Macrorreglas Ñe

Macrorreglas
KHAROL VA L L EJ OS GARC ÍA
EDU CACI ÓN DI FERENC IAL.
Objetivos
• Comprender qué se entiende por macro
estructura y cuál es la relación con las
macro reglas.
• Entender cuáles son las macro reglas y
como poder usarlas en nuestros
estudiantes.
• Determinar el rol que cumplen las macro
reglas en el proceso lector.
¿Qué son las
macrorreglas?
SON L AS «REGL AS» QUE SE APLICAN
AL CONJUNT O
DE PROPOSICION ES QUE FORM AN UN
TEXTO PARA OBTENER
SU M ACROEST RUCTURA, EN TENDIDA
ESTA COMO EL CON TENIDO
SEM ÁN TICO QUE RESUME EL SEN TID O
DEL T EXTO.
Pero...¿Qué es la
macroestructura?
ES LA ESTRUCTURA GLOBAL DE UN
TEXTO/DISCURSO.
En Resumen...
L A S M AC R O R E GL A S SON L A S
R E G L AS Q UE SE AP L IC AN A L TE XTO
PA RA LO G RAR L A MACR O
E ST R UCT URA D E L MI SMO, E S D E CI R ,
SU SI G N I F I CA D O GLOB A L.
Macroestructur
a
Resumen
Macrorregl
a
Proceso de sintesis
C O M O
E N U S AR
SE PUED S T E X T U A L ES
G I A
E S T R AT E D E E X T R A E R
F I N
CON EL R M A C I ÓN
LA INFO UN T E X T O
N T E D E
R E L E V A A R L A
E L A B O R
PA R A
Í N T E S I S
S
S O N PA R
TE DEL
PROCESA
MIENTO
LA INFOR DE
MACIÓN
HACE EF QUE
ECTO EN
MENTE D LA
EL LECTO
R.
Idea Principal
í cit a p lí cit a
Ex pl Im
M. Generalización
M. Supresión y construcción
SELECCIÓN/INTEGRACIÓN
Van Dijk
(1983) SUPRESIÓN
GENERALIZACIÓN
CONSTRUCCIÓN
Selección
Permite reunir solo la
información significativa del
texto.
Ej: Valentina iba caminando con
un helado y de repente tropezó.
• Valentina iba caminando con un
helado y de repente tropezó.
Supresión
Omisión de elementos
no relevantes.
Ej: Valentina iba caminando con un helado y de repente tropezó .

Valentina iba caminando y de repente tropezó.
Generalización
PER M I TE R E ALI Z AR
I N F E R EN CI AS DEL
CON TE NI DO.
• Tip: Identificar patrones comunes.
EJ: En el suelo había una Barbie, y un tren de
madera. Dispersos se encontraban también
algunos puzles.
• En el suelo habían juguetes.
Construcción
g i n a l
c i a o ri
e c u e n
a l a s e l a
s f o r m b a l q u
Tr a n d g l o
u n i d a D O
n a A N
en u e . I N T E G R
e se n t
r e p r u n
p t o s o m p r é
con c e i n a l . C u b í
l t er m b u s . S
i a a l
EJ : Fu e a c e r q ué
a j e . M t i ó .
p a s s p a r
. E l b u
al b u s .
n B u s
a j e e
• Vi
ESTAS M ACR O R EG L A S, N O SON
PASOS . PUE DES US AR L AS EN EL
OR DEN QUE QUI E RAS .
CONSIDERACIÓN
EJERCICIOS
A Juan le gusta un Pastor alemán más
que un gato. También preferiría tener un
Dalmata que un gato. Juan le dijo a su
papá que incluso, preferiría tener un
Poodle que un gato.
z a c i ón
neral i
M. Ge
¿Que macrorregla utilizamos?.
A Juan le gustan más los perros que los gatos.

U N S E ÑOR E NT RÓ A U N
NE GOCIO Y PI DIÓ U N
DIA RIO. E L DIARIO E RA " L A
E S T RELL A DE IQU IQU E "
UTILIZA LA MACRORREGLA DE
SELECCIÓN/SUPRESIÓN
Un señor entró a un negocio y pidió el diario.

Rocío se puso en la fila para comprar una entrada. Cuando la
consiguió, se la entregó al portero y compró una promo de palomitas y
bebidas. Se sentó en la butaca cerca del pasillo y esperó a que se
apagaran las luces, mientras miraba fijamente la pantalla.
ROCÍO FUE AL CINE.

¿Que macrorregla se aplicó?
El perro que tenia patas blancas, el rabo
negro y llevaba un collar de cuero sucio
con hebilla de hierro, salvo del peligro al
padre, a la madre y a los hijos que
vivian en casa.
Utiliza la macro regla de Generalización
El perro salvó a la familia.

Patricia estaba jugando con su nueva pelota roja
en el jardín de su casa. A pesar de que su madre le
había advertido que tuviera cuidado, comenzó a
tirar la pelota contra la pared. De repente, la
pelota pegó en una de las ventanas; el vidrio se
rompió y los pedacitos de vidrio cayeron por todas
partes.
M. r e s i ón
i ón /Sup
Selecc
¿Que macro regla utilizamos?
Patricia estaba jugando con su pelota. Comenzó a
tirar la pelota contra la pared. De repente la pelota
pegó en una de las ventanas y el vidrio se rompió.
Completar un cuadro Realizar un resumen
en relación al texto. con los datos del
ACTIVIDADES
cuadro
QUE OTRAS
PODEMOS
CONCLUSIÓN
BIBLIOGRAFÍA
• Saucedo, J.. (2013). Las Macrorreglas. Abril 2020, de Prezi Sitio web: https://prezi.com/nupxd31pdy1i/macrorreglas/
• Centro Virtual Cervantes. (2018). Macrorreglas Textuales. Abril 2020, de CVC Sitio web: https://
cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/macrorreglastextuales.htm
• Caro, M.. (2012). Las Macrorreglas. Abril 2020, de Blogger Sitio web: http://
maincaroweb.blogspot.com/2012/02/las-macrorreglas.html
• Huilca Rode. (2017). Las Macrorreglas. Abril 2020, de SliderShare Sitio web: https://
www.slideshare.net/roderous/las-macrorreglas-rhm
• Vasquez,M, Macias, H. (2013). Macrorreglas de Selección y Supresión . Abril 2020, de Slideshare Sitio web: https://
es.slideshare.net/1407milka/presentacin-de-macrorreglas-de-seleccin-y-supresin-29161197
• Diaz, J. (2018). Resumen Macrorreglas. Abril 2020, de Slideshare Sitio web: https://www.slideshare.net/YannyscalsRampi/resumen-
macrorreglas

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Ej: Valentina iba caminando con un helado y de repente tropezó .

A Juan le gustan más los perros que los gatos.

Un señor entró a un negocio y pidió el diario.

ROCÍO FUE AL CINE.

El perro salvó a la familia.

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