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    Clase 1 592 0

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    Gabriela rendon bautista
    Este documento presenta la información general sobre el curso de Biología impartido en la Facultad de Farmacia y Bioquímica. El curso dura 17 semanas y cuenta con 4 créditos. Cubre temas como la estructura y función celular, organelos celulares, comunicación celular, genética y división celular. El objetivo es que los estudiantes comprendan los procesos biológicos fundamentales a nivel celular y aprendan técnicas como la microscopía que les permitan aplicar estos conocimientos en el campo

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    BIOLOGIA

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    3B-1

    SILABO
    UNIDAD ACADÉMICA: FACULTAD DE FARMACIA Y BIOQUÍMICA
    I.- INFORMACIÓN GENERAL

    Asignatura: BIOLOGÍA

    Código de asignatura: FBX1102

    Créditos: 4

    Requisito: Ninguno

    Semestre 2016-I

    Ciclo: I

    Horas teoría semanal: 2

    Horas práctica semanal: 2

    Duración: 17 Semanas: 28 de Marzo al 16 de julio de 2016


    Dr. Manuel Marín Bravo
    Correo: [email protected]
    Coordinador:

    Dra. Sonia Macedo Aguirre


    Docente (s): Mag. Mónica Velarde Vilchez
    II.- SUMILLA
    La asignatura de Biología es de naturaleza teórico-práctica, corresponde al área de formación profesional del
    Currículo. Su propósito es el estudio de los diferentes mecanismos de la dinámica celular, enlazados a la
    estructura y ultraestructura de la célula, de modo que le permitan desarrollar en el alumno la capacidad de
    análisis de los diferentes procesos biológicos y su aplicación en las ciencias de la salud. Su contenido está
    organizado en 4 unidades didácticas: la célula eucariota, estructura y función; organelos celulares;
    comunicación celular y genética y por último, división celular, ácidos nucleicos, con aplicaciones de la Biología
    Molecular en los procesos biológicos y la importancia de los ecosistemas en el equilibrio ecológico.
     
    III.- COMPETENCIA
    •Comprende los procesos biológicos fundamentales que ocurren en los seres vivos y aplica los conocimientos
    teóricos y prácticos que le permiten obtener una visión completa de la célula y su papel en el metabolismo de
    los seres vivos.
     
    IV LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
    Al finalizar la asignatura los estudiantes explican la estructura, función celular y las técnicas de la Biología
    empleadas para su estudio y la aplicación en el campo profesional, teniendo en cuenta: fundamentos, utilidad
    e importancia para el ejercicio de la práctica profesional.
     
    Estrategia
    Semana Horas
    Contenidos de conocimiento/de desempeño  metodológica

    De conocimiento  Expositivo
    Prueba diagnóstica. Surgimiento de la ciencia. La ciencia como conocimiento organizado. Tipos participativo
    de ciencia. El método científico: Pasos del método científico.  Trabajo individual
    4 Lectura No.1 Fleming y el descubrimiento de la penicilina  
    1 De desempeño (práctica)
    Sigue las Normas de Bioseguridad en el Laboratorio.
    Emplea los materiales de laboratorio adecuadamente .
    De conocimiento  Expositivo
    •Biomoléculas. Métodos de estudio de la célula. Microscopía, difracción rayos X, histoquímica y participativo
    citoquímica, fraccionamiento celular. Técnicas de cultivo celular.  Análisis de lectura
     individual
    De desempeño (práctica)
    •La ciencia de la biología. Conceptos generales. Ser vivo y las actividades bióticas.  Trabajo individual
    4  
    Instrumentos y Técnicas de estudio utilizadas en Biología. Biomoléculas Inorgánicas: Agua y
    2 sales minerales.
    De desempeño (práctica)
    •Identifica las partes del Microscopio. Demuestra la contribución de la instrumentación
    científica y los procedimientos de laboratorio en el conocimiento de la estructura y
    funcionamiento celular.
    Producto: Informe grupal con la aplicación de técnicas empleadas en la separación de biomoléculas
    Criterio de evaluación: Bibliografía especializada, organización del trabajo
    Instrumentos de evaluación
    De conocimiento De desempeño Del producto de la unidad

    Lista de chequeo Rubrica de la clase Rúbrica del Informe


    Momento de evaluación: Permanente.
    Ponderación de la unidad: Formativa y sumativa.
    LA CIENCIA COMO
    CONOCIMIENTO ORGANIZADO
    EL MÉTODO CIENTIFICO

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