Lenguaje Del 03 de Junio
Lenguaje Del 03 de Junio
Lenguaje Del 03 de Junio
Anie Luis
Asistencia
Benjamín
Catalina Daniela
Al momento de leer...
PREDECIR
Cuando piensas de qué tratará el texto, haces una predicción.
Después de la lectura, verificas si tus predicciones se cumplieron. Es decir, confirmas si lo que pensabas estaba o no
correcto.
PREDECIR
En el poema que escucharás, puedes secuenciar siguiendo el orden de los hechos como
aparecen en las estrofas.
Escucha atentamente la lectura y aplica con tu profesora
las estrategias revisadas.
1. ¿Estabas correctas tus predicciones? ¿Cómo lo sabes?
2. En parejas, un integrante selecciona 3 hechos del texto y el otro los ordena según sucedieron.
3. ¿Por qué le llaman Don Litre Pica Pica? ¿Era lo que pensabas antes de escuchar el poema?
¡A leer!
2. Si tuvieras que recomendar un lugar donde vivir, ¿cuál recomendarías? ¿Por qué?
Relee el texto Los niños son más felices en la naturaleza y pon atención a las palabras
estudio y ciudadano. Conversa con tus compañeros sobre el significado de estas
Actividad 2 palabras.
Marca con una estrella aquellas oraciones en las que las palabras estudio y
ciudadano estén bien empleadas.
Marca con una estrella aquellas oraciones en las que las palabras estudio y
• ciudadano estén bien empleadas.
Modo de trabajo.
Formen parejas, vuelvan a leer el texto “Los niños son más
• felices en la naturaleza” y anoten lo que consideren más
importante para comunicar.
Uno será el periodista y el otro, el camarógrafo.
• Intercambien roles para que todos tengan la
oportunidad de sacar su voz.
• Transmitan la noticia desde el lugar de los hechos.
• Relaten su noticia con sus propias palabras, sin leer ni memorizar
• Ensayen su transmisión y den lo mejor de sí para comunicarla.
Verifiquen que lo están haciendo bien a partir de las preguntas del
CA.
Realiza las actividades 3 de tu CA.
Momento de Actividades
Actividad 3
+
En parejas, respondan y conversen cada pregunta.
Al terminar