Elementos Básicos de La Dirección Educativa

Elementos básicos en
la actividad de la
dirección educativa
Por: Sandra Paredes
Yeimi González
1
Información
Acciones:
*Prepararse para usar datos de manera
Información institucional.
*Incorporar los datos en las reuniones y

conversaciones cotidianas con docentes.
Es responsabilidad del equipo directivo *Usar los datos para entender mejor aquello que
fomentar decisiones criteriosas sustentadas en preocupa.
información y empujar a los docentes a ir más
allá de sus percepciones y reflexionar de la *Establecer acuerdos respecto de aquello que es
mano de indicadores pertinentes. importante.
Se deben mantener conversaciones frecuentes *Compartir la información y fomentar el trabajo

centradas en el aprendizaje. colaborativo.
Para lograr una cultura institucional que valore *Hacer un uso constructivo y positivo de los
y utilice de manera constructiva la información, datos.
se debe generar un ambiente de confianza para
la lectura e interpretación de indicadores.
2
Estimulación
LABORAL
Estimulación LABORAL
Estimulación laboral, clave para el desempeño.

El director escolar debe tener una relación cordial y estrecha con sus
subordinados, ya que, esto ocasionará, que una persona motivada se
esfuerza por mejorar su desempeño, valora su trabajo y mantiene la
cultura y los valores educativos.
Esta actitud integra todos los factores capaces de promover, mantener y

dirigir la conducta hacia un objetivo.
Sentirse incentivado significa identificarse con las metas y trabajar para
conseguirlas.
Aumentar la motivación de sus empleados incrementa la productividad,

fomenta la identificación con los objetivos organizacionales y en
general mejora el ambiente laboral.
3
COMPETENCIA
PROFESIONAL
COMPETENCIA PROFESIONAL
Las competencias estratégicas determinan la capacidad del directivo y sus relaciones con el entorno
externo de la organización. Comprenden las siguientes variables:
a) Visión de negocio. El individuo reconoce y hace buen uso de las oportunidades, los peligros y las
fuerzas externas que influyen en la competitividad del negocio.
b) Resolución de problemas. Las personas estudian un problema complejo y tienen la capacidad de

síntesis y de toma de decisiones.
c) Gestión de recursos. Se usan los recursos de modo eficaz para lograr los objetivos.
d) Orientación al cliente. Responde en tiempo y eficacia a las necesidades del cliente.
e) Red de relaciones efectivas. Desarrolla y sostiene una amplia red de relaciones con personas clave de
la empresa y de su entorno.
f) Negociación. Consigue el apoyo y la conformidad de personas y grupos clave que influyen en su área
de responsabilidad.
Los directores
las principales funciones
▪Favorecer la convivencia en el centro docente, garantizar la mediación en la resolución de los
conflictos e imponer las medidas disciplinarias que correspondan a los alumnos.
▪Dirigir y coordinar todas las actividades del centro docente hacia la consecución del
proyecto educativo del mismo.
.
▪ Impulsar la colaboración con las familias, promoviendo la firma de los compromiso educativos pedagógicos y de
convivencia, con instituciones y con organismos que faciliten la relación del centro con el entorno, y fomentar un
clima escolar que favorezca el estudio.
▪ Organizar el sistema de trabajo diario y ordinario del personal sometido al derecho laboral y conceder, por
delegación, permisos por asuntos particulares al personal funcionario no docente y personal laboral destinado en el
centro docente.
▪Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes

Los directores de los centros
educativos no se ocupan solo de
estas principales funciones sino que
cumplen una infinidad de funciones
, agrupadas en diferentes materias
administrativas COMO:
INFOGRAPHICS MAKE YOUR IDEA
UNDERSTANDABLE
Mercury is Venus is
the smallest 01 02 terribly hot
Mars is a cold Jupiter is the

place 03 04 biggest
En Materia de Planeación ▲Prever las necesidades anuales
de personal y recursos materiales y
financieros de la escuela
▲Presentar el Comité Directivo de

la Asociación de Padres de Familia
las necesidades de materiales de
apoyo didáctico y las relativas a la
conservación y mantenimiento de la
escuela, a efecto de que participe
en su solución .
BOOM! ▲Detectar las necesidades de mantenimiento,

conservación, remodelación, ampliación o
sustitución que requiera la escuela a su cargo .
En Materia de Recursos
Humanos
▲Captar las necesidades y formular las peticiones que
surjan en materia de capacitación y/o actualización del
personal a su caro, y remitirlas al supervisor de zona para
su atención.
▲Elaborar y mantener actualizada la plantilla de

