Comunicacion Asertiva 4to Grado Primaria
Comunicacion Asertiva 4to Grado Primaria
Comunicacion Asertiva 4to Grado Primaria
COMUNICARME
ASERTIVAMENTE ?
Departamento de psicología
La asertividad es una forma de comunicar
equilibradamente e implica un alto desarrollo
emocional. Las personas asertivas expresan
lo que piensan, sienten y actúan sin
imponerse ni perjudicar a nadie.
Un requisito de la comunicación
interpersonal es la asertividad Como función de la autoestima,
porque permite actuar a la persona según como piensa y en
defensa de sus derechos, intereses, sin ser manipulados, ni
manipular al interlocutor. Se basa en el respeto tanto de sí
mismo como de las otras personas, conservando los límites y
los valores.
Comunicación
Asertiva
La asertividad es un proceso de comunicación continuo,
positivo, constructivo y estimulante.
Se caracteriza por:
Comunicación
Asertiva
Pasividad o Falta
de Asertividad
Pasividad o Falta Agresividad
de Asertividad
En resumen:
Mejora la autoconfianza y el autoestima.
Podemos identificar nuestros sentimientos.
Cuando respetamos al otro, nos ganamos el respeto de los
demás.
Mejoramos nuestras habilidades comunicativas.
Podemos tomar mejores decisiones.
Construimos relaciones sociales y laborales basadas en la
sinceridad.
Para lograrlo, la comunicación asertiva debe tener presentes estos tres aspectos:
• 1.Confianza: creo en mi habilidad
para manejar una situación.
• 2.Claridad: mi mensaje es claro y
fácil de entender.
• 3.Control: doy la información de
manera calmada y controlada.
Recomendaciones para ser una persona asertiva
Evalúa la forma en la que te comunicas.
Exprésate, incluyéndote en lo que dices.
Practica decir “no”.
Ensaya lo que quieres decir.
Utiliza el lenguaje corporal. Recuerda que la comunicación no es sólo verbal.
Mantén tus emociones bajo control.
Hazlo poco a poco.
Dinámica colaborativo: Fotoproyeccion
Todos con un papel y
lapicero
Duración:20 minutos
Trabajo: individual
Objetivo: Practicar la comunicación en una situación de
tensión.
Materiales : Hoja bond y lapicero
Pasos a seguir : Cada uno ,de manera individual escribe una
situación (real o hipotética) que les produzca tensión y en la
que le gustaría practicar la comunicación asertiva)
PREGUNTAS :
¿Cómo se sintieron durante la actividad ?