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    Monólogo

    Cargado por

    Yasna Rivas Ortega
    Este documento explica qué es un monólogo y cómo crear uno. Un monólogo es una forma de expresión en la que una persona habla en primera persona sin diálogo, ya sea para sí misma o dirigiéndose a otros. Los monólogos pueden tener como objetivo informar, expresar emociones o influir en las ideas de los demás. Para crear un monólogo efectivo, se debe elegir un tema actual, generar ideas relacionadas, organizarlas de forma coherente y mantener siempre la primera persona a lo largo del texto. El documento incluye un ejemplo

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    Monólogo

    Cargado por

    Yasna Rivas Ortega
    490 vistas13 páginas
    Este documento explica qué es un monólogo y cómo crear uno. Un monólogo es una forma de expresión en la que una persona habla en primera persona sin diálogo, ya sea para sí misma o dirigiéndose a otros. Los monólogos pueden tener como objetivo informar, expresar emociones o influir en las ideas de los demás. Para crear un monólogo efectivo, se debe elegir un tema actual, generar ideas relacionadas, organizarlas de forma coherente y mantener siempre la primera persona a lo largo del texto. El documento incluye un ejemplo

    Descripción original:

    PPT básico sobre cómo hacer un monólogo

    Derechos de autor

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    Monólogo

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    Yasna Rivas Ortega
    Este documento explica qué es un monólogo y cómo crear uno. Un monólogo es una forma de expresión en la que una persona habla en primera persona sin diálogo, ya sea para sí misma o dirigiéndose a otros. Los monólogos pueden tener como objetivo informar, expresar emociones o influir en las ideas de los demás. Para crear un monólogo efectivo, se debe elegir un tema actual, generar ideas relacionadas, organizarlas de forma coherente y mantener siempre la primera persona a lo largo del texto. El documento incluye un ejemplo

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    de 13

    El

    Monólogo
    Los monólogos son una forma de
    expresión en la que una alguien habla en
    primera persona y lo puede hacer para
    uno mismo o puede dirigirse a otras
    personas, se trata de un discurso que
    muchas veces puede ser en forma
    reflexiva.
    En los monólogos las personas no
    dialogan con otra, sino que lo hace de
    forma individual.
    La finalidad de los
    monólogos puede ser la
    de informar, también sirve
    para expresar emociones y
    sentimientos, dar una opinión
    sobre un tema e invitar a la 
    reflexión, puede tener el objetivo a
    veces de influir en los demás sobre
    una idea. En este tipo de discursos
    no se espera una respuesta por
    parte del receptor.
    ¿Cómo
    crear un
    monólogo?
    Lo primero que hay que
    hacer para crear un
    monólogo es pensar en un
    tema actual o que resulte
    gracioso para el público.
    Después hay que pensar en una
    lluvia de ideas relacionadas con
    nuestro tema.

    Se suele empezar con una


    pregunta retórica hacia el público.
    Luego de crear la lluvia
    de ideas, comienzas a
    ordenarlas de tal forma
    que parezca un texto
    coherete y que cada
    idea esté conectada con
    la anterior.
    Recuerda que el monólogo va
    escrito siempre en primera
    persona (yo), y se debe
    mantener a lo largo del texto.
    EJEMPLO
    Monólogo de un escolar
    Hola me llamo Sheryl y soy una niña de 11 años que va al
    colegio.
    El cole,para quien tenga la suerte de no saber lo que es, yo
    os lo voy a contar : es un trabajo que tenemos que hacer los
    niños desde Septiembre a Junio, de nueve de la mañana a
    dos de la tarde, con vacaciones, si, pero ¿de cobrar?… Ni un
    céntimo, y eso que incluso tenemos que llevarnos trabajo a
    casa.
    Seguro que los profesores se pasan el tiempo maquinando lo
    que nos van a poner. ¡Y luego se quejan los mayores!
    Nosotros los niños sí que trabajamos.
    -¿Que no? A ver, los mayores los fines de semana los
    dedican a descansar, pero… ¿Y nosotros?.  Los niños no.
    ¿Por qué? Porque la seño, encima nos manda todos los
    fines de semana un trabajo extra.
    ¡Como si no tuviéramos algo mejor que hacer!
    El otro día dijo:
    -Escribe un monólogo.
    – ¿Un mono qué…?, ¿Esa palabra existe?.
    ¡La he tenido que buscar hasta en el diccionario!.
    ¿Pero para qué lo tengo que escribir si yo hablo sola
    cuando quiero?. ¿Pero es que no sabe la seño que los
    fines de semana son para descansar?
    -Si, si, os da tiempo-dice ella con una sonrisa.
    -¡Y un jamón!.
    Diez ejercicios de mates, seis de lengua, cinco de cono,
    control de inglés, repasar las tablas, ortografía, estudiar
    cono, los verbos, los mapas, el mural para el punto extra….
    claro que sí… nos sobra tiempo,
    ¡será de las ocho horas de dormir! ……
    Por favor, que  cuando vamos a clase llevo mas de cuarenta y
    cinco kilos en la mochila y mi padre cuando trabaja solo
    lleva una tortilla en el tuperware.
    Así que propongo que los niños coticemos desde los tres
    años.  Y que quede prohibido mandar deberes los fines de
    semana, fiestas y vacaciones.
    ¡Manos a la obra!

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