personal de la escuela, e informar al supervisor de zona
de las altas, bajas y los demás movimientos del personal a
su cargo, conforme a los procedimientos establecidos por
la Dirección General de Personal .
▲Comisionar al personal a su cargo para tratar los

asuntos oficiales de la escuela cuando las necesidades del
servicio lo requieran.
En Materia de Control Escolar En Materia de Supervisión
▲Organizar, dirigir y vigilar que la operación de los ▲Vigilar el cumplimiento de los objetivos programáticos
procesos de inscripción, reinscripción y registro,
del plan de estudios.
y acreditación se realicen conforme al calendario
escolar, a las normas y a los lineamientos
establecidos en los manuales de procedimientos
correspondientes
▲Verificar que el personal docente lleve al corriente el
Registro del Avance Programático, a efecto de
▲revisar que el personal docente mantenga evaluar el desarrollo del proceso de enseñanza
actualizada la documentación individual de sus aprendizaje.
alumnos y la del grupo a su cargo conforme al
programa anual de trabajo.
▲Supervisar a los grupos, cuando menos una vez por

semana, para estimular su aprovechamiento j y
▲Archivar la documentación escolar de cada periodo apoyar al profesor en la solución de 1 as deficiencias
lectivo. o desviaciones observadas
En Materia de Extensión En Materia de Recursos Materiales
Educativa
▲ Promover 1a participación de la comunidad en los ▲Llevar el registro y control de los bienes muebles e
actos cívicos y socio culturales que realice la inmuebles y del con tenido del archivo que
escuela, a efecto de que estén en constante constituyen el patrimonio de la escuela, conforme
interrelación y comunicación. a los procedimientos que establezca la Dirección
▲ Autorizar los programas de actividades que presenten General de Recursos Materiales y Servicios .
el Comité Administrador de la parcela Escolar, las ▲Resguardar los bienes y el archivo de la escuela, y
comisiones de Acción Cívica y Social, del Ahorro, de realizar la entrega correspondiente en caso de
la Cooperativa y las demás que designe el Consejo abandono de funciones.
Técnico Consultivo de Escuela
En Materia de Recursos Financieros
En Materia de Servicios Asistenciales ▲Controlar que la integración de fondos y su
inversión, la devolución de aportaciones y la
▲Recibir de la Comisión Estatal de Becas de la Unidad de distribución de utilidades gene radas por la
Servicios Educativos a Descentralizar o los Servicios cooperativa escolar se efectúen conforme a las
Coordinados de Educación Publica, según sea el caso, normas y los lineamientos establecidos en el
las formas de solicitud de beca y la convocatoria para su Reglamento de Cooperativas Escolares
otorgamiento, así como las normas y los lineamientos
sobre el particular, y darlos a conocer al alumnado. ▲Cumplir con las normas, políticas y los
procedimientos que se establezcan para la
▲Difundir entre la comunidad escolar la convocatoria anual aplicación de los recursos económicos asignados
para el otorgamiento de becas.
al plantel .
A TIMELINE ALWAYS WORKS
WELL
DAY 1 DAY 3
Mercury is Venus is very
the smallest hot
DAY 2 DAY 4
Jupiter is Mars is a cold
quite big place
05
RESULTS
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CONCLUSION
Mercury is the closest planet to

the Sun and the smallest one in
the Solar System—it’s only a
bit larger than the Moon
06
CLIENTS
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TABLE APP
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*Incorporar los datos en las reuniones y

Se deben mantener conversaciones frecuentes *Compartir la información y fomentar el trabajo

Estimulación laboral, clave para el desempeño.

Esta actitud integra todos los factores capaces de promover, mantener y

Aumentar la motivación de sus empleados incrementa la productividad,

b) Resolución de problemas. Las personas estudian un problema complejo y tienen la capacidad de

d) Orientación al cliente. Responde en tiempo y eficacia a las necesidades del cliente.

▪Garantizar el cumplimiento de las leyes y demás disposiciones vigentes

Mars is a cold Jupiter is the

▲Presentar el Comité Directivo de

BOOM! ▲Detectar las necesidades de mantenimiento,

▲Elaborar y mantener actualizada la plantilla de

▲Comisionar al personal a su cargo para tratar los

▲Supervisar a los grupos, cuando menos una vez por

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