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    03 Promocion de La Salud

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    03 Promocion de la salud[604]

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    Promoción de

    la Salud

    Dr. Alejandro Escobar Mesa


    Promoción de la Salud

    Contenido

    • Promoción de la salud y prevención de la enfermedad

    • Estilos de vida saludables

    • Educación en salud
    ¿QUÉ ES LA PROMOCIÓN DE LA SALUD?

    • Según la Carta de Ottawa, la promoción de la salud se toma como


    un proceso “que consiste en proporcionar a los pueblos los medios
    necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la
    misma”.
    • Trasciende las formas de “vida sanas” (para incluir) las condiciones y
    requisitos para la salud, que son:

    • La paz • Un ecosistema estable


    • Vivienda • Recursos sostenibles
    • Educación • Justicia social
    • Alimentación • Equidad
    • La renta
    ¿QUÉ ES LA PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD?

    TRES DIMENSIONES

    1. PREVENCIÓN PRIMARIA
    • Impide o retarda la aparición de la enfermedad.
    • Su objetivo es disminuir factores de riesgo y aumentar los
    factores de protección.

    2. PREVENCIÓN SECUNDARIA
    • Detención del proceso patológico lo antes posible tras su
    aparición.
    • Reducir la evolución y la duración de la enfermedad.

    2. PREVENCIÓN TERCIARIA
    • Impedir recaídas y reducir complicaciones o secuelas a partir del
    tratamiento y la rehabilitación.
    ESTILOS DE VIDA SALUDABLES

    “Patrón de comportamientos relativamente estable de los


    individuos o grupos que guardan una estrecha relación con la
    salud”.

    CONDUCTAS

    HÁBITOS

    TRADICIONES
    ACTITUDES

    ACTIVIDADES
    DE ACUERDO A LA OMS:

    “Forma general de vida, basada en la interacción entre las


    condiciones de vida y los patrones individuales de conducta,
    determinados por los factores socioculturales y las
    características personales que los estilos de vida incorporan”.

    Alta prioridad en las


    políticas y acciones
    en el mundo actual. Necesidad que debe convertirse
    en una de las acciones más
    eficaces de promoción de la salud
    y prevención de la enfermedad.
    ¿CUÁLES ESTILOS DE VIDA?

    • Tiempo de sueño • Uso de cinturón de seguridad (y


    sillas de sujeción infantil)
    • Hábitos alimentarios
    • Uso de casco
    • El peso corporal
    • Sexo seguro y protegido
    • La recreación
    • Higiene personal
    • La actividad física
    • Vacunación
    • Consumo de alcohol y tabaco y
    drogas recreativas • Exámenes de detección
    temprana
    ¿SON SUSCEPTIBLES DE SER MODIFICADOS?

    ASIMILACIÓN

    PROCESO DE
    APRENDIZAJE
    IMITACIÓN DE MODELOS DE
    PATRONES
    a) Familiares
    b) Grupos formales o
    informales

    EN CONTRA… Imitación de modelos sociales


    promovidos en medios masivos de comunicación.
    EDUCACIÓN PARA EL CUIDADO DE LA
    SALUD HUMANA

    INCIDEN EN EL AMBITO:
    • FACTORES SOCIALES
    • PERSONAL
    • ECONÓMICOS
    • FAMILIAR
    • AMBIENTALES
    • COMUNITARIO
    • POLÍTICOS
    IDENTIFICACIÓN DE LA NECESIDAD
    EDUCATIVA EN SALUD… ¿CÓMO?

    CONSEGUIR LA SALUD EN EL MUNDO EXIGE:

    1. Seguridad alimentaria.

    2. Igualdad de género.

    3. Empoderamiento de la mujer.

    4. Acceso a la educación y a la salud.

    5. Mejor gestión del medio ambiente.


    EDUCACIÓN PARA LA SALUD
    (Peréa Quezada, 1992)

    CONCEPTO: Un proceso de educación permanente que se inicia


    en los primeros años de la infancia, orientado hacia
    el conocimiento de si mismo, en todas las
    dimensiones tanto individuales como sociales y
    también del ambiente que le rodea en su doble
    dimensión, ecológico y social, con objeto de tener
    una vida sana y participar en la salud colectiva.
    ACCESO AL CONOCIMIENTO

    3 ASPECTOS…

    A. COGNITIVO: Comprensión de los contenidos de la información


    mediante el análisis y contraste de dicha información, y su
    aplicación en la vida.

    B. AFECTIVO: Afecta a las ciencias, actitudes y valores estimulando


    la participación.

    C. PSICOMOTOR: Desarrollo de habilidades y competencias


    conductuales que propician la activación individual y comunitaria
    favorable a la salud.
    CARACTERÍSTICAS DEL EDUCADOR EN
    SALUD

    DESARROLLAR
    ALTO NIVEL EL
    DE PENSAMIENTO
    REFLEXIVO ANTICIPADO
    CREATIVIDAD

    PROMUEVE LA
    ENFOQUE PARTICIPACIÓN
    PREVENTIVO CONJUNTA

    SISTEMÁTICO

    MOTIVADOR
    Y EFECTO
    VALORATIVO MULTIPLICADOR

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