aparece de forma reiterada en el cuerpo de los tuits.
NO HAY QUE OLVIDAR QUE…
La redacción periodística en los medios digitales parte de la
pirámide invertida al hipertexto. 
Gracias al empleo adecuado del hipertexto como recurso
redaccional, la noticia en el periódico digital puede superar
una limitación y ganar algo de lo que carece. Puede librarse
por un lado de la redundancia y previsibilidad que acarrea la
pirámide invertida -pues con ella la noticia se configura como
una sucesiva amplificación de datos, sin lugar para la intriga-
y puede adquirir, por el contrario, el desarrollo informativo y
estructural del que en buena medida adolece en la prensa de
papel. 
Las imágenes más archivos de texto y sonido son una nueva
forma de contar las noticias
 #Utiliza imágenes y otros recursos audiovisuales
TÉCNICAS DE REDACCIÓN El uso de imágenes, infografías, vídeos u otros enriquece el artículo e
#Evita la infoxicación ilustra al usuario sobre la temática de la que estás hablando. Incluye
El principal error que se comete en la redacción en elementos que le aporten valor a tu contenido y ayuden a que el
medios digitales es pensar que un lector de periódico artículo sea más entretenido y menos denso.
físico se comporta de la misma forma que un lector #Enriquece tu texto con enlaces y citas a otras fuentes
digital. Puedes vincular tu artículo a otros contenidos similares. Añadir enlaces
# Personaliza el contenido permitirá a los usuarios conocer datos complementarios y llevarlos a
Hay excesiva información en internet que es fácil que otros artículos que te interesen. El acceso a las fuentes de información
nuestro contenido se pierda. Hay que segmentar nuestro (como estudios o encuestas) aporta credibilidad a lo que cuentas.
nicho y crear contenido exclusivo para el. #Invita a que tus usuarios interactúen con el contenido
# Genera contenido actual La interacción y colaboración es uno de los motores del mundo digital.
Redactar contenido que no pase de moda y que siempre Es importante indicarle al lector cómo queremos que interactúe con
sea útil y relevante para el público objetivo. No significa nuestro contenido. Puedes dejarle una pregunta al final del texto,
dejar de comunicar noticias o tendencias. invitarlo a comentar, solicitarle que se inscriba o sugerirle que visite
otro de nuestros contenidos. Esto no solo motiva al lector a participar
sino que además ayuda a potenciar el valor de la marca.
 Bibliografía
• PERIODISMO DIGITAL: 25 años de investigación.
• https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/69729/42172
• APROXIMACIONES AL PERIODISMO DIGITAL
• https://books.google.com.pe/books?id=7CyTYu7-
lcQC&printsec=frontcover&dq=El+periodismo+digital&hl=es-
419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=El%20periodismo%20digital&f=false
• EL HIPERTEXTO
• https://books.google.com.pe/books?id=JNwpgpAIysIC&printsec=frontcover&dq=El+periodismo+digita
l&hl=es-419&sa=X&redir_esc=y#v=onepage&q=El%20periodismo%20digital&f=false
• EL PERIODISMO DIGITAL
• https://books.google.com.pe/books?id=Ze6Ua6CRoLIC&pg=PA17&dq=Definici%C3%B3n+de+periodi
smo&hl=es-419&sa=X&ved=2ahUKEwid-4Cn8ZX6AhWNB7kGHWEEBN4Q6AF6BAgHEAI#v=one
page&q=Definici%C3%B3n%20de%20periodismo&f=false
• EL PERIODISMO DIGITAL MEXICANO: HACIA UNA DEFINICIÓN
• https://books.google.com.pe/books?id=Ze6Ua6CRoLIC&pg=PA28&dq=El+periodismo+digital+definici
 Bibliografía
 FAKE NEWS: DESINFORMACIÓN EN LA ERA DE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/88071/Fake_News-%20_desinformacion_en_la_era_de_la_sociedad_de_la_informacion__.pdf?sequence=1&i%20sAllowed=y

 FAKE NEWS: UNA OPORTUNIDAD PARA LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA https://biblat.unam.mx/hevila/Nuevasociedad/2017/no269/8.pdf

 NO DIGA FAKE NEWS, DI DESINFORMACIÓN: UNA REVISIÓN SOBRE EL FENÓMENO DE LAS NOTICIAS FALSAS Y SUS IMPLICACIONES

 LAS REDES SOCIALES COMO FUENTE DE INFORMACIÓN PERIODÍSTICA EN LA PRENSA DIGITAL ESPAÑOLA (‘EL PAÍS’, ‘EL MUNDO’, ‘LA VANGUARDIA’ Y
‘ABC’)

• LA INMEDIATEZ Y REDES SOCIALES

https://infoactualidad.ucm.es/index.php/noticias/sociedad/561-la-inmediatez-y-el-posicionamiento-en-internet-rigen-el-camino-del-periodismo-en-el-ciberespacio

UN NUEVO TIPO DE PROFESIONAL LLAMA A LAS PUERTAS DEL PERIODISMO

https://www.redalyc.org/pdf/819/81955103.pdf

Principios rectores – Diario El Comercio

• TWITTER POR LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/ecob,+101-116.pdf

https://www.educativo.net/articulos/el-periodismo-digital-y-su-forma-de-redaccion-340.html