2 Justificacion y Objetivos

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Aspectos básicos en la elaboración del anteproyecto

de investigación.
TEMA: DEFINICION DE OBJETIVOS Y JUSTIFICACION.
20AGO021

METODOS Y TECNICAS DE INVESTIGACION


CIENTIFICA II.
El siguiente material pedagógico tiene la
finalidad que el mismo les sea una guía
funcional en su proceso de elaboración del
anteproyecto de investigación.
Tipos de Investigación
El investigador debe tener claridad cual tipo de investigación va a aplicar,
sino conoce a fondo el diseño de investigación del tipo que aplicará en su
estudio, es pertinente el leer sobre el mismo en los diversos libros de
investigación.
Enfoque Cuantitativo Enfoque Cualitativo
• Diseño Experimentales • Diseño Etnográficos
– Experimental Pura • Diseños Fenomenológicos
– Cuasi experimental
• Diseños de Investigación –
– Pre experimental
Acción.
• Diseño No experimentales • Diseños Narrativos
– Transversal
• Correlacional
• Comparativa
• Descriptiva
– Múltiples mediciones
CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO DE
INVESTIGACIÓN
1. Tema
2.  Justificación
3.  Problema
4.  Objetivo general
5.  Objetivos específicos
6.  Variables
7.  Indicadores
8.  Tipo de investigación
9. Bibliografía
Tema
Justificación
En palabras muy sencillas, es indicar las razones por
las cuales se desea abordar el tema de estudio. En
este caso, el alumno investigador explica con detalle
porqué es importante y cuáles son las principales
razones por las que el estudio es competencia
nacional o internacional. Es decir, por justificación
se entiende la actividad de sustentar con
argumentos convincentes, la realización de un
estudio; en otras palabras, señala porqué se va a
llevar a cabo.
La justificación del problema permite poner
sobre la balanza, la utilidad adicional que
proporciona la realización del proyecto. De este
paso depende en muchos casos la aprobación o
el rechazo de la misma, por lo que este texto
deberá tener una actitud clara que facilite
convencer a la persona o a la entidad que tiene
la tarea de aprobación de la misma.
Problema
• Una vez concebida la idea de investigación y que el
investigador ha profundizado en el tema y elegido el
enfoque, se encuentra en condiciones de plantear el
problema de investigación. Plantear el problema, es
afinar y estructurar más formalmente la idea de
investigación.
• Un consejo importante sobre la redacción del problema
de investigación es que “no debe llevar al investigador a
responder con una simple respuesta afirmativa (si) o
una negación (no)” (Méndez, 1997, p. 66).
• Al redactar el problema, no olvide agregar los sujetos
de investigación, el espacio geográfico y el tiempo.
Objetivo general
El objetivo de la investigación es el enunciado
claro y preciso de las metas que se persiguen. El
objetivo del investigador es llegar a tomar
decisiones y a una teoría que le permita
generalizar y resolver en la misma forma
problemas semejantes en el futuro. Los métodos
que se elijan deben ser los más apropiados para
el logro de los objetivos.
Objetivos específicos
• Los objetivos específicos están basados en la
medición o análisis de las variables que en conjunto
responderán al objetivo general.

• El investigador utilizará cada objetivo específico para


abarcar con profundidad cada variable y así poder
dar respuesta al problema de investigación;
mostrando de forma lógica y secuencial el análisis de
las variables para lograr la respuesta a la pregunta de
investigación.
• En las investigaciones experimentales y en algunos casos las
correlacionales el investigador puede decidir que en vez de
objetivos específicos se planteen hipótesis.
• Una hipótesis es una proposición que establece a priori las posibles
relaciones, entre los hechos; o posibles soluciones al problema o
comprobación.
Tipos:
• Hipótesis de investigación (Hi): Son proposiciones tentativas respecto a las posibles
relaciones o comparaciones entre dos o más variables.
• Hipótesis estadística: es aquella hipótesis que somete a prueba y expresa a las hipótesis
operacionales en forma de ecuaciones matemáticas.
• Hipótesis nula (Ho): es de alguna forma el reverso de la hipótesis estadística y/o de
investigación, lo hacen para refutar o negar lo que afirma la hipótesis de investigación o
estadística.
• Hipótesis alternativas (Ha): Según Hernández, et.al. (2010) “Son posibilidades diferentes o
alternas ante las hipótesis de investigación y nula.” (p.105).
• Hipótesis operacional: el promedio de rendimiento de los alumnos del subproyecto
lenguaje y comunicación, sometidos a entrenamientos en técnicas de estudio (grupo
experimental), será mayor que el promedio de rendimiento de aquellos alumnos no
sometidos al entrenamiento (grupo control)
Variables
Una variable es una propiedad que puede fluctuar y
cuya variación es susceptible de medirse u
observarse. Ejemplos de variables son el género, la
motivación intrínseca al trabajo, el atractivo físico, el
aprendizaje de conceptos, la religión, la resistencia de
un material, agresividad verbal, la personalidad
autoritaria, la cultura fiscal y la exposición a una
campaña de propaganda política. (p. 23)
Indicadores

Son los diversos subtemas o


subtítulos que definen a la variable
• Se deben apegar en citas
y referencias al formato
establecido por APA en
su ultima edición.
Requisitos
• Toda la documentación será tramitada de forma digital,
vía correo electrónico; por lo tanto el estudiante debe
enviar a la Oficina de Salida de Graduación (OSG) al
correo [email protected] , la compañera
Angie Guzmán Vega, los siguientes documentos:

1.Anteproyecto completo (formato Word)


2.Boleta de inscripción de tema de tesis en las oficinas de
registro o de cualquier sede (escaneado).
3.Comprobante de pago.
4. Carta de autorización de la institución donde
piensan realizar la investigación si la requiere
(escaneado).

5. Carta de aceptación del lector especialista.( El


lector debe contar con factura timbrada si no
labora para la Universidad y además adjuntar el
curriculum)

6. Cédulas

